‫הכללים של מנהל‬
      ‫יעיל‬

  ‫על פי גוגל‬
‫להיות מאמן טוב לעובדיך‬



                          ‫להעניק משוב מדויק‬     ‫‪‬‬
                                 ‫ביקורת בונה‬    ‫‪‬‬
                                                    ‫.‬
                      ‫איזון בין החיובי לשלילי‬   ‫‪‬‬
         ‫לקיים באופן שוטף פגישות אחד על אחד‬     ‫‪‬‬
‫להטיל משימות בהתאם לנקודות החוזק של העובדים‬     ‫‪‬‬
‫להעצים את הצוות ולא להתעסק‬
       ‫במיקרו ניהול‬



                     ‫לתת חופש מכסימלי לעובדים‬    ‫‪‬‬
                    ‫לתת דלת פתוחה להתייעצויות‬    ‫‪‬‬
 ‫לתת לצוות משימות "חימום" כדי לסייע לו להתמודד‬   ‫‪‬‬

                         ‫עם משימות גדולות יותר‬
‫לגלות עניין בהצלחה של חברי‬
  ‫הצוות וברווחתם האישית‬


 ‫להכיר את העובדים גם כישויות בעלות קיום מחוץ למשרד‬   ‫‪‬‬
      ‫לסייע לחברים חדשים בצוות להרגיש רצויים ולהקל‬   ‫‪‬‬
                             ‫על תקופת המעבר שלהם‬
‫לא להיות קטנוני אלא‬
 ‫פרודוקטיבי ומכוון תוצאות‬



   ‫להתמקד ביעדים שהעובדים מציבים ובדרכים שהצוות יכול‬    ‫‪‬‬
                                    ‫להגשים יעדים אלה‬
‫לסייע לצוות לתעדף את העבודה ולהשתמש בעיקרון הוותק כדי‬   ‫‪‬‬

                                    ‫להתחמק ממהמורות‬
‫להיות איש הקשר בארגון‬
 ‫ולדעת להקשיב לעובדים‬




                                ‫תקשורת דו-סטרית:‬
                       ‫גם להקשיב וגם לחלוק מידע‬    ‫‪‬‬
‫לקיים ישיבות רוחב בתוך הארגון ולהיות ברור ומפורש‬   ‫‪‬‬
                  ‫לגבי המסרים והמטרות של הצוות‬
‫לסייע לעובדים לפתח את‬
    ‫הקריירה שלהם‬
‫חזון ואסטרטגיה‬



             ‫להתוות חזון ואסטרטגיה ברורים עבור הצוות‬   ‫‪‬‬
‫גם בלב הסערה לשמור על הצוות ממוקד ביעדים ובאסטרטגיה‬    ‫‪‬‬
                ‫לשתף את הצוות בגיבוש החזון ובמימושו‬    ‫‪‬‬
‫שליטה במיומנויות‬



‫לשלוט במיומנויות טכניות מרכזיות כדי להוות כתובת להתייעצויות‬   ‫‪‬‬

   ‫במידת הצורך להפשיל שרוולים ולהתגייס לעבודה לצד הצוות‬       ‫‪‬‬
                   ‫להבין את האתגרים הספציפיים של העבודה‬       ‫‪‬‬
‫בהצלחה‪‬‬

פיתוח מנהלים

  • 1.
    ‫הכללים של מנהל‬ ‫יעיל‬ ‫על פי גוגל‬
  • 2.
    ‫להיות מאמן טובלעובדיך‬ ‫להעניק משוב מדויק‬ ‫‪‬‬ ‫ביקורת בונה‬ ‫‪‬‬ ‫.‬ ‫איזון בין החיובי לשלילי‬ ‫‪‬‬ ‫לקיים באופן שוטף פגישות אחד על אחד‬ ‫‪‬‬ ‫להטיל משימות בהתאם לנקודות החוזק של העובדים‬ ‫‪‬‬
  • 3.
    ‫להעצים את הצוותולא להתעסק‬ ‫במיקרו ניהול‬ ‫לתת חופש מכסימלי לעובדים‬ ‫‪‬‬ ‫לתת דלת פתוחה להתייעצויות‬ ‫‪‬‬ ‫לתת לצוות משימות "חימום" כדי לסייע לו להתמודד‬ ‫‪‬‬ ‫עם משימות גדולות יותר‬
  • 4.
    ‫לגלות עניין בהצלחהשל חברי‬ ‫הצוות וברווחתם האישית‬ ‫להכיר את העובדים גם כישויות בעלות קיום מחוץ למשרד‬ ‫‪‬‬ ‫לסייע לחברים חדשים בצוות להרגיש רצויים ולהקל‬ ‫‪‬‬ ‫על תקופת המעבר שלהם‬
  • 5.
    ‫לא להיות קטנוניאלא‬ ‫פרודוקטיבי ומכוון תוצאות‬ ‫להתמקד ביעדים שהעובדים מציבים ובדרכים שהצוות יכול‬ ‫‪‬‬ ‫להגשים יעדים אלה‬ ‫לסייע לצוות לתעדף את העבודה ולהשתמש בעיקרון הוותק כדי‬ ‫‪‬‬ ‫להתחמק ממהמורות‬
  • 6.
    ‫להיות איש הקשרבארגון‬ ‫ולדעת להקשיב לעובדים‬ ‫תקשורת דו-סטרית:‬ ‫גם להקשיב וגם לחלוק מידע‬ ‫‪‬‬ ‫לקיים ישיבות רוחב בתוך הארגון ולהיות ברור ומפורש‬ ‫‪‬‬ ‫לגבי המסרים והמטרות של הצוות‬
  • 7.
    ‫לסייע לעובדים לפתחאת‬ ‫הקריירה שלהם‬
  • 8.
    ‫חזון ואסטרטגיה‬ ‫להתוות חזון ואסטרטגיה ברורים עבור הצוות‬ ‫‪‬‬ ‫גם בלב הסערה לשמור על הצוות ממוקד ביעדים ובאסטרטגיה‬ ‫‪‬‬ ‫לשתף את הצוות בגיבוש החזון ובמימושו‬ ‫‪‬‬
  • 9.
    ‫שליטה במיומנויות‬ ‫לשלוט במיומנויותטכניות מרכזיות כדי להוות כתובת להתייעצויות‬ ‫‪‬‬ ‫במידת הצורך להפשיל שרוולים ולהתגייס לעבודה לצד הצוות‬ ‫‪‬‬ ‫להבין את האתגרים הספציפיים של העבודה‬ ‫‪‬‬
  • 10.