1. Краевое государственное бюджетное специальное
(коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья «Ключевская специальная
(коррекционная)
школа-интернат VIII вида»

2. Ключевская специальная (коррекционная)
школа-интернат VIII вида существует с 1963 года
после преобразования из детского дома,
который был организован в 1934 году.
В военные годы в детском доме воспитывалось
более 100 человек.
В настоявшее время в Ключевской школе-
интернате проживает 87 воспитанников, из них:
 28 детей оставшихся без попечения родителей,
 4 сироты,
 38 детей инвалидов

3.  коррекция, развитие и становление
личности обучающихся и воспитанников;
 подготовка к самостоятельной жизни;
 социализация, адаптация и реабилитация
ребенка в современном обществе;

4.  развитие творчества, познавательных
психических процессов, мелкой моторики;
 формирование убеждения и устойчивой позиции
человека, способного самостоятельно выжить,
заработать материальные блага своими руками;
 успешная социализация в условиях постоянно
меняющегося окружающего мира;
 формирование эмоционально-устойчивой
личности , успешной для профессионально и
социально роста.

5. студия «Веселый бисер»
основана в Ключевской школе-интернате VIII
вида для детей с ограниченными возможностями
на базе занятий
педагога-психолога
«Психомоторное
и сенсорное
развитее детей»

7. БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ
 Улучшает моторику пальцев
 Приучает к сосредоточенности
 Формирует элементарные навыки
 Дает умение работать в коллективе
 Увеличивает скорость развития речи
 Повышает сенсорную чувствительность
 Развивает самостоятельность в
творчестве

8.  дети начинаяс начальных классов обретают
навыки работы с
бисером, материалами, необходимыми для
творчества,
 развиваются познавательные психические
процессы, мелкая моторика, что способствует
улучшению мыслительной деятельности и
развитию речи,
 развивается оценочные навыки, что
способствует дальнейшему становлению
личности.

22. МЫ ВМЕСТЕ и МЫ СЧАСТЛИВЫ