SlideShare a Scribd company logo
Tutorial Minggu 2
Menilai sejarah pembentukan
Institusi Pemerintahan,sistem
ekonomi dan sosial di Negara-
Negara Asia Tenggara


                  Disediakan oleh:
                  Ilya Adira Binti Jainin
                  Haini Shafikah Binti Mohd Shaharudin
Definisi Institusi dan Pemerintahan
Institusi:
  Sesuatu badan atau organisasi yang
  ditubuhkan untuk sesuatu tujuan tertentu

Pemerintahan:
 Perihal memerintah ,cara
 (sistem)memerintah,pentadbiran
Definisi Ekonomi dan Sosial
Ekonomi:
 Ilmu berkenaan dengan pengeluaran
 ,pengagihan ,penggunaan barang-barang
 dan perkhidmatan

Sosial:
  Segala yang berkaitan dengan masyarakat
  ,perihal masyarakat ,kemasyarakatan .
Institusi Pemerintahan


1.Sistem Beraja/Maharaja

2.Sistem Pembesar/Hulubalang
Sistem Beraja/Maharaja


Berasaskan campuran sistem tempatan
 dengan pengaruh agama Hindu dan
 Buddha yang dibawa dari negara India
 melalui proses keindiaan
Peranan Raja
POLITIK
 Ketua kerajaan/ketua negara
 Berkuasa mutlak untuk membuat undang-
  undang sendiri
 Melantik golongan pembesar
 Bertanggungjawab menjatuhkan hukuman
 Ketua tentera
Peranan Raja

EKONOMI

Menguasai hasil ekonomi negeri
Peranan Raja
SOSIAL

Berkuasa mewujudkan keamanan
Menyatupadukan rakyat
Mewujudkan sistem kepercayaan
Melantik golongan agama
Sistem Pembesar/Hulubalang

TAKRIF
 Sebagai segolongan pegawai pentadbiran
 yang ditugaskan untuk membantu raja
 atau maharaja mengendalikan urusan
 negara.
Malaysia
 Sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan
  melayu terdahulu :
  kampung merupakan unit politik yang terkecil.
  daerah merupakan unit politik pertengahan .
  negeri adalah unit politik yang besar.
 Struktur pemerintahan Kesultanan Melayu
  membahagikan rakyat mengikut susunan yang
  berbentuk piramid.
 Hierarki pemerintahan kesultanan Melayu Melaka
  berdasarkan dua golongan.
  -golongan pemerintah
  -golongan diperintah.
• Golongan pemerintah :
  -Golongan bangsawan,keluarga diraja.
  -Raja dan sultan memegang kuasa tertinggi
  dalam pemerintahan.
  - berperanan dalam semua aspek
  politik,undang2,tentera,ekonomi dan adat istiadat.
  -berkuasa mengutip cukai dan hasil cukai tersebut dijadikan
  sumber untuk mengembangkan kuasa ketenteraan dan
  perluasan kawasan taklukan

•    Golongan diperintah:
    -Rakyat biasa dan hamba
    -wajib mentaati segala perintah golongan yg memerintah.
Struktur pemerintahan Negeri Melayu.

                                     Pemerintah Tertinggi
                    SULTAN

              PEMBESAR(BEREMPAT        Mentadbir Bagi Pihak
               BERLAPAN),ULAMA               Sultan

               PENGHULU,ULAMA            Mentadbir Kampung
              KAMPUNG DAN BILAL

             RAKYAT YANG BEBAS DAN
                    MERDEKA


                    HAMBA
EKONOMI
• Sara diri –sekadar untuk menampung
  keperluan keluarga(bercucuk
  tanam,menangkap ikan,memungut hasil
  hutan)
• komersial-lebihan pengeluaran
  diperdagangkan .mengutip cukai
• SOSIAL
Myanmar
Pemerintahan Beraja
Pemerintahan dinasti di Burma diasaskan
 Alaungpaya(1753) dan raja-raja
 Kombaung.
British menguasai Burma pada tahun
 1886.
Raja-raja Kombaung bertindak sebagai
 penaung agama Buddha
 Theravada,penakluk dan tunggak negeri.
Berperanan mengekalkan adat resam
 tempatan.
Memiliki daulat
Seseorang raja bertindak berdasarkan
 karmanya.
Sistem pembayaran gaji diperkenalkan
 semasa pemerintahan Raja Mindon Minh.
Semasa pemerintahan Raja Bodawpaya
 dan Bagyidaw antara 1819-1837
 menunjukkan kelemahan keperibadian
 raja.
Keruntuhan ketenteraan dan ekonomi
 Burama juga berlaku disebabkan dasar
 yang kurang realistik sejak zaman
 pemerintahan Raja Bodawpaya.(dasar
 perang)
Thailand
 Mempunyai keunikan mengekalkan kuasa.
 Dinasti chakri diasaskan oleh Chao Phraya
  Mahakasatsak(Rama 1) yang mula
  memerintah tahun 1782
 Rama 1 telah mengubah tradisi Ayudha
 Zaman Rama dianggap sebagai zaman
  revolusi senyap yan mementingkan:
  -pembangunan
  -peranan golongan intelektual
Agama Buddha asas kekuatan kedudukan
 raja.
Raja Chakri memegang konsep ajaran
 agama Buddha-Theravada.(bun barami-
 kuasa akhlak)
Dalam sejarah Thailand,zaman
 pemerintahan Raja Mongkut dan Raja
 Chulalongkorn adalah raja yang berbakat.
• Beliau tegas dalam pemerintahan.
• Hubungan politik dan diplomatik
  dilaksanakan bg menjaga hubungan baik
  dgn Barat.
• Raja Chulalongkorn menerima pendidikan
  Barat dan melakukan beberapa perubahan
  adat.
INDONESIA
Pada abad ke 18 dan 19,selepas
 kedatangan Belanda ke Kepulauan
 Indonesia menyebabkan keruntuhan
 kerajaan Mataram.
Perjanjian Giyanti antara Belanda dan
 Sultan Hamengkubbuwoo 1 menyebabkan
 kekuasaan raja-raja empayar Jawa Tengah
 semakin merosot.
• Belanda turut mengiktiraf kedudukan
  Pakubuwana 1 sebagai sultan di
  Yogyakarta.
• Konsep dan fahaman politik Jawa
  terhadap legitimasi dan kuasa mistik
  seseorang raja bertentangan selepas
  Belanda mengiktiraf kedua-dua sultan
  tersebut.
VIETNAM
• INSTITUSI PEMERINTAHAN
-Sistem pemerintahan berasaskan birokrasi
  pusat. Sistem pemerintahan di vietnam
  diwujudkan membantu raja dalam
  pemerintahan.
-Golongan ini menduduki lapisan ledua
  selepas raja dalam sistem feudal.
-Pembesar mempunyai kuasa terhad dan
  sentiasa diawasi oleh pihak istana.
 Sistem Pembesar Vietnam
-Sebelum kedatangan Perancis ke Indo-China ditadbir
  oleh sebuah kerajaan pusat berkuasa mutlak memberi
  kuasa penuh kepada pembesar tempatan.
-Semasa pemerintahan maharaja Gia-Long, golongan
  mandarin yang mengetuai setiap biokrasi di Vietnam.
-Golongan ,mandarin ini dipengaruhi oleh sistem
  pentadbiran di Negara China, mereka dipilih melalui
  peperiksaan awam dalam bidang bahasa
  klasik,confucius.
-Golongan mandarin mengetuai kementerian (Quan-
  quan)
-Terdapat enam kementerian (quan) dimana Quan
  Awam mempunyai taraf lebih tinggi.
-Golongan manadarin bertindak sebagai pembesar dan
  mempunyai kedudukan istemewa dalam sistem
  pentadbiran awam.
• Terdapat pembesar di peringkat daerah yang
  bertanggungjawab mengutip cukai,kendalikan urusan
  kehakiman,melatih anggota tentera dan menjalankan
  upacara keagamaan serta adat istiadat.
• -Pembesar paling bawah adalah pembesar peringkat
  kampung yang mengendalikan urusan pentadbiran
  kampung.
EKONOMI
 Mengamalkan ekonomi sara diri sebelum kedatangan kuasa barat.
 Mereka menjadikan kegiatan pertanian sebagai sumber ekonomi
  utama. Kegiatan sara diri yang dijalankan hanya untuk memenuhi
  keperluan diri dan keluarga dengan menggunakan kaedah
  tradisional. (hasil sedikit hanya utk menampung keluarga)
 Kegiatan pertanian adalah kegiatan ekonomi utama.
  -penanaman padi sawah bergantung kepada kesuburan tanah
  sepanjang lembah Mekong dan lembah Sungai Koi. Penggunaan
  baja dari najis haiwan begitu diaplikasikan.
 Masyarakat turut mengusahakan pertukaran
  barang.(tembikar,anyaman)
 Kegiatan perdagangan kecil-kecilan juga diusahakan.
  -rakyat Vietnam telah menjalinkan hubungan perdagangan dengan
  orang Cina di sempadan kedua-dua Negara.
  -terdapat banyak jong-jong Cina di pelabuhan Vietnam.
Sosial
   -hierarki sosial terdiri daripada
  maharaja,cendekiawan(Quan /Mandarin),petani.
 Bangsawan:tidak mendapat tempat dalam
  perkhidmatan awam kesan daripada
  pembaharuan maharaja Gia Long yang
  menamatkan keistimewaan dan pengaruh politik
  golongan bangsawan dan keluarga diraja.
 Cendekiawan:kedudukan paling
  tinggi,berpengaruh dan merupakan pemerintah
  sebenar yang bertanggungjawab menjalankan
  tugasan maharaja
 Quan/Mandarin:mendapat pendidikan tinggi
  berdasarkan ajaran confucius
 Rakyat:rakyat yang pintar serta
  berpengetahuan dalam ajaran confucius
  secara mendalam berpeluang menjadi
  pegawai tinggi awam.
 Petani:menduduki hierarki sosial yang paling
  rendah dimana mereka menjalankan
  ekonomi sara diri iaitu menanam padi sawah.

More Related Content

What's hot

Sejarah Asia Tenggara (TEMA 1: Masyarakat) ~SISTEM SOSIAL~
Sejarah Asia Tenggara (TEMA 1: Masyarakat) ~SISTEM SOSIAL~Sejarah Asia Tenggara (TEMA 1: Masyarakat) ~SISTEM SOSIAL~
Sejarah Asia Tenggara (TEMA 1: Masyarakat) ~SISTEM SOSIAL~
CtzakirahAzmi
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Tuisyen Geliga
 
Sejarah Bab 1 Tingkatan 5
Sejarah Bab 1 Tingkatan 5Sejarah Bab 1 Tingkatan 5
Sejarah Bab 1 Tingkatan 5
kons ein
 
05 mpw1133 2133 t1
05 mpw1133 2133 t105 mpw1133 2133 t1
05 mpw1133 2133 t1
Dayang Rohayati
 
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme di
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme diBab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme di
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme di
Nur Ainna
 
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
Yusinadia Sekar Sari
 
Bab 1-ting-5
Bab 1-ting-5Bab 1-ting-5
Bab 1-ting-5
AzriNa AzaHari
 
CH1F5f
CH1F5fCH1F5f
CH1F5fcgsha
 
Kerajaan Banjar, Gowa-Tallo, dan Maluku
Kerajaan Banjar, Gowa-Tallo, dan MalukuKerajaan Banjar, Gowa-Tallo, dan Maluku
Kerajaan Banjar, Gowa-Tallo, dan Maluku
vaniatalita1
 
Note topik 2
Note topik 2Note topik 2
Note topik 2
azlina_ab
 
3 gerakan penjajahan
3 gerakan penjajahan3 gerakan penjajahan
3 gerakan penjajahanNur Az
 
Kesultanan ternate dan tidore
Kesultanan ternate dan tidoreKesultanan ternate dan tidore
Kesultanan ternate dan tidore
Suratno Ratno Miharjo
 
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISIKEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISINur Fareha
 
Penggalian nilai nilai pancasila di masa kerajaan
Penggalian nilai nilai pancasila di masa kerajaanPenggalian nilai nilai pancasila di masa kerajaan
Penggalian nilai nilai pancasila di masa kerajaan
YABES HULU
 
Politik thailand. power point
Politik thailand. power pointPolitik thailand. power point
Politik thailand. power pointHaslisa Hariono
 
Presentation2.pptx sejarah perekonomian indonesia
Presentation2.pptx sejarah perekonomian indonesiaPresentation2.pptx sejarah perekonomian indonesia
Presentation2.pptx sejarah perekonomian indonesia
iswah yuni
 

What's hot (20)

Sejarah Asia Tenggara (TEMA 1: Masyarakat) ~SISTEM SOSIAL~
Sejarah Asia Tenggara (TEMA 1: Masyarakat) ~SISTEM SOSIAL~Sejarah Asia Tenggara (TEMA 1: Masyarakat) ~SISTEM SOSIAL~
Sejarah Asia Tenggara (TEMA 1: Masyarakat) ~SISTEM SOSIAL~
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
 
Sejarah Bab 1 Tingkatan 5
Sejarah Bab 1 Tingkatan 5Sejarah Bab 1 Tingkatan 5
Sejarah Bab 1 Tingkatan 5
 
05 mpw1133 2133 t1
05 mpw1133 2133 t105 mpw1133 2133 t1
05 mpw1133 2133 t1
 
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme di
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme diBab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme di
Bab 1 – kemunculan dan perkembangan nasionalisme di
 
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
WEEK 3 SEJARAH PEREKONOMIAN INDONESIA - YUSINADIA 11140023
 
Bab 1-ting-5
Bab 1-ting-5Bab 1-ting-5
Bab 1-ting-5
 
CH1F5f
CH1F5fCH1F5f
CH1F5f
 
Masuknya islam di indonesia dan penyebarannya
Masuknya islam di indonesia dan penyebarannyaMasuknya islam di indonesia dan penyebarannya
Masuknya islam di indonesia dan penyebarannya
 
Kerajaan Banjar, Gowa-Tallo, dan Maluku
Kerajaan Banjar, Gowa-Tallo, dan MalukuKerajaan Banjar, Gowa-Tallo, dan Maluku
Kerajaan Banjar, Gowa-Tallo, dan Maluku
 
Note topik 2
Note topik 2Note topik 2
Note topik 2
 
3 gerakan penjajahan
3 gerakan penjajahan3 gerakan penjajahan
3 gerakan penjajahan
 
Kesultanan ternate dan tidore
Kesultanan ternate dan tidoreKesultanan ternate dan tidore
Kesultanan ternate dan tidore
 
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISIKEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Penggalian nilai nilai pancasila di masa kerajaan
Penggalian nilai nilai pancasila di masa kerajaanPenggalian nilai nilai pancasila di masa kerajaan
Penggalian nilai nilai pancasila di masa kerajaan
 
Politik thailand. power point
Politik thailand. power pointPolitik thailand. power point
Politik thailand. power point
 
Presentation2.pptx sejarah perekonomian indonesia
Presentation2.pptx sejarah perekonomian indonesiaPresentation2.pptx sejarah perekonomian indonesia
Presentation2.pptx sejarah perekonomian indonesia
 

Similar to SJH 1106 (AT)

SEJARAH T4 KBSM Bab 2 - Peningkatan Tamadun
SEJARAH T4 KBSM Bab 2 - Peningkatan TamadunSEJARAH T4 KBSM Bab 2 - Peningkatan Tamadun
SEJARAH T4 KBSM Bab 2 - Peningkatan Tamadun
Fasyah Tutor
 
SEJARAH T5 KBSM BAB 1 - Kemunculan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
SEJARAH T5 KBSM BAB 1 - Kemunculan Perkembangan Nasionalisme di Asia TenggaraSEJARAH T5 KBSM BAB 1 - Kemunculan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
SEJARAH T5 KBSM BAB 1 - Kemunculan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
Fasyah Tutor
 
Bab2 Sejarah Pluraliti Alam Melayu
Bab2 Sejarah Pluraliti Alam MelayuBab2 Sejarah Pluraliti Alam Melayu
Bab2 Sejarah Pluraliti Alam Melayu
khatijah1889
 
2 sistem masyarakat melayu tradisional sebagai asas pembinaan negara
2 sistem masyarakat melayu tradisional sebagai asas pembinaan negara2 sistem masyarakat melayu tradisional sebagai asas pembinaan negara
2 sistem masyarakat melayu tradisional sebagai asas pembinaan negaraNur Az
 
Bab 2 Sejarah Form 4
Bab 2 Sejarah Form 4Bab 2 Sejarah Form 4
Bab 2 Sejarah Form 4
Farhatul Hanim
 
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
Andrey James
 
Kuliah 1 2.ppt tm
Kuliah 1 2.ppt tmKuliah 1 2.ppt tm
Kuliah 1 2.ppt tm
Shy Pool
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jimmy Mogolid
 
Sistem Beraja
Sistem BerajaSistem Beraja
Sistem Beraja
homogenus
 
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15 copy
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15   copy0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15   copy
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15 copy
Huang Qi Shen
 
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b150bec19371b8769039cf058c9a8e64b15
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15
Huang Qi Shen
 
Dsf 102
Dsf 102Dsf 102
Dsf 102
Diyanah23
 
MPU3052 Tamadun Cina
MPU3052 Tamadun CinaMPU3052 Tamadun Cina
MPU3052 Tamadun Cina
Ainon Hadim
 
Mataram islam
Mataram islamMataram islam
Mataram islam
Famous3_
 
Rashman skema sejarah 2 perlis 2012
Rashman skema sejarah 2 perlis 2012Rashman skema sejarah 2 perlis 2012
Rashman skema sejarah 2 perlis 2012Nur faizah Baharin
 
Ppt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xiPpt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xi
AdiwiyataProvinsi
 
Note topik 1
Note topik 1Note topik 1
Note topik 1
azlina_ab
 
MPU21032 - KONSEP ETIKA & PERADABAN (2.1/2.2)
MPU21032 - KONSEP ETIKA & PERADABAN (2.1/2.2)MPU21032 - KONSEP ETIKA & PERADABAN (2.1/2.2)
MPU21032 - KONSEP ETIKA & PERADABAN (2.1/2.2)
Stylist Girl
 

Similar to SJH 1106 (AT) (20)

Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
SEJARAH T4 KBSM Bab 2 - Peningkatan Tamadun
SEJARAH T4 KBSM Bab 2 - Peningkatan TamadunSEJARAH T4 KBSM Bab 2 - Peningkatan Tamadun
SEJARAH T4 KBSM Bab 2 - Peningkatan Tamadun
 
SEJARAH T5 KBSM BAB 1 - Kemunculan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
SEJARAH T5 KBSM BAB 1 - Kemunculan Perkembangan Nasionalisme di Asia TenggaraSEJARAH T5 KBSM BAB 1 - Kemunculan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
SEJARAH T5 KBSM BAB 1 - Kemunculan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara
 
Bab2 Sejarah Pluraliti Alam Melayu
Bab2 Sejarah Pluraliti Alam MelayuBab2 Sejarah Pluraliti Alam Melayu
Bab2 Sejarah Pluraliti Alam Melayu
 
2 sistem masyarakat melayu tradisional sebagai asas pembinaan negara
2 sistem masyarakat melayu tradisional sebagai asas pembinaan negara2 sistem masyarakat melayu tradisional sebagai asas pembinaan negara
2 sistem masyarakat melayu tradisional sebagai asas pembinaan negara
 
Bab 2 Sejarah Form 4
Bab 2 Sejarah Form 4Bab 2 Sejarah Form 4
Bab 2 Sejarah Form 4
 
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)
 
Kuliah 1 2.ppt tm
Kuliah 1 2.ppt tmKuliah 1 2.ppt tm
Kuliah 1 2.ppt tm
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
 
Sistem Beraja
Sistem BerajaSistem Beraja
Sistem Beraja
 
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15 copy
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15   copy0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15   copy
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15 copy
 
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b150bec19371b8769039cf058c9a8e64b15
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15
 
Dsf 102
Dsf 102Dsf 102
Dsf 102
 
MPU3052 Tamadun Cina
MPU3052 Tamadun CinaMPU3052 Tamadun Cina
MPU3052 Tamadun Cina
 
Mataram islam
Mataram islamMataram islam
Mataram islam
 
Rashman skema sejarah 2 perlis 2012
Rashman skema sejarah 2 perlis 2012Rashman skema sejarah 2 perlis 2012
Rashman skema sejarah 2 perlis 2012
 
Ppt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xiPpt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xi
 
Note topik 1
Note topik 1Note topik 1
Note topik 1
 
MPU21032 - KONSEP ETIKA & PERADABAN (2.1/2.2)
MPU21032 - KONSEP ETIKA & PERADABAN (2.1/2.2)MPU21032 - KONSEP ETIKA & PERADABAN (2.1/2.2)
MPU21032 - KONSEP ETIKA & PERADABAN (2.1/2.2)
 

More from Official : Kementerian Pelajaran Malaysia

TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUMTEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Official : Kementerian Pelajaran Malaysia
 
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN & SEKOLAH IMPIAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN & SEKOLAH IMPIANFALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN & SEKOLAH IMPIAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN & SEKOLAH IMPIAN
Official : Kementerian Pelajaran Malaysia
 
PROGRAM ADHOC/PROSTAR
PROGRAM ADHOC/PROSTARPROGRAM ADHOC/PROSTAR

More from Official : Kementerian Pelajaran Malaysia (20)

TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUMTEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
 
TEORI BEHAVIORISME
TEORI BEHAVIORISMETEORI BEHAVIORISME
TEORI BEHAVIORISME
 
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN & SEKOLAH IMPIAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN & SEKOLAH IMPIANFALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN & SEKOLAH IMPIAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN & SEKOLAH IMPIAN
 
ANATOMI DAN FISIOLOGI
ANATOMI DAN FISIOLOGI ANATOMI DAN FISIOLOGI
ANATOMI DAN FISIOLOGI
 
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURANKEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
 
PROGRAM ADHOC/PROSTAR
PROGRAM ADHOC/PROSTARPROGRAM ADHOC/PROSTAR
PROGRAM ADHOC/PROSTAR
 
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAHKAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
 
Falsafah Pendidikan SJH1108
Falsafah Pendidikan SJH1108Falsafah Pendidikan SJH1108
Falsafah Pendidikan SJH1108
 
Oral presentation
Oral presentationOral presentation
Oral presentation
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
 
Interpersonal dan intrapersonal
Interpersonal dan intrapersonalInterpersonal dan intrapersonal
Interpersonal dan intrapersonal
 
Kssr tahun 2 [Sukatan Pelajaran]
Kssr tahun 2 [Sukatan Pelajaran]Kssr tahun 2 [Sukatan Pelajaran]
Kssr tahun 2 [Sukatan Pelajaran]
 
Sjh1106
Sjh1106Sjh1106
Sjh1106
 
Kronologi Kedatangan Jepun Di AT
Kronologi Kedatangan Jepun Di ATKronologi Kedatangan Jepun Di AT
Kronologi Kedatangan Jepun Di AT
 
Tutorial minggu 11 [PERJANJIAN PANGKOR]
Tutorial minggu 11 [PERJANJIAN PANGKOR]Tutorial minggu 11 [PERJANJIAN PANGKOR]
Tutorial minggu 11 [PERJANJIAN PANGKOR]
 
Carta garis masa sjh1106
Carta garis masa sjh1106Carta garis masa sjh1106
Carta garis masa sjh1106
 
Mt presentation
Mt presentationMt presentation
Mt presentation
 
Peta minda sjh1103
Peta minda sjh1103Peta minda sjh1103
Peta minda sjh1103
 
''PJK" Lari bergtanti ganti
''PJK" Lari bergtanti ganti''PJK" Lari bergtanti ganti
''PJK" Lari bergtanti ganti
 
Tutorial sjh1102
Tutorial sjh1102Tutorial sjh1102
Tutorial sjh1102
 

SJH 1106 (AT)

  • 1. Tutorial Minggu 2 Menilai sejarah pembentukan Institusi Pemerintahan,sistem ekonomi dan sosial di Negara- Negara Asia Tenggara Disediakan oleh: Ilya Adira Binti Jainin Haini Shafikah Binti Mohd Shaharudin
  • 2. Definisi Institusi dan Pemerintahan Institusi: Sesuatu badan atau organisasi yang ditubuhkan untuk sesuatu tujuan tertentu Pemerintahan: Perihal memerintah ,cara (sistem)memerintah,pentadbiran
  • 3. Definisi Ekonomi dan Sosial Ekonomi: Ilmu berkenaan dengan pengeluaran ,pengagihan ,penggunaan barang-barang dan perkhidmatan Sosial: Segala yang berkaitan dengan masyarakat ,perihal masyarakat ,kemasyarakatan .
  • 5. Sistem Beraja/Maharaja Berasaskan campuran sistem tempatan dengan pengaruh agama Hindu dan Buddha yang dibawa dari negara India melalui proses keindiaan
  • 6. Peranan Raja POLITIK  Ketua kerajaan/ketua negara  Berkuasa mutlak untuk membuat undang- undang sendiri  Melantik golongan pembesar  Bertanggungjawab menjatuhkan hukuman  Ketua tentera
  • 8. Peranan Raja SOSIAL Berkuasa mewujudkan keamanan Menyatupadukan rakyat Mewujudkan sistem kepercayaan Melantik golongan agama
  • 9. Sistem Pembesar/Hulubalang TAKRIF Sebagai segolongan pegawai pentadbiran yang ditugaskan untuk membantu raja atau maharaja mengendalikan urusan negara.
  • 10. Malaysia  Sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan melayu terdahulu : kampung merupakan unit politik yang terkecil. daerah merupakan unit politik pertengahan . negeri adalah unit politik yang besar.  Struktur pemerintahan Kesultanan Melayu membahagikan rakyat mengikut susunan yang berbentuk piramid.  Hierarki pemerintahan kesultanan Melayu Melaka berdasarkan dua golongan. -golongan pemerintah -golongan diperintah.
  • 11. • Golongan pemerintah : -Golongan bangsawan,keluarga diraja. -Raja dan sultan memegang kuasa tertinggi dalam pemerintahan. - berperanan dalam semua aspek politik,undang2,tentera,ekonomi dan adat istiadat. -berkuasa mengutip cukai dan hasil cukai tersebut dijadikan sumber untuk mengembangkan kuasa ketenteraan dan perluasan kawasan taklukan • Golongan diperintah: -Rakyat biasa dan hamba -wajib mentaati segala perintah golongan yg memerintah.
  • 12. Struktur pemerintahan Negeri Melayu. Pemerintah Tertinggi SULTAN PEMBESAR(BEREMPAT Mentadbir Bagi Pihak BERLAPAN),ULAMA Sultan PENGHULU,ULAMA Mentadbir Kampung KAMPUNG DAN BILAL RAKYAT YANG BEBAS DAN MERDEKA HAMBA
  • 13. EKONOMI • Sara diri –sekadar untuk menampung keperluan keluarga(bercucuk tanam,menangkap ikan,memungut hasil hutan) • komersial-lebihan pengeluaran diperdagangkan .mengutip cukai
  • 15. Myanmar Pemerintahan Beraja Pemerintahan dinasti di Burma diasaskan Alaungpaya(1753) dan raja-raja Kombaung. British menguasai Burma pada tahun 1886. Raja-raja Kombaung bertindak sebagai penaung agama Buddha Theravada,penakluk dan tunggak negeri.
  • 16. Berperanan mengekalkan adat resam tempatan. Memiliki daulat Seseorang raja bertindak berdasarkan karmanya. Sistem pembayaran gaji diperkenalkan semasa pemerintahan Raja Mindon Minh.
  • 17. Semasa pemerintahan Raja Bodawpaya dan Bagyidaw antara 1819-1837 menunjukkan kelemahan keperibadian raja. Keruntuhan ketenteraan dan ekonomi Burama juga berlaku disebabkan dasar yang kurang realistik sejak zaman pemerintahan Raja Bodawpaya.(dasar perang)
  • 18. Thailand  Mempunyai keunikan mengekalkan kuasa.  Dinasti chakri diasaskan oleh Chao Phraya Mahakasatsak(Rama 1) yang mula memerintah tahun 1782  Rama 1 telah mengubah tradisi Ayudha  Zaman Rama dianggap sebagai zaman revolusi senyap yan mementingkan: -pembangunan -peranan golongan intelektual
  • 19. Agama Buddha asas kekuatan kedudukan raja. Raja Chakri memegang konsep ajaran agama Buddha-Theravada.(bun barami- kuasa akhlak) Dalam sejarah Thailand,zaman pemerintahan Raja Mongkut dan Raja Chulalongkorn adalah raja yang berbakat.
  • 20. • Beliau tegas dalam pemerintahan. • Hubungan politik dan diplomatik dilaksanakan bg menjaga hubungan baik dgn Barat. • Raja Chulalongkorn menerima pendidikan Barat dan melakukan beberapa perubahan adat.
  • 21. INDONESIA Pada abad ke 18 dan 19,selepas kedatangan Belanda ke Kepulauan Indonesia menyebabkan keruntuhan kerajaan Mataram. Perjanjian Giyanti antara Belanda dan Sultan Hamengkubbuwoo 1 menyebabkan kekuasaan raja-raja empayar Jawa Tengah semakin merosot.
  • 22. • Belanda turut mengiktiraf kedudukan Pakubuwana 1 sebagai sultan di Yogyakarta. • Konsep dan fahaman politik Jawa terhadap legitimasi dan kuasa mistik seseorang raja bertentangan selepas Belanda mengiktiraf kedua-dua sultan tersebut.
  • 23. VIETNAM • INSTITUSI PEMERINTAHAN -Sistem pemerintahan berasaskan birokrasi pusat. Sistem pemerintahan di vietnam diwujudkan membantu raja dalam pemerintahan. -Golongan ini menduduki lapisan ledua selepas raja dalam sistem feudal. -Pembesar mempunyai kuasa terhad dan sentiasa diawasi oleh pihak istana.
  • 24.  Sistem Pembesar Vietnam -Sebelum kedatangan Perancis ke Indo-China ditadbir oleh sebuah kerajaan pusat berkuasa mutlak memberi kuasa penuh kepada pembesar tempatan. -Semasa pemerintahan maharaja Gia-Long, golongan mandarin yang mengetuai setiap biokrasi di Vietnam. -Golongan ,mandarin ini dipengaruhi oleh sistem pentadbiran di Negara China, mereka dipilih melalui peperiksaan awam dalam bidang bahasa klasik,confucius. -Golongan mandarin mengetuai kementerian (Quan- quan)
  • 25. -Terdapat enam kementerian (quan) dimana Quan Awam mempunyai taraf lebih tinggi. -Golongan manadarin bertindak sebagai pembesar dan mempunyai kedudukan istemewa dalam sistem pentadbiran awam. • Terdapat pembesar di peringkat daerah yang bertanggungjawab mengutip cukai,kendalikan urusan kehakiman,melatih anggota tentera dan menjalankan upacara keagamaan serta adat istiadat. • -Pembesar paling bawah adalah pembesar peringkat kampung yang mengendalikan urusan pentadbiran kampung.
  • 26. EKONOMI  Mengamalkan ekonomi sara diri sebelum kedatangan kuasa barat.  Mereka menjadikan kegiatan pertanian sebagai sumber ekonomi utama. Kegiatan sara diri yang dijalankan hanya untuk memenuhi keperluan diri dan keluarga dengan menggunakan kaedah tradisional. (hasil sedikit hanya utk menampung keluarga)  Kegiatan pertanian adalah kegiatan ekonomi utama. -penanaman padi sawah bergantung kepada kesuburan tanah sepanjang lembah Mekong dan lembah Sungai Koi. Penggunaan baja dari najis haiwan begitu diaplikasikan.  Masyarakat turut mengusahakan pertukaran barang.(tembikar,anyaman)  Kegiatan perdagangan kecil-kecilan juga diusahakan. -rakyat Vietnam telah menjalinkan hubungan perdagangan dengan orang Cina di sempadan kedua-dua Negara. -terdapat banyak jong-jong Cina di pelabuhan Vietnam.
  • 27. Sosial -hierarki sosial terdiri daripada maharaja,cendekiawan(Quan /Mandarin),petani.  Bangsawan:tidak mendapat tempat dalam perkhidmatan awam kesan daripada pembaharuan maharaja Gia Long yang menamatkan keistimewaan dan pengaruh politik golongan bangsawan dan keluarga diraja.  Cendekiawan:kedudukan paling tinggi,berpengaruh dan merupakan pemerintah sebenar yang bertanggungjawab menjalankan tugasan maharaja
  • 28.  Quan/Mandarin:mendapat pendidikan tinggi berdasarkan ajaran confucius  Rakyat:rakyat yang pintar serta berpengetahuan dalam ajaran confucius secara mendalam berpeluang menjadi pegawai tinggi awam.  Petani:menduduki hierarki sosial yang paling rendah dimana mereka menjalankan ekonomi sara diri iaitu menanam padi sawah.