SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Program Gizi Remaja
dalam
Sekolah/Madrasah
Sehat
Seksi KGM, Dinas Kesehatan Kabupaten Situbondo
AKSI BERGIZI
DALAM
SEKOLAH/MADRASAH
SEHAT
Sekolah/Madrasah Sehat
Masalah Gizi Remaja di
Indonesia
Tiga Beban Gizi Remaja di Indonesia
usia 13-18 tahun
(2013)
putra putri
putra dan putri
usia 15 – 24 tahun
(2018)
Sumber: ACC/SCN (2000) Fourth Report on the World Nutrition Situation
Gizi Dalam Daur Kehidupan
Apa penyebab masalah gizi pada
remaja?
Penyebab Masalah Gizi pada Remaja
Kurangnya aktivitas fisik
Asupan makanan yang tidak sehat
• Keragaman pangan rendah
• Asupan makanan tinggi gula, garam dan lemak
• Kurang konsumi buah dan sayur sumber zat gizi mikro
>50% remaja usia 13-17 tahun
mengkonsumsi fast food setidaknya sekali
dalam sehari (GSHS, 2015)
Hanya sekitar 1 dari 10 yang melakukan
aktifitas fisik selama 60 menit setiap hari
(IFLS, 2014)
Mengapa Gizi
Remaja Penting
• Remaja merupakan setengah dari sumber daya
manusia untuk masa depan: asset yang sangat
besar untuk pertumbuhan ekonomi dan social
• Gizi yang buruk, terutama pada remaja putri,
memiliki dampak terhadap kesehatan mereka
dan juga kesehatan generasi selanjutnya.
• Kekurangan gizi juga mengakibatkan penurunan
imunitas tubuh dan daya tahan terhadap
penyakit.
©UNICEF Indonesia/2018/irwin
Pembelajaran Pilot Program Aksi
Bergizi
Pendidikan
Gizi
Komunikasi
untuk
Perubahan
Perilaku
Sarapan &
Tablet
Tambah
Darah
Advokasi Pembuat Kebijakan
Mobilisasi sekolah
Koordinasi Multi-Sektor
Pemantauan & Evaluasi
Penguatan Kapasitas
Strategi Program
Pilot Program Aksi Bergizi di Sekolah
Komponen Program
• Pada tahun 2017, UNICEF dan Kementerian Kesehatan, bersama dengan pemerintah
provinsi dan kabupaten di Klaten dan Lombok Barat melakukan serangkaian penelitian
dasar sebelum mendesain program percontohan Aksi Bergizi
• Pada tahun 2020, pemerintah berkomitment untuk menyertakan paket intervensi Aksi Bergizi
ke dalam program Sekolah/Madrasah Sehat yang akan dilaksanakan di sekolah secara
nasional dalam kerangka program UKS/M.
Hasil Evaluasi Aksi Bergizi
%
*sebelum sekolah tutup karena pandemi
** setiap hari selama tujuh hari sebelum survey
• Pada tahun 2020, pemerintah berkomitment untuk menyertakan paket intervensi Aksi Bergizi
ke dalam program Sekolah/Madrasah Sehat yang akan dilaksanakan di sekolah secara
nasional dalam kerangka program UKS/M.
Pilot Program Aksi Gizi sebelum COVID-19
Pemberian
TTD
Diberikan sekali
seminggu
Sarapan bersama
dan minum TTD
lanjut Pendidikan
Gizi
Sesi
Pendidikan
Gizi
Diberikan di
sekolah secara
interaktif oleh guru
Mencakup 8 isu
kesehatan
Menggunakan Life
Skill Approach
Komunikasi
Perubahan
Perilaku
Kegiatan
mobilisasi sekolah
(berbagai lomba,
memasak
bersama, seminar
dll)
Kegiatan dimotori
siswa (melibatkan
orangtua, guru,
kantin sekolah,
masyarakat)
Program Aksi Bergizi pada masa COVID-19
Pemberian TTD
Dibagikan ke rumah
oleh siswa, guru atau
Kader
posyandu/Gugus
Tugas
Diminum pada hari
yang ditentukan, siswa
melapor melalui grup
WhatsApp ke guru
Sesi Pendidikan
Gizi
Diberikan secara
online, melalui kuis
online, youtube,
Instagram
Pemda Propinsi dan
Kabupaten melakukan
talkshow radio
Komunikasi
Perubahan
Perilaku
Melalui social media
Lomba dan kegiatan
online
Pelatihan Berjenjang
Fasilitator
Kabupaten
Guru
Siswa Siswa
Guru
Siswa Siswa
Fasilitator Kabupaten: TP-UKS, Nakes Puskesmas
Koordinasi Multi-Sektor untuk Program Gizi Remaja
Nutrition Programme | UNICEF for every child
Masyarakat:
Remaja, Posyandu,
Gugus Tugas,
Orangtua
Sekolah/Madrasah
Dinas Pendidikan
Kantor Kementerian Agama
Puskesmas
Dinas Kesehatan
Sekda, Bappeda
Biro Kesra
Pemerintah Propinsi dan
Kementerian
Komponen Gizi Remaja dalam
Sekolah/Madrasah Sehat
Komponen Gizi Remaja dalam Sekolah/Madrasah
Sehat
• Pendidikan Kesehatan:
• Pendidikan gizi
• Optimalisasi Aktivitas Fisik
• Pembinaan Kader Kesehatan sekolah
• Pelayanan Kesehatan:
• Sarapan dan Pemberian Tablet Tambah Darah
(TTD) rematri
• Penjaringan Kesehatan (pengukuran status gizi)
dan pemeriksaan berkala
• Pembinaan Lingkungan Sehat
• Pembinaan kantin sehat
• Pemanfaatan pekarangan sekolah (kebun
sekolah utk sayuran hijau)
Pendidikan Kesehatan
Pendidikan Gizi
• Upaya untuk mengubah sikap dan perilaku untuk
mendukung pemenuhan gizi seimbang pada peserta
didik.
• Dilaksanakan secara intra-kurikuler, ko-kurikuler atau
ekstra-kurikuler satu minggu sekali
• Kegiatan terdiri dari:
• Sarapan bersama membawa bekal bergizi
seimbang
• Konsumsi TTD bagi rematri
• Pemberian materi Pendidikan Gizi
• Umpan balik guru terhadap bekal sarapan
bersama yang dibawa peserta didik
Literasi Gizi
• Aktivitas membaca, melihat, menyimak,
menyampaikan
• Dilaksanakan seminggu sekali, 15 menit pada jam
literasi di sekolah
• Siswa menggunakan buku Rapor Kesehatanku seri
informasi Kesehatan atau buku materi bertema gizi
lainnya
• Selain membaca, siswa juga dapat berdiskusi dengan guru,
pembuatan project bertema gizi, atau role play di kelas
Bagaimana kita dapat mengoptimalkan
aktivitas fisik di sekolah?
Optimalisasi
Aktivitas Fisik
• Dapat berupa:
• Peregangan pada pergantian jam
pelajaran, minimal 1 kali perhari
• Ekstra-kurikuler wajib
olahraga/beladiri/kesenian bagi peserta
didik, minimal 1 kali perminggu
• Optimalisasi jam pelajaran olahraga,
sesuai mata pelajaran olahraga
• Kreasi gerakan peregangan
• Siswa memimpin peregangan
Pembinaan Kader
Kesehatan Sekolah
• Kader kesehatan sekolah/madrasah
adalah peserta didik yang terpilih untuk
membantu pelaksanaan kegiatan-kegiatan
Trias UKS/M, menyebarkan informasi
kesehatan bagi teman sebaya, mengajak
dan memberikan teladan pelaksanaan
• Setiap kelas memiliki Kader Kesehatan
Sekolah/Madrasah
• Pembinaan sebagai kegiatan ekstra-
kurikuler
• Kader Pokja Gizi: mendukung kegiatan gizi
di sekolah
Pelayanan Kesehatan
Sarapan bersama dan
pemberian TTD Rematri
• Satu tablet per minggu dengan
sarapan bersama
• Sekolah melakukan pada hari yang
sama setiap minggu: Hari TTD
• Sosialisasi pada orangtua/wali
• Pencatatan dan pelaporan di Buku
Raport Kesehatanku, Aplikasi
CERIA, kartu suplementasi TTD
• Sekolah membuat pelaporan ke
Puskesmas
©UNICEF Indonesia/2018/Irwin
Penjaringan Kesehatan
dan Pemeriksaan Berkala
• Penjaringan kesehatan merupakan rangkaian
pemeriksaan kesehatan (skrining) yang dilakukan pada
seluruh peserta didik baru yaitu kelas 1 (satu) SD/MI, 7
(tujuh) SMP/MTs dan 10 (sepuluh) SMA/SMK/MA
(entry level)
• Pemeriksaan berkala adalah rangkaian pemeriksaan
kesehatan (skrining) yang dilakukan pada seluruh
peserta didik kelas 2-6 SD/MI, 8-9 SMP/MTs dan 11-12
SMA/SMK/MA.
• Kuesioner dan Pemeriksaan Fisik
• Minimal satu kali dalam setahun
Pembinaan Lingkungan Sehat
Pembinaan Kantin
Sehat
Kegiatan dapat berupa:
• Penyuluhan higiene sanitasi pangan untuk food handler (penjamah
makanan di kantin) oleh sekolah/madrasah bekerjasama dengan
Puskesmas, BPOM atau lembaga lainnya.
• Penyuluhan makanan bergizi seimbang untuk food handler dan
pengelola kantin sekolah/madrasah.
• Pengawasan kantin sehat dan pengisian buku rapor kantin oleh
sekolah/madrasah (kepala sekolah/madrasah, guru UKS/M).
• Inspeksi kantin sekolah/madrasah oleh Puskesmas.
• Pemberian stiker kepada kantin yang memenuhi syarat.
• Pemberdayaan kader kesehatan sekolah/madrasah untuk
melakukan kegiatan peningkatan dan pengawasan kantin sehat di
sekolah/madrasah.
Sekolah/Madrasah Sehat
Pemanfaatan Pekarangan
Sekolah/Madrasah
• Memanfaatkan halaman atau lahan sekolah/madrasah
yang masih kosong untuk ditanami tanaman obat,
sayuran, buah serta tanaman pengusir nyamuk
• Memberi label pada tanaman sebagai sarana edukasi
(nama latin tanaman, nama Indonesia, nama daerah
serta manfaatnya)
• Menanam buah dan sayuran hijau untuk kegiatan
bersama Kader Kesehatan Sekolah/Madrasah
• Lomba Memasak bersama orangtua
• Kreasi masakan dari sayuran
Faktor
Keberhasilan
Faktor
Keberhasilan
Aksi Bergizi
Desain
berdasarkan
bukti
Koordinasi
dan
kepemilikan
multi-sektor
Advokasi
Komunikasi
dan supervisi
fasilitatif
Peningkatan
kapasitas
untuk semua
tingkatan
Keterlibatan
remaja dalam
semua proses
dan
komponen
program
Modul Aksi Bergizi
Buku Buku Aksi Bergizi
Dapat diunduh di
http://bit.ly/UNICEFAksiBergizi
atau
https://bit.ly/MateriGiziSekolahMadrasahSehat
Terima Kasih
Materi dapat diunduh di
https://bit.ly/MateriGiziSekolahMadrasahSehat

More Related Content

Similar to Sesi 2 - AKSI BERGIZI dalam Sekolah Madrasah Sehat_logo UKS baru - Copy.pptx

PROGRAM UKS.pptx
PROGRAM UKS.pptxPROGRAM UKS.pptx
PROGRAM UKS.pptxJihanRana2
 
Kampanye Sekolah Sehat.pdf
Kampanye Sekolah Sehat.pdfKampanye Sekolah Sehat.pdf
Kampanye Sekolah Sehat.pdfYanukitu
 
Resti_Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan.pptx
Resti_Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan.pptxResti_Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan.pptx
Resti_Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan.pptxANDRIESNOVIANTO
 
Pelayanan Kesehatan Usia Sekolah dan Remaja
Pelayanan Kesehatan Usia Sekolah dan RemajaPelayanan Kesehatan Usia Sekolah dan Remaja
Pelayanan Kesehatan Usia Sekolah dan RemajaDhestaAdeanggaJuanda1
 
3. program usia sekolah dan remaja (1)
3. program usia sekolah dan remaja (1)3. program usia sekolah dan remaja (1)
3. program usia sekolah dan remaja (1)BidangTFBBPKCiloto
 
Pengembangan program uks
Pengembangan program uksPengembangan program uks
Pengembangan program uksJoni Iswanto
 
Bahan Pertemuan Sosialisasi Stratifikasi UKS M 4 Desember 2020.pptx
Bahan Pertemuan Sosialisasi Stratifikasi UKS M 4 Desember 2020.pptxBahan Pertemuan Sosialisasi Stratifikasi UKS M 4 Desember 2020.pptx
Bahan Pertemuan Sosialisasi Stratifikasi UKS M 4 Desember 2020.pptxTeguhApridinata1
 
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sekolah/Madrasah Sehat
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sekolah/Madrasah SehatPetunjuk Teknis Pelaksanaan Sekolah/Madrasah Sehat
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sekolah/Madrasah SehatReza Hendrawan
 
Aksin nyata modul gizi remaja dan obat tambah darah (TTD)
Aksin nyata modul gizi remaja dan obat tambah darah (TTD)Aksin nyata modul gizi remaja dan obat tambah darah (TTD)
Aksin nyata modul gizi remaja dan obat tambah darah (TTD)mulyanih35
 
Kt_Smg _Anemia dan Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri.pptx
Kt_Smg _Anemia dan  Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri.pptxKt_Smg _Anemia dan  Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri.pptx
Kt_Smg _Anemia dan Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri.pptxEvaKartika6
 
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptbahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptFatmawatyali
 
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptbahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptTriNuriana
 
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptbahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptdrfaizalfahmi
 

Similar to Sesi 2 - AKSI BERGIZI dalam Sekolah Madrasah Sehat_logo UKS baru - Copy.pptx (20)

PROGRAM UKS.pptx
PROGRAM UKS.pptxPROGRAM UKS.pptx
PROGRAM UKS.pptx
 
Kampanye Sekolah Sehat.pdf
Kampanye Sekolah Sehat.pdfKampanye Sekolah Sehat.pdf
Kampanye Sekolah Sehat.pdf
 
UKS DAN PMR
UKS DAN PMRUKS DAN PMR
UKS DAN PMR
 
Resti_Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan.pptx
Resti_Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan.pptxResti_Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan.pptx
Resti_Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan.pptx
 
Pelayanan Kesehatan Usia Sekolah dan Remaja
Pelayanan Kesehatan Usia Sekolah dan RemajaPelayanan Kesehatan Usia Sekolah dan Remaja
Pelayanan Kesehatan Usia Sekolah dan Remaja
 
3. program usia sekolah dan remaja (1)
3. program usia sekolah dan remaja (1)3. program usia sekolah dan remaja (1)
3. program usia sekolah dan remaja (1)
 
Pengembangan program uks
Pengembangan program uksPengembangan program uks
Pengembangan program uks
 
UKS dan Sekolah Madrasah Sehat
UKS dan Sekolah Madrasah SehatUKS dan Sekolah Madrasah Sehat
UKS dan Sekolah Madrasah Sehat
 
PPT LITERASI.pptx
PPT LITERASI.pptxPPT LITERASI.pptx
PPT LITERASI.pptx
 
Bahan Pertemuan Sosialisasi Stratifikasi UKS M 4 Desember 2020.pptx
Bahan Pertemuan Sosialisasi Stratifikasi UKS M 4 Desember 2020.pptxBahan Pertemuan Sosialisasi Stratifikasi UKS M 4 Desember 2020.pptx
Bahan Pertemuan Sosialisasi Stratifikasi UKS M 4 Desember 2020.pptx
 
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sekolah/Madrasah Sehat
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sekolah/Madrasah SehatPetunjuk Teknis Pelaksanaan Sekolah/Madrasah Sehat
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sekolah/Madrasah Sehat
 
Keperawatan Sekolah.pptx
Keperawatan Sekolah.pptxKeperawatan Sekolah.pptx
Keperawatan Sekolah.pptx
 
Aksin nyata modul gizi remaja dan obat tambah darah (TTD)
Aksin nyata modul gizi remaja dan obat tambah darah (TTD)Aksin nyata modul gizi remaja dan obat tambah darah (TTD)
Aksin nyata modul gizi remaja dan obat tambah darah (TTD)
 
Kt_Smg _Anemia dan Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri.pptx
Kt_Smg _Anemia dan  Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri.pptxKt_Smg _Anemia dan  Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri.pptx
Kt_Smg _Anemia dan Pemberian Tablet Tambah Darah bagi Remaja Putri.pptx
 
Rencana program UKS
Rencana program UKSRencana program UKS
Rencana program UKS
 
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptbahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
 
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptbahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
 
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.pptbahan-sekolah-sehat-uks.ppt
bahan-sekolah-sehat-uks.ppt
 
Dokter kecil 1
Dokter kecil 1Dokter kecil 1
Dokter kecil 1
 
Uks dokcil
Uks   dokcilUks   dokcil
Uks dokcil
 

Recently uploaded

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 

Recently uploaded (20)

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 

Sesi 2 - AKSI BERGIZI dalam Sekolah Madrasah Sehat_logo UKS baru - Copy.pptx

  • 1. Program Gizi Remaja dalam Sekolah/Madrasah Sehat Seksi KGM, Dinas Kesehatan Kabupaten Situbondo AKSI BERGIZI DALAM SEKOLAH/MADRASAH SEHAT Sekolah/Madrasah Sehat
  • 2. Masalah Gizi Remaja di Indonesia
  • 3. Tiga Beban Gizi Remaja di Indonesia usia 13-18 tahun (2013) putra putri putra dan putri usia 15 – 24 tahun (2018)
  • 4. Sumber: ACC/SCN (2000) Fourth Report on the World Nutrition Situation Gizi Dalam Daur Kehidupan
  • 5. Apa penyebab masalah gizi pada remaja?
  • 6. Penyebab Masalah Gizi pada Remaja Kurangnya aktivitas fisik Asupan makanan yang tidak sehat • Keragaman pangan rendah • Asupan makanan tinggi gula, garam dan lemak • Kurang konsumi buah dan sayur sumber zat gizi mikro >50% remaja usia 13-17 tahun mengkonsumsi fast food setidaknya sekali dalam sehari (GSHS, 2015) Hanya sekitar 1 dari 10 yang melakukan aktifitas fisik selama 60 menit setiap hari (IFLS, 2014)
  • 7. Mengapa Gizi Remaja Penting • Remaja merupakan setengah dari sumber daya manusia untuk masa depan: asset yang sangat besar untuk pertumbuhan ekonomi dan social • Gizi yang buruk, terutama pada remaja putri, memiliki dampak terhadap kesehatan mereka dan juga kesehatan generasi selanjutnya. • Kekurangan gizi juga mengakibatkan penurunan imunitas tubuh dan daya tahan terhadap penyakit. ©UNICEF Indonesia/2018/irwin
  • 9. Pendidikan Gizi Komunikasi untuk Perubahan Perilaku Sarapan & Tablet Tambah Darah Advokasi Pembuat Kebijakan Mobilisasi sekolah Koordinasi Multi-Sektor Pemantauan & Evaluasi Penguatan Kapasitas Strategi Program Pilot Program Aksi Bergizi di Sekolah Komponen Program • Pada tahun 2017, UNICEF dan Kementerian Kesehatan, bersama dengan pemerintah provinsi dan kabupaten di Klaten dan Lombok Barat melakukan serangkaian penelitian dasar sebelum mendesain program percontohan Aksi Bergizi • Pada tahun 2020, pemerintah berkomitment untuk menyertakan paket intervensi Aksi Bergizi ke dalam program Sekolah/Madrasah Sehat yang akan dilaksanakan di sekolah secara nasional dalam kerangka program UKS/M.
  • 10. Hasil Evaluasi Aksi Bergizi % *sebelum sekolah tutup karena pandemi ** setiap hari selama tujuh hari sebelum survey • Pada tahun 2020, pemerintah berkomitment untuk menyertakan paket intervensi Aksi Bergizi ke dalam program Sekolah/Madrasah Sehat yang akan dilaksanakan di sekolah secara nasional dalam kerangka program UKS/M.
  • 11. Pilot Program Aksi Gizi sebelum COVID-19 Pemberian TTD Diberikan sekali seminggu Sarapan bersama dan minum TTD lanjut Pendidikan Gizi Sesi Pendidikan Gizi Diberikan di sekolah secara interaktif oleh guru Mencakup 8 isu kesehatan Menggunakan Life Skill Approach Komunikasi Perubahan Perilaku Kegiatan mobilisasi sekolah (berbagai lomba, memasak bersama, seminar dll) Kegiatan dimotori siswa (melibatkan orangtua, guru, kantin sekolah, masyarakat)
  • 12. Program Aksi Bergizi pada masa COVID-19 Pemberian TTD Dibagikan ke rumah oleh siswa, guru atau Kader posyandu/Gugus Tugas Diminum pada hari yang ditentukan, siswa melapor melalui grup WhatsApp ke guru Sesi Pendidikan Gizi Diberikan secara online, melalui kuis online, youtube, Instagram Pemda Propinsi dan Kabupaten melakukan talkshow radio Komunikasi Perubahan Perilaku Melalui social media Lomba dan kegiatan online
  • 13. Pelatihan Berjenjang Fasilitator Kabupaten Guru Siswa Siswa Guru Siswa Siswa Fasilitator Kabupaten: TP-UKS, Nakes Puskesmas
  • 14. Koordinasi Multi-Sektor untuk Program Gizi Remaja Nutrition Programme | UNICEF for every child Masyarakat: Remaja, Posyandu, Gugus Tugas, Orangtua Sekolah/Madrasah Dinas Pendidikan Kantor Kementerian Agama Puskesmas Dinas Kesehatan Sekda, Bappeda Biro Kesra Pemerintah Propinsi dan Kementerian
  • 15. Komponen Gizi Remaja dalam Sekolah/Madrasah Sehat
  • 16. Komponen Gizi Remaja dalam Sekolah/Madrasah Sehat • Pendidikan Kesehatan: • Pendidikan gizi • Optimalisasi Aktivitas Fisik • Pembinaan Kader Kesehatan sekolah • Pelayanan Kesehatan: • Sarapan dan Pemberian Tablet Tambah Darah (TTD) rematri • Penjaringan Kesehatan (pengukuran status gizi) dan pemeriksaan berkala • Pembinaan Lingkungan Sehat • Pembinaan kantin sehat • Pemanfaatan pekarangan sekolah (kebun sekolah utk sayuran hijau)
  • 18. Pendidikan Gizi • Upaya untuk mengubah sikap dan perilaku untuk mendukung pemenuhan gizi seimbang pada peserta didik. • Dilaksanakan secara intra-kurikuler, ko-kurikuler atau ekstra-kurikuler satu minggu sekali • Kegiatan terdiri dari: • Sarapan bersama membawa bekal bergizi seimbang • Konsumsi TTD bagi rematri • Pemberian materi Pendidikan Gizi • Umpan balik guru terhadap bekal sarapan bersama yang dibawa peserta didik
  • 19. Literasi Gizi • Aktivitas membaca, melihat, menyimak, menyampaikan • Dilaksanakan seminggu sekali, 15 menit pada jam literasi di sekolah • Siswa menggunakan buku Rapor Kesehatanku seri informasi Kesehatan atau buku materi bertema gizi lainnya • Selain membaca, siswa juga dapat berdiskusi dengan guru, pembuatan project bertema gizi, atau role play di kelas
  • 20. Bagaimana kita dapat mengoptimalkan aktivitas fisik di sekolah?
  • 21. Optimalisasi Aktivitas Fisik • Dapat berupa: • Peregangan pada pergantian jam pelajaran, minimal 1 kali perhari • Ekstra-kurikuler wajib olahraga/beladiri/kesenian bagi peserta didik, minimal 1 kali perminggu • Optimalisasi jam pelajaran olahraga, sesuai mata pelajaran olahraga • Kreasi gerakan peregangan • Siswa memimpin peregangan
  • 22. Pembinaan Kader Kesehatan Sekolah • Kader kesehatan sekolah/madrasah adalah peserta didik yang terpilih untuk membantu pelaksanaan kegiatan-kegiatan Trias UKS/M, menyebarkan informasi kesehatan bagi teman sebaya, mengajak dan memberikan teladan pelaksanaan • Setiap kelas memiliki Kader Kesehatan Sekolah/Madrasah • Pembinaan sebagai kegiatan ekstra- kurikuler • Kader Pokja Gizi: mendukung kegiatan gizi di sekolah
  • 24. Sarapan bersama dan pemberian TTD Rematri • Satu tablet per minggu dengan sarapan bersama • Sekolah melakukan pada hari yang sama setiap minggu: Hari TTD • Sosialisasi pada orangtua/wali • Pencatatan dan pelaporan di Buku Raport Kesehatanku, Aplikasi CERIA, kartu suplementasi TTD • Sekolah membuat pelaporan ke Puskesmas ©UNICEF Indonesia/2018/Irwin
  • 25. Penjaringan Kesehatan dan Pemeriksaan Berkala • Penjaringan kesehatan merupakan rangkaian pemeriksaan kesehatan (skrining) yang dilakukan pada seluruh peserta didik baru yaitu kelas 1 (satu) SD/MI, 7 (tujuh) SMP/MTs dan 10 (sepuluh) SMA/SMK/MA (entry level) • Pemeriksaan berkala adalah rangkaian pemeriksaan kesehatan (skrining) yang dilakukan pada seluruh peserta didik kelas 2-6 SD/MI, 8-9 SMP/MTs dan 11-12 SMA/SMK/MA. • Kuesioner dan Pemeriksaan Fisik • Minimal satu kali dalam setahun
  • 27. Pembinaan Kantin Sehat Kegiatan dapat berupa: • Penyuluhan higiene sanitasi pangan untuk food handler (penjamah makanan di kantin) oleh sekolah/madrasah bekerjasama dengan Puskesmas, BPOM atau lembaga lainnya. • Penyuluhan makanan bergizi seimbang untuk food handler dan pengelola kantin sekolah/madrasah. • Pengawasan kantin sehat dan pengisian buku rapor kantin oleh sekolah/madrasah (kepala sekolah/madrasah, guru UKS/M). • Inspeksi kantin sekolah/madrasah oleh Puskesmas. • Pemberian stiker kepada kantin yang memenuhi syarat. • Pemberdayaan kader kesehatan sekolah/madrasah untuk melakukan kegiatan peningkatan dan pengawasan kantin sehat di sekolah/madrasah. Sekolah/Madrasah Sehat
  • 28. Pemanfaatan Pekarangan Sekolah/Madrasah • Memanfaatkan halaman atau lahan sekolah/madrasah yang masih kosong untuk ditanami tanaman obat, sayuran, buah serta tanaman pengusir nyamuk • Memberi label pada tanaman sebagai sarana edukasi (nama latin tanaman, nama Indonesia, nama daerah serta manfaatnya) • Menanam buah dan sayuran hijau untuk kegiatan bersama Kader Kesehatan Sekolah/Madrasah • Lomba Memasak bersama orangtua • Kreasi masakan dari sayuran
  • 31.
  • 32.
  • 33. Buku Buku Aksi Bergizi Dapat diunduh di http://bit.ly/UNICEFAksiBergizi atau https://bit.ly/MateriGiziSekolahMadrasahSehat
  • 34. Terima Kasih Materi dapat diunduh di https://bit.ly/MateriGiziSekolahMadrasahSehat