1. Колегія управління освіти адміністрації
Орджонікідзевського району 10.12.2012
Звіт про роботу освітнього
округу “Гармонія”
Методист МЦ УОА
Новікова В.В.

2. Структура освітнього округу
“ГАРМОНІЯ”
Палац дитячої та
юнацької творчості
Виховна «ІСТОК Методична
робота робота
Мето- Моні-
дична торинг
допомог
а
Харківська Харківська
загальноосвітня
Управління загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів освіти школа І-ІІІ ступенів
№ 26 № 70
Кон- Кон-
троль суль-
тації
Дошкільний
Профорі- навчальний заклад
єнтаційна
робота
(ясла-садок) №268 Наступніст
ь
комбінованого типу

3. Мета створення
формування додаткових умов для
здобуття дітьми загальної середньої
освіти, впровадження допрофільної
підготовки і профільного навчання,
поглиблене вивчення окремих
предметів, забезпечення наступності
у навчанні та всебічного розвитку
особистості

4. Завдання
 підвищення якості освіти та її відповідність сучасним стандартам на основі
ефективного використання потенціалу ресурсів кожного навчального
закладу, координації та консолідації зусиль усіх Суб’єктів освітнього округу;
 забезпечення рівного доступу дітей відповідного віку до якісної
дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти;
 визначення індивідуальних здібностей дітей дошкільного віку з вадами зору
та забезпечення їхнього розвитку, здійснення загальної підготовки,
відповідно до особистісних можливостей сприймання навчального матеріалу
та спроможності подальшого навчання за різними профілями в
загальноосвітньому та позашкільному навчальному закладі;
 надання якісних та різноманітних освітніх послуг кожній дитині, формуючи її
вміння та навички за інтересами;
 виявлення, розвиток і підтримка юних талантів та обдарувань, стимулювання
їхнього творчого самовдосконалення;
 підготовка підлітків до активної професійної та громадської діяльності;
 ефективного використання творчого потенціалу педагогічних
працівників навчальних закладів;
 раціонального використання навчально-методичної, матеріально-технічної
бази Суб'єктів округу, її зміцнення та модернізації.

5. Для реалізації мети і поставлених
завдань в окрузі проводиться:
 систематична робота щодо виявлення та підтримки юних обдарувань;
 робота щодо підготовки підлітків до професійної та громадської діяльності;
 сумісна методична робота;
 робота психологічної служби,
 впроваджуються художньо-естетичний та природничо-математичний профілі
навчання;
 забезпечується всебічний розвиток дошкільників з особливими потребами
(вадами зору);
 підвищення психологічної культури батьків;
 підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах, ЗНО та вступу у вищі
навчальні заклади філологічного, природничо – математичного профілів;
 залучення учнів до участі у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН;
 психолого – педагогічне консультування учнів та батьків з питань вибору
майбутньої професії;
 консультування педагогів із проблем впровадження інноваційних педагогічних
технологій;
 створення та використання відеотеки та медіатеки для кожного профілю
навчання.

6. Рада округу
 виконує координаційну діяльність щодо
проведення роботи з метою ефективного
використання наявної матеріальної бази
навчальних закладів, які входять до складу
округу, для організації профільного навчання,
позаурочної, гурткової роботи, організації
дозвілля дітей;
 співпрацює з управлінням освіти;
 проводить моніторингові дослідження участі учнів
у науково-дослідницькій роботі;
 вступу учнів до вузів відповідно до профілю
навчання;планує діяльність округу та звітує.

7. Профорієнтаційна робота
№ ЗНЗ
з них поступили на навчання
Продовжили
кількість У%
всього навчання
випускників 11х відно-
Внз Внз навчається відповідно до
класів Інші шенні
ПТУ І-IІ ІІІ-ІV профіля
заклади
рівнів рівнів
26 30 2 3 21 0 26 21 70%
(універ-
сальний)
70 26 1 3 21 0 25 15 58%
(матема-
тичний)

8. Позитивні результати
роботи округу
 збільшується кількість учнів,
зацікавлених у поглибленому
вивченні окремих навчальних
дисциплін;
 поступово збільшується відсоток
випускників, які обирають вузи згідно
з профілем навчання;
 забезпечується наступність між ДНЗ
та школою

9. Проблеми у роботі
освітнього округу
 відсутня підготовка педагогічних кадрів для роботи в
умовах освітнього округу;
 недостатня готовність педагогічних працівників освітнього
округу до інноваційної діяльності;
 невідповідність розкладів занять школярів і дошколят
унеможливлює систематичне проведення спільних
заходів;
 відсутня можливість постійного вибору учнями шкіл
округу типу навчального закладу, бажаного профілю
навчання, факультативів, курсів за вибором;
 організація методичної роботи на рівні округу потребує
додаткових ресурсів та часу і без належного заохочення
або оплати може перетворитись у формальність

10. Можливими шляхами вирішення
проблем в роботі округу
 організація на рівні міста семінарів з питань роботи освітніх
округів;
 організація всередині освітнього округу творчих груп з
питань:
 управління;
 навчально-методичної роботи;
 психологічного забезпечення;
 виховної роботи;
 наступності;
 виявлення шляхів заохочення працівників, які беруть активну
участь в роботі освітнього округу;
 проведення всебічного аналізу наявного досвіду організації
профільного навчання і функціонування освітніх округів

11. Функції РУО
 консультантивна
 координаційна
 надання методичної допомоги з питань
організації профільного навчання,
профорієнтаційної, виховної роботи в
окрузі
 контрольно – аналітична
 моніторинг

12. Рекомендації:
Керівникам навчальних
закладів освітнього округу
«Гармонія»:
Привести у відповідність розклади занять
школярів і дошколят освітнього округу з
метою проведення спільних заходів.
У 2013/2014 навчальному році
Сприяти розширенню мережі округу шляхом
залучення до роботи ВНЗ.
До 01.03.2013
Проводити всебічний аналіз наявного досвіду
організації профільного навчання і
функціонування освітніх округів.
Упродовж року