1. Παράρτημα 2.
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΗΣ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΝΑΙ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
Ημερομηνία 8 /11/ 2012
Αριθ. Πρωτ. ..........................
Σχ. Έτος: 2012 - 2013
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ 3ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
Δ/ΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης ΓΡΑΦΕΙΟ ………….........….
ΤΗΛ.: 2310703788 ΔΗΜΟΣ / ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ευόσμου
FAX 2310703980 Email: 3dimevos@sch.gr
ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: 36 ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: 309
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ: Χρήστος Ταξίδης. ΠΕ: 70
Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣ:
«Κινηματογραφικό και τηλεοπτικό εργαστήρι»
ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ:
Αρ. Πράξης Ημερομηνία
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ
ΜΟΝΟ ΠΡΩΙ ΠΡΩΙ ΚΑΙ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΜΟΝΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ
ΝΑΙ
1

2. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΕΤΙΚΗ
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Η
ΩΡΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΕ
ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΟ Α (ΠΕ)
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ
(ΦΟΡΕΑΣ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ)
ΗΣ)
Οδυσσέας Κνάβας 70 ΟΧΙ ΝΑΙ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ
ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ : 19 ΑΓΟΡΙΑ: 12 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: 7
ΑΜΙΓΕΣ ΤΜΗΜΑ: ΜΕΙΚΤΗ ΟΜΑΔΑ: ΝΑΙ
Συνάντηση ομάδας:
ΗΜΕΡΑ: ΩΡΑ: ΤΟΠΟΣ:
Παρασκευή 12:30 – 14:000 Αίθουσα τμήματος
ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ; ΝΑΙ
2

3. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Τίτλος Προγράμματος: «Κινηματογραφικό και τηλεοπτικό εργαστήρι»
1. Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους
Υποθέματα:
2. Κατασκευή διαφημιστικών τηλεοπτικών σποτ
3. Κατασκευή animation
4. Δημιουργία τηλεοπτικού Δελτίου Καιρού
Να γνωρίσουν την ιστορία και εξέλιξη της 7ης Τέχνης.
Να προβληματιστούν γύρω από τον κοινωνικό ρόλο των δύο μέσων.
Να συνεργαστούν και να μάθουν τις βασικές αρχές δημιουργίας μιας ταινίας.
Σκοποί -Στόχοι: Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από την τέχνη του κινηματογράφου,
δημιουργώντας τη δική τους ταινία.
Να κατανοήσουν τον τρόπο λειτουργίας των διαφημίσεων και να
προβληματιστούν για το ρόλο τους στη ζωή τους.
Να αποκτήσουν τεχνολογικό αλφαβητισμό μέσα από τη χρησιμοποίηση
φωτογραφικής και τηλεοπτικής μηχανής, αλλά και με τη χρήση λογισμικών Η/Υ.
Να εξοικειωθούν με τις γεωγραφικές έννοιες: καιρός, καιρικές συνθήκες
Η επιλογή του θέματος προέκυψε από το ενδιαφέρον το παιδιών, ύστερα από
συζήτηση στην τάξη για τις ψυχαγωγικές συνήθειές τους.
1. Θα παρουσιαστούν στην τάξη μια σειρά ταινιών ως αφόρμηση αλλά και
για ουσιαστική ανάλυση.
Δομή - Περιεχόμενο: 2. Θα δούμε και θα συζητήσουμε για τις τηλεοπτικές διαφημίσεις και θα
(σημασία, επιλογή/κριτήρια, δημιουργήσουμε τις δικές μας.
συνοπτική περιγραφή του 3. Μέσα από Φυλλάδιο του Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης θα γνωρίσουμε την
προγράμματος, διδακτικό Κινηματογραφική αφήγηση και τους επαγγελματίες του χώρου.
υλικό, κ.ά.) 4. Θα δημιουργήσουμε δικά μας σενάρια , αφού πρώτα μελετήσουμε τον
τρόπο δημιουργίας σεναρίου.
5. Θα γνωρίσουμε τον τρόπο λειτουργίας της video camera.
6. Θα επισκεφτούμε τις εγκαταστάσεις τηλεοπτικού σταθμού , αλλά και το
Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης.
7. Θα λάβουμε μέρος σε Διαγωνισμό Μαθητικών Ταινιών
3

4. Η οργάνωση της τάξης θα στηρίζεται στις αρχές της ομαδοσυνεργατικής
διδασκαλίας.
Μέθοδος εργασίας: Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες θα δουλέψουν πάνω σε δομημένα Φύλλα
Εργασίας.
Η αμοιβαία διδασκαλία είναι βασική μέθοδος εργασίας σε προγράμματα
κατασκευής εικαστικών έργων.
Θεατρική Αγωγή : μέσω της δραματοποίησης και συμμετοχής στην ταινία που
θα παραχθεί.
Εικαστικά: δημιουργία animation, κατασκευή σκηνικών, θεωρία 7ης Τέχνης
Πιθανά πεδία σύνδεσης με
Γλώσσα : συγγραφή σεναρίου, δημιουργία ερωτηματολογίου, Ενότητες Βιβλίου
το Αναλυτικό Πρόγραμμα:
Τ.Π.Ε: εκμάθηση και χρήση λογισμικών
Φυσική: η ταινία θα έχει θέμα εμπνευσμένο από τις Ενότητες του βιβλίου των
Φυσικών Επιστημών, με έμφαση στην κοινωνική φύση της Επιστήμης.
Γεωγραφία: Δημιουργία τηλεοπτικού Δελτίου Καιρού.
Από 13/12/2012 Έως 13/04/2013 (4 μήνες)
Χρονοδιάγραμμα:
20 – 25 διδακτικές ώρες
Συνεργασίες:
Ημερολόγιο Προγραμματισμού Δραστηριοτήτων:
10 Δεκεμβρίου 2012 – 10 Απριλίου 2013
Παρακολούθηση και συζήτηση επιλεγμένων κινηματογραφικών ταινιών.
Δημιουργία ερωτηματολογίου προς τα παιδιά του σχολείου
1ος μήνας: Δημιουργούμε βιντεοθήκη στο σχολείο μας
Παρουσίαση της Ιστορίας του Κινηματογράφου και Τηλεόρασης στα παιδιά του
σχολείου.
Κινηματογραφική αφήγηση
2ος μήνας: Δημιουργία Σεναρίου
Κατασκευή Ταινίας για συμμετοχή σε διαγωνισμό
4

5. Γνωριμία με τον κόσμο του animation μέσα από προβολή ταινιών.
3ος μήνας: Εκμάθηση και χρήση λογισμικού κινούμενης εικόνας.
Κατασκευή animation και ψηφιακού κόμικ
Δημιουργία τηλεοπτικών διαφημίσεων
4ος μήνας
Κατασκευή τηλεοπτικού Δελτίου Καιρού
Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
5