Social-studies-preparatory-second-2nd-term دراسات ثانية إعدادي تيرم ثاني #خواجه

1. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬1
‫مذكرة‬(‫مصر‬ ‫تحيا‬‫في‬ )‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬
‫الله‬‫أخيه‬ ‫عون‬ ‫في‬ ‫العبد‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫العبد‬ ‫عون‬ ‫في‬ ‫وجل‬ ‫عز‬
‫الصف‬‫اإلعدادي‬ ‫الثاني‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬2017/2018
‫إعداد‬‫األستاذ‬‫نصرى‬ ‫وليد‬ /
‫و‬ ‫األسئلة‬ ( ‫الثاني‬ ‫الجزء‬‫اإل‬‫جابات‬)
‫ا‬ ‫شرح‬ ‫ملخص‬ ( ‫األول‬ ‫الجزء‬) ‫لجغرافيا‬

2. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬2
‫األمور‬ ‫وأولياء‬ ‫والطالبات‬ ‫الطلبة‬
‫األول‬ ‫اجلزء‬ (‫املذكرة‬ ‫من‬‫بطريقة‬ ‫املنهج‬ ‫شرح‬‫بسيطة‬‫الوزارة‬ ‫تعديل‬ ‫آلخر‬ ً‫ا‬‫طبق‬)
) ‫واإلجابات‬ ‫األسئلة‬ ‫املذكرة‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫اجلزء‬ (
‫الوزارة‬ ‫كتاب‬ ‫أسئلة‬ ( ‫شاملة‬ ‫األسئلة‬–‫الوزارة‬ ‫مناذج‬–‫اخلارجي‬ ‫الكتاب‬-) ‫احملافظات‬
‫الشرح‬ ‫شيت‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫مبذاكرة‬ ‫القيام‬ ‫املذكرة‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬–) ‫األسئلة‬ ‫شيت‬ ‫من‬ ‫األسئلة‬ ‫مراجعة‬ ‫ثم‬
‫يوجد‬‫جزء‬‫كله‬ ‫املنهج‬ ‫شاملة‬ ‫الصماء‬ ‫باخلرائط‬ ‫خاص‬
‫يوجد‬‫جدول‬‫أوائل‬‫الدول‬‫يف‬‫اإلنتاج‬‫وثاني‬‫الدول‬‫يف‬‫اإلنتاج‬
) ‫حلوة‬ ‫الرحمة‬ ( ‫مبادرة‬
) ‫هلم‬ ‫الشيت‬ ‫بطباعة‬ ‫وسأقوم‬ ‫بي‬ ‫االتصال‬ ‫الرجاء‬ ( ‫الشيت‬ ‫طباعة‬ ) ‫ماديا‬ ( ‫يستطيعون‬ ‫ال‬ ‫طالبه‬ ‫أو‬ ‫طالب‬ ‫أي‬
) ‫جمانى‬ ‫الدرس‬ ‫بإعطاء‬ ‫وسأقوم‬ ‫بي‬ ‫االتصال‬ ‫(الرجاء‬ ‫الدراسات‬ ‫يف‬ ‫درس‬ ‫اخذ‬ ) ‫ماديا‬ ( ‫يستطيعون‬ ‫ال‬ ‫طالبه‬ ‫أو‬ ‫طالب‬ ‫أي‬
) ‫والجيزة‬ ‫القاهرة‬ ‫محيط‬ ‫في‬ (
‫المذكرة‬‫متاحة‬(‫والطالبات‬ ‫للطلبة‬( ‫ألى‬ ‫متاحة‬ ‫املذكرة‬ )‫مدرس‬‫أو‬ ‫منها‬ ‫لالستفادة‬ ) ‫مكتبة‬ ‫أو‬‫توزي‬‫ع‬‫الطلبة‬ ‫على‬ ‫ها‬
‫م‬‫لحوظة‬‫احلساب‬ ‫يوم‬ ‫منه‬ ‫حقي‬ ‫وسأخذ‬ ‫أساحمه‬ ‫فلن‬ ‫عليها‬ ‫امسه‬ ‫ووضع‬ ‫املذكرة‬ ‫من‬ ‫امسى‬ ‫بإزالة‬ ‫مدرس‬ ‫أي‬ ‫قام‬ ‫اذا‬

3. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬3
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )) ×. ‫الخطأ‬ ‫تصحيح‬ ‫مع‬ : ‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬
1.‫من‬ ‫عالي‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫ليست‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الزراعية‬ ‫العاملة‬ ‫األيدي‬‫اخلربة‬) ‫عالي‬ ‫مستوى‬ ‫ذات‬ ((x)
2.‫حواىل‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫املنزرعة‬ ‫املساحة‬5‫السكان‬ ‫نصف‬ ‫بها‬ ‫ويعمل‬ %()
3.‫األمطار‬ ‫مياه‬ ‫على‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫الزراعة‬ ‫تعتمد‬()
4.‫يف‬ ‫الزراعة‬ ‫تعتمد‬‫و‬ ‫مصر‬‫اجلوفية‬ ‫املياه‬ ‫على‬ ‫السودان‬) ‫النيل‬ ‫نهر‬ ((x)
5.‫الصناعة‬ ‫يف‬ ‫الزراعية‬ ‫اخلام‬ ‫املواد‬ ‫بعض‬ ‫تدخل‬()
6.‫التكنولوجية‬ ‫األساليب‬ ‫استخدام‬ ‫قلة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الزراعة‬ ‫مشكالت‬ ‫من‬()
7.‫الزراعة‬ ‫يف‬ ‫مستغلة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫أراضي‬ ‫معظم‬(5‫فقط‬ %)(x)
8.‫الصوم‬ ‫وجنوب‬ ‫موريتانيا‬ ‫وجنوب‬ ‫اليمن‬ ‫يف‬ ‫الزراعة‬ ‫تعتمد‬‫األمطار‬ ‫مياه‬ ‫على‬ ‫ال‬()
9.‫احلديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫بسبب‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫تذبذب‬) ‫المطر‬ ‫تذبذب‬ ((x)
: ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫اكمل‬ : ‫الثاني‬ ‫السؤال‬
1.‫الزراعة‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫قامت‬ ‫اليت‬ ‫احلضارات‬ ‫من‬‫احلضارة‬) ‫الفرعونية‬ ( ‫القديمة‬ ‫المصرية‬‫ب‬ ‫حضارة‬ ‫و‬‫الد‬) ‫العراق‬ ( ‫الرافدين‬
2.‫يف‬ ‫السطحية‬ ‫العذبة‬ ‫املياه‬ ‫موارد‬ ‫تتمثل‬‫العذبة‬ ‫والبحيرات‬ ‫األنهار‬‫اجلوفية‬ ‫و‬‫مثل‬‫والعيون‬ ‫اآلبار‬
3.‫على‬ ‫اخلصبة‬ ‫الرتبة‬ ‫توجد‬‫جانيب‬‫جمارى‬‫األنهار‬‫مثل‬‫النيل‬ ‫نهر‬‫ونهرى‬ ‫والسودان‬ ‫مصر‬ ‫يف‬‫وشبيلى‬ ‫جوبا‬‫الصومال‬ ‫يف‬
4.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫اخلليج‬ ‫دول‬ ‫تعد‬‫اليت‬‫متتلك‬‫األموال‬ ‫رؤوس‬‫الزراعية‬ ‫املشروعات‬ ‫لقيام‬ ‫الالزمة‬
: ‫تفسر‬ ‫بم‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬
1.‫الزراعة‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫الحضارة‬ ‫قيام‬
‫األنهار‬ ‫مياه‬ ‫وجود‬‫الزراعة‬ ‫وقيام‬
‫ساعدت‬‫على‬ ‫الزراعة‬‫احلضارة‬ ‫وقيام‬ ‫الزراعية‬ ‫األرض‬ ‫حول‬ ‫اإلنسان‬ ‫استقرار‬‫القدمية‬ ‫املصرية‬ ( ‫مثل‬-) ‫العراق‬
2.‫للزارعة‬‫أهمية‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬) ‫ألنها‬ () ‫العربي‬ ‫وطننا‬ ‫لسكان‬ ‫الزراعة‬ ‫أهمية‬ (
‫املختلفة‬ ‫الغذائية‬ ‫املواد‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬ ‫احتياجات‬ ‫توفر‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬ ‫ملعظم‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫توفر‬
‫املشروعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إنشاء‬ ‫يف‬ ‫تستخدم‬ ‫اليت‬ ‫األموال‬ ‫رؤوس‬ ‫توفر‬
‫للص‬ ‫اخلام‬ ‫املواد‬ ‫توفر‬‫ناعات‬
3.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الصحراوية‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫قيام‬
) ‫والعيون‬ ‫اآلبار‬ ( ‫اجلوفية‬ ‫املياه‬ ‫موارد‬ ‫توافر‬ ‫بسبب‬
4.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫تذبذب‬
‫ثابته‬ ‫غري‬ ‫وهى‬ ‫األمطار‬ ‫مياه‬ ‫على‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الزراعة‬ ‫معظم‬ ‫اعتماد‬ ‫بسبب‬
) ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ( ‫األول‬ ‫الدرس‬
) ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫خيرات‬ ( ‫األولى‬ ‫الوحدة‬

4. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬4
5.‫الو‬ ‫في‬ ‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يتناسب‬ ‫ال‬‫الزراعية‬ ‫األراضي‬ ‫مساحة‬ ‫مع‬ ‫العربي‬ ‫طن‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫للزارعة‬ ‫الصاحلة‬ ‫األراضي‬ ‫كل‬ ‫استغالل‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬
6.‫الزراعة‬ ‫اعتماد‬‫في‬‫الوطن‬‫العربي‬‫في‬‫على‬ ‫معظمها‬‫األمطار‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫األنهار‬ ‫قلة‬ ‫بسبب‬
7.‫التصحر‬ ‫ظاهرة‬ ‫حدوث‬
‫الطويل‬ ‫اجلفاف‬ ( ‫مثل‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫بسبب‬–‫الرمال‬ ‫زحف‬)
‫اجلائر‬ ‫الرعي‬ ( ‫مثل‬ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬–‫األشجار‬ ‫قطع‬–) ‫للرتبة‬ ‫اجملهدة‬ ‫احملاصيل‬ ‫زراعة‬ ‫يف‬ ‫اإلفراط‬
8.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫قيام‬
‫والبشرية‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫توافر‬ ‫بسبب‬
‫العذبة‬ ‫املياه‬ ( ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬–‫املناخ‬–‫املتنوع‬–) ‫اخلصبة‬ ‫الرتبة‬
‫األيد‬ ( ‫البشرية‬ ‫العوامل‬‫العاملة‬ ‫ي‬–‫املال‬ ‫راس‬–) ‫السوق‬
9.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الزراعية‬ ‫المحاصيل‬ ‫تنوع‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫املناخ‬ ‫تنوع‬ ‫بسبب‬‫السطح‬ ‫ظاهر‬ ‫تنوع‬ *
10.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫توطن‬ ‫مناطق‬ ‫اختالف‬
‫األمطار‬ ‫مياه‬ ( ‫العذب‬ ‫املياه‬ ‫مصادر‬ ‫اختالف‬ ‫بسبب‬-‫السطحية‬ ‫املياه‬–‫املي‬) ‫اجلوفية‬ ‫اه‬
11.‫الزراعة‬ ‫لقيام‬ ‫األموال‬ ‫رؤوس‬ ‫أهمية‬
‫الزراعية‬ ‫املشروعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إلقامة‬ ‫مهما‬ ‫عامال‬ ‫يعترب‬‫مثل‬‫الرتع‬ ‫شق‬ (–) ‫اآلالت‬ ‫شراء‬
: ‫الرابع‬ ‫السؤال‬‫دلل‬‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫صحة‬ ‫على‬
1.‫للز‬ ‫الصالحة‬ ‫األراضي‬ ‫كل‬ ‫استغالل‬ ‫عدم‬‫ارعة‬
‫بنحو‬ ‫تقدر‬ ‫املنزرعة‬ ‫املساحة‬ ‫ان‬ ‫حيث‬5‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫فقط‬ %
2.‫مشكالت‬ ‫عدة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫تواجه‬) ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الغذائي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫في‬ ‫ازمه‬ ‫وجود‬ (
‫اإلنتاج‬ ‫تذبذب‬‫الزراعي‬‫األمطار‬ ‫على‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الزراعة‬ ‫معظم‬ ‫اعتماد‬ ‫بسبب‬
‫ا‬ ‫األساليب‬ ‫استخدام‬‫و‬ ‫الزراعة‬ ‫يف‬ ‫لقدمية‬‫احلديثة‬ ‫األساليب‬ ‫استخدام‬ ‫قلة‬
‫للزارعة‬ ‫الصاحلة‬ ‫األراضي‬ ‫مجيع‬ ‫استغالل‬ ‫عدم‬
‫مشكلة‬‫التصحر‬
‫الخامس‬ ‫السؤال‬‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ما‬
1.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الحضارات‬ ‫وقيام‬ ‫الزراعة‬
‫الزراعية‬ ‫األرض‬ ‫يف‬ ‫اإلنسان‬ ‫استقرار‬ ‫على‬ ‫الزراعة‬ ‫ساعدت‬
‫اإلنسا‬ ‫استقرار‬ ‫ساعد‬‫ن‬‫الزراعية‬ ‫األرض‬ ‫يف‬‫احلضارة‬ ‫قيام‬ ‫على‬‫القدمية‬ ‫املصرية‬ ( ‫مثل‬-) ‫الرافدين‬ ‫بالد‬

5. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬5
2.‫والزراعة‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫موارد‬
‫إىل‬ ‫وتنقسم‬ ‫العذبة‬ ‫املياه‬ ‫على‬ ‫الزراعة‬ ‫تقوم‬
‫مياه‬‫األمطار‬‫الزراعة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬( ‫يف‬‫الوطن‬ ‫مشال‬‫العربي‬)
‫مياه‬‫األنهار‬‫الزرا‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫النيل‬ ‫نهر‬‫عة‬( ‫يف‬‫والسودان‬ ‫مصر‬)‫نهرا‬ *‫والفرات‬ ‫دجلة‬( ‫يف‬‫العراق‬)
‫اجلوفية‬ ‫املياه‬‫الزراعة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬( ‫يف‬‫الصحراوية‬ ‫املناطق‬)
: ‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫اجب‬ : ‫السادس‬ ‫السؤال‬
1.‫الزراعية‬ ‫المحاصيل‬ ‫من‬ ‫اى‬‫تعتمد‬‫الصناعات‬ ‫عليها‬‫اآلتية‬
‫الصناعات‬‫المحاصيل‬
‫والنسيج‬ ‫الغزل‬‫القطن‬
‫السكر‬‫السكر‬ ‫قصب‬
‫األغذية‬ ‫وتعليب‬ ‫حفظ‬‫والفاكهة‬ ‫اخلضروات‬
2.‫مشكالت‬ ‫عدة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الزراعة‬ ‫تواجه‬(‫لها‬ ‫المناسبة‬ ‫الحلول‬ ‫واقترح‬ ‫المشكالت‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬)
‫المشكالت‬
‫الزراعة‬ ‫يف‬ ‫احلديثة‬ ‫األساليب‬ ‫استخدام‬ ‫قلة‬
‫للزارعة‬ ‫الصاحلة‬ ‫األراضي‬ ‫مجيع‬ ‫استغالل‬ ‫عدم‬
‫الت‬) ‫لألرض‬ ‫الكامل‬ ‫التدهور‬ ‫أو‬ ‫اإلنتاج‬ ‫على‬ ‫األرض‬ ‫قدرة‬ ‫تناقص‬ ( ‫وهو‬ ‫صحر‬
‫الحلول‬
‫واألسالي‬ ‫الطرق‬ ‫استخدام‬‫ب‬‫اإلنتاج‬ ‫لزيادة‬ ‫الزراعة‬ ‫يف‬ ‫احلديثة‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الزراعية‬ ‫األراضي‬ ‫مجيع‬ ‫وزارعة‬ ‫استغالل‬
‫التصح‬ ‫مشكلة‬ ‫حتدث‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫للرتبة‬ ‫جمهدة‬ ‫حماصيل‬ ‫زراعة‬ ‫وعدم‬ ‫األشجار‬ ‫قطع‬ ‫عدم‬‫ر‬
‫السؤال‬‫السابع‬‫تشي‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ :‫ر‬: ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫اليه‬
1.‫الواحات‬ ‫يف‬ ‫الري‬ ‫يف‬ ‫وتستخدم‬ ‫والعيون‬ ‫اآلبار‬ ‫إىل‬ ‫تنقسم‬ ‫األرض‬ ‫باطن‬ ‫يف‬ ‫مياه‬ ‫هي‬(‫الجوفية‬ ‫المياه‬)
2.‫كامال‬ ‫تدهورا‬ ‫تدهورها‬ ‫أو‬ ‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫على‬ ‫األرض‬ ‫قدرة‬ ‫تناقص‬(‫التصحر‬)
3.‫الوطن‬ ‫فى‬ ‫للسكان‬ ‫الرئيسية‬ ‫احلرفة‬‫السكان‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بها‬ ‫ويعمل‬ ‫العربي‬) ‫الزراعة‬ (
‫السؤال‬‫الثامن‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ :
1.‫ق‬‫الزراعة‬ ‫يام‬‫في‬‫الوطن‬‫العربي‬
‫اإلنسان‬ ‫استقرار‬‫الزراعية‬ ‫األرض‬ ‫يف‬
‫احلضارة‬ ‫قيام‬‫يف‬‫الوطن‬‫العربي‬‫الرافدين‬ ‫بالد‬ ‫حضارة‬ ‫و‬ ‫القدمية‬ ‫املصرية‬ ‫احلضارة‬ ‫مثل‬

6. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬6
2.‫العا‬ ‫األيدي‬ ‫توافر‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫المدربة‬ ‫ملة‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الزراعة‬ ‫قيام‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬
3.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫المناخ‬ ‫تنوع‬
‫متنوعة‬ ‫حماصيل‬ ‫إنتاج‬*‫الزراعية‬ ‫احملاصيل‬ ‫يف‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫والتكامل‬ ‫التبادل‬ ‫حتقيق‬
4.‫المعيشة‬ ‫مستوى‬ ‫وارتفاع‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫زيادة‬
‫امل‬ ‫على‬ ‫الطلب‬ ‫زيادة‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬‫الزراعية‬ ‫نتجات‬
5.‫المطر‬ ‫كمية‬ ‫تذبذب‬‫في‬‫الوطن‬‫العربي‬
‫الزراعية‬ ‫احملاصيل‬ ‫من‬ ‫اإلنتاج‬ ‫وقله‬ ‫تذبذب‬
6.‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫الزراعية‬ ‫المنتجات‬ ‫على‬ ‫الطلب‬ ‫زيادة‬
‫اإلنتاج‬ ‫وزيادة‬ ‫الزراعي‬ ‫النشاط‬ ‫يف‬ ‫التوسع‬
‫األخرى‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫الزراعية‬ ‫املنتجات‬ ‫لتنافس‬ ‫الزراعية‬ ‫املنتجات‬ ‫حتسني‬ ‫على‬ ‫العمل‬
7.‫الجف‬‫الطويل‬ ‫اف‬‫األشجار‬ ‫وقطع‬‫الرمال‬ ‫وزحف‬‫للتربة‬ ‫بالنسبة‬
‫مشكلة‬ ‫حدوث‬ ‫إىل‬ ‫يؤدى‬‫الرتبة‬ ‫تصحر‬
‫السؤال‬‫التاسع‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ :
1.‫الزارعة‬ ‫لقيام‬ ‫الالزمة‬ ‫الطبيعة‬ ‫العوامل‬ ‫من‬.........(‫العذبة‬ ‫املياه‬–‫املناخ‬–‫اخلصبة‬ ‫الرتبة‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
2.‫الزارعة‬ ‫لقيام‬ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬.................(‫السوق‬–‫العاملة‬ ‫األيدي‬–‫املال‬ ‫راس‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
3.‫تعد‬.........‫مصدرا‬‫لري‬‫لأل‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫الزراعية‬ ‫راضي‬(‫األنهار‬–‫اجلوفية‬ ‫املياه‬–‫األمطار‬)
4........ ‫على‬ ‫العربي‬ ‫للوطن‬ ‫الشمالية‬ ‫األجزاء‬ ‫يف‬ ‫الزارعة‬ ‫تقوم‬(‫األمطار‬ ‫مياه‬–‫األنهار‬ ‫مياه‬–‫اجلوفية‬ ‫املياه‬)
5.‫الزراعة‬ ‫تعتمد‬‫يف‬‫بالوطن‬ ............ ‫املناطق‬‫العربي‬‫اجلوفية‬ ‫املياه‬ ‫على‬‫الشمالية‬ (-‫الصحراوية‬-) ‫اجلبلية‬
6......... ‫على‬ ‫مبصر‬ ‫والداخلة‬ ‫اخلارجة‬ ‫واحيت‬ ‫يف‬ ‫الزارعة‬ ‫تقوم‬‫النيل‬ ‫نهر‬ (–‫الجوفية‬ ‫المياه‬-‫األمطار‬)
7................. ‫نهر‬ ‫مثل‬ ‫األنهار‬ ‫جمارى‬ ‫حول‬ ‫الزراعة‬ ‫تنتشر‬‫يف‬‫العراق‬‫النيل‬ (-‫دجلة‬‫والفرات‬–‫وش‬ ‫جوبا‬) ‫بيلي‬
‫العاشر‬ ‫السؤال‬‫اذا‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬
1.‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫نهرية‬ ‫مجار‬ ‫توجد‬ ‫لم‬
‫الزراعة‬ ‫يف‬ ‫األمطار‬ ‫مياه‬ ‫على‬ ‫كليا‬ ‫االعتماد‬ ‫اصبح‬*‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫اصبح‬‫قليل‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬
2.‫تذبذب‬ ‫دون‬ ‫واستمرت‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫األمطار‬ ‫كميات‬ ‫زادت‬
‫اإلن‬ ‫تذبذب‬ ‫وعدم‬ ‫استقرار‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬‫الزراعي‬ ‫تاج‬*‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫زيادة‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬
3.‫األنهار‬ ‫من‬ ‫الري‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫معظم‬ ‫اعتمدت‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يف‬ ‫تذبذب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫زيادة‬ *
4.‫الجائر‬ ‫والرعي‬ ‫األشجار‬ ‫قطع‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫منعت‬
‫الع‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الرتبة‬ ‫تصحر‬ ‫مشكلة‬ ‫على‬ ‫القضاء‬‫ربي‬

7. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬7
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )) ×. ‫الخطأ‬ ‫تصحيح‬ ‫مع‬ : ‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬
1.‫املثمرة‬ ‫األشجار‬ ‫من‬ ‫السكر‬ ‫وقصب‬ ‫القطن‬ ‫يعد‬‫يف‬‫العربي‬ ‫الوطن‬‫(محاصيل‬‫وتجارية‬ ‫صناعية‬)(x)
2.‫للحب‬ ‫إنتاجا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫اكرب‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫تعد‬‫الغذائية‬ ‫وب‬()
3.‫مصر‬ ‫تعترب‬‫أوىل‬‫الوطن‬ ‫دول‬‫العربي‬‫القمح‬ ‫إنتاج‬ ‫يف‬()
4.‫املناخية‬ ‫الظروف‬ ‫نفس‬ ‫يف‬ ‫الشعري‬ ‫يزرع‬‫اليت‬‫القمح‬ ‫فيها‬ ‫يزرع‬)‫مختلفة‬ ‫مناخية‬ ‫(ظروف‬(x)
5.‫قرابة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يضم‬90‫العامل‬ ‫يف‬ ‫النخيل‬ ‫أشجار‬ ‫من‬ %()
6.‫املغرب‬ ‫دول‬‫الع‬‫ربي‬‫أوىل‬‫للزيتون‬ ‫إنتاجا‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬()
7.‫حنو‬ ‫الغذائية‬ ‫باحلبوب‬ ‫تزرع‬ ‫اليت‬ ‫املساحة‬ ‫تقدر‬75‫العربية‬ ‫األراضي‬ ‫من‬ %()
: ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫اكمل‬ : ‫الثاني‬ ‫السؤال‬
1.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الشتوية‬ ‫الغذائية‬ ‫احلبوب‬ ‫من‬‫والشعير‬ ‫القمح‬‫من‬ ‫بينما‬‫ال‬ ‫الغذائية‬ ‫احلبوب‬‫صيفية‬‫والذرة‬ ‫األرز‬
2.‫بزارعة‬ ‫مصر‬ ‫تستأثر‬‫األرز‬‫يف‬ ‫زراعته‬ ‫وترتكز‬‫الدلتا‬ ‫شمال‬
3.‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫األول‬ ‫املركز‬ ‫العراق‬ ‫حتتل‬‫التمور‬
4.‫بنحو‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يساهم‬10‫من‬ ‫العاملي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ %‫الموالح‬
: ‫تفسر‬ ‫بم‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬
1.‫انتشار‬ ‫الغذائية‬ ‫الحبوب‬ ‫اقل‬ ‫األرز‬ ‫يعد‬‫العربي‬ ‫وطننا‬ ‫في‬ ‫ا‬
‫وهى‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫معينة‬ ‫أماكن‬ ‫يف‬ ‫إال‬ ‫الزراعة‬ ‫شروط‬ ‫توافر‬ ‫لعدم‬
‫توافر‬ ‫عدم‬‫الكثرية‬ ‫املياه‬ ‫كميات‬*‫توافر‬ ‫عدم‬‫الثقيلة‬ ‫الطينية‬ ‫الرتبة‬
2.‫القمح‬ ‫لزراعة‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫الشعير‬ ‫يزرع‬
‫خصبة‬ ‫تربة‬ ‫إىل‬ ‫حيتاج‬ ‫ال‬ ‫نه‬ ‫ال‬‫إىل‬ ‫حيتاج‬ ‫ال‬ *‫حرارة‬‫معتدلة‬‫اجلفاف‬ ‫يتحمل‬ *
3.‫مصر‬ ‫في‬ ‫الدلتا‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫األرز‬ ‫زراعة‬ ‫تتركز‬
‫النيل‬ ‫مياه‬ ‫توافر‬ ‫بسبب‬‫الرتبة‬ ‫وجود‬ *‫الطينية‬‫ثقيلة‬
4.‫تركز‬‫زراعة‬‫مصر‬ ‫في‬ ‫السكر‬ ‫قصب‬) ‫السكر‬ ‫لقصب‬ ‫المنتجة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫كبرى‬ ‫مصر‬ ‫تعتبر‬ (
‫بسبب‬‫بها‬ ‫الزراعة‬ ‫شروط‬ ‫توافر‬
‫اخلصبة‬ ‫الرتبة‬‫ا‬ ‫وفرة‬ *‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫من‬ ‫ملياه‬‫السنة‬ ‫معظم‬ ‫مشمس‬ ‫جو‬
5.‫البن‬ ‫بزراعة‬ ‫اليمن‬ ‫شهرة‬) ‫بسبب‬ (
‫اخلصبة‬ ‫الرتبة‬ ‫وجود‬‫ارتفاع‬ *‫درجة‬‫احلرارة‬‫الغزيرة‬ ‫األمطار‬ ‫وجود‬ *
6.‫السكر‬ ‫بنجر‬ ‫محصول‬ ‫أهمية‬
‫السكر‬ ‫لصناعة‬‫احليوان‬ ‫علف‬ ‫صناعة‬ *
) ‫الزراعية‬ ‫المحاصيل‬ ( ‫الثاني‬ ‫الدرس‬

8. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬8
7.‫السكر‬ ‫قصب‬ ‫أهمية‬
‫إل‬ ‫الرئيسي‬ ‫املصدر‬‫السكر‬ ‫نتاج‬‫واخلشب‬ ‫الورق‬ ‫صناعة‬ ‫عليه‬ ‫تقوم‬ *
8.‫للقطن‬ ‫المنتجة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫أولى‬ ‫مصر‬ ‫تعتبر‬
‫الزراعة‬ ‫شروط‬ ‫توفر‬ ‫بسبب‬‫بها‬
‫مرتفعة‬ ‫حرارة‬‫الصرف‬ ‫جيدة‬ ‫خصبة‬ ‫تربة‬ *‫مدربة‬ ‫و‬ ‫وفرية‬ ‫عاملة‬ ‫أيدى‬ *
9.‫إنتاج‬ ‫كفاية‬ ‫عدم‬‫من‬ ‫مصر‬‫القمح‬
‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ ‫بسبب‬‫االستهالك‬ ‫زيادة‬ *
‫السؤال‬‫الرابع‬:‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫الية‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬:
1.‫بنحو‬ ‫تقدر‬ ‫كبرية‬ ‫مساحة‬ ‫تشغل‬ ‫زراعية‬ ‫حماصيل‬75‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫املنزرعة‬ ‫املساحة‬ ‫من‬ %() ‫الغذائية‬ ‫الحبوب‬
2.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫ويزرع‬ ‫الغذائية‬ ‫احلبوب‬ ‫اهم‬ ‫من‬(‫القمح‬)
3.‫حمصول‬‫غذائي‬‫يت‬‫الرتبة‬ ‫وفقر‬ ‫احلرارة‬ ‫درجات‬ ‫يف‬ ‫والتذبذب‬ ‫اجلفاف‬ ‫حمل‬(‫الشعير‬)
4.‫ويعد‬ ‫صيفي‬ ‫حمصول‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫انتشارا‬ ‫الغذائية‬ ‫احلبوب‬ ‫اقل‬(‫األرز‬)
5.‫له‬ ‫إنتاجا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫اكثر‬ ‫تقسيمها‬ ‫قبل‬ ‫السودان‬ ‫وتعد‬ ‫صيفي‬ ‫حمصول‬(‫الرفيعة‬ ‫الذرة‬)
6.‫زراعته‬ ‫وتنتشر‬ ‫املثمرة‬ ‫األشجار‬ ‫من‬‫املتوسط‬ ‫البحر‬ ‫على‬ ‫املطلة‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬(‫الزيتون‬)
7.‫العربي‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫للسكر‬ ‫الثاني‬ ‫املصدر‬ ‫تعد‬ ‫شتوية‬ ‫غله‬(‫السكر‬ ‫بنجر‬)
8.‫املنسوجات‬ ‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫الطبيعية‬ ‫األلياف‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫يعد‬ ‫حمصول‬(‫القطن‬)
9.‫التجارة‬ ‫يف‬ ‫تدخل‬ ‫أهمية‬ ‫هلا‬ ‫حماصيل‬(‫المحاصيل‬‫الصناعية‬‫الت‬‫جارية‬)
‫السؤال‬‫ا‬‫لخامس‬‫اختر‬ :‫اإلجابة‬: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬
1.‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الغذائية‬ ‫احلبوب‬ ‫من‬‫العربي‬..........(‫األرز‬-‫الشعري‬-‫الذ‬‫رة‬-‫القمح‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
2.‫الوطن‬ ‫يف‬ ..... ‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫األول‬ ‫املركز‬ ‫املغرب‬ ‫ميثل‬‫العربي‬(‫الشعير‬-‫الرفيعة‬ ‫الذرة‬–‫السكر‬ ‫قصب‬)
3....... ‫الشامية‬ ‫للذرة‬ ‫إنتاجا‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫أوىل‬(‫املغرب‬–‫مصر‬–‫العراق‬–‫اليمن‬)
4.‫الوطن‬ ‫من‬ ..........‫اجلهات‬ ‫يف‬ ‫السكر‬ ‫بنجر‬ ‫يزرع‬‫العربي‬(‫الشرقية‬–‫الغربية‬–‫اجلنوبية‬–‫الشمالية‬)
5.‫احملاصيل‬ ‫من‬‫اليت‬.... ‫حمصول‬ ‫واخلشب‬ ‫الورق‬ ‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫تدخل‬(‫السكر‬ ‫قصب‬–‫الشعري‬–‫التمر‬–‫الذرة‬‫الرفيعة‬)
6.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ............ ‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫األول‬ ‫املركز‬ ‫اليمن‬ ‫دولة‬ ‫حتتل‬‫السكر‬ ‫بنجر‬ (–‫القمح‬–‫البن‬–) ‫التمر‬
7............ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫التجارية‬ ‫احملاصيل‬ ‫من‬‫القطن‬ (–‫النب‬‫السكر‬ ‫قصب‬–‫السكر‬ ‫بنجر‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
8.‫زراعة‬ ‫ترتكز‬‫العربي‬ ‫املغرب‬ ‫دول‬ ‫يف‬ ‫املرتفعات‬ ‫سفوح‬ ‫على‬ ...............‫األرز‬ (–‫القطن‬–‫الرفيعة‬ ‫الذرة‬–‫الكروم‬)
9............‫عدا‬ ‫ما‬ ‫اآلتية‬ ‫احملاصيل‬ ‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫أوىل‬ ‫مصر‬(‫الشعير‬–‫القطن‬–‫األرز‬–‫القمح‬–‫البنجر‬)
10.‫د‬ ‫أوىل‬ ........... ‫دولة‬‫للمواحل‬ ‫إنتاجا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ول‬‫املغرب‬ (-‫فلسطين‬–‫مصر‬–) ‫اإلمارات‬

9. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬9
‫السؤال‬‫ا‬‫لسادس‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ :
1.‫وفيرة‬ ‫ومياه‬ ‫طينية‬ ‫تربة‬ ‫إلى‬ ‫األرز‬ ‫احتياج‬
‫مصر‬ ‫يف‬ ‫األرز‬ ‫زراعة‬ ‫اقتصار‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫اإلنتاج‬ ‫قلة‬
2.‫والجفاف‬ ‫التربة‬ ‫فقر‬ ‫الشعير‬ ‫يتحمل‬
‫الق‬ ‫زراعة‬ ‫بها‬ ‫جتود‬ ‫ال‬ ‫اليت‬ ‫األماكن‬ ‫يف‬ ‫الشعري‬ ‫زراعة‬ ‫إمكانية‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬‫مح‬
3.‫ومياه‬ ‫المرتفعة‬ ‫والحرارة‬ ‫الخصبة‬ ‫التربة‬ ‫توافر‬‫األمطار‬‫الغزيرة‬‫اليمن‬ ‫في‬
‫أدى‬‫اليمن‬ ‫يف‬ ‫النب‬ ‫زراعة‬ ‫تركز‬ ‫إىل‬
‫السؤال‬‫السابع‬:‫بين‬ ‫قارن‬
‫الزراعة‬ ‫موسم‬ ( ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫واألرز‬ ‫القمح‬–‫الزراعة‬ ‫ظروف‬–) ‫المنتجة‬ ‫الدول‬ ‫أولى‬
‫أوجه‬‫المقارنة‬‫القمح‬‫األرز‬
‫الموسم‬‫الشتاء‬‫الصيف‬
‫شروط‬‫الزراعة‬‫الصرف‬ ‫سهلة‬ ‫خصبة‬ ‫تربة‬ * ‫معتدلة‬ ‫حرارة‬‫ثقيلة‬ ‫طينية‬ ‫تربة‬ * ‫وفرية‬ ‫رى‬ ‫مياه‬ * ‫مرتفعة‬ ‫حرارة‬
‫الدول‬ ‫أولى‬‫مصر‬‫مصر‬
‫الزراعة‬ ‫موسم‬ ( ‫حيث‬ ‫من‬ ‫والقطن‬ ‫البن‬–‫الزراعة‬ ‫ظروف‬–) ‫االقتصادية‬ ‫األهمية‬
‫المقارنة‬ ‫أوجه‬‫البن‬‫القطن‬
‫الموسم‬‫الصيف‬‫الص‬‫يف‬
‫الزراعة‬ ‫شروط‬‫خصبة‬ ‫تربة‬ * ‫غزيرة‬ ‫أمطار‬ * ‫مرتفعة‬ ‫حرارة‬‫الصرف‬ ‫جيدة‬ ‫خصبة‬ ‫تربة‬ * ‫مرتفعة‬ ‫حرارة‬
‫مدربة‬ ‫و‬ ‫وفرية‬ ‫عاملة‬ ‫أيدى‬
‫االقتصادية‬ ‫األهمية‬‫الدولية‬ ‫التجارة‬ ‫يف‬ ‫يدخل‬‫املنسوجات‬ ‫صناعة‬
‫الد‬ ‫أولى‬‫ول‬‫اليمن‬‫مصر‬
‫الزراعة‬ ‫موسم‬ ( ‫حيث‬ ‫من‬ ‫السكر‬ ‫وبنجر‬ ‫السكر‬ ‫قصب‬–‫االقتصادية‬ ‫األهمية‬–) ‫المنتجة‬ ‫الدول‬ ‫اهم‬
‫المقارنة‬ ‫أوجه‬‫السكر‬ ‫قصب‬‫السكر‬ ‫بنجر‬
‫الموسم‬‫الصيف‬‫الشتاء‬
‫الزراعة‬ ‫شروط‬‫السنة‬ ‫معظم‬ ‫مشمس‬ ‫جو‬
‫خصبة‬ ‫تربة‬ * ‫وفرية‬ ‫ري‬ ‫مياه‬
‫حرار‬ ‫درجة‬‫معتدلة‬ ‫ة‬
‫االقتصادية‬ ‫األهمية‬‫السكر‬ ‫صناعة‬
‫الورق‬ ( ‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫يدخل‬-) ‫اخلشب‬
‫السكر‬ ‫صناعة‬
) ‫للحيوان‬ ‫علف‬ ( ‫املخلفات‬ ‫تستخدم‬
‫الدول‬ ‫أولى‬‫مصر‬‫مصر‬

10. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬10
‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫اجب‬ ‫الثامن‬ ‫السؤال‬
1.‫اذكر‬‫أولى‬‫العربية‬ ‫الدول‬‫إنتاجا‬‫لما‬‫يأتي‬
‫المحصول‬‫الدولة‬‫المحصو‬‫ل‬‫الدولة‬
‫القمح‬‫مصر‬‫الرفيعة‬ ‫الذرة‬‫السودان‬
‫الشامية‬ ‫الذرة‬‫مصر‬‫البن‬‫اليمن‬
‫السكر‬ ‫بنجر‬‫مصر‬‫الشعير‬‫املغرب‬
‫الموالح‬‫فلسطني‬‫السكر‬ ‫قصب‬‫مصر‬
‫األرز‬‫مصر‬‫التمر‬‫العراق‬
‫القطن‬‫مصر‬‫والزيتون‬ ‫العنب‬‫(املغرب‬ ‫العربي‬ ‫املغرب‬ ‫دول‬-‫تونس‬–)‫اجلزائر‬
2.‫ا‬ ‫في‬ ‫الزراعية‬ ‫المحاصيل‬ ‫اهم‬‫العربي‬ ‫لوطن‬
‫الغذائية‬ ‫احلبوب‬(‫ا‬* ‫لقمح‬* ‫األرز‬* ‫الشعري‬) ‫والشامية‬ ‫الرفيعة‬ ( ‫الذرة‬
‫والتجارية‬ ‫الصناعية‬ ‫احملاصيل‬‫السكر‬ ‫بنجر‬ * ‫السكر‬ ‫قصب‬ * ‫(القطن‬*‫ا‬) ‫لنب‬
‫والفاكهة‬ ‫املثمرة‬ ‫األشجار‬) ‫الكروم‬ ( ‫العنب‬ * ‫الزيتون‬ * ‫املواحل‬ * ‫(التمر‬

11. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬11
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )) ×‫تصح‬ ‫مع‬ : ‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬. ‫الخطأ‬ ‫يح‬
1.‫متنوعة‬ ‫حيوانية‬ ‫ثروة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ميتلك‬()
2.‫واهلندي‬ ‫األطلنطي‬ ‫احمليط‬ ‫على‬ ‫حبرية‬ ‫مصايد‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ميتلك‬()
3.‫حنو‬ ‫الطبيعية‬ ‫املراعي‬ ‫مساحة‬ ‫تبلغ‬32‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ %()
4.‫اخليول‬ ‫فيها‬ ‫تتسابق‬ ‫شعبية‬ ‫رياضة‬ ‫اهلجن‬ ‫سباق‬)‫االبل‬ ((x)
5.‫سواحله‬ ‫طول‬ ‫مع‬ ‫األمساك‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫إنتاج‬ ‫يتناسب‬(‫يتناسب‬ ‫ال‬)(x)
6.‫السمكية‬ ‫املزارع‬ ‫من‬ ‫السمك‬ ‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫اشهر‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫دولة‬ ‫تعد‬()
7.‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫سوريا‬ ‫تعترب‬‫اجلاموس‬ ‫تربية‬ ‫يف‬ ‫العربي‬(‫مصر‬)(x)
8.‫األمساك‬ ‫لصيد‬ ‫مصر‬ ‫يف‬ ‫البحريات‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫ناصر‬ ‫وحبرية‬ ‫قارون‬ ‫وحبرية‬ ‫الشمالية‬ ‫مصر‬ ‫حبريات‬ ‫تعترب‬()
9.‫احليواني‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫الذاتي‬ ‫االكتفاء‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫حيقق‬ ‫مل‬()
: ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫اكمل‬ : ‫الثاني‬ ‫السؤال‬
1.‫تقتصر‬‫دوليت‬ ‫على‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫اجلاموس‬ ‫تربية‬‫والعراق‬ ‫مصر‬
2.‫مثل‬ ‫احليوانية‬ ‫بالثروة‬ ‫الصناعات‬ ‫بعض‬ ‫ترتبط‬‫صناعة‬‫االسماك‬ ‫وتعليب‬ ‫حفظ‬
3.‫متثل‬‫المغرب‬‫األمساك‬ ‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫أوىل‬
4.‫تربى‬‫األبقار‬‫الغنية‬ ‫املراعي‬ ‫يف‬
5.‫العربي‬ ‫اخلليج‬ ‫على‬ ‫األمساك‬ ‫مصايد‬ ‫تعد‬‫و‬‫ع‬ ‫خليج‬ ‫و‬ ‫عمان‬ ‫خليج‬‫دن‬‫املصايد‬ ‫من‬‫البحرية‬
‫السؤال‬‫ا‬‫لثالث‬‫اختر‬ :‫اإلجابة‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬
1.‫ال‬ ‫اكرب‬‫احليوانية‬ ‫للثروة‬ ‫امتالكا‬ ‫العربية‬ ‫دول‬...........(‫السودان‬–‫املغرب‬-‫مصر‬-‫ليبيا‬)
2.‫لألبقار‬ ‫تربية‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اكرب‬ ‫من‬..............(‫مصر‬–‫ليبيا‬-‫اإلمارات‬-‫العراق‬)
3.‫أوىل‬‫للدو‬ ‫إنتاجا‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬‫اجن‬...........(‫موريتانيا‬–‫املغرب‬-‫السعودية‬-‫سوريا‬)
4.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫من‬‫اليت‬....... ‫دولة‬ ‫املصايد‬ ‫أنواع‬ ‫مجيع‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬(‫موريتانيا‬–‫املغرب‬-‫مصر‬–‫ليبيا‬)
5.‫األصلية‬ ‫اخليول‬ ‫برتبية‬ ‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اهم‬ ‫من‬........(‫مصر‬–‫ليبيا‬–‫األردن‬-‫السودان‬)
6.‫واجلزائر‬ ‫واملغرب‬ ................ ‫دولة‬ ‫يف‬ ‫األغنام‬ ‫ترتكز‬(‫السودان‬–‫مصر‬–‫العراق‬–) ‫اليمن‬
7.‫أوىل‬‫الوطن‬ ‫دول‬‫العربي‬‫يف‬‫تربية‬................... ‫دولة‬ ‫االبل‬(‫السودان‬–‫مصر‬–‫العراق‬–) ‫اليمن‬
8.‫السودان‬ ‫ودولة‬ .............. ‫دولة‬ ‫يف‬ ‫املاعز‬ ‫يرتكز‬‫مصر‬ (–‫العراق‬–‫الصومال‬–) ‫اليمن‬
‫وال‬ ‫الحيوانية‬ ‫الثروة‬ (‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫سمكية‬)

12. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬12
‫تفسر‬ ‫بم‬ : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬
1.‫تنوع‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ ‫المراعي‬
‫املناخ‬ ‫تنوع‬ ‫بسبب‬
2.‫الوطن‬ ‫في‬ ‫انتشارا‬ ‫الحيوانات‬ ‫اكثر‬ ‫األغنام‬‫العربي‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الطبيعية‬ ‫املراعي‬ ‫فقر‬ ‫بسبب‬
3.‫األول‬ ‫المركز‬ ‫السودان‬ ‫يحتل‬‫في‬‫األبقار‬ ‫تربية‬‫األبقار‬ ‫تركز‬ (‫في‬) ‫والصومال‬ ‫وسوريا‬ ‫والمغرب‬ ‫ومصر‬ ‫السودان‬
‫املر‬ ‫انتشار‬ ‫بسبب‬‫اعي‬‫الغنية‬‫بها‬
4.‫للثروة‬‫الحيوانات‬‫كبيرة‬ ‫أهمية‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬) ‫ألنها‬ () ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الحيوان‬ ‫تربية‬ ‫أهمية‬ (
‫محراء‬ ‫حلوم‬ ( ‫لإلنسان‬ ‫غذاء‬ ‫مصدر‬–) ‫البان‬
‫مالبس‬ ‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫تدخل‬ ‫(اجللود‬ ‫صناعية‬ ‫خام‬ ‫مواد‬–) ‫احذيه‬
‫أعم‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫يف‬ ‫احليوانات‬ ‫بعض‬ ‫(تستخدم‬ ‫النقل‬) ‫احلقل‬ ‫ال‬
5.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الدواجن‬ ‫أهمية‬) ‫الدواجن‬ ‫بتربية‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫قيام‬ (‫ألنها‬
‫احلمراء‬ ‫اللحوم‬ ‫عن‬ ‫بديل‬‫حلمها‬ ( ‫من‬ ‫االستفادة‬ *–) ‫البيض‬
6.( ‫استغالل‬ ‫وأكثرها‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫المائية‬ ‫الثروة‬ ‫موارد‬ ‫اهم‬ ‫األسماك‬ ‫تعد‬‫أهمية‬‫األسماك‬‫الوطن‬ ‫في‬‫العربي‬)
‫تعت‬‫رب‬‫مصدر‬‫بروتني‬ ‫غذاء‬‫لإلنسان‬ ‫هام‬*‫الثروة‬ ‫من‬ ‫النقص‬ ‫يعوض‬‫الزراعية‬‫واحليوانية‬
‫وتعليب‬ ‫حفظ‬ ‫صناعة‬ ( ‫مثل‬ ‫صناعات‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬‫األمساك‬)
7.‫المتعددة‬ ‫المائية‬ ‫بثرواته‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫غنى‬
‫و‬ ‫متعددة‬ ‫وحبار‬ ‫احمليطات‬ ‫على‬ ‫طويلة‬ ‫سواحل‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫وهب‬ ‫اهلل‬ ‫الن‬‫جم‬‫عذبة‬ ‫مائية‬ ‫ار‬
8.‫يرب‬ ‫ال‬‫وشبيلي‬ ‫جوبا‬ ‫نهرى‬ ‫وجود‬ ‫رغم‬ ‫الصومال‬ ‫في‬ ‫الجاموس‬ ‫ى‬
‫الن‬‫اجلفاف‬ ‫يتحمل‬ ‫ال‬ ‫واجلاموس‬ ‫باجلفاف‬ ‫يتميز‬ ‫الصومال‬ ‫مناخ‬
9.‫الفيضية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫الجاموس‬ ‫تربية‬ ‫تقتصر‬‫الجاموس‬ ‫تربية‬ ‫(تقتصر‬‫في‬) ‫والعراق‬ ‫مصر‬
‫الفيضية‬ ‫البيئة‬ ‫لوجود‬*‫الشديدة‬ ‫الربودة‬ ‫أو‬ ‫اجلفاف‬ ‫يتحمل‬ ‫ال‬ ‫اجلاموس‬ ‫الن‬
10.‫قل‬‫المائية‬ ‫المسطحات‬ ‫توافر‬ ‫رغم‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫األسماك‬ ‫إنتاج‬ ‫ة‬.) ‫بسبب‬ (
‫استخدام‬‫األساليب‬‫البدائية‬‫يف‬‫وحفظ‬ ‫نقل‬ ‫وفى‬ ‫الصيد‬‫األمساك‬
‫يؤدى‬ ‫التلوث‬ ‫وجود‬‫إىل‬‫من‬ ‫الكثري‬ ‫قتل‬‫األمساك‬
‫الصيد‬‫يف‬‫أوقات‬‫ممنوعة‬–‫ضيقة‬ ‫شباك‬ ‫استخدام‬
‫اللجوء‬ ‫الصيد‬ ‫حرفة‬ ‫السكان‬ ‫ترك‬‫إىل‬‫العمل‬‫يف‬‫والصناعة‬ ‫البرتول‬ ‫استخراج‬
11.‫قليلة‬ ‫بنسبه‬ ‫إال‬ ‫الدولية‬ ‫التجارة‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫والسمكية‬ ‫الحيوانية‬ ‫الثروة‬ ‫تسهم‬ ‫ال‬
‫واألمساك‬ ‫اللحوم‬ ‫إنتاج‬ ‫قلة‬ ‫بسبب‬‫يف‬‫العربي‬ ‫الوطن‬
12.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫البحرية‬ ‫المصايد‬ ‫تتعدد‬‫الوطن‬ ‫الن‬ (‫العربي‬‫املائية‬ ‫املسطحات‬ ‫على‬ ‫يشرف‬‫اآلتية‬)
‫ا‬‫حمليطات‬(‫اهلندي‬-‫األطلنطي‬)–‫البحار‬(‫األمحر‬-‫املتوسط‬-‫العربي‬)( ‫اخللجان‬‫العربي‬–‫عدن‬–‫عمان‬)
13.‫ب‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يتميز‬‫العربية‬ ‫االبل‬) ‫العربية‬ ‫االبل‬ ‫شهرة‬ (
‫ومجاهلا‬ ‫سرعتها‬ ‫بسبب‬*‫اهلجن‬ ‫سباق‬ ‫يف‬ ‫تستخدم‬ ‫ألنها‬

13. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬13
‫السؤال‬‫ا‬‫لخامس‬‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫بتصحيح‬ ‫قم‬ :
1.‫املراعي‬ ‫حيث‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫مشال‬ ‫يف‬ ‫واملاعز‬ ‫األغنام‬ ‫تربى‬‫السافانا‬ ‫الحارة‬) ‫االستبس‬ ‫المعتدلة‬ (
2.‫تربى‬‫و‬ ‫األبقار‬‫األ‬‫يف‬ ‫غنام‬‫جنوب‬‫املراعي‬ ‫حيث‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬‫االستبس‬ ‫المعتدلة‬‫(الحارة‬)‫السافانا‬
3.‫مراع‬ ‫بانها‬ ‫العربية‬ ‫املراعي‬ ‫تتميز‬‫غنية‬) ‫فقيرة‬ (
4.‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫احليوانات‬ ‫تربى‬‫فقط‬ ‫الزراعية‬ ‫األعالف‬) ‫الطبيعية‬ ‫والمراعي‬ ‫األعالف‬ (
5.‫بالسودان‬ ‫الغنية‬ ‫املراعي‬ ‫توافر‬‫أدى‬‫تربية‬ ‫انتشار‬ ‫إىل‬‫الجاموس‬) ‫األبقار‬ (
6.‫حتتل‬‫األردن‬‫األبقار‬ ‫تربية‬ ‫يف‬ ‫األول‬ ‫املركز‬) ‫السودان‬ ‫جمهورية‬ (
7.‫تعد‬‫السودان‬‫للدواجن‬ ‫إنتاجا‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اكرب‬ ‫من‬ ‫وتونس‬ ‫ومصر‬) ‫السعودية‬ (
8.‫مشال‬ ‫البحرية‬ ‫املصايد‬ ‫تنتشر‬‫السودان‬) ‫مصر‬ (
9.‫م‬ ‫األمساك‬ ‫مصايد‬ ‫تسمى‬‫املصايد‬ ‫واحمليطات‬ ‫والبحار‬ ‫اخللجان‬ ‫ن‬‫النهرية‬) ‫البحرية‬ (
10.‫لألمساك‬ ‫مصدر‬ ‫وهى‬ ‫مصر‬ ‫جنوب‬ ‫يف‬ ‫تقع‬ ‫حبرية‬) ‫ناصر‬ (
11.‫السمكية‬ ‫املزارع‬ ‫تشكل‬20%‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫األمساك‬ ‫إنتاج‬ ‫مجلة‬ ‫من‬(3.3) %
‫السؤال‬‫ا‬‫لسادس‬:‫صحة‬ ‫على‬ ‫برهن‬‫التالية‬ ‫العبارات‬
1.‫أه‬ ‫الحيوانية‬ ‫للثروة‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫مية‬
‫هي‬‫لإلنسان‬ ‫غذاء‬ ‫مصدر‬‫من‬‫محراء‬ ‫حلوم‬ (–) ‫البان‬
‫تعترب‬‫صناعية‬ ‫خام‬ ‫مواد‬‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫تدخل‬ ‫(اجللود‬ ‫مثل‬‫مالبس‬–) ‫احذيه‬‫و‬‫زبد‬ ( ‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫يدخل‬ ‫اللنب‬–) ‫جنب‬
‫يف‬ ‫تستخدم‬‫النقل‬‫احلقل‬ ‫وأعمال‬
2.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫المصايد‬ ‫أنواع‬ ‫تتعدد‬
‫الم‬‫البحرية‬ ‫صايد‬‫مثل‬‫(األطلنطي‬ ‫احمليطات‬*) ‫اهلندي‬–( ‫مثل‬ ‫البحار‬‫األمحر‬‫العربى‬ ‫البحر‬ * ‫املتوسط‬ *)
‫مثل‬ ‫اخللجان‬(‫اخلليج‬‫العربي‬‫عدن‬ ‫خليج‬ * ‫عمان‬ ‫خليج‬ *)
( ‫مثل‬ ‫البحيرية‬ ‫المصايد‬‫حبري‬ ‫قارون‬ ‫حبرية‬ * ‫الشمالية‬ ‫مصر‬ ‫حبريات‬‫ناصر‬ ‫ة‬‫مصر‬ ‫فى‬ )
‫مثل‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬(‫النيل‬ ‫نهر‬) ‫والسودان‬ ‫مصر‬ ‫فى‬*(‫والفرات‬ ‫دجلة‬ ‫نهرى‬) ‫العراق‬ ‫يف‬
‫السؤال‬‫ا‬‫لسابع‬‫يحد‬ ‫ماذا‬ :‫اذا‬ ‫ث‬
1.‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬ ‫السالالت‬ ‫وتحسين‬ ‫البيطرية‬ ‫الرعاية‬ ‫توفير‬ ‫تم‬
‫أدت‬‫إىل‬‫احليوانية‬ ‫الثروة‬ ‫زيادة‬*‫زيادة‬‫اإلنتا‬‫ج‬‫احليواني‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬
2.‫اتسعت‬‫المراعي‬‫الطبيعية‬‫في‬‫مصر‬
‫أدت‬‫إىل‬‫احليوانية‬ ‫الثروة‬ ‫زيادة‬‫وتنوعها‬‫يف‬‫مصر‬
3.‫الحديثة‬ ‫الصيد‬ ‫وسائل‬ ‫على‬ ‫الصيادين‬ ‫تدريب‬ ‫تم‬
‫السمكية‬ ‫الثروة‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫إنتاج‬ ‫زيادة‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬

14. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬14
‫السؤال‬‫ا‬‫لثامن‬:‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫اجب‬
1.‫الوطن‬ ‫في‬ ‫السمكية‬ ‫الثروة‬ ‫لزيادة‬ ‫المقترحات‬ ‫اهم‬ ‫اذكر‬‫العربي‬
‫االساليب‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫الصيادين‬ ‫تدريب‬‫احلديثة‬–‫املناسب‬ ‫الصيد‬ ‫توقيت‬ ‫اختيار‬ ‫توعيه‬
‫هلم‬ ‫املعيشى‬ ‫املستوى‬ ‫ورفع‬ ‫الصيادين‬ ‫احوال‬ ‫حتسني‬
‫االمساك‬ ‫حلفظ‬ ‫اجملهزة‬ ‫احلديثة‬ ‫االساطيل‬ ‫بناء‬
‫االمساك‬ ‫وتسمم‬ ‫التلوث‬ ‫من‬ ‫املياة‬ ‫محاية‬
‫السمكية‬ ‫املزارع‬ ‫انشاء‬ ‫فى‬ ‫التوسع‬
2.‫ال‬ ‫في‬ ‫الحيواني‬ ‫اإلنتاج‬ ‫قلة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫التي‬ ‫المشكالت‬ ‫اهم‬‫العربي‬ ‫وطن‬
‫البيطرية‬ ‫الرعاية‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫جيدة‬ ‫احليوانية‬ ‫الثروة‬ ‫من‬ ‫وسالالت‬ ‫أنواع‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
3.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الحيواني‬ ‫اإلنتاج‬ ‫لزيادة‬ ‫مقترحاتك‬ ‫ما‬
‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫واالغنام‬ ‫واجلاموس‬ ‫االبقار‬ ‫سالالت‬ ‫حتسني‬
‫احليوانية‬ ‫للثروة‬ ‫البيطرية‬ ‫الرعاية‬ ‫توفري‬
‫السؤال‬‫ا‬‫لتاسع‬‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ :
1.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫بدائية‬ ‫صيد‬ ‫وسائل‬ ‫استخدام‬
‫إىل‬ ‫أدى‬‫السمكية‬ ‫الثروة‬ ‫قلة‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬
2.‫الطبيعية‬ ‫المراعي‬ ‫كثرة‬‫الخصبة‬ ‫واألراضي‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬) ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫طبيعية‬ ‫مراعى‬ ‫وجود‬ (
‫أدى‬‫إىل‬‫احليوانية‬ ‫الثروة‬ ‫تنوع‬
3.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الطبيعة‬ ‫المراعي‬ ‫فقر‬
‫أدى‬‫إىل‬‫األغنام‬ ‫تربية‬ ‫انتشار‬
4.‫والبرودة‬ ‫الجفاف‬ ‫الجاموس‬ ‫تحمل‬ ‫عدم‬) ‫والعراق‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الخصبة‬ ‫الفيضية‬ ‫البيئة‬ ‫(توافر‬
‫أدى‬‫إىل‬‫اقتص‬‫ا‬‫الفيضية‬ ‫السهول‬ ‫يف‬ ‫والعراق‬ ‫مصر‬ ‫على‬ ‫اجلاموس‬ ‫تربية‬ ‫ر‬
‫السؤال‬‫ا‬‫لعاشر‬‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫اليه‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ :
1.‫هذه‬ ‫غنى‬ ‫حسب‬ ‫خمتلفة‬ ‫حيوانات‬ ‫بها‬ ‫وتربى‬ ‫اإلنسان‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫طبيعيا‬ ‫تنمو‬ ‫حشائش‬‫املراعي‬(‫الطبيعية‬ ‫المراعي‬)
2.‫االبل‬ ‫تتسابق‬ ‫وفيها‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫متارس‬ ‫شعبية‬ ‫رياضة‬(‫الهجن‬)
3.‫يف‬ ‫تنمو‬ ‫حاره‬ ‫مراعى‬‫واألغنام‬ ‫األبقار‬ ‫عليها‬ ‫تربى‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫جنوب‬(‫السافانا‬)
4.‫مراعى‬‫معتدلة‬‫واألغنام‬ ‫املاعز‬ ‫عليها‬ ‫تربى‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫مشال‬ ‫يف‬ ‫تنمو‬) ‫االستبس‬ (
5.‫الفيضي‬ ‫البيئات‬ ‫يف‬ ‫يربى‬ ‫الشديدة‬ ‫الربودة‬ ‫أو‬ ‫اجلفاف‬ ‫يتحمل‬ ‫ال‬ ‫حيوان‬(‫الجاموس‬)

15. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬15
‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬( ‫عالمة‬( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )) ×. ‫الخطأ‬ ‫تصحيح‬ ‫مع‬ : ‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬
1.‫والتليفون‬ ‫الكهرباء‬ ‫أسالك‬ ‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫املنجنيز‬ ‫يدخل‬)‫(النحاس‬(x)
2.‫احلديد‬ ‫أو‬ ‫الطبيعي‬ ‫بالغاز‬ ‫خمتلطا‬ ‫أو‬ ‫منفردا‬ ‫إما‬ ‫الفوسفات‬ ‫خام‬ ‫يوجد‬(‫خام‬)‫الكبريت‬(x)
3.‫موريتانيا‬ ‫تعد‬‫أوىل‬‫دول‬‫العربي‬ ‫الوطن‬‫للحديد‬ ‫املنتجة‬()
4.‫اخلليج‬ ‫دول‬ ‫خاصة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫لعديد‬ ‫القومي‬ ‫للدخل‬ ‫رئيسا‬ ‫مصدرا‬ ‫البرتول‬ ‫يعد‬()
5.‫حرب‬ ‫يف‬ ‫الكربى‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫للضغط‬ ‫كوسيلة‬ ‫البرتول‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫استغلت‬1973()
6.‫الع‬ ‫الوطن‬ ‫إنتاج‬ ‫يبلغ‬‫حواىل‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫من‬ ‫ربي‬14‫العاملي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ %()
7.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫اإلمارات‬ ‫تعد‬‫اليت‬‫الكهرومائي‬ ‫الطاقة‬ ‫تستخدم‬‫ة‬(‫مصر‬)(x)
8.‫للكربيت‬ ‫املنتجة‬ ‫الدول‬ ‫من‬‫و‬ ‫العراق‬‫وسوريا‬ ‫اجلزائر‬()
9.‫ا‬ ‫الطاقة‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫كثريا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يعتمد‬‫ملتجددة‬(‫متجددة‬ ‫الغير‬)(x)
10.‫تضم‬‫الطبيعي‬ ‫والغاز‬ ‫البرتول‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫املعدنية‬ ‫الثروة‬) ‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ((x)
11.‫للفوسفات‬ ‫إنتاجا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫دول‬ ‫أوىل‬ ‫السعودية‬ ‫تعد‬(‫للبترول‬)(x)
12.‫بنسبة‬ ‫الطاقة‬ ‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫األوىل‬ ‫املرتبة‬ ‫البرتول‬ ‫حيتل‬53.6‫%يلي‬‫بنسبة‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫ه‬43.9%()
: ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫اكمل‬ : ‫الثاني‬ ‫السؤال‬
1.‫تنقسم‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫املعدنية‬ ‫الثروة‬‫اىل‬‫االقتصادية‬ ‫والصخور‬ ‫المعادن‬
2.‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫أوىل‬ ‫العراق‬ ‫تعد‬‫الكبريت‬
‫اختر‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫اإلجابة‬‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬‫األقواس‬:
1.... ‫يعترب‬......‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يف‬ ‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫اهم‬ ...(‫الفحم‬–‫البترول‬–‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬-‫الكهرباء‬)
2.‫الطالء‬ ‫مواد‬ ‫صناعة‬ ‫يف‬ ............... ‫يستخدم‬‫والصلب‬(‫احلديد‬–‫المنجني‬‫ز‬–‫النحاس‬-‫الرصاص‬)
3.‫يعد‬..........‫يف‬ ‫االقتصادية‬ ‫الصخور‬ ‫من‬‫العربى‬ ‫الوطن‬(‫الكربيت‬–‫الفوسفات‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
4............... ‫للنحاس‬ ‫املنتجة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫من‬(‫املغرب‬-‫اجلزائر‬–‫عمان‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
5............... ‫للمنجنيز‬ ‫املنتجة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫من‬(‫املغرب‬-‫اجلزائر‬–‫مصر‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
6.‫يدخل‬..................... ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫والزنك‬ ‫الرصاص‬(‫البطاريات‬–‫السبائك‬–‫الكهرباء‬ ‫اسالك‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
7......... ‫للفوسفات‬ ‫املنتجة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫من‬(‫املغرب‬-‫االردن‬–‫مصر‬-‫سوريا‬-‫تونس‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
8.‫املنتج‬ ‫الدول‬ ‫اهم‬ ‫من‬‫ة‬.............. ‫الطبيعى‬ ‫للغاز‬(‫السعودية‬-‫اجلزائر‬–‫مصر‬-‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
9............‫الكهرومائية‬ ‫للطاقة‬ ‫املنتجة‬ ‫الدول‬ ‫من‬‫مصر‬ (–‫العراق‬–‫السودان‬–‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
10... ‫املتجددة‬ ‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫من‬............‫الطاقة‬ (‫الكهرومائية‬-‫الشمسية‬ ‫الطاقة‬-‫الرياح‬ ‫طاقة‬-) ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬
11.‫املنتج‬ ‫الدول‬ ‫اهم‬ ‫من‬‫ة‬. ‫للفحم‬...................(‫املغرب‬–‫مصر‬–‫اجلزائر‬–‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
) ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ثروات‬ (‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
)‫الطاقة‬ ‫ومصادر‬ ‫المعادن‬ (‫األول‬ ‫الدرس‬

16. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬16
: ‫تفسر‬ ‫بم‬ : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬
1.‫توزي‬ ‫تباين‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫المعدنية‬ ‫الثروة‬ ‫ع‬
‫ألخرى‬ ‫دولة‬ ‫من‬ ‫املعادن‬ ‫توزيع‬ ‫اختالف‬ ‫بسبب‬
1.‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫إنتاج‬ ‫تزايد‬
‫ونقله‬ ‫الغاز‬ ‫تسييل‬ ‫يف‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫تقدم‬ ‫بسبب‬‫بسبب‬ *‫عليه‬ ‫الطلب‬ ‫تزايد‬
2.‫البترول‬ ‫أهمية‬
‫يستخدم‬‫يف‬‫إدارة‬‫النقل‬ ‫ووسائل‬ ‫املصانع‬
‫الب‬ ‫مشتقات‬ ‫بعض‬ ‫تدخل‬‫رتول‬‫يف‬‫الكيماويات‬ ‫الصناعات‬ ( ‫املنتجات‬ ‫من‬ ‫العديد‬–‫األلياف‬) ‫الصناعية‬
‫اخلليج‬ ‫دول‬ ‫وخاصة‬ ‫للدول‬ ‫دخل‬ ‫مصدر‬*‫البنزين‬ ( ‫مثل‬ ‫مشتقات‬ ‫منه‬ ‫يستخرج‬–) ‫السوالر‬
3.‫للفوسفات‬ ‫االقتصادية‬ ‫األهمية‬
‫الفو‬ ‫يدخل‬‫س‬( ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫فات‬‫االمسدة‬-‫احلشرية‬ ‫املبيدات‬-‫اجللود‬ ‫دبغ‬-‫ا‬ ‫الطوب‬) ‫حلرارى‬
4.‫للطاقة‬ ‫كمصدر‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫أهمية‬ ‫تزايد‬) ‫انه‬ ‫بسبب‬ (
‫للبيئة‬ ‫تلوث‬ ‫اقل‬ * ‫البرتول‬ ‫من‬ ‫ارخص‬‫النقل‬ ‫سهل‬ *
5.‫اتجاه‬‫المتجددة‬ ‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫الستخدام‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬
‫نظيفة‬ ‫طاقة‬ ‫ألنها‬‫للبيئة‬ ‫ملوثه‬ ‫*غري‬
6.‫أهمية‬‫الطاقة‬ ‫مصادر‬
‫العربي‬ ‫للوطن‬ ‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫وهبها‬ ‫اليت‬ ‫الثروات‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫تعد‬
‫احلاضر‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫لإلنسان‬ ‫والرفاهية‬ ‫التقدم‬ ‫أساس‬ ‫تعد‬
7.‫العالم‬ ‫في‬ ‫الطاقة‬ ‫إنتاج‬ ‫مناطق‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫يعد‬
‫ألنه‬‫البرتول‬ ‫من‬ ‫ينتج‬28‫يبلغ‬ ‫و‬ %‫من‬ ‫ميلك‬ *‫االحتياطي‬‫العاملي‬‫للبرتول‬60%
‫الغاز‬ ‫من‬ ‫ينتج‬‫الطبيعي‬14%‫من‬ ‫ميلك‬ *‫االحتياطي‬‫العاملي‬‫للغاز‬30%
8.‫الكهر‬ ‫الطاقة‬ ‫إنتاج‬ ‫يتركز‬‫و‬‫والسودان‬ ‫والعراق‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫مائية‬‫والمغرب‬
‫األنهار‬ ‫من‬ ‫املائية‬ ‫املساقط‬ ‫وفرة‬ ‫بسبب‬
9.‫االقتصادية‬ ‫الحديد‬ ‫أهمية‬
‫التسليح‬ ‫(حديد‬ ‫صناعة‬ ‫يف‬ ‫يدخل‬ ‫نه‬ ‫ال‬–‫السيارات‬–‫اآلالت‬)
‫السؤال‬‫ا‬‫لخامس‬: ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫اليه‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ :
1.‫عملي‬‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫من‬ ‫املعادن‬ ‫استخراج‬ ‫ة‬(‫التعدين‬)
2.‫املختلفة‬ ‫املعادن‬ ‫من‬ ‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫فى‬ ‫املخزون‬ ‫كمية‬(‫المعادن‬ ‫احتياطي‬)
3.‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫فى‬ ‫املخزونة‬ ‫البرتول‬ ‫كمية‬(‫البترول‬ ‫احتياطي‬)
4.‫البيئة‬ ‫على‬ ‫سلبا‬ ‫تؤثر‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫الطاقة‬‫باالستخدام‬ ‫تنفذ‬ ‫وال‬(‫الطاقة‬‫المتجد‬‫دة‬)
5.‫االنهار‬ ‫من‬ ‫مستغلة‬ ‫طاقة‬(‫الكهرومائية‬ ‫الطاقة‬)

17. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬17
‫السؤ‬‫ال‬‫ا‬‫لسادس‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ :
1.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ) ‫واحتياطي‬ ‫إنتاج‬ ( ‫المعدنية‬ ‫الثورات‬ ‫توزيع‬ ‫اختالف‬
‫الثروات‬ ‫هذه‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬ ‫تبادل‬ ‫إىل‬ ‫ذلك‬ ‫أدى‬
‫بعض‬ ‫من‬ ‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫تقارب‬ ‫زيادة‬
2.‫الغاز‬ ‫سعر‬ ‫رخص‬‫الطبيعي‬‫نقله‬ ‫وسهولة‬
‫أدى‬‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫على‬ ‫األقبال‬ ‫زيادة‬ ‫إىل‬‫البرتول‬ ‫عن‬ ‫كبديل‬
3.‫الغ‬ ‫تسيل‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تقدم‬‫ا‬‫ونقله‬ ‫الطبيعي‬ ‫ز‬
‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫من‬ ‫اإلنتاج‬ ‫زيادة‬ ‫إىل‬ ‫ذلك‬ ‫أدى‬
4.‫للطاقة‬ ‫بالنسبة‬ ‫والعراق‬ ‫والسودان‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫األنهار‬ ‫وجود‬
‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الكهرومائية‬ ‫الطاقة‬ ‫إنتاج‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬
‫السؤال‬‫السابع‬:‫اذا‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬:
1.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫البترول‬ ‫إنتاج‬ ‫يتوفر‬ ‫لم‬‫الوطن‬ ‫من‬ ‫البترول‬ ‫نفذ‬ () ‫العربي‬
‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫القومى‬ ‫الدخل‬ ‫اخنفاض‬
‫الرفاهية‬ ‫سبل‬ ‫هلم‬ ‫يتوفر‬ ‫مل‬
2.‫الغاز‬ ‫تسييل‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تتقدم‬ ‫لم‬‫الطبيعي‬‫الوطن‬ ‫فى‬‫العربي‬
‫عليه‬ ‫الطلب‬ ‫زيادة‬ ‫عدم‬‫اإلنتاج‬ ‫زيادة‬ ‫عدم‬ *
‫السؤال‬‫الثامن‬:‫بين‬ ‫قارن‬
‫األهمية‬ ( ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الطبيعي‬ ‫والغاز‬ ‫البترول‬-) ‫المنتجة‬ ‫الدول‬ ‫اهم‬
‫أوجه‬‫المقارنة‬‫البترول‬‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬
‫اهم‬‫الدول‬‫السعودية‬‫السعودية‬-‫مصر‬-‫اجلزائر‬
‫األه‬‫مية‬‫النقل‬ ‫ووسائل‬ ‫املصانع‬ ‫ادارة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬
‫فى‬ ‫البرتول‬ ‫مشتقات‬ ‫بعض‬ ‫تدخل‬‫املنتجات‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫الدول‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫القومى‬ ‫للدخل‬ ‫رئيسى‬ ‫مصدر‬
‫اخلليج‬ ‫دول‬ ‫وخاصة‬
‫البنزين‬ ( ‫مثل‬ ‫مشتقات‬ ‫منه‬ ‫يستخرج‬–) ‫السوالر‬
‫البرتول‬ ‫من‬ ‫ارخص‬
‫للبيئة‬ ‫تلوث‬ ‫اقل‬
‫سهل‬‫النقل‬
‫وال‬ ‫المنجنيز‬‫المنتجة‬ ‫الدول‬ ‫اهم‬ ( ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نحاس‬-) ‫عليه‬ ‫القائمة‬ ‫الصناعات‬ ‫اشهر‬
‫أوجه‬‫المقارنة‬‫المنجنيز‬‫النحاس‬
‫الدول‬ ‫اهم‬() ‫املغرب‬-‫مصر‬() ‫املغرب‬-‫عمان‬
‫الصناعات‬ ‫اشهر‬‫الطالء‬ ‫مواد‬ * ‫الصلب‬ ‫صناعة‬* ‫الكهرباء‬ ‫اسالك‬‫التليفون‬ ‫اسالك‬

18. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬18
‫التاسع‬ ‫السؤال‬‫اذك‬‫ر‬‫الدول‬ ‫أولى‬‫من‬ ‫لكل‬ ‫المنتجة‬ ‫العربية‬:
‫المعدن‬‫الدولة‬‫الطاقة‬ ‫مصادر‬‫الدولة‬
‫الحديد‬‫موريتانيا‬‫البترول‬‫السعودية‬
‫المنجنيز‬‫املغرب‬‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬‫السعودية‬
‫النحاس‬‫املغرب‬‫الفحم‬‫املغرب‬
‫والزنك‬ ‫الرصاص‬‫املغرب‬‫الكهرومائية‬ ‫الطاقة‬‫مصر‬
‫الفوسفات‬‫املغرب‬
‫الكبريت‬ ‫خام‬‫العراق‬
‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫ماتحته‬ ‫بتصحيح‬ ‫قم‬ : ‫العاشر‬ ‫السؤال‬
1.‫حنو‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫ميتلك‬40‫احتياطى‬ ‫من‬ %‫المنجنيز‬) ‫الفوسفات‬ (
2.‫حنو‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫ميتلك‬60‫العاملى‬ ‫االحتياطى‬ ‫من‬ %‫للفحم‬)‫البترول‬ (
3.‫حنو‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫ميتلك‬30‫ا‬ ‫االحتياطى‬ ‫من‬ %‫لعاملى‬‫للحديد‬)‫الطبيعى‬ ‫الغاز‬ (
4.‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫من‬‫المتجددة‬‫والفحم‬ ‫البرتول‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬) ‫متجددة‬ ‫(الغير‬
5.‫يسهم‬‫الغاز‬‫الطبيعي‬‫بنسبة‬1‫من‬ %‫مصادر‬‫الطاقة‬) ‫الفحم‬ (
6.‫البرتول‬‫بنسبه‬ ‫يسهم‬1.5‫من‬ %‫مصادر‬‫الطاقة‬‫الطاقة‬ (‫الكهرومائية‬)
7.‫العرب‬ ‫الوطن‬ ‫ينتج‬‫ى‬28‫من‬ ‫العاملى‬ ‫االنتاج‬ ‫من‬ %‫النحاس‬) ‫البترول‬ (

19. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬19
( ‫عالمة‬ ‫ضع‬ : ‫األول‬ ‫السؤال‬( ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )) ×. ‫الخطأ‬ ‫تصحيح‬ ‫مع‬ : ‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬
1.‫كربى‬ ‫اقتصادية‬ ‫قوة‬ ‫منه‬ ‫جتعل‬ ‫التى‬ ‫واالمكانيات‬ ‫املوارد‬ ‫إىل‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫يفتقر‬(‫يم‬‫اإلمكانيات‬ ‫لك‬)(x)
2.‫الزراعية‬ ‫الثروة‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫احتيجات‬ ‫تكمل‬ ‫ان‬ ‫ملوريتانيا‬ ‫ميكن‬(‫السودان‬)(x)
3.‫الثروات‬ ‫وتنوع‬ ‫الكبرية‬ ‫املساحة‬ ‫العربى‬ ‫االقتصادى‬ ‫التكامل‬ ‫حتقيق‬ ‫وسائل‬ ‫من‬()
4.‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫يضم‬22‫اخلليج‬ ‫إىل‬ ‫إالطلنطى‬ ‫احمليط‬ ‫من‬ ‫ممتدة‬ ‫دولة‬‫العربى‬()
5.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫التجارة‬ ‫تتعدى‬ ‫ال‬‫نسبه‬12%()
6.‫اإلنتاج‬ ‫تشابه‬‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫التجاري‬ ‫التبادل‬ ‫حجم‬ ‫زيادة‬ ‫إىل‬ ‫يؤدى‬(‫قلة‬)(x)
7.‫العربى‬ ‫التكامل‬ ‫لدعم‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫جامعة‬ ‫انشئت‬()
8.‫ال‬ ‫من‬ ‫ولبنان‬ ‫وسوريا‬ ‫مصر‬ ‫تعد‬‫البشرية‬ ‫بالثروات‬ ‫الغنية‬ ‫دول‬()
9.‫واحليوانية‬ ‫الزراعية‬ ‫بالثورة‬ ‫واملغرب‬ ‫السودان‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫تتمتع‬()
‫السؤال‬‫الثانى‬: ‫تفسر‬ ‫بم‬ :
1.‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫االقتصادي‬ ‫التكامل‬ ‫تحقيق‬ ‫عدم‬
‫العربية‬ ‫العالقات‬ ‫تذبذب‬ ‫بسبب‬‫الدول‬ ‫بني‬ ‫اإلنتاج‬ ‫تشابه‬ ‫*بسبب‬‫العربية‬
‫بسبب‬‫واجلودة‬ ‫السعر‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫للسلع‬ ‫األجنبية‬ ‫السلع‬ ‫منافسة‬
2.‫العربي‬ ‫االقتصادي‬ ‫التكامل‬ ‫أهمية‬
‫جي‬‫العامل‬ ‫يف‬ ‫كربى‬ ‫اقتصادية‬ ‫قوة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫عل‬
3.‫العربية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الوحدة‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫تأخر‬
‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫والتعاون‬ ‫التنسيق‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬
4.‫االه‬ ‫ضرروه‬‫التعاون‬ ‫لدعم‬ ‫المعلومات‬ ‫بتكنولوجيا‬ ‫تمام‬‫العربي‬
‫االقتصادي‬ ‫التكامل‬ ‫وحتقيق‬ ‫املعلومات‬ ‫لتوفري‬
5.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫جامعة‬ ‫إنشاء‬
‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫العالقات‬ ‫تنسيق‬*‫املختلفة‬ ‫اجملاالت‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫التعاون‬ ‫وحتقيق‬
6.‫العربية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الوحدة‬ ‫مجلس‬ ‫إنشاء‬1959
‫الوحدة‬ ‫حتقيق‬‫العربية‬ ‫االقتصادية‬
7.‫الزراعية‬ ‫للتنمية‬ ‫العربية‬ ‫المنظمة‬ ‫إنشاء‬
‫واحليوانية‬ ‫الزراعية‬ ‫املوارد‬ ‫تنمية‬*‫صيانه‬‫املراعي‬‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫فى‬ ‫والغابات‬
8.‫والتعدين‬ ‫الصناعية‬ ‫للتنمية‬ ‫العربية‬ ‫المنظمة‬ ‫إنشاء‬
‫والتعدين‬ ‫الصناعة‬ ‫فى‬ ‫واالستثمارات‬ ‫العربى‬ ‫التعاون‬ ‫تشجيع‬
9.‫العربي‬ ‫المنظمة‬ ‫إنشاء‬) ‫اوابك‬ ( ‫للبترول‬ ‫المصدرة‬ ‫للدول‬ ‫ة‬
) ‫والتصدير‬ ‫االستخراج‬ ( ‫للبرتول‬ ‫املنتجة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫اجلهود‬ ‫تنسيق‬
) ‫االقتصادي‬ ‫العربي‬ ‫التكامل‬ ( ‫الرابع‬ ‫الدرس‬

20. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬20
‫السؤال‬‫الثالث‬: ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫اليه‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ :
1.‫العربية‬ ‫اجلامعة‬ ‫انشاء‬ ‫فى‬ ‫الفضل‬ ‫هلا‬ ‫كان‬ ‫دولة‬) ‫مصر‬ (
2.‫مقرها‬‫م‬‫دينة‬‫منظما‬ ‫انشاء‬ ‫إىل‬ ‫وتهدف‬ ‫القاهرة‬‫االقتصادى‬ ‫التكامل‬ ‫تدعم‬ ‫ومؤسسات‬ ‫ت‬(‫العربية‬ ‫الجامعة‬)
3.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫السياحى‬ ‫التسويق‬ ‫سياسيات‬ ‫تنسيق‬ ‫إىل‬ ‫تهدف‬ ‫منظمة‬(‫العربية‬ ‫السياحة‬)
4.‫منظمة‬‫وتصديره‬ ‫النفط‬ ‫استخراج‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫للنفط‬ ‫املنتجة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫اجلهود‬ ‫تنسيق‬ ‫إىل‬ ‫تهدف‬(‫اوابك‬)
5.‫دولة‬ ‫الى‬ ‫ميكن‬‫االخرى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫ينقصها‬ ‫ما‬ ‫تستكمل‬ ‫ان‬ ‫عربية‬) ‫االقتصادى‬ ‫التكامل‬ (
‫السؤال‬‫الرابع‬: ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ :
1.‫معتدل‬ ‫ومناخ‬ ‫متميز‬ ‫وموقع‬ ‫كبيرة‬ ‫بمساحة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫تمتع‬
‫إىل‬ ‫أدى‬‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫االقتصادي‬ ‫التكامل‬ ‫حتقيق‬ ‫إمكانية‬
2.‫العالق‬ ‫تذبذب‬‫وخالف‬ ‫تعاون‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫العربية‬ ‫ات‬
‫إىل‬ ‫أدى‬‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫االقتصادي‬ ‫التكامل‬ ‫ضعف‬
3.‫والتخزين‬ ‫النقل‬ ‫وخدمات‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫تطوير‬
‫أدى‬‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫املعلومات‬ ‫تبادل‬ ‫سهولة‬ ‫إىل‬
4.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫جامعة‬ ‫إنشاء‬1945
‫التعاون‬ ‫لتحقيق‬ ‫واملنظمات‬ ‫املؤسسات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إنشاء‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬‫العربي‬
5.‫والسعر‬ ‫الجودة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫األجنبية‬ ‫السلع‬ ‫تفوق‬
‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫التجارة‬ ‫قلة‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬
6.‫للسياحة‬ ‫العربية‬ ‫المنظمة‬ ‫إنشاء‬
‫السياحي‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫التنسيق‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬
‫السؤال‬‫الخامس‬: ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫صحة‬ ‫على‬ ‫دلل‬ :
1.‫العربي‬ ‫االقتصادي‬ ‫التكامل‬ ‫تمنع‬ ‫معوقات‬ ‫توجد‬
‫تذبذب‬‫العربية‬ ‫العالقات‬
‫مصر‬ ( ‫مثل‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫اإلنتاج‬ ‫تشابه‬–‫املغرب‬–) ‫سوريا‬
‫واجلودة‬ ‫السعر‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫السلع‬ ‫من‬ ‫لكثري‬ ‫السلع‬ ‫منافسة‬
‫السؤال‬‫السادس‬: ‫االقواس‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ :
1..................‫املعدنية‬ ‫بالثروات‬ ‫الغنية‬ ‫الدول‬ ‫من‬(‫موريتان‬‫يا‬–‫املغرب‬–‫مصر‬–‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
2..................‫الطاقة‬ ‫مبصادر‬ ‫الغنية‬ ‫الدول‬ ‫من‬(‫اخلليج‬ ‫دول‬–‫ليبيا‬-‫العراق‬–‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬)
3..............‫الزراعية‬ ‫للتنمية‬ ‫العربية‬ ‫املنظمة‬ ‫مقر‬(‫الخرطوم‬–‫القاهرة‬-‫لبنان‬–) ‫الرباط‬
4...................‫للسياحة‬ ‫العربية‬ ‫املنظمة‬ ‫مقر‬.‫القاهرة‬ (-‫بريوت‬–‫الرباط‬–‫جدة‬)
5........ ‫مقرها‬ ‫والتعدين‬ ‫الصناعية‬ ‫للتنمية‬ ‫العربية‬ ‫املنظمة‬‫جدة‬ (-‫الكويت‬–‫الرباط‬–) ‫اخلرطوم‬
6............... ‫مدينة‬ ‫فى‬ ‫االورابك‬ ‫منظمة‬ ‫مقر‬ ‫يوجد‬‫الرباط‬ (–‫الكويت‬–‫القاهرة‬–) ‫عمان‬

21. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬21
‫ال‬ ‫االسئلة‬ ‫عن‬ ‫اجب‬ ‫السابع‬ ‫السؤال‬‫تالية‬
1.‫العربى‬ ‫االقتصادى‬ ‫التكامل‬ ‫مقومات‬ ‫هى‬ ‫ما‬
‫الوطن‬ ‫يتكون‬ ( ‫الكبرية‬ ‫املساحة‬‫العربي‬‫من‬22) ‫دولة‬*‫املتميز‬ ‫املوقع‬
‫املتنوع‬ ‫املناخ‬*‫األنشطة‬‫دولة‬ ‫لكل‬ ‫املميزة‬ ‫املتعددة‬ ‫االقتصادية‬ ‫واملوارد‬
2.‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫االقتصادى‬ ‫التكامل‬ ‫تحقيق‬ ‫وسائل‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬
‫االتف‬ ‫تفعيل‬‫والصناعى‬ ‫الزراعى‬ ‫االستثمار‬ ‫جمال‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫اقيات‬
‫املشرتكة‬ ‫االقتصادية‬ ‫املشاريع‬ ‫اقامة‬ ‫على‬ ‫اخلاص‬ ‫القطاع‬ ‫تشجيع‬
) ‫املوانى‬ ‫فى‬ ‫التخزين‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫خدمات‬ ( ‫مثل‬ ‫للتجارة‬ ‫املساندة‬ ‫اخلدمات‬ ‫تطوير‬
‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫تطوير‬
‫الثامن‬ ‫السؤال‬‫اذا‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬
1.‫العرب‬ ‫الدول‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬ ‫تم‬‫في‬ ‫ية‬‫المشروعات‬‫والصناعية‬ ‫الزراعية‬
‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫يف‬ ‫االقتصادية‬ ‫الوحدة‬ ‫حتقيق‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬
‫د‬‫ول‬‫الوطن‬‫العربي‬

22. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬22
1.‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اوىل‬(‫القمح‬–‫االرز‬–‫الشامية‬ ‫الذرة‬–‫السكر‬ ‫قصب‬–‫السكر‬ ‫بنجر‬–) ‫القطن‬‫دولة‬‫مصر‬
2.‫الشعري‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اوىل‬‫دولة‬‫المغرب‬
3.‫الرفعية‬ ‫الذره‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اوىل‬‫دولة‬‫السودان‬
4.‫دولة‬ ‫النب‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اوىل‬‫اليمن‬
5.‫دولة‬ ‫التمر‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اوىل‬‫العراق‬
6.‫دولة‬ ‫املواحل‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اوىل‬‫فلسطين‬
1.‫واالبقار‬ ‫االغنام‬ ( ‫بها‬ ‫ترتكز‬ ‫دولة‬‫دولة‬ ) ‫واالبل‬‫السودان‬
2.‫دولة‬ ‫املاعز‬ ‫بها‬ ‫ترتكز‬ ‫دولة‬‫الصومال‬3.‫اجلاموس‬ ‫بها‬ ‫ترتكز‬ ‫دولتى‬‫والعراق‬ ‫مصر‬
4.‫دولة‬ ‫العرببة‬ ‫اخليول‬ ‫بها‬ ‫ترتكز‬ ‫دولة‬‫مصر‬
5.‫دولة‬ ‫الدواجن‬ ‫تربية‬ ‫بها‬ ‫ترتكز‬ ‫دولة‬‫السعودية‬
‫الصماء‬ ‫الخرائط‬
‫الزراعية‬ ‫المحاصيل‬
1
2
3 4
56
1
2
3
3
4
5
‫ا‬‫لثروة‬‫الحيوانية‬

23. ( ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618)‫مرف‬ ‫الشيتات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(ملخصات‬ ) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬ ‫باسم‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫وعة‬
‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬ ‫اجلغرافيا‬-‫الثانوي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬-‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬23
1.‫البحرية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫المتوسط‬ ‫البحر‬2‫املصايد‬ ‫من‬ .‫البحرية‬‫االحمر‬ ‫البحر‬
3.‫البحرية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫العربى‬ ‫البحر‬4.‫البحرية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫االطلنطى‬ ‫المحيط‬
5.‫البحرية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫الهندى‬ ‫المحيط‬6.‫البحرية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫العربى‬ ‫الخليج‬
7.‫البحرية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫عمان‬ ‫خليج‬8.‫البحرية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫عدن‬ ‫خليج‬
9.‫النهرية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫نهر‬‫النيل‬10‫نهر‬ ‫النهرية‬ ‫املصايد‬ ‫.من‬‫والفرات‬ ‫دجلة‬
11.‫البحريية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫قارون‬ ‫بحيرة‬12‫البحريية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬ .‫ناصر‬ ‫بحيرة‬
13.‫البحريية‬ ‫املصايد‬ ‫من‬‫الشمالية‬ ‫مصر‬ ‫بحيرات‬14‫االمساك‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اوىل‬ .‫المغرب‬
15.‫دولة‬ ‫املصايد‬ ‫انواع‬ ‫مجيع‬ ‫بها‬ ‫دولة‬‫مصر‬16.‫مضيق‬‫المندب‬ ‫باب‬
17.‫مضيق‬‫طارق‬ ‫جبل‬
1
2
3
4
5
8
7
69
10
11
12
1314
15
16
17
‫ا‬‫لثروة‬‫ا‬‫لسمكية‬