Ключевые моменты по организации безопасности школьной образовательной среды - презентация 7 сессии информационной кампании по безопасности школ для местных сообществ. В рамках информационной кампании были обучены вопросам безопасной образовательной среды представители 30 муниципалитетов Чуйской, Иссык-Кульской, Нарынской, Талаской, Ошской, Баткенской и Джалал-Абадской областей Кыргызстана.
Ключевые моменты по организации безопасности школьной образовательной среды - презентация 7 сессии информационной кампании по безопасности школ для местных сообществ. В рамках информационной кампании были обучены вопросам безопасной образовательной среды представители 30 муниципалитетов Чуйской, Иссык-Кульской, Нарынской, Талаской, Ошской, Баткенской и Джалал-Абадской областей Кыргызстана.
"ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. ПРОЕКТНЫЕ ТЕ...Irishka Beshteynova
ОПИСАНИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПО ПРОБЛЕМЕ: "ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (Теоретически - методическое обоснование)"
ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.Irishka Beshteynova
ОПИСАНИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПО ПРОБЛЕМЕ:
"ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
(Теоретически - методическое обоснование)"
"ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. ПРОЕКТНЫЕ ТЕ...Irishka Beshteynova
ОПИСАНИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПО ПРОБЛЕМЕ: "ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (Теоретически - методическое обоснование)"
ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.Irishka Beshteynova
ОПИСАНИЕ СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПО ПРОБЛЕМЕ:
"ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
(Теоретически - методическое обоснование)"
Методический день «Обеспечение информационной безопасности, как условие повышения интеллектуального и нравственного потенциала всех участников образовательного процесса» состоялся в гимназии 07.12.12.
Методика проведения экспертной оценки уровня квалификации педагогических рабо...Павлова Елена
С 1 января 2011 года начал действовать новый порядок аттестации педагогических работников. Предлагаемая нами методика построена на комплексном подходе, она вносит прозрачность в критерии и методы оценивания профессиональной квалификации педагога.
В презентации использованы цитаты из книги Франсуазы Дольто "На стороне подростка" и материалы занятий с девятиклассниками "Я в прошлом, настоящем и будущем".
От того какие образы станут для нового поколения привычными и желанными, какие модели поведения войдут со знаком плюс в детское сознание, будет вскоре зависеть чуть ли не вся наша с вами дальнейшая жизнь.
1. ПРЕПОДАВАНИЕ
ПСИХОЛОГИИ В ШКОЛЕ:
ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ
Павлова Елена Владимировна
педагог-психолог высшей квалификационной категории
МОУ гимназии № 9
г.о. Коломна
2010 год
2. СОДЕРЖАНИЕ
1. Актуальность темы.
2. Особенности построения курса «Психология» в
гимназии.
3. Реализация компетентностного подхода в
процессе преподавания психологии.
4. Технологии, используемые в образовательном
процессе:
психодраматический метод;
информационно-коммуникативные технологии;
технология развития критического мышления;
эвристические методы.
5. Результативность программы.
6. Резюме.
3. «Если мы считаем
необходимым, чтобы молодые
люди знали природу
растений, камней, то отчего же
в такой же мере не необходимо
для них знание внутреннего
мира»
Г.И.Челпанов, 1909 г.
4. Овладение Помощь в становлении
психологической культурой самосознания и
– частью общей культуры саморазвития детей и
человека. учителя.
Цель преподавания
психологии в школе
Обеспечение
Формирование у ребенка
психологического здоровья
целостного видения мира.
школьников.
6. Программа развития
МОУ гимназии №9
им. Дважды героя Советского Союза Адмирала флота СССР С.Г.Горшкова:
«Формирование компетентной личности в
образовательном пространстве гимназии».
Компетентность разрешения проблем :
• определение проблемы;
• целеполагание и планирование деятельности;
• применение технологий.
Информационная компетентность:
• планирование информационного поиска;
• извлечение информации;
• обработка информации.
Коммуникативная компетентность:
• письменная коммуникация;
• публичное выступление;
• продуктивная групповая коммуникация.
10. ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОДРАМЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРАКТИКЕ
Психодрама - это
спонтанная игра,
Психодрама - это
встреча,
Психодрама - это
отображение жизни в
сценическом
представлении, и, таким
образом, - театр.
Г.Лейтс
11. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
Создание собственных
Использование готовых
мультимедийных
продуктов:
продуктов:
мультимедийные
компьютерные игры презентации
видеофильмы школьный сайт
виртуальные экскурсии фильмы, ролики, клипы
12. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО
МЫШЛЕНИЯ
СИНКВЕЙН – короткое литературное
произведение, характеризующее предмет , состоящее
из пяти строк, которое пишется по определѐнному
плану.
Проблема
Серьезная, сложная
Возникает, существует,
решается
Обязательно решим
или исследуем
Раздумье
13. ВСЕРОССИЙСКИЕ ДИСТАНЦИОННЫЕ ЭВРИСТИЧЕСКИЕ
ОЛИМПИАДЫ
I-е место в I-ой Всероссийской дистанционной общечеловеческой
олимпиаде «Дружба», 2008 год
победа в 3-ей номинации во II-ой Всероссийской дистанционной
общечеловеческой олимпиаде «Любовь», 2009 год
14. УЧАСТИЕ УЧАЩИХСЯ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ
I-е место в I-ой региональной олимпиаде школьников по
психологии,2007 год;
I-е место во II-ой региональной олимпиаде школьников по
психологии, 2008 год;
III-е место в I-ой городской олимпиаде школьников по
психологии, 2009 год;
I-е и III-е место во II-ой городской олимпиаде школьников по
психологии 2010 год.
15. Количество выпускников, поступающих в ВУЗы по
профилю «Психология» и «Социальная педагогика»:
9
10
4
2
5
0
2006-2007 2007-2008 2008-2009
учебный год учебный год учебный год
Количество школьников 5-7 классов, проявляющих интерес
к сфере знаний «Психология и педагогика».
48%
42%
50%
22%
0%
2006-2007 2007-2008 2008-2009
учебный год учебный год учебный год
16. ПАВЛОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА «ПЕДАГОГ ГОДА КОЛОМНЫ – 2007»
В НОМИНАЦИИ «ЗА ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ»
Урок
«Учимся
договариваться»
Воспитательный
час, посвященный
Дню славянской
письменности
Самопрезентация
17. «ПСИХОЛОГИЯ НАЧИНАЕТ ПРИОБРЕТАТЬ СЛИШКОМ
ВАЖНОЕ ЗНАЧЕНИЕ, ЧТОБЫ ЕЕ ОТСУТСТВИЕ СРЕДИ
ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕ
БЫЛО ЗАМЕЧЕНО. Я УВЕРЕН, ЧТО ЭТОТ ПРОБЕЛ
ОЧЕНЬ СКОРО БУДЕТ ЗАПОЛНЕН»
Г.И.ЧЕЛПАНОВ
1906 1915 2008 2010