Всероссийская интернет-площадка teach4teach.ru предназначена для продажи и обмена цифровыми учебно-методическими материалами и продвижения инновационных разработок педагогов. Авторы получают возможность не только дополнительного заработка от продажи своих материалов, но и возможность обсуждения инноваций, обмена опытом с молодым или опытными учителями.
В условиях смены ФГОС и регулярного обновления учебных программ, учебников, совершенствования технических средств обучения усложняется методическая работа педагога. Зачем осваивать инновации самостоятельно? На интернет-площадке teach4teach.ru обменяйтесь с коллегами инновационными методиками и практическими наработками. Ознакомьтесь с работами коллег, поделитесь своим опытом, обсудите представленные материалы.
Всероссийская интернет-площадка teach4teach.ru предназначена для продажи и обмена цифровыми учебно-методическими материалами и продвижения инновационных разработок педагогов. Авторы получают возможность не только дополнительного заработка от продажи своих материалов, но и возможность обсуждения инноваций, обмена опытом с молодым или опытными учителями.
В условиях смены ФГОС и регулярного обновления учебных программ, учебников, совершенствования технических средств обучения усложняется методическая работа педагога. Зачем осваивать инновации самостоятельно? На интернет-площадке teach4teach.ru обменяйтесь с коллегами инновационными методиками и практическими наработками. Ознакомьтесь с работами коллег, поделитесь своим опытом, обсудите представленные материалы.
Использование зарубежных педагогических технологий, основанных на совокупности поисковых и проблемных видов деятельности, и реализуемых наиболее эффективно посредством современных веб-технологий: “Hotlist”, “Multimedia Scrapbook”, “Treasure Hunt”, “Subject Sampler”, “WebQuest”.
Инновационные подходы к использованию ДОТ.
Смешанное обучение.
Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образовательной платформы.
Требования ФГОС к организация взаимодействия между участниками образовательного процесса.
Создание профессиональных и учебных сообществ, организация дистанционных мероприятий.
The document contains solutions to two problems involving calculating integrals using the Romberg integration method. For the first problem, the integral from 0.5 to 4 of x^5 + x^4 + x^3 + exp(x) is calculated to be 1004.3071 using both the analytical method and Romberg's method. For the second problem, the integral from 0 to 0.5 of (10*exp(-t)*sin(2*pi*t))^2 is calculated to be 15.4126 using Romberg's method, which matches the given exact value. The document also includes the code definitions for the romberg() and trap() functions used to implement Romberg's method.
This document contains information about the homes and birthplaces of several US Presidents including James Monroe, James Madison, Abraham Lincoln, Warren G. Harding, Franklin Roosevelt, and Gerald R. Ford. It provides the addresses of the homes and birthplaces and calculates the distance and drive time from each location to both the White House Visitor Center in Washington D.C. and Marshall University in Huntington, West Virginia.
Использование зарубежных педагогических технологий, основанных на совокупности поисковых и проблемных видов деятельности, и реализуемых наиболее эффективно посредством современных веб-технологий: “Hotlist”, “Multimedia Scrapbook”, “Treasure Hunt”, “Subject Sampler”, “WebQuest”.
Инновационные подходы к использованию ДОТ.
Смешанное обучение.
Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образовательной платформы.
Требования ФГОС к организация взаимодействия между участниками образовательного процесса.
Создание профессиональных и учебных сообществ, организация дистанционных мероприятий.
The document contains solutions to two problems involving calculating integrals using the Romberg integration method. For the first problem, the integral from 0.5 to 4 of x^5 + x^4 + x^3 + exp(x) is calculated to be 1004.3071 using both the analytical method and Romberg's method. For the second problem, the integral from 0 to 0.5 of (10*exp(-t)*sin(2*pi*t))^2 is calculated to be 15.4126 using Romberg's method, which matches the given exact value. The document also includes the code definitions for the romberg() and trap() functions used to implement Romberg's method.
This document contains information about the homes and birthplaces of several US Presidents including James Monroe, James Madison, Abraham Lincoln, Warren G. Harding, Franklin Roosevelt, and Gerald R. Ford. It provides the addresses of the homes and birthplaces and calculates the distance and drive time from each location to both the White House Visitor Center in Washington D.C. and Marshall University in Huntington, West Virginia.
Tibet has faced oppression for decades. The authors suggest writing to political leaders advocating for Tibetan freedom and human rights. Donating time or money to organizations supporting Tibet can help the Tibetan people in their struggle.
The document provides lines of poetry from various poets and asks the reader to match each line to the correct poet. It then provides the answers showing that the lines were written by Edgar Allan Poe, Emily Dickinson, Edgar Allan Poe, Robert Frost, Anne Bradstreet, Emily Dickinson, Shel Silverstein, Maya Angelou, Langston Hughes, and Dylan Thomas respectively.
Make a big splash at the Big Boys Toys UAE 2012 show! We have a variety of sponsorship and branding options both for exhibiting and non-exhibiting companies.
View the presentation for more info and complete the contact form within the presentation and we'll get back to you to discuss your participation.
Michael Demmons' creative portfolio includes services across various areas including interactive and social media design, brand development, graphic design, video and photography, advertising, and project branding. He has experience with web design, social media management, logo design, stationery, brochures, marketing materials, photography, video production, and advertising across various mediums. The portfolio provides an overview of the types of projects Michael has worked on and contact information to learn more.
1.2. pruebas de hipótesis de una muestra parte 2alexis cañez
Este documento describe los pasos del procedimiento general para realizar pruebas de hipótesis estadísticas, incluyendo establecer hipótesis nula y alternativa, seleccionar un estadístico de prueba, calcular valores muestrales, y decidir si rechazar o no la hipótesis nula. También cubre ejemplos específicos como pruebas sobre la media, varianza y proporción de una población, así como cómo seleccionar el tamaño de muestra apropiado.
Google Goggles is an image recognition application launched in August 2011 that is available for Android and iOS devices. It allows users to take pictures of objects, landmarks or text and receives information about the item from the internet. The application has potential uses for solving puzzles, marketing for small businesses by synchronizing online and offline efforts, and advancing as image recognition technology improves.
Are you paying attention presentation assignment #2-a crash course in creativ...Seth Schalet
The document discusses observations made while closely examining several different stores. Three key points:
1) Stores with better customer service and longer customer visits tended to have better lighting, color schemes, and designs that created a more welcoming environment. Stores with poorer service seemed more transactional.
2) Color, lighting, creative displays and merchandising layouts had a powerful impact on the brand experience and made some stores more memorable.
3) Technology was ubiquitous across stores but usually designed to blend in, while subtle touches like lighting, flooring and pop-up displays had a bigger impact on shaping the customer experience.
The document discusses three men with scars: 1) A man possessed by demons that Jesus healed, who was then told to share his story. 2) The Apostle Paul who bore scars from persecutions suffered for committing his life to Jesus. 3) Jesus, whose scars have important meanings - that he did it for us, so we may know peace and healing, and because of his love for us. The scars remind us not to forget what Jesus has done.
This document provides information about autism spectrum disorders, including the criteria for an autism diagnosis and common characteristics. It discusses three key areas of impairment in social interaction and communication that are used to diagnose autism. The document also summarizes some differences seen in the brains of individuals with autism and provides learning characteristics and strategies teachers can use, such as visual schedules, visual supports, social stories, and a 5-point scale to help students understand emotions and behaviors. Examples are given to illustrate how these strategies can be applied.
This document provides an overview of experimental design. It begins with a brief history, noting that experimental design originated in the 19th century and was advanced by William McCall. It then discusses some issues with experimental design for social sciences, such as complexity and difficulties with observation and replication. The document defines key features of experimental design, including random assignment, control of extraneous variables, manipulation of treatment conditions, outcome measures, group comparisons, and threats to validity. It also discusses random assignment, control, manipulation of conditions, outcome measures, group comparisons, and threats to validity in more depth. Finally, it covers methods of data collection and sampling techniques used in experimental design.
Roseland Property Management is presented with an opportunity to examine its marketing platform due to recent growth. The proposal suggests a three pronged strategy to: 1) establish its brand with officials to gain advantages in development projects, 2) brand directly to tenants for pricing leverage, and 3) evolve online marketing for increased leasing efficiency. The key elements include developing case studies on its website, a sustained publicity program, and activating an online residential marketing service.
This unit plan provides poetry quotes about life, history, attitude, regret, truth, and insight. It includes quotes from Martin Luther King Jr., Albert Einstein, Winston Churchill, Mark Twain, and Robert Frost on topics like taking a breath, doing what is right, insanity, making a difference, regretting inaction over action, remembering by telling the truth, and that life goes on.
The Yammer Way - Our Product Development Approachyann ARMAND
This document outlines metrics for success and engagement metrics for a new product. The metrics for success are focused on improving user signups, retention rates, engagement, and profile completion rates without negatively impacting other key metrics like group membership, invite conversion, and desktop downloads. The engagement metrics listed include common social media behaviors like commenting, discussing, replying, liking, sharing, following, and joining.
Стоит ли безучастно наблюдать за растущей популярностью социальных сетей в молодежной среде?
А может быть педагогам стоит присмотреться к этим необычным инструментам?
Какие социальные сети можно использовать в учебном процессе?
Что такое OpenBadges? Как вставить свой бейдж в портфолио? Проведем мастер-класс.
Презентация на совместном семинаре eIFL.net и ГПНТБ России «Открытый доступ и открытые архивы информации»,
11 июня 2009, Шестнадцатая международная конференция «КРЫМ 2009»
Содержание:
1. Педагог и ИКТ: вопрос целесообразности.
2. Возможности сети Интернет для педагога.
3. Как правильно выбрать дистанционный курс (сроки обучения, требования для слушателей, информация о курсе, инструкция по обучению, тематический план, мобильность, виды контроля).
4. Проблема психологического восприятия при дистанционном обучении.
5. Способы организации дистанционного курса.
6. Результаты опросов слушателей дистанционных курсов по поводу плюсов и минусов дистанционного обучения.
9. Карты знаний
Для:
Конспектирования книг, статей,
лекций;
Написания статей, рефератов,
курсовых;
Анализа и структурирования большого
объема информации;
Решения творческих задач;
Запоминания;
Презентаций и акцентирования
внимания на ключевых вопросах и т.д.
12. Поиск и работа с источниками
учебной информации
Сбор информации в интернете по
определенной теме (поисковые системы).
Организация ссылок на источники
Работа с источниками информации
13. Браузер
программа для просмотра web-
страниц и перехода между ними.
Наиболее популярными браузерами
являются Internet Explorer, Firefox,
Opera, Safari.
15. Поисковые системы
Язык запросов — это искусственный
язык, на котором делаются запросы к
базам данных и другим
информационным системам, особенно
к информационно-поисковым
системам.
16. Поисковые системы
Исключение/включение
определенных слов - знаки "+" и "-“
"+статистика +регион -Москва"
Перечисление альтернатив - знак "|“
"студент | университет | обучение |
знания"
Поиск точного соответствия - знак "!"
"! конференция“
Поиск точной фразы - кавычки
"гипервизионный квазиконвертер"
17. Основные источники
образовательных ресурсов в РФ
Министерство образования и науки РФ - www.mon.gov.ru
Федеральный портал «Российское образование - www.edu.ru
Каталог образовательных Интернет-ресурсов -
http://www.edu.ru/modules.php?name=Web_Links
Единое окно доступа к образовательным ресурсам -
http://window.edu.ru/window
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-
collection.edu.ru/collection/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов :
Каталог электронных образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru
Федеральный фонд учебных курсов -
http://www.ido.rudn.ru/ffec/index.html
Республиканский мультимедиа центр - http://www.rnmc.ru (продукция)
18. Организация ссылок на
источники
Закладки в браузере
Сервисы в сети Интернет:
◦ Memori (http://memori.ru)
◦ Delicious (http://delicious.com)
◦ Xmarks (http://www.xmarks.com)
22. Хранение учебных материалов
DropBox (https://www.dropbox.com);
Clip2Net (http://clip2net.com );
Box (http://box.net).
23. Распространение учебных
материалов
Google Docs
Windows Live
Slideshare (http://www.slideshare.net)
Youtube (http://youtube.com)
Sharepoint
29. Использование блогов
помогает студентами стать экспертами в
изучаемой области;
усиливает интерес к процессу обучения (новизна
технологий является одним из мотивирующих
факторов в обучении;
дает учащимся право принимать участие в
социальных процессах (блоги выводят
выполняемые задания за рамки учебного
процесса и взаимоотношений "преподаватель-
ученик", позволяя всем желающим оценить и
прокомментировать работы учащихся);
30. Использование блогов
открывает новые возможности для
работы в классе и за его пределами
(ведение блога позволяет каждому
ученику принять участие в дискуссии и
получить комментарий от третьих
лиц);
учит грамотно излагать свои мысли в
письменной форме;
учит аргументировано вести
дискуссию.
33. Twitter как универсальное
средство коммуникаций
Размещение объявлений в Twitter
позволяет оперативно донести нужную
информацию до пользователей.
Например, если занятие перенесено на
другое время или в другую
аудиторию, то студенты могут узнать
это в кратчайшие сроки.
34. Twitter как универсальное
средство коммуникаций
Возможность делиться ссылками. Если
вы хотите поделиться интересной
статьей со студентами, просто
разместите ссылку для ее просмотра
или скачивания на своей Twitter-
странице.
35. Twitter как универсальное
средство коммуникаций
Проведение опросов. На сегодняшний момент это
наиболее быстрый способ получить обратную связь у
группы людей по любому вопросу.
Чтение Twitter-блогов известных деятелей науки,
политики и других сфер деятельности. Многие
известные люди уже имеют свои Twitter-странички. Их
ежедневное просматривание позволит узнать последние
новости по интересующей тематике.
Языковые подкасты. Для преподавателей иностранных
языков наиболее интересным будет размещение ссылок
на подкасты.
36. Использование Twitter во
время занятий
Tweetdeck – это приложение к Twitter,
которое позволяет разграничивать
потоки Twitter-сообщений.
37. Использование Twitter во
время занятий
«Электронные записки».
Информирование об изменениях в новостях интересующего
сайта (как дополнение к основному сайту).
Выбор тем будущих семинаров.
Распределение вопросов для зачетов и экзаменов (если такое
разрешено преподавателем).
«Репортажи» в режиме реального времени, если
преподаватель или студент находится на конференции или
мастер-классе, он может делиться своими впечатлениями,
свежими идеями, находясь на самом семинаре. Особенно с
КПК очень удобно комментировать происходящее, а также
отправлять ссылки или фотографии.
