м. Димитров

2. зв’язки з Корпусом Миру створення наукової спільноти
поглиблене вивчення допрофільне і профільне навчання
іноземної мови (англ..) робота з обдарованими дітьми
дистанційна освіта
вивчення інформатики
підготовчі курси до ЗНО ЗОШ № 4
консультаційні пункти ЗОШ № 5 ДНЗ №4,
7, 16, 19
ЗОШ № 10 культурне дозвілля
ЗОШ превентивне виховання
інтернат здоровий спосіб життя
ВНЗ України
Музична
забезпечення метод. літ-рою школа “Бригантина”
консультації щодо виконання
творчих, наукових робіт
профорієнтаційна робота
проведення спільних профорієнтаційна робота
конференцій, психологічний супровід
семінарів, конкурсів навчально-виховного процесу

3. Місія гімназії:
Формування особистості, що прагне до
самовдосконалення, саморозвитку,
яка готова до самостійної та
незалежної діяльності в нових
соціальних умовах.

4. Експериментальна діяльності
за проектом “1+1”
Проектна Технологія
діяльність розвитку
критичного
мислення
Упровадження Участь у міжнародних
інформаційно-
комунікаційних технологій. проектах,програмах
Дистанційна освіта
Зв’язок з вищими
навчальними
закладами

5. Позитив ний в пл ив на переможці міських та обласних олімпіад з
розв иток ос обис тос ті англійської, німецької, французької,
англійської, німецької, французької,
Учні української мов, правознавства, біології,
мов, правознавства, біології,
активніше
залучаються до
історії, економіки, географії, хімії, фізики,
історії, економіки, географії, хімії, фізики,
Батьки
Учителі
стають виконання активні математики, психології;
математики, психології;
фасилітаторами домашніх завдань помічники 120
Всього учнів ІІ-
навчального своїм дітям у етапу
процесу здобутті знань 100 І місце
80
ІІ місце
виконавці наукових та творчих робіт
ІІІ місце
60
Запрошено до ІІІ
учасники та переможці міських
етапу
та обласних науково-практичних
Переваги навчання “1:1” Участь у проекті "1+1"
40 Призери ІІІ етапу
Запрошено до IV конференцій; міського, обласного,
20 етапу
Здатність творчо
вирішувати завдання Призери IV етапу Всеукраїнського етапів конкурсу
Медіаграмотність Роботу в команді 0
50 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 Малої академії наук
Глобальне мислення
Ф ормує
Критичне мислення 40
30
Учні
20
Розвиває
Учителі
Самостійність Якості 10
переможці спортивних
Громадянські
0 змагань з туризму,
есійні ські 2010-11 2011-12 2012-13 футболу, баскетболу,
Проф Лідер
фітнесу
Зустрічі з іноземними
представниками
Донбаська державна Наукова робота
машинобудівна академія
Горлівський державний Міжнародні Інтеграція в міжнародну
педагогічний інститут освітню спільноту
іноземних мов зв’язки
Зв’язок з ВНЗ
Стажування, подорожі
Київський міжнародний
Красноармійський Співпраця з Британською
університет радою та Корпусом миру
індустріальний інститут
Навчаються випускники гімназії
Підготовчі курси
Методична допомога
Участь у науково-практичних
науково-
конференціях, олімпіадах, універсіадах
конференціях, олімпіадах,
філія Малої академії наук
Апробація підручників

6. Том 1, выпуск 1
Дата выпуска бюллетеня
Формування “вчителя Виховання
нового типу” особистості
Залучення батьків до
формування іміджу Високий рівень
школи освіти
Розвиток та Використання нових
вдосконалення Профільність інноваційних
учнівського навчання педагогічних
самоврядування технологій

7. Комунікативна компетентність. Методична компетентність. Професійна компетентність.
Уміння вільно спілкуватись, здатність Глибокі знання дидактики й методики Глибоке знання теорії предмету,
налагоджувати стосунки викладання предмету професійні навички та вміння
Педагогічна, психологічна компете- Самоосвітня компетентність.
нтність. Загальна педагогічна гото- Мислитель Успішний учитель Вихователь Інтелектуальні здібності, інноваційний
вність, здатність до роботи з дітьми, Новатор Лідер потенціал, знання і навички навчально-
любов до дітей, обізнаність у віковій Просвітитель Патріот пошукової та дослідної діяльності,
Творець
психології. Дослідник здатність до проектної діяльності
Удосконалення професійної майстерності
Семінари- Інструктивно- Психолого-педагогічні Тематичні бюлетені,
практикуми методичні наради семінари плакати, куточки
Методичні консультації Предметні кафедри
Самоосвіта Колективні форми Консультації-практикуми
Індивідуальні форми Групові форми
Відвідування занять Школа молодого вчителя
Традиційні форми
Співбесіди Відкриті заняття й заходи
Методична рада
Творчі дискусії
Тематичні і проблемні
портфоліо педагогів
Нетрадиційні форми Проектна діяльність
Методичні доробки Індивідуальні форми Групові форми
Ділові ігри, конкурси,
педагогів
Колективні форми тренінги
Методична презентація
Дистанційне навчання
Методичний вісник Науково-практичні Педагогічна карусель Методичний
педагога конференції залік

8. Уміє
•узагальнювати, конкретизувати, моделювати, Наділений
прогнозувати;
Володіє культурою людських •відповідальністю;
•організовувати діяльність та проводити відносин, їх правом і •комунікабельністю;
самоконтроль, самооцінку; самоаналізом. •здатністю до вибору,
•організовувати свою та чужу діяльність із
виконання покрокових дій для досягнення самооцінки;
результату; •здатністю до раціональної,
•будувати взаємини з людьми на основі партнерства; продуктивної, творчої діяльності
•діяти, бути професіоналом своєї справи, володіти
навичками лідерства. Комунікативна
компетентність
Готовий
Продуктивної •до самореалізації в наочно-
Прагне виховувати в собі: творчої Полікультурна
- духовність діяльності Успішний практичній
- ціннісні орієнтації учень- І комунікативній діяльності;
- вольові якості індивідуально
-своєрідний, •до свідомого вибору професії.
творчо
розвинений
Саморозвитку і Інформаційна
•Особистість, що прагне до самоосвіти
самовдосконалення, саморозвитку,
самовизначення, яка готова до
самостійної та незалежної діяльності Соціальна Має
в нових умовах; •активну громадянську та
•духовно розвинена особистість, яка
поважає людей інших національностей,
професійну позицію;
прагне до встановлення з ними •широкий кругозір, володіє
відносин культурою думки;
співпраці •сформовану трудову й
моральну життєтворчу
Формування свідомість;
•життєвий досвід діяльності в
соціумі.
•Очно-заочні МАН •Міжнародний
•Фестивалі математичний конкурс
олімпіади •науково-практичні
•Турніри ”Кенгуру”
•Інтернет - олімпіади конференції
•Конкурси •Фізичний конкурс
•Олімпіади •захист науково -
(гімназійні, дослідницьких робіт ”Левеня”
обласні, всеукраїнські) (гімназійних, обласних, •Природничий конкурс
всеукраїнських) ”Колосок”
•Інтерактивні конкурси:
-”Патріот”, ”Лелека”

10. Учні Української гімназії
переможці міських та обласних
олімпіад з англійської, німецької,
французької, української мов,
правознавства, біології, історії,
економіки, географії, хімії, фізики,
математики, психології;
виконавці наукових та творчих
робіт
учасники та переможці міських
та обласних науково-практичних
конференцій; міського, обласного,
Всеукраїнського етапів конкурсу
Малої академії наук
переможці спортивних змагань з
туризму, футболу, баскетболу,
фітнесу

11. Обрії співпраці
Київський міжнародний
університет
Красноармійський
•. індустріальний інститут
Навчаються випускники гімназії
Підготовчі курси
Методична допомога
Участь у науково-практичних
конференціях, олімпіадах, універсіадах
філія Малої академії наук
Апробація підручників
Донбаська державна
машинобудівна академія Горлівський державний
педагогічний інститут
іноземних мов

12. Модель формування
соціокультурної компетентності
Уроки
(використання англійських Зустрічі з іноземними
підручників, літератури) представниками
Наукова робота
Зацікав-
леність
Комунікативна
компетенція Інтеграція в міжнародну
(формування продук- Рівень
освітню спільноту
тивних умінь) знань
Міжнародні
Потреба в зв’язки
Позакласна робота спілкуванні Методичні наробки
(вивчення культури
та традицій) Застосуван-
ня знань
на практиці
Стажування, подорожі
Зв’язок з ВУЗами
Співпраця з Британською
радою та Корпусом миру

13. Корпус Миру
Сполучених
Штатів Америки в
Україні
• формування
комунікативної
компетентності учнів;
• методичні семінари для
вчителів;
• клуб спілкування;
• робота американського
волонтера в гімназії;
• поїздки учнів гімназії за
кордон

14. - спілкування з носіями мови
- спілкування з ровесниками з різних країн
- проживання в родинах
- групові поїздки до Лондона, Кембріджа, Норвіча
та інших визначних міст країни
- заняття в школі
- позакласні заходи (дискотеки, музеї, спортивні
години, перегляд фільмів у кінотеатрі)

16. Гуртки Програма
Психологічна «Здорове
служба гімназії покоління»
Конкурси, Санітарно-
загальногімназійні
гігієнічні норми
заходи
Проект «Золоті Спортивно -
розсипи» масові заходи
Цільовий блок Цільовий блок
Взаємодія з «Особистість» «Здоров’я»
міською
організацією Робота
«Луч» спортклубу
«Туризм»
Економічна Цільовий блок Цільовий блок
«МГР» «Спорт»
гра «Асорті»
Успішний Акції, тижні
декади
учень
Робота Великої
Ради та
учнівських центрів Цільовий блок Цільовий блок
«Вибір» «Патріот» Робота загону
«Спадкоємці
Трудове Перемоги»
Цільовий блок
виховання «Я –
громадянин» Робота творчих груп в
рамках програми «Моя
земля – земля моїх
Професійна батьків»
орієнтація
Правова освіта,
Внутрігімназійни
тижні правових
й контроль знань
Рада
профілактики

17. Виховні заходи з використанням Створення бібліотеки В/з з використанням
комп’ютерних програм комп’ютерних в/з мультимедійного обладнання
Психологія кольору
Робота Вплив на людину
Відділ реклами з сучасними
нових ідей технологіями
Психологія конфлікту
Відділ Мова
Оформлю- Робота
вачів педагогічного
жестів
мас-медіа Психологічний
супровід
Вікова
психологія
Педагогічний сайт Створення
групи Робота
інновацій експеримен- адміністрації Психологія педагогіки
таторів
Робота з тренерами Педагогічне
всеукраїнських та ательє
міжнародних програм
Дослідницька робота Педради
Семінари, тренінги
.

18. Нетрадиційні форми
Успішний учень
Використання З представниками З робітниками міських З представниками
“Живі приклади”
макетів різних професій організацій та клубів служб та центрів
Виступ З батьками
старшокласників
З ветеранами
Зустріч
Інсценування
учнями
Вистава + З представниками
навч. закладів
+ +
=
Використання
розвиваючих Широке
комп. ігор викорис-
Комп’ютерний Тренінг тання
захід ІНТ
Використання
презентацій
Використання + Ігри на
свіжому повітрі
Змагання +
З участю психолога
відео матеріалів
Знайомство
+ З участю
уч. самоврядування
з природою міста Фізична активність Зміна діяльності Колективна робота З участю батьків
Трудова діяльність Можливість змагань Взаємооцінювання Наявність конкурсів Самооцінювання
.

19. шляхи
методи
Допомогти
здобути знання
для зміцнення
Захопити,зацікавити,
здоров’я
вселити впевненість у
своїх силах.
Розширити
 Розширити функціо- руховий досвід,
нальні можливості удосконалити
організму рухові дії учнів
прийоми
засоби
 Формувати навички
для самостійних занять  Формувати цінно-
фізичними впарвами стні орієнтації щодо
використання
принципи фізичних вправ
Створити умови для творчого розвитку особистості

20. Фізкультурно-оздоровчі, спортивно-масові заходи
•Олімпійські тижні
•Спортивні тижні
•Дні здоров'я
•«Старти надій»
•«Веселі старти»
•«Свято м'яча»
•«Швидкі та спритні»
•«Спритні та кмітливі»
•«Козацькі розваги»
•«Козацькому роду нема переводу»
•«Тато, мама, я – спортивна сім'я»
•«Зимові забави»
•«Стежкою туриста»
•Туристичні походи