Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas sistem gerak pada manusia melalui 4 pertemuan yang mencakup rangka, persendian, otot, dan gangguan sistem gerak. Materi akan disampaikan menggunakan pendekatan saintifik dan metode diskusi kelompok, observasi, serta eksperimen.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas sistem gerak pada manusia melalui 4 pertemuan yang mencakup rangka, persendian, otot, dan gangguan sistem gerak. Materi akan disampaikan menggunakan pendekatan saintifik dan metode diskusi kelompok, observasi, serta eksperimen.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas sistem gerak pada manusia, termasuk struktur rangka dan otot serta fungsinya. Siswa diajak mengamati, bertanya, berdiskusi, dan menganalisis untuk memahami konsep tersebut. Materi pelajaran mencakup jenis dan fungsi tulang, rangka tubuh, sendi, dan otot. Penilaian dilakukan dengan observasi proses diskusi kelompok dan presentasi, serta tes tertulis untuk menget
Modul Ajar Biologi XI SMA Tahun 2023-2024 Kurikulum Merdeka Terbaru dan LengkapDiva Pendidikan
Download Modul Ajar, Perangkat Ajar, Modul Proyek Mata Pelajaran Biologi Kelas XI SMA/MA Kurikulum Merdeka tahun pembuatan 2023.
A.INFORMASI UMUM
1.Identitas Sekolah
a.Nama penyusun, institusi, dan tahun disusunnya Modul Ajar;
b.Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA);
c.Kelas; dan
d.Alokasi waktu
2.Kompetensi Awal
3.Profil Pelajar Pancasila
4.Sarana dan Prasarana
Materi :
Media :
Alat dan Bahan
Sumber :
5.Target Peserta Didik
a.Peserta didik reguler/tipikal: umum
b.Peserta didik dengan kesulitan belajar
c.Peserta didik dengan pencapaian tinggi
6.Model Pembelajaran yang digunakan
-Model pembelajaran yang digunakan model problem based learning dan project based learning,
-Pembelajaran tatap muka
-PJJ Daring
B.Komponen Inti
1.Tujuan Pembelajaran
2.Pemahaman Bermakna
3.Pertanyaan Pemantik
4.Kegiatan Pembelajaran
Langkah kegiatan pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup berbasis metode pembelajaran aktif.
5.Asesmen
a.Diagnostik
b.Formatif
c.Sumatif.
6.Kegiatan Tindak Lanjut (Pengayaan dan Remidial)
Pengayaan
Remedial
Interaksi Guru dan Orang Tua
C.Lampiran
1.Lembar Kerja Peserta Didik
2.Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik
3.Glosarium
4.Daftar Pustaka
Lingkup Materi:
Bab 6 Mobilitas pada Manusia
Struktur dan Fungsi pada Sistem Saraf;
Struktur, Fungsi, dan Kelainan serta Gangguan pada Sistem Gerak;
Fenomena dan Keterkaitan Sistem Saraf dengan Sistem Gerak Manusia
www.divapendidikan.com
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia ) almansyahnis S...almansyahnis .
RPP ini jauh dari sempurna, susunan RPP ini disesuaikan Permendikbud no 59 th 2014 lampiran III. Termakasi banyak buat Bapak Sucipto yang telah banyak memberikan pengarahan pada IHT implementasi kurikulum 2013 di SMAN 8 Pekanbaru tgl 23 dan 24 Oktober 2014, mudah-mudahan apa yang bapak berikan ada balasan dari Allah swt
Rpp jaringan hewan kelas xi kurikulum 2013Jeny Hardiah
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Biologi tentang struktur jaringan hewan ini membahas 3 kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama, perilaku jujur dan tanggung jawab, serta memahami konsep ilmu pengetahuan. Materi akan dibahas dalam 3 pertemuan dan mencakup jaringan epitel, pengikat, otot, dan saraf pada tubuh hewan. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain diskusi kelompok
Mata kuliah ini membahas anatomi dan fisiologi manusia untuk mahasiswa D3 Keperawatan. Mata kuliah ini terdiri dari 2 SKS dan merupakan mata kuliah dasar yang wajib diikuti pada semester 1. Materi mata kuliah ini meliputi anatomi dan fisiologi dari setiap sistem tubuh manusia seperti sistem muskuloskeletal, pernafasan, kardiovaskuler, persarafan, pencernaan, reproduksi, dan lainnya. Metode pembel
Tujuan Pembelajaran
1.1 Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak.
1.2 Menjelaskan cara tubuh kita bisa bergerak.
1.3 Menjelaskan sistem saraf yang mengendalikan tubuh kita.
1.4 Menjelaskan cara menjaga kesehatan sistem gerak dalam perilaku sehari-hari
Ringkasan dokumen:
Dokumen tersebut merupakan RPS (Rencana Pembelajaran Semester) mata kuliah Struktur Hewan yang diampu di Universitas Negeri Makassar. Mata kuliah ini membahas tentang struktur makro dan mikro dari organ-organ hewan vertebrata mulai dari tingkat sel, jaringan, hingga sistem organ. Pokok bahasan mata kuliah ini meliputi sel, berbagai jaringan, sistem integumen, rangka, otot, pencernaan,
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) BIOLOGI XI (2).pdfYusiAzula
TP dan ATP mata pelajaran Biologi kelas XI SMA PGRI Cibinong tahun 2023/2024 membahas 5 capaian pembelajaran tentang struktur dan fungsi sel, jaringan, dan organ pada sistem tubuh manusia serta hubungannya dengan proses hayati dan gangguan yang terjadi.
Dokumen ini membahas sistem gerak pada manusia dan hewan, termasuk rangka, tulang, otot, dan sistem gerak hewan seperti ikan dan burung. Siswa akan mempelajari jenis, fungsi, dan karakteristik dari masing-masing komponen tersebut melalui pengamatan dan percobaan.
Dokumen tersebut menjelaskan sistem organisasi kehidupan makhluk hidup, mulai dari tingkat sel, jaringan, organ, hingga sistem organ. Struktur terendah adalah sel, diikuti oleh jaringan yang terdiri atas kumpulan sel dengan fungsi sama, organ yang terdiri atas beberapa jaringan, dan sistem organ yang bekerja sama untuk mendukung fungsi tubuh. Dokumen ini juga membedakan antara sel hewan dan tumbuhan, serta memberikan con
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas sistem gerak manusia yang mencakup 3 kalimat:
1) Jenis dan fungsi sendi dan otot yang memungkinkan gerakan tubuh manusia.
2) Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi dan tanya jawab untuk mendeskripsikan jenis sendi dan otot.
3) Penilaian pembelajaran dilakukan dengan mengamati sikap sosial, kinerja, dan hasil tes tertulis sis
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas sistem gerak pada manusia, termasuk struktur rangka dan otot serta fungsinya. Siswa diajak mengamati, bertanya, berdiskusi, dan menganalisis untuk memahami konsep tersebut. Materi pelajaran mencakup jenis dan fungsi tulang, rangka tubuh, sendi, dan otot. Penilaian dilakukan dengan observasi proses diskusi kelompok dan presentasi, serta tes tertulis untuk menget
Modul Ajar Biologi XI SMA Tahun 2023-2024 Kurikulum Merdeka Terbaru dan LengkapDiva Pendidikan
Download Modul Ajar, Perangkat Ajar, Modul Proyek Mata Pelajaran Biologi Kelas XI SMA/MA Kurikulum Merdeka tahun pembuatan 2023.
A.INFORMASI UMUM
1.Identitas Sekolah
a.Nama penyusun, institusi, dan tahun disusunnya Modul Ajar;
b.Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA);
c.Kelas; dan
d.Alokasi waktu
2.Kompetensi Awal
3.Profil Pelajar Pancasila
4.Sarana dan Prasarana
Materi :
Media :
Alat dan Bahan
Sumber :
5.Target Peserta Didik
a.Peserta didik reguler/tipikal: umum
b.Peserta didik dengan kesulitan belajar
c.Peserta didik dengan pencapaian tinggi
6.Model Pembelajaran yang digunakan
-Model pembelajaran yang digunakan model problem based learning dan project based learning,
-Pembelajaran tatap muka
-PJJ Daring
B.Komponen Inti
1.Tujuan Pembelajaran
2.Pemahaman Bermakna
3.Pertanyaan Pemantik
4.Kegiatan Pembelajaran
Langkah kegiatan pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup berbasis metode pembelajaran aktif.
5.Asesmen
a.Diagnostik
b.Formatif
c.Sumatif.
6.Kegiatan Tindak Lanjut (Pengayaan dan Remidial)
Pengayaan
Remedial
Interaksi Guru dan Orang Tua
C.Lampiran
1.Lembar Kerja Peserta Didik
2.Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik
3.Glosarium
4.Daftar Pustaka
Lingkup Materi:
Bab 6 Mobilitas pada Manusia
Struktur dan Fungsi pada Sistem Saraf;
Struktur, Fungsi, dan Kelainan serta Gangguan pada Sistem Gerak;
Fenomena dan Keterkaitan Sistem Saraf dengan Sistem Gerak Manusia
www.divapendidikan.com
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia ) almansyahnis S...almansyahnis .
RPP ini jauh dari sempurna, susunan RPP ini disesuaikan Permendikbud no 59 th 2014 lampiran III. Termakasi banyak buat Bapak Sucipto yang telah banyak memberikan pengarahan pada IHT implementasi kurikulum 2013 di SMAN 8 Pekanbaru tgl 23 dan 24 Oktober 2014, mudah-mudahan apa yang bapak berikan ada balasan dari Allah swt
Rpp jaringan hewan kelas xi kurikulum 2013Jeny Hardiah
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Biologi tentang struktur jaringan hewan ini membahas 3 kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama, perilaku jujur dan tanggung jawab, serta memahami konsep ilmu pengetahuan. Materi akan dibahas dalam 3 pertemuan dan mencakup jaringan epitel, pengikat, otot, dan saraf pada tubuh hewan. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain diskusi kelompok
Mata kuliah ini membahas anatomi dan fisiologi manusia untuk mahasiswa D3 Keperawatan. Mata kuliah ini terdiri dari 2 SKS dan merupakan mata kuliah dasar yang wajib diikuti pada semester 1. Materi mata kuliah ini meliputi anatomi dan fisiologi dari setiap sistem tubuh manusia seperti sistem muskuloskeletal, pernafasan, kardiovaskuler, persarafan, pencernaan, reproduksi, dan lainnya. Metode pembel
Tujuan Pembelajaran
1.1 Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak.
1.2 Menjelaskan cara tubuh kita bisa bergerak.
1.3 Menjelaskan sistem saraf yang mengendalikan tubuh kita.
1.4 Menjelaskan cara menjaga kesehatan sistem gerak dalam perilaku sehari-hari
Ringkasan dokumen:
Dokumen tersebut merupakan RPS (Rencana Pembelajaran Semester) mata kuliah Struktur Hewan yang diampu di Universitas Negeri Makassar. Mata kuliah ini membahas tentang struktur makro dan mikro dari organ-organ hewan vertebrata mulai dari tingkat sel, jaringan, hingga sistem organ. Pokok bahasan mata kuliah ini meliputi sel, berbagai jaringan, sistem integumen, rangka, otot, pencernaan,
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) BIOLOGI XI (2).pdfYusiAzula
TP dan ATP mata pelajaran Biologi kelas XI SMA PGRI Cibinong tahun 2023/2024 membahas 5 capaian pembelajaran tentang struktur dan fungsi sel, jaringan, dan organ pada sistem tubuh manusia serta hubungannya dengan proses hayati dan gangguan yang terjadi.
Dokumen ini membahas sistem gerak pada manusia dan hewan, termasuk rangka, tulang, otot, dan sistem gerak hewan seperti ikan dan burung. Siswa akan mempelajari jenis, fungsi, dan karakteristik dari masing-masing komponen tersebut melalui pengamatan dan percobaan.
Dokumen tersebut menjelaskan sistem organisasi kehidupan makhluk hidup, mulai dari tingkat sel, jaringan, organ, hingga sistem organ. Struktur terendah adalah sel, diikuti oleh jaringan yang terdiri atas kumpulan sel dengan fungsi sama, organ yang terdiri atas beberapa jaringan, dan sistem organ yang bekerja sama untuk mendukung fungsi tubuh. Dokumen ini juga membedakan antara sel hewan dan tumbuhan, serta memberikan con
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas sistem gerak manusia yang mencakup 3 kalimat:
1) Jenis dan fungsi sendi dan otot yang memungkinkan gerakan tubuh manusia.
2) Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi dan tanya jawab untuk mendeskripsikan jenis sendi dan otot.
3) Penilaian pembelajaran dilakukan dengan mengamati sikap sosial, kinerja, dan hasil tes tertulis sis
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
4. AGAR KITA MENGETAHUI FUNGSI RANGKA, MACAM TULANG
PEMBENTUK TUBUH MANUSIA, KELAINAN DAN PEYAKIT PADA
SISTEM GERAK
Mengapa kita perlu
belajar Sistem Gerak
Manusia?
5. Sistem Gerak Manusia
Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem gerak dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem gerak manusia
4.5 Menyajikan karya tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan sistem gerak melalui studi literatur
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
● Siswa dapat menyebutkan macam-macam persendian melalui studi literatur dan diskusi dengan benar
● Siswa dapat mendeksripsikan rangka tubuh manusia melalui observasi dan diskusi dengan benar
● Siswa dapat menjelaskan perbedaan tulang keras dan tulang rawan melalui praktikum dan studi literatur dengan
benar
● Siswa dapat menjelaskan perbedaan otot lurik, otot jantung, dan otot polos melalui telaah gambar dan diskusi dengan
benar
● Siswa dapat membuat makalah mengenai gangguan kesehatan sistem gerak manusia dan cara menanggulanginya
dengan tepat melalui studi literatur dan diskusi dengan benar
6.
7. Pembagian Kelompok
Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4
Firman Ana Mutik Risca
Rahma Merti Gracia Eka
Alka Dila Wildan Maulina
Rini Nafis Laurenz Wahyu
8.
9. Pengertian Sistem Gerak
Sistem gerak didefinisikan sebagai suatu sistem yang berperan dalam
pergerakan tubuh manusia.
Dalam sistem gerak pada manusia terdapat alat gerak aktif dan alat gerak
pasif.
Alat gerak aktif →otot
Alat gerak pasif → tulang
10. Fungsi Tulang
Fungsi dari tulang sebagai alat gerak adalah sebagai berikut:
● Memberi bentuk tubuh
● Menegakkan tubuh
● Melindungi alat tubuh yang vital
● Tempat melekatnya otot
● Tempat pembentukan sel darah merah