Документ описывает особенности федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) второго поколения для начального общего образования в школе. Он освещает изменения в методах обучения, обновленные учебники и внедрение внеурочной деятельности, а также описывает учебно-методические комплексы, направленные на развитие самостоятельности и творческого потенциала учащихся. Приведены примеры кружков и их целей, направленных на адаптацию первоклассников и развитие различных навыков.

1. БОУ г. Омска «Средняя
общеобразовательная школа№160»

2. ФГОС
второго поколения
включает в себя требования:
• к результатам освоения программы
• к структуре образовательной
программы;
• к условиям реализации
образовательной программы.

3. ФГОС
Приоритеты и ориентиры начального общего образования
современной школы
1 поколение 2 поколение
ФГОС 2004г. ФГОС 2010г.
Универсальные
Усвоение учебные действия –
умения учиться
знаний, умений, самостоятельно.
навыков
Новое поколение ФГОС базируется на
системно-деятельностном подходе

4. • Изменились приемы и методы
обучения;
• Изданы новые учебники,
соответствующие новым
стандартам;
• Организована внеурочная
деятельность.

5. Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования и его реализация в УМК

6. УМК «Школа России»:
• позволяет достичь высоких результатов,
соответствующих задачам современного
образования;
• сочетает лучшие традиции российского
образования и проверенные практиками
образовательного процесса инновации;
• наиболее востребованный в России и понятный
учителю.

7. УМК для начальной школы
7

8. УМК «Планета знаний»:
- создает пространство для самостоятельной
деятельности учащихся;
- ориентирован на работу с детьми разного
уровня подготовленности и темпа развития;
- предоставляет условия для формирования
умения делать осознанный выбор.
8

9. Внеурочная деятельность
Кружок «Проектная деятельность»
• Цель- развивать личность и создавать основу
творческого потенциала
• Проект « Репка»

10. Проект «Новогодняя сказка»

11. Проект «33 родных сестрицы»

12. Кружок «Я - школьник»
• Цель- создать психолого-педагогические
условия, обеспечивающие благоприятную
адаптацию первоклассников.

13. Кружок «Полезные привычки»
• Цель- овладение учащимися
объективными, соответствующими
возрасту знаниями о правильном образе
жизни,
• формирование здоровых установок и
навыков ответственного поведения,
снижающих вероятность приобщения к
вредным привычкам (употребление табака,
алкоголя)

14. Кружок «Читайка»
• Цель- развивать интерес и любовь к
чтению, к творчеству писателей, расширить
кругозор учащихся.

15. Кружок «Художественное творчество
и основы настольного кукольного
театра»
• Цель- развивать творческие способности, через
занятия художественным творчеством и
настольным кукольным театром

16. Кружок «Умники и умницы»
(Эрудит)
• Цель - развитие познавательных
способностей учащихся на основе системы
развивающих занятий