IngwallKöket made to measure quality shutters that fit all kitchen frames.It also have kitchen cabinets, if someone choose to completely rebuild and renovate your kitchen.
MANAGEMENT OF SUBSTANCE RELATED PSYCHIATRIC DISORDER SEDATIVE, HYPNOTIC AND A...Dr Slayer
SEDATIVE, HYPNOTIC AND ANXIOLYTIC - 3 groups of drugs associated with this class of substance-related disorders
Associated with physical and psychological dependence also withdrawal symptoms
Why do some reconstruction programs reduce political instability while others do not? Conflict studies literature provides limited insight into this policy problem by failing to see the unique complexities behind infrastructure as a public good. Key is acknowledging that although infrastructure tends to remain stationary, its consequences are anything but fixed. I argue that infrastructure’s consequences shifts as times passes with both short and long term consequences. To analyze the effect of infrastructure in post-conflict situations, this research is a geospatial study on 33 cases where post-conflict reconstruction was needed. This research uses a unique longitudinal dataset built using GIS that combines data in PRIO-grid format on conflict event and infrastructure proximity and access. Supplementing the quantitative results is a case study into Ethiopia’s reconstruction following their Civil War. This research demonstrates how conflict morphs after infrastructure provision and how disconnected peripheries increase conflict risks over time--both of which have policy implications in regards to reconstruction, foreign aid, national infrastructure policy, and urban planning. In conclusion, this research advocates for a new theoretical approach that incorporates infrastructure's long-term qualities and role in shaping society alongside the normative goal of political stability.
Financil Contracts (FCs) specify rights and obligations that parties are legally
bind.Hence effective management of FCs is vital.Domain Specific Language (DSL)
approach provides a method of defining rights and obligations of contracts using fixed
and precisely defined set of combinators and observables.As a result, any contract can
be composed using fixed set of symbols, the contract management becomes efficient and effective.The Haskell Contract Combinator Library (HCCL) is the driving forcebehind the DSL approach in finance sector
Joint Venture (JV) tidak banyak berbeda dengan persekutuan, yaitu kerja sama beberapa pihak untuk menyelenggarakan usaha bersama dalam jangka waktu tertentu. Kerja sama tersebut akan berakhir setelah tujuan tercapai atau pekerjaan selesai.
Perbedaan pokok antara joint venture dengan persekutuan pada umumnya terletak pada umurnya, karena umur joint venture lebih pendek daripada umur persekutuan
Healey sdal social dynamics in living systems from microbe to metropolis kimlyman
Living systems are ubiquitous in the natural world. While they exist at many different scales—from the tiniest bacterial colony to vast human societies—they share some commonalities between them, such as the drive for growth, the need for nutrient consumption and waste, and the capability to spontaneously mutate and evolve. These commonalities create the potential to apply principles across living systems that occupy vastly different scales and complexity. In this presentation, I will consider populations composed of two very different living organisms—budding yeast and humans—and consider examples of how principles derived from the study of each system can shed light on the other. In the case of budding yeast, we will discuss the problematic biological phenomenon of stochastic gene expression and show how it can be reconciled to evolutionary principles by considering it within a framework taken from economic game theory. In the case of human populations, we will consider community resilience in light of two recent advances in microbial ecology: 1) cooperation density leading to higher resilience and 2) critical slowing down preceding sudden systemic collapse. These examples will highlight the potential for learning from cross-disciplinary models of living systems.
An acute fibrile illness syndrome caused by arboviruses that characterized by biphasic fever, myalgia, arthralgia, leukopenia, rash & lymphadenopathy.A.k.a dengue / breakbone fever
Only 1/3 of DHF patient develop shock and circulatory failure ( outpatient Tx is enough , bring back when there are alarming signs) .Early plasma, fluid & electrolyte replacement proved to have favourable outcome( maintain circulation). In DHF/DSS case, great care taken to reduce invasive procedures while managing shock
Financil Contracts (FCs) specify rights and obligations that parties are legally
bind.Hence effective management of FCs is vital.Domain Specific Language (DSL)
approach provides a method of defining rights and obligations of contracts using fixed
and precisely defined set of combinators and observables.As a result, any contract can
be composed using fixed set of symbols, the contract management becomes efficient and effective.The Haskell Contract Combinator Library (HCCL) is the driving forcebehind the DSL approach in finance sector
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
1. Звіт
директора перед громадськістю
за кінець 2013 – вересень 2014 року
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №26 Черкаської
міської ради Черкаської області
2. Шкільна мережа
кількість класів кількість учнів на початок н.р.
кількість учнів на кінець н.р. середня наповнюваність класів
506506 513514 514514
25 27 27
20 19 19
2012-2013 2013-2014 2014-2015
3. Допрофільне навчання організовано:
у 8-А та 8-Б класах – курс за вибором з української мови
(вчитель Северіна С.В.) та з математики (вчитель Дудник І.А.)
Профільне навчання організовано:
• 10-М клас – математика (вчитель Смагіна О.І.)
• 11-А клас – українська філологія (вчитель Сіваченко Л.М.)
В порівнянні з минулим роком кількість до
профільних та профільних класів збільшилася
(2012-2013 н.р. - 4 класи - 20%, 2013-2014 н.р. - 6
класів - 32%).
4. Кадрове забезпечення на 30.05.2013р.
У 2013-2014н.р. в школі працювало 43 учителя:
у тому числі 2 заступники директора з НВР, 1 педагог-організатор; 1
бібліотекар, 1 практичний психолог, 1 соціальний педагог.
Педагогічні працівники мають:
кваліфікаційні категорії:
«Спеціаліст вищої категорії» - 22
«Спеціаліст І категорії» – 6
«Спеціаліст ІІ категорії «– 5
«Спеціаліст» - 10
педагогічні звання:
«Учитель-методист» - 3
«Старший вчитель» – 11
освіту:
вища - 43
6. Склад педагогічних працівників за
4
4
4
14
4
7
До 3-х років
4-8 років
9-13 років
14-18 років
19-25 років
26-30 років
31-40 років
Понад 41
стажем
7. Учні пільгового контингенту:
• діти–сироти та позбавлені батьківського піклування:
6 учнів
• діти–напівсироти: 3 учні
• діти–інваліди: 11 учнів
• Малозабезпечені: 12 учнів
• діти з багатодітних сімей: 40 учнів
8. Загальна успішність учнів
250
200
150
100
50
0
156 151 147
42 47 44
2011-2012
н.р. - 535
учнів
2012-2013
н.р. - 506
учнів
2013-2014
н.р. - 513
учнів
236
221 215
66
34
46
Високий рівень
Достатній рівень
Середній рівень
Початковий рівень
9. Робота школи з обдарованою молоддю
• У І етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін взяли участь
355 учнів школи.
• У ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін взяли
участь 40 учнів школи з 13 предметів, 7 із яких отримали призові
місця.
• У ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін взяла
участь учениця 11-А класу Синьогуб В., яка отримала ІІІ призове
місце з української мови та літератури.
• Два учні стали призерами у І етапі Всеукраїнського конкурсу-
захисту МАН: учениця 9-М класу Дудко А. з української мови (ІІІ
місце) та учениця 11-М класу Оскома А. з екології (ІІІ місце).
10. 9
Динаміка участі учнів у ІІ етапі
Всеукраїнських олімпіад з базових
7 7
14
10 10
16
14
12
10
8
6
4
2
0
2008-2009
н.р.
2009-2010
н.р.
2010-2011
н.р.
2011-2012
н.р.
2012-2013
н.р.
2013-2014
н.р.
дисциплін
11. Організація харчування
• Для дітей, які потребують соціальної допомоги, дітей-
сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування,
організоване безкоштовне харчування. Всього було
охоплено 261 учнів.
• Організоване безкоштовне харчування учнів 1-4
класів. Гарячим харчуванням охоплено 202 учні 1-4
класів.
• У ГПД за кошти батьків харчувалося 40 учнів.
12. Група продовженого дня
В школі працювала одна група продовженого
дня для учнів 1-их класів.
Кількість дітей у ГПД – 40 осіб, що складає 66,5%
від загальної кількості всіх учнів 1-их класів.
13. Пришкільний табір
• Працював з 02.06.2014 по 20.06.2014 року.
• Кількість дітей у таборі – 49.
16. Ремонт актової зали
В квітні-травні 2014 року було зроблено ремонт актової зали. Сцену
подовжено на 1 м, обшито вагонкою стіни та стелю, встановлено
нові енергозберігаючи світильники та повішено нові тюлі, штори на
сцені.
17. Заміна вікон
Коштами батьків 10-М та 8-А класів було замінено прогнилі
віконні рами на нові у кабінетах № 47 та № 46.
18. Озеленення території
• Батьками, учнями школи, вчителями та персоналом школи
здійснено благоустрій пришкільної території.
Облагороджено клумби, висаджено 6 нових кущів та 10 туй.
19. • З бабусею учня 1-А класу Рєчкова Нікіти, Інною
Анатоліївною, було висаджено хризантеми на клумбах
школи.
20. Ремонт даху
Аварійні ділянки даху були перекриті та гарно проклеєні
новим вологотривким покриттям, в розмірі 40кв.м.
Було Стало
21. Ремонт туалетів
• В туалеті 1–го поверху та в учительському туалеті було
замінено раковини, які нам надали спонсори.
22. • За батьківські кошти у січні 2014 року відремонтовано
два санвузли.
23. • Влітку були перефарбовані всі туалети школи у більш
приємні кольори.
24. • В двох туалетах молодшої школи повішено дозатори
рідкого мила, придбані батьками учня 2-Б класу
25. Відкрито кабінет народознавства
Власними силами та за допомогою вчителів школи в
кабінеті № 4 було зроблено ремонт та відкрито кабінет
народознавства.
26. Ремонт труби водостоку
Після аварії в липні 2014 року тріснуту трубу водостоку
замінено на нову та закріплено металевими кільцями.
27. Ремонт у їдальні
Протягом липня був зроблений ремонт у їдальні. Повністю
перефарбовані стіни, почеплено нові штори та тюлі. Дякуючи допомозі
батьків учнів та вчителя трудового навчання, старі кришки на столах та
лавках було замінено на нові більш сучасні.
30. Ремонт спортивної зали
Відремонтована аварійна ділянка між стелею та стіною - запінено та
зацементовано. Вчителі фізичної культури обновили підлогу зали,
пофарбувавши її.
31. Встановлено нічне освітлення території
За кошти спонсорів на даху школи
встановлено 2 фонарі для зовнішнього
освітлення території школи з
енергозберігаючими лампами, потужністю
300Вт кожна.
32. Оновлення кабінетів
• Силами батьків у кабінетах № 32, 30 та 19 було закуплено нові
меблі (парти та шафки для одягу)
• У кабінетах № 33 та 48 відремонтовано старі парти – кришки
замінено на нові.
34. Планується:
• на осінніх канікулах здійснити ремонт труб
холодного водопостачання в підвалі школи
під їдальнею. Труби для ремонту вже
проплачено і завезено.
35. Планується:
• заміна старих внутрішніх дверей головного
входу на нові енергоефективні.
36. м. Черкаси
вул. Конєва 15
тел.: (0472) 66 07 49
Будемо раді вітати вас
в нашій школі!
