Gemeente 3.0 uitblnken in betrouwbaarheid; gratis ebookRené Verweijmeren
Een bewezen methode om gemeenten te laten uitblinken in betrouwbaarheid; zorgen dat de klant exact weet wat hij mag verwachten van een dienst of product, en dat ook krijgt.
Operational excellence 3.0 – Uitblinken in betrouwbaarheid
Integraal framework (editie 2018) voor het ontwikkelen en onderhouden van operational excellence 3.0 in een lerende organisatie. Integrale publicatie in 6 delen.
Deel 3: Inrichten van operational excellence – 5 bouwstenen
Gemeente 3.0 uitblnken in betrouwbaarheid; gratis ebookRené Verweijmeren
Een bewezen methode om gemeenten te laten uitblinken in betrouwbaarheid; zorgen dat de klant exact weet wat hij mag verwachten van een dienst of product, en dat ook krijgt.
Operational excellence 3.0 – Uitblinken in betrouwbaarheid
Integraal framework (editie 2018) voor het ontwikkelen en onderhouden van operational excellence 3.0 in een lerende organisatie. Integrale publicatie in 6 delen.
Deel 3: Inrichten van operational excellence – 5 bouwstenen
This document outlines the expectations and tasks for a flipped classroom discussion on problem management and creativity. Students will participate in group discussions to think critically about the assigned readings and build their understanding and confidence. They will complete three tasks as a group: 1) describe the three most important aspects of the module and justify their choices, 2) identify the most difficult element of the module to apply and discuss it, and 3) pose a question to the full class that reflects their learning and implications of the theory. Afterward, students will self-assess their group discussion skills and what they learned.
The document discusses using pronouns to replace nouns. It provides examples of replacing names like "Sophie" and "Mr. Warren" with pronouns like "she", "her", and "he". Students are instructed to do partner activities where they write sentences replacing names with pronouns for their partner to practice, and make a list of commonly used pronouns. The purpose is to help students learn to correctly use and spell pronouns.
Este documento describe el recurso didáctico rotafolio, incluyendo sus características, ventajas y desventajas. Explica que el rotafolio utiliza una serie de hojas con texto e imágenes para presentar información de manera secuencial. También destaca la importancia del rotafolio en el proceso de enseñanza-aprendizaje al facilitar la comprensión e interés de los estudiantes a través de lo visual.
Este documento presenta un resumen de una monografía sobre el uso de las TIC en la enseñanza del idioma inglés en primer año de secundaria en el Colegio Alfred Nobel. El documento contiene el índice general de la monografía, la introducción, y el primer capítulo sobre aspectos generales del proyecto. Se define el problema a investigar, los objetivos, la metodología, y los recursos utilizados. El objetivo general es fundamentar la creación de nuevos ambientes de aprendizaje mediante las TIC para mejorar la enseñanza
This document is a practice exercise to match pronouns and possessive adjectives to their corresponding nouns, including I/my, he/his, she/her, it/its, we/our, you/your, and they/their. The passage provides sentences with missing pronouns or possessives for the learner to fill in based on context clues about who or what is being referred to.
Active Listening, attending and observing body language help to develop competence in listening. It's important to be self-aware to ensure we are not distracted, judgemental or biased when listening.
The document summarizes key properties of addition:
1) The commutative property states that the order of addends does not change the sum, so a + b = b + a.
2) The associative property states that the grouping of addends does not change the sum, so (a + b) + c = a + (b + c).
3) Examples and exercises are provided to illustrate how to apply the commutative and associative properties when rewriting addition problems by changing the order or grouping of addends.
Ulises, también conocido como Odiseo, regresa a su hogar en Ítaca luego de 10 años de aventuras tras la guerra de Troya. Mientras tanto, su esposa Penélope resiste a los pretendientes que intentan reemplazar a Odiseo, creyendo que ha muerto. Odiseo enfrenta numerosos peligros en su viaje de regreso, incluyendo cíclopes, sirenas y ninfas, hasta que finalmente llega a Ítaca disfrazado y mata a los pretendientes para reclamar su hogar y
Este documento define el software educativo como programas informáticos de naturaleza pedagógica creados para diseñar, facilitar, complementar y/o evaluar un proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica que el software educativo se caracteriza por ser altamente interactivo y emplear recursos multimedia como videos, sonidos e imágenes. También destaca la importancia del software educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y cómo puede ser usado por los estudiantes o profesores.
To enable interviewers to make informed decisions, you need to communicate relevant information about your skills, knowledge and experience. You also need to clearly demonstrate evidence of career achievements to date. Essentially, you have to know what information is important and how to communicate it effectively
The document provides examples of sentences using possessive pronouns to indicate ownership. Some of the possessive pronouns included are mine, his, hers, yours, ours, and theirs. Each sentence answers a question about possession using the appropriate possessive pronoun such as "Yes, it's hers" or "No, it isn't theirs".
The document discusses conditional sentences using if clauses and simple present or future tense verbs. It provides examples of conditional sentences using "if" followed by a present tense verb and a simple future verb. There are also two practice exercises with multiple choice conditional sentences for the learner to practice. The document aims to help learners understand and practice forming conditional sentences in English.
Webinar Slides 'Met data-driven marketing naar een 360º klantbeeldMark Beekman
Marketing kan oneindig veel data over de doelgroep verzamelen en daarmee beter inzicht krijgen in hun wensen, behoeften en (toekomstige) gedrag. Maar welke data is hierbij relevant? En hoe bundelt en analyseert u deze data om tot een 360º klantbeeld te komen?
Van onderbuikgevoel naar data warehouseOrangeValley
Organisaties worden steeds beter in het verzamelen van data, maar zijn vaak niet bij machte om concrete inzichten en actiepunten te destilleren uit deze zee van (big) data. De beschikbare data is vaak versplinterd, niet toegankelijk en/of onbetrouwbaar.
Hoe zorg je dat iedereen binnen je organisatie naar dezelfde data kijkt en écht datagedreven beslissingen kan nemen? Door een single source of truth te creëren. In deze sessie laten we stapsgewijs zien hoe je de data binnen je organisatie voor iedereen beschikbaar kunt maken en wat je daarvoor nodig hebt.
DevOps and metrics presentation, co-presentation by Dave van Herpen and Harold van Heeringen (both Sogeti Nederland B.V.). The key message of the presentation is the fact that metrics are important in DevOps environments and that it is important to do a thorough analysis of which metrics are important to collect and for which reasons.
This document outlines the expectations and tasks for a flipped classroom discussion on problem management and creativity. Students will participate in group discussions to think critically about the assigned readings and build their understanding and confidence. They will complete three tasks as a group: 1) describe the three most important aspects of the module and justify their choices, 2) identify the most difficult element of the module to apply and discuss it, and 3) pose a question to the full class that reflects their learning and implications of the theory. Afterward, students will self-assess their group discussion skills and what they learned.
The document discusses using pronouns to replace nouns. It provides examples of replacing names like "Sophie" and "Mr. Warren" with pronouns like "she", "her", and "he". Students are instructed to do partner activities where they write sentences replacing names with pronouns for their partner to practice, and make a list of commonly used pronouns. The purpose is to help students learn to correctly use and spell pronouns.
Este documento describe el recurso didáctico rotafolio, incluyendo sus características, ventajas y desventajas. Explica que el rotafolio utiliza una serie de hojas con texto e imágenes para presentar información de manera secuencial. También destaca la importancia del rotafolio en el proceso de enseñanza-aprendizaje al facilitar la comprensión e interés de los estudiantes a través de lo visual.
Este documento presenta un resumen de una monografía sobre el uso de las TIC en la enseñanza del idioma inglés en primer año de secundaria en el Colegio Alfred Nobel. El documento contiene el índice general de la monografía, la introducción, y el primer capítulo sobre aspectos generales del proyecto. Se define el problema a investigar, los objetivos, la metodología, y los recursos utilizados. El objetivo general es fundamentar la creación de nuevos ambientes de aprendizaje mediante las TIC para mejorar la enseñanza
This document is a practice exercise to match pronouns and possessive adjectives to their corresponding nouns, including I/my, he/his, she/her, it/its, we/our, you/your, and they/their. The passage provides sentences with missing pronouns or possessives for the learner to fill in based on context clues about who or what is being referred to.
Active Listening, attending and observing body language help to develop competence in listening. It's important to be self-aware to ensure we are not distracted, judgemental or biased when listening.
The document summarizes key properties of addition:
1) The commutative property states that the order of addends does not change the sum, so a + b = b + a.
2) The associative property states that the grouping of addends does not change the sum, so (a + b) + c = a + (b + c).
3) Examples and exercises are provided to illustrate how to apply the commutative and associative properties when rewriting addition problems by changing the order or grouping of addends.
Ulises, también conocido como Odiseo, regresa a su hogar en Ítaca luego de 10 años de aventuras tras la guerra de Troya. Mientras tanto, su esposa Penélope resiste a los pretendientes que intentan reemplazar a Odiseo, creyendo que ha muerto. Odiseo enfrenta numerosos peligros en su viaje de regreso, incluyendo cíclopes, sirenas y ninfas, hasta que finalmente llega a Ítaca disfrazado y mata a los pretendientes para reclamar su hogar y
Este documento define el software educativo como programas informáticos de naturaleza pedagógica creados para diseñar, facilitar, complementar y/o evaluar un proceso de enseñanza y aprendizaje. Explica que el software educativo se caracteriza por ser altamente interactivo y emplear recursos multimedia como videos, sonidos e imágenes. También destaca la importancia del software educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y cómo puede ser usado por los estudiantes o profesores.
To enable interviewers to make informed decisions, you need to communicate relevant information about your skills, knowledge and experience. You also need to clearly demonstrate evidence of career achievements to date. Essentially, you have to know what information is important and how to communicate it effectively
The document provides examples of sentences using possessive pronouns to indicate ownership. Some of the possessive pronouns included are mine, his, hers, yours, ours, and theirs. Each sentence answers a question about possession using the appropriate possessive pronoun such as "Yes, it's hers" or "No, it isn't theirs".
The document discusses conditional sentences using if clauses and simple present or future tense verbs. It provides examples of conditional sentences using "if" followed by a present tense verb and a simple future verb. There are also two practice exercises with multiple choice conditional sentences for the learner to practice. The document aims to help learners understand and practice forming conditional sentences in English.
Webinar Slides 'Met data-driven marketing naar een 360º klantbeeldMark Beekman
Marketing kan oneindig veel data over de doelgroep verzamelen en daarmee beter inzicht krijgen in hun wensen, behoeften en (toekomstige) gedrag. Maar welke data is hierbij relevant? En hoe bundelt en analyseert u deze data om tot een 360º klantbeeld te komen?
Van onderbuikgevoel naar data warehouseOrangeValley
Organisaties worden steeds beter in het verzamelen van data, maar zijn vaak niet bij machte om concrete inzichten en actiepunten te destilleren uit deze zee van (big) data. De beschikbare data is vaak versplinterd, niet toegankelijk en/of onbetrouwbaar.
Hoe zorg je dat iedereen binnen je organisatie naar dezelfde data kijkt en écht datagedreven beslissingen kan nemen? Door een single source of truth te creëren. In deze sessie laten we stapsgewijs zien hoe je de data binnen je organisatie voor iedereen beschikbaar kunt maken en wat je daarvoor nodig hebt.
DevOps and metrics presentation, co-presentation by Dave van Herpen and Harold van Heeringen (both Sogeti Nederland B.V.). The key message of the presentation is the fact that metrics are important in DevOps environments and that it is important to do a thorough analysis of which metrics are important to collect and for which reasons.
Webinar - EAM /Reliability & Integrity Software selectie - 15 juli 2020Stork
Er is een groot aantal Enterprise Asset Management IT-systemen op de markt. Over welke software systemen hebben we het eigenlijk en hoe bepaalt u welke software tool het beste bij uw organisatie past?
Ludolf Pijpker geeft u inzicht in de groepen Asset Management software systemen, in de verschillen ertussen en in een stappenplan om tot de perfecte match te komen. Dit voorkomt onnodig hoge kosten, bevordert de integratiemogelijkheden met andere systemen en zorgt voor soepel lopende werkprocessen.
Een volledig uitgewerkt projectplan voor het opstarten en uitvoeren van een continu klanttevredenheidsonderzoek. Alles wat je nodig hebt staat hierin beschreven. Download dit projectplan en vergelijk het met je huidige aanbieder. Benchmark je huidige leverancier! Omdat dit een standaardvoorstel is voor het uitvoeren van klanttevredenheidsonderzoek zal dit vast niet 1-op-1 voor je organisatie relevant zijn. Graag bespreken we de aanpassingen. Bekijk de online demo klantmonitor via onze site. Voor vragen of een afspraak 010-2802800, René Lagendijk
Benchmark rapport 2014 - Projectinformatie in optima formaCTB xRM
Om antwoorden te krijgen op tal van vragen rondom projectinformatie, heeft CTB xRM in 2014 een benchmark
uitgevoerd. Dit hebben wij voor u gedaan, maar ook om onze eigen marktkennis verder te verbreden. De resultaten
vindt u in dit rapport. Het zijn belangrijke thema’s waar projectmatig werkende bedrijven in de bouw, techniek en offshore tegenwoordig mee te maken hebben. Bedrijven die ontwerpen, adviseren, bouwen, installeren, uitvoeren, innoveren, ontwikkelen, plannen en onderhouden.
Webinair trends, keytrack for success in digital flow en dashboardCasparFraiture1
Ik neem jullie mee in wat er daar buiten nou eigenlijk gebeurt en de trends, ontwikkelingen en hoe toezicht houden en in te richten.
Klantreis, wat levert die op voor jou als ondernemer of manager.
Wil je meer weten bekijk de webinair gratis! https://bit.ly/SuccesInDigitalFlow
Van ruwe data naar inzichten én actiesOrangeValley
De honger naar data is nog altijd niet gestild. We willen alles meten, maar de grote hoeveelheden data brengen ook nieuwe uitdagingen met zich mee: wat zijn je rapportages en inzichten waard als de datakwaliteit te wensen overlaat? En hoe voorkom je dat er gevoelige persoonsgegevens in je data terecht komen? In deze sessie laten we zien wat er allemaal moet gebeuren in het traject van meten naar weten. Met als doel: bruikbare datasets die écht actionable inzichten opleveren, gericht op het verbeteren van je business doelstellingen.
PIM in B2B e-commerce: 5 redenen waarom PIM onmisbaar is voor jouw B2B-webshopvalantic NL
Het afgelopen jaar heeft de B2B-sector flinke stappen moeten zetten om relevant te blijven bij hun doelgroep. Het inzetten van een PIM-systeem is daardoor onmisbaar geworden. Goede productinformatie draagt bij aan een optimale klantreis, wat leidt tot meer omzet en minder retouren. Tijdens deze webinar vertelt Tony A. Majidi van Akeneo vijf redenen waarom een productinformatiemanagementsysteem (PIM) waarde toevoegd aan jouw B2B-webshop.
Similar to Shopping tomorrow presentatie datakwaliteit w griffiioen (20)
18. DefiniXe
van
datakwaliteit
Data
is
van
hoge
kwaliteit
indien
ze
geschikt
is
voor
het
beoogde
gebruik
(in
de
bedrijfsac;viteiten,
besluitvorming
en
planning)
Bron
:
JM
Juran
Fit
for
purpose
20. Visie
en
Strategie
Visie
:
beschrijf
/
onderken
het
belang
van
goede
productdata
voor
toekomst
van
het
bedrijf.
Strategie
:
stel
doelen
voor
niveau
van
datakwaliteit
(bijv
om
onderscheidend
te
zijn
tov
referenXe
bedrijven)
en
de
manier
om
dit
te
bereiken.
21. Datamodel
Is
het
fundament
van
product
datakwaliteit
Meta
datamodel
vanaf
begin
goed
documenteren
/
borgen
Zoveel
mogelijk
in
a-ribuut
definiXes
afdwingen
(verplichte
velden
/
formats
/
standaardwaarden)
Bepaal
de
nodige
validaXeregels
(als
dit
/
dan
dat)
27. Processen
en
controls
Datakwaliteit
start
bij
onboarding
proces
Workflows
kunnen
helpen
om
datakwaliteit
te
verbeteren
Maak
gebruik
van
feedback
loops
met
bijv
leveranciers,
customer
service,
web
analyXcs
Ook
uilaseren
van
producten
is
belangrijk
proces
28. OrganisaXe
en
Governance
Wie
is
de
eigenaar
mag
geen
vraag
meer
zijn,
Commitment
van
de
hele
organisaXe
gewenst
Heldere
rollen
en
verantwoordelijkheden
vaststellen
(RACI)
Koppel
Datakwaliteitsdoelen
aan
beoordeling
medewerkers