SlideShare a Scribd company logo
7.3 KEPIMPINAN
Salehuddin al-Ayyubi
Latar Belakang
●
Nama; Salehuddin Yusof bin Najmuddin Ayyub.
●
Digelar Saladin (di Eropah)
●
Berketurunan Kurdi drpd kaum Quraisy suku Ruwaidhah.
●
Dilahirkan di benteng Tikril di wilayah Iran (1138 Masihi) & meninggal
di Damsyik (1193 Masihi)
●
Pada umur 17, beliau mula berkhidmat dgn Khalifah Nur al-Din di
Damsyik.
●
Merupakan panglima tentera, pemimpin & pentadbir negara yg berbakat
tinggi & masyhur (zaman Perang Salib)
●
Merupakan penentang terkuat tentera Salib.
●
Kejayaan terbesar; menumpaskan tentera Salib & mengambil semula
Baitulmuqaddis & Palestin drpd pihak Kristian pda abad ke-12 Masihi.
Sumbangan
Menentang
Tentera Salib
Membebaskan
Kota
Baitulmuqaddis
Mengamalkan
Dasar Tolak Ansur
Terhadap Penganut
Agama Kristian
Memulihkan dan
Membangunkan
Negara
Penyediaan
Kemudahan
Kesihatan
Memajukan Aspek
Pendidikan
Kemajuan dalam
Bidang Ekonomi
Menentang Tentera Salib
●
Menyertai peperangan(tahun 1164), apabila menyertai ekspedisi
ketenteraan Syria bersama bapa saudaranya, Shirkuh yg dihantar
oleh Khalifah Nur al-Din
●
Dlm peperangan ini, tentera Islam(pimpinan Shirkuh) berjaya
menewaskan tentera Salib(pimpinan Amaury I)
●
Tahun 1169; tentera Islam berjaya menumpaskan tentera Salib di
Mesir. Peperangan ini tercetus akibat drpd tindakan tentera Salib yg
melanggar perjanjian damai yang dimerterai.
●
Setelah Shirkah meninggal dunia, Salehuddin telah dilantik sbg
panglima angkatan tentera Islam di Syria. Pelantikan ini menjadi
titik tolak kpda kegemilangan & kemasyhurannya.
Membebaskan Kota Baitulmuqaddis
●
Menguasai semula kota suci ini drpd kekuasaan golongan Kristian.
Pembebasan kota Baitulmuqaddis merupakan tindak balas tentera
Islam terhadap tentera Perancis (pimpinan Raynald Chatillon) yg
bertindak kejam ke atas qafilah dagang Islam.
●
Menjadikan Ra'su al-Ma' sbg pusat gerakannya menuju ke Busra
sblum ke Karak, Syubak & Tabariah.
●
Berlaku pertembungan antara tentera Islam dgn tentera Salib(di
Hittin). Kemenangan berpihak kpd tentera Islam krna mereka
menguasai kwsn sumber air.
●
Tentera Salib pula terpaksa berundur & mengalami kekalahan yg
teruk. Terkorban mencecah 10 000 org termasuk pemimpinnya, Uskup
Akka.
●
Kemaraan tentera Salehuddin tdk dpt dikekang lgi apabila beliau
kemudiannya berhadapan dgn Raja Baitulmuqaddis yg dikawal oleh
150 org pahlawan shj.
●
Beliau mengarahkan Raja Baitulmuqaddis, Guy of Lusiqnan &
pemerintah Karak, Raynald Chatillon menghadapnya. Kemudian,
menghukum bunuh Raynald krna sikap biadapnya trhdp Nabi
Muhammad SAW & umat Islam.
●
Raja Baitulmuqaddis pula ditawan & dihantar ke Damsyik dgn penuh
kemuliaan & penghormatan.
●
Tentera Islam menguasai satu persatu wilayah milik tentera Salib seperti
Akka, Tabnin,Saida, Beirut,, Asqalan, al-Ramlah, al-Darum, Ghazzali,
Baitul Laham, al-Natrun & diikuti Baitulmuqaddis yg dikepung skli lg.
●
Salehuddin berhasrat menguasai kota ini melalui jalan perdamaian bgi
memastikan kesuciannya. Akhirnya, perjanjian damai dimeterai &
tentera Salib dikehendaki keluar drpd Baitulmuqaddis dlm tempoh 40
hari.
●
Stiap lelaki dikehendaki membayar tebusan sbnyak 10 dinar, kaum
perempuan sbnyak 5 dinar & kanak2 lelaki sbnyak 2 dinar. Mana2
individu yg tdk boleh membayar tebusan akan dijadikan tebusan akan
dijadikan tawanan tentera Islam.
Mengamalkan Dasar Tolak Ansur Terhadap Penganut
Agama Kristian
●
Merangka dasar bgi memastikan tiada lg ancaman yg boleh mengugat
kota berkenaan.
●
Mengamalkan dasar tolak ansur terhadap org Kristian dgn
memberikan peluang kpd mereka mengunjungi kota tersebut utk
beribadat, sekali gus menggambarkan keperibadian yg luhur.
●
Melalui perjanjian damai antara Salehuddin & Richard The Lion
Heart di Ramalah pda 2 November 1192, pihak Islam bersedia
memberikan kelonggaran kpda org Kristian mengunjungi & beribadat
di Baitulmuqaddis.
Memulih & Membangunkan Negara
●
Memberikan tumpuan kpd pemulihan benteng kota Kaherah. Usaha
pemulihan diawasi oleh jurutera bangunan, al-Tawasyi Bahauddin.
Benteng ini merangkumi 4 bndar yg membentk Kaherah.
●
Pembinaan & pemulihan ini untuk mengawal negara drpd
pencerobohan musuh.
●
Mengarahkan kubu Qal'ah al-Jabal yg terletak di atas bukit bgi
membendung saki baki musuh yg masih ada di dlm kota Kaherah. Di
Sinai, kubu yg hmpir sama juga t'lah dibina.
●
Membangunkan Pulau al-Raudah & al-Jizah.
●
Membina Diwan Armada yg b'tanggungjawab menyelia urusan
pembinaan kapal2 perang & armada perang yg besar. Beliau
mendapati Mesir adalah sebuah tempat yg sesuai utk membina
angkatan tentera laut & darat.
Penyediaan kemudahan kesihatan
●
Salehuddin al-Ayyubi t'lah menubuhkan sebuah hospital yg
dinamakan Bimaristan al-Atiq yg berasal drpd sebuah dewan di istana
yg dibina oleh Aziz bin al-Muiz.Hospital ini menyediakan ruangan
khas utk pesakit wanita.
●
Bgi memisahkan pesakit biasa dgn pesakit mental, jaring-jaring besi
dibina bgi mengelakkan gangguan atau membahayakan pesakit lain.
●
Sebuah gedung ubat-ubatan disediakan bgi membolehkan ubat
diagihkan mengikt gred yg ditetapkan kpda para pesakit (preskrispi yg
betul)
Memajukan Aspek Pendidikan
●
Banyak sekolah dibina serta byk golongan ulama & cendekiawan
dijemput ke negaranya.
●
Memperkenalkan sistem pendidikan prasekolah yg dikenali dgn
nama sistem al-Khuttab. Kanak2 diajar mempelajari al-Quran,
menghafal hadis & meningkatkan seni khat. Mereka turut diajar asas
ilmu seperti, matematik, syair, kata2 hikmat & beribadat.
●
Peranan masjid; pusat pembelajaran yg penting khususnya ilmu
keagamaan sprti ilmu tafsir.
●
Beliau sanggup mewakafkan 32 buah kedai utk dijadikan sbg
sekolah serta membiayai gaji guru2 tersebut.
●
Mengutamakan pendidikan yg berasaskan mazhab Sunni,
menghapuskan kepercayaan2 karut, serta menyemarakkan semangat
jihad bgi menentang tentera Salib Perancis yg mencemar &
melakukan pelbagai kerosakan di negara Islam.
Kemajuan dalam bidang Ekonomi
●
Sumber pendapatan negara diperoleh drpd jizyah yg dikenakan kpda
golongan bukan Islam, fidyah yg dibayar oleh tawanan perang utk
menebus diri, harta rampasan perang & cukai tanah (kharaj)
●
Cukai2 yg membebankan dihapuskan(pda zaman Fatimiyyah).
Contohnya, cukai yg dikenakan pda jemaah haji.
●
Menumpukan pda sektor pertanian dgn penyediaan &
penyelenggaraan sistem terusan & teknik pertanian; meningkatkan
produktiviti bgi mengelak kekurangan bekalan makanan.
●
Menggalakkan aktiviti perdagangan. Mesir menjadi pusat pertemuan
pedagang2 dri Timur & Barat.
●
Membina byk pasar di Mesir & Syria selain membaik pulih serta
meluaskan pasar yg sedia ada.
Sultan Muhammad al-Fatih
Latar Belakang
●
Nama; Muhammad bin Murad bin Muhammad bin Bayazid.
●
Dilahirkan pda 29 Mac 1432 di Adrianople (sebuah bandar
bersempadankan Turki Bulgaria).
●
Dikenali sbg Muhammad al-Fatih krna kejayaannya membebaskan
kota Constantinople.
●
Menaiki takhta pda usia 19 tahun bg menggantikan ayahnya Sultan
Murad II. Baginda telah memerintah sebuah pemerintahan yg bgitu
luas slma 30 tahun (1451-1481M)
●
Merupakan seorang negarawan yg ulung & panglima tentera yg
agung krna telah memimpin sbnyak 25 kempen peperangan.
●
Meninggal dunia pda 3 Mei 1481 ketika berumur 49 tahun.
Sumbangan
Mengepung &
Membuka Kota
Constantinople
Menambahkan
Bilangan Penduduk
Kota
Constantinople
Menyatukan
Pemerintahan di
Bahagian Utara
Balkan
Menghapuskan
Kerajaan2 Kecil di
Eropah
Mendirikan Masjid
Mendirikan
Bangunan Lain
Kebebasan
Beragama
Mengepung & Membuka Kota Constantinople
●
Disebabkan kecekapan & sifat kepimpinan yg dimiliki oleh baginda serta
memiliki tentera yg berdisiplin & berani berjuang.
●
Membuat kajian tth musabab kegagalan kempen sebelum ini & tekun
mengkaji pelan kota Constantinople serta kerap berbincang dgn para
panglima perangnya.
●
Melengkapi angkatan perangnya dgn:
–265 000 org tentera
–400 buah kapal laut
–Senjata sprti meriam gergasi(jarak jauh)
–Ulama&pakar motivasi(menaikkan semangat)
–jurutera(bina peralatan sprti tangga)
●
Mengadakan perikatan dgn beberapa wilayah berdekatan Constantinople
bgi mengelak kerjaan Rom Timur mendapat bantuan luar. Kora Rumeli
Hisari sbg pusat gerakan – membolehkan tentera Islam mengawasi lalu
lintas kapal yg melintasi Selat Bosphorus.
●
Menghantar utusan agar pemerintah Rom menyerah kalah ktika
pengepungan kota Constantinople. Pemerintah Rom enggan- kota
diserang bertubi2 tpi gagal menembusi kubu pertahanan kota tersebut.
●
Akhirnya, melaksanakan suatu strategi yg tdk diduga oleh musuh.
●
Mengarahkan kapal2 perang diangkut melalui jalan darat ke Bukit
Galata sblum meluncurkan kapal2 itu ke Teluk Goldern Horn.
Strategi ini menyebabkan kapal2 musuh berjaya dibedil &
menembusi sistem pertahanan kota tersebut.
●
Tentera Islam menggunakan terowong yg dikorek dri bawah tanah
bg memasuki kota tersebut. Strategi ini membolehkan angkatan
perang Sultan Muhammad al-Fatih berjaya menguasai kota tersebut
pda 29 Mei 1453.
Menambahkan Bilangan Penduduk kota Constantinople
●
Dilakukan krna bilangan penduduk berkurangan slps peperangan.
●
Mengarahkan spy org Yunani yg meninggalkan kediaman mereka
kembali semula ke kota tersebut.
●
Mengarahkan negeri2 di bwah takhlukannya menghantar wakil
masing2 ke kota tersebut bg memakmurkannya.
●
Org Islam turut berpindah scra beramai2 ke ibu kota baharu bgi
menjalankan aktiviti perniagaan disebabkan kedudukannya yg
strategik.
●
Faktor utama kebanjiran golongan imigran ialah sifat baik &
pemurah Sultan Muhammad al-Fatih yg sering melayani rakyatnya
tanpa diskriminasi.
Menyatukan pemerintahan di Bahagian Utara Balkan
●
Utk menyekat serangan kaum Magyar. Bgi merealisasikannya,
baginda mengambil alih pemerintahan Serbia.
●
Namun tidak disenangi oleh pihak Kristian. Baginda berundur
seketika.
●
Baginda menggunakan peluang utk menawan Belgrade apabila
berlaku perebutan kuasa berlaku dlm kalangan kerabat diraja
Belgrade.
●
Baginda menghapuskan perikatan tentera Albania yg berhasrat
menjatuhkan baginda. Kesannya, kekuasaan kerajaan Uthmaniyah
semakin berkembang di Eropah.
Menghapuskan Kerajaan2 Kecil di Eropah
●
Pada tahun 1458 M, Sultan Muhammad al-Fatih berjaya
menjatuhkan kerajaan Trezibond, iaitu kerajaan Yunani
terakhir di Asia Kecil.
●
Kerajaan Uthmaniyah juga berjaya mengalahkan tentera
Venice.
●
Pada tahun 1462, Raja Venice di Croatia berjaya dikalahkan
oleh baginda. Kekalahan ini membawa penyerahan wilayah
Venice dan Albania . Kebangkitan kaum Venetian buat kali
kedua turut menemui jalan buntu.
Mendirikan Masjid
●
Gereja Besar St. Sophies dijadikan pusat ibadat org Islam &
dikenali sbg Masjid Aya Sophia. Banunan masjid diubah suai
mengikut seni bina Islam. Pada dinding masjid dihiasi dgn ayat2 al-
Quran bertulisan khat yg indah. Di luar masjid pula dibina sebuah
menara. Pada zaman sultan berikutnya, bilangan menara bertambah
menjadi tiga buah.
●
Membina 11 buah masjid termasuk sebuah masjid yg berhampiran
dgn makam Abu Ayyub al-Ansari. Di tepi masjid ini dibina sebuah
kubah yg berwarna putih. Tempat ini akhirnya menjadi tumpuan
ahli tasawuf.
Mendirikan Bangunan Lain
●
Institusi pendidikan khasnya madrasah & perpustakaan telah
dibuka dan menggambarkan baginda amat mementingkan aspek
pendidikan.
●
Bagi menjaga kebajikan kebajikan, rumah fakir miskin, dan
menyediakan kemudahan telaga.
●
Untuk tujuan keselamatan pula, baginda telah membina limbungan
kapal, gedung senjata, dan sebuah kubu yg dilengkapi dgn menara
kawalan.
Kebebasan Beragama
●
Ramai org Yahudi dan Arab yg ditindas di Andalusia telah
berpindah ke Istanbul.
●
Sultan Muhammad al-Fatih telah meminta pihak gereja berhimpun
dan memilih seorang ketua paderi dlm kalangan mereka. Baginda
juga telah membenarkan agama Kristian diamalkan dengan
mengekalkan gereja dan golongan Ortodoks.

More Related Content

What's hot

INDIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH MOGHUL
INDIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH MOGHULINDIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH MOGHUL
INDIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH MOGHUL
smka wataniah machang, kelantan
 
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)Thanushah Soniyasee
 
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20 sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
saadiah alidrus
 
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAMETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAMGuru Sejarah PraU
 
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAHANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
smka wataniah machang, kelantan
 
Sistem pemerintahan zaman khulafa ar rasyidin
Sistem pemerintahan zaman khulafa ar rasyidinSistem pemerintahan zaman khulafa ar rasyidin
Sistem pemerintahan zaman khulafa ar rasyidin
Faezatun Ahmad
 
Sistem Sosial Bab 3 STPM Penggal 3
 Sistem Sosial  Bab 3 STPM Penggal 3 Sistem Sosial  Bab 3 STPM Penggal 3
Sistem Sosial Bab 3 STPM Penggal 3
naddy sulaiman
 
Masyarakat feudal
Masyarakat feudalMasyarakat feudal
Masyarakat feudal
HerRmah SYoyozz
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
NurZahidah22
 
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Thanushah Soniyasee
 
INSTITUSI KHALIFAH - STPM
INSTITUSI KHALIFAH - STPMINSTITUSI KHALIFAH - STPM
INSTITUSI KHALIFAH - STPM
Najat Annur Hasmadi
 
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baikSoalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
JANGAN TENGOK
 
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesarSejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Karsodikromo Yatiman
 
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera MelayuSajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
QHAIRUL AZIEZIE
 
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nurul Atikah
 
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailandSejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Fairuz Alwi
 
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiqsejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
saadiah alidrus
 
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuSukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuRusslan Ssvs
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jimmy Mogolid
 

What's hot (20)

Bab 1 institusi pemerintahan
Bab 1 institusi pemerintahanBab 1 institusi pemerintahan
Bab 1 institusi pemerintahan
 
INDIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH MOGHUL
INDIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH MOGHULINDIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH MOGHUL
INDIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH MOGHUL
 
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
Bentuk Pemerintahan (Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2)
 
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20 sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
sejarah stpm sem 1 -Perkembangan perindustrian di jerman abad ke 19 & 20
 
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAMETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
 
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAHANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
 
Sistem pemerintahan zaman khulafa ar rasyidin
Sistem pemerintahan zaman khulafa ar rasyidinSistem pemerintahan zaman khulafa ar rasyidin
Sistem pemerintahan zaman khulafa ar rasyidin
 
Sistem Sosial Bab 3 STPM Penggal 3
 Sistem Sosial  Bab 3 STPM Penggal 3 Sistem Sosial  Bab 3 STPM Penggal 3
Sistem Sosial Bab 3 STPM Penggal 3
 
Masyarakat feudal
Masyarakat feudalMasyarakat feudal
Masyarakat feudal
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
 
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
Sejarah : Perluasan Kuasa Barat Pada Zaman Uthmaniyah ( STPM )
 
INSTITUSI KHALIFAH - STPM
INSTITUSI KHALIFAH - STPMINSTITUSI KHALIFAH - STPM
INSTITUSI KHALIFAH - STPM
 
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baikSoalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
Soalan esei pengajian am penggal 1 tabdir urus yang baik
 
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesarSejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
Sejarah stpm penggal 3 raja dan pembesar
 
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera MelayuSajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
 
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
 
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailandSejarah Penggal 3:  Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
Sejarah Penggal 3: Hierarki dan peranan pembesar vietnam dan thailand
 
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiqsejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
 
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM BaharuSukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
Sukatan Pelajaran Sejarah (940) STPM Baharu
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
 

Viewers also liked

Kepimpinan dan kepengikutan
Kepimpinan dan kepengikutanKepimpinan dan kepengikutan
Kepimpinan dan kepengikutan
zaidi84
 
Leadership styles
Leadership stylesLeadership styles
Leadership stylesMohini Sahu
 
UPIC Magzine Issue 2
UPIC Magzine Issue 2UPIC Magzine Issue 2
UPIC Magzine Issue 2Devan Bahr
 
Raymond Kroc
Raymond KrocRaymond Kroc
Raymond Kroc
guestbde194
 
KEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINANKEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINAN
Marjan Khalid
 
Mc Donald’S Entrepreneur
Mc Donald’S EntrepreneurMc Donald’S Entrepreneur
Mc Donald’S Entrepreneurbill balina
 
ANAK-ANAK DAN PEPERIKSAAN
ANAK-ANAK DAN PEPERIKSAANANAK-ANAK DAN PEPERIKSAAN
ANAK-ANAK DAN PEPERIKSAAN
IQ Class Management
 
Brochure Pusat Sumber 2016
Brochure Pusat Sumber 2016Brochure Pusat Sumber 2016
Brochure Pusat Sumber 2016
Rosell Roseliana Rusli
 
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja Lelaki
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja  LelakiCeramah Kesihatan Untuk Remaja  Lelaki
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja Lelaki
HCY 7102
 
Kepimpinan guru
Kepimpinan guruKepimpinan guru
Kepimpinan guru
Munirah mansor
 
Kursus kepimpinan pengawas
Kursus kepimpinan pengawasKursus kepimpinan pengawas
Kursus kepimpinan pengawas
Nooraidy
 
Pppm 140216031717-phpapp01
Pppm 140216031717-phpapp01Pppm 140216031717-phpapp01
Pppm 140216031717-phpapp01
yuszalone
 
DiscipleShift 4 From Activity to Relationship
DiscipleShift 4 From Activity to RelationshipDiscipleShift 4 From Activity to Relationship
DiscipleShift 4 From Activity to Relationship
Johan Setiawan
 
ISLAMIC MEDICAL ETHICS اخلاقيات الطب الاسلامي
ISLAMIC MEDICAL ETHICS اخلاقيات الطب الاسلاميISLAMIC MEDICAL ETHICS اخلاقيات الطب الاسلامي
ISLAMIC MEDICAL ETHICS اخلاقيات الطب الاسلامي
Mohamad محمد Al-Gailani الكيلاني
 
Leadership In Organizations
Leadership In OrganizationsLeadership In Organizations
Leadership In Organizations
Gregar Donaven Valdehueza
 
Sultan muhammad al fatih
Sultan muhammad al fatihSultan muhammad al fatih
Sultan muhammad al fatih
Muhammad Nur Asraff
 

Viewers also liked (20)

Kepimpinan dan kepengikutan
Kepimpinan dan kepengikutanKepimpinan dan kepengikutan
Kepimpinan dan kepengikutan
 
Leadership styles
Leadership stylesLeadership styles
Leadership styles
 
UPIC Magzine Issue 2
UPIC Magzine Issue 2UPIC Magzine Issue 2
UPIC Magzine Issue 2
 
Raymond Kroc
Raymond KrocRaymond Kroc
Raymond Kroc
 
KEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINANKEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINAN
 
Ray kroc
Ray kroc Ray kroc
Ray kroc
 
Mc Donald’S Entrepreneur
Mc Donald’S EntrepreneurMc Donald’S Entrepreneur
Mc Donald’S Entrepreneur
 
173641999 pemimpin-demokratis
173641999 pemimpin-demokratis173641999 pemimpin-demokratis
173641999 pemimpin-demokratis
 
ANAK-ANAK DAN PEPERIKSAAN
ANAK-ANAK DAN PEPERIKSAANANAK-ANAK DAN PEPERIKSAAN
ANAK-ANAK DAN PEPERIKSAAN
 
Brochure Pusat Sumber 2016
Brochure Pusat Sumber 2016Brochure Pusat Sumber 2016
Brochure Pusat Sumber 2016
 
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja Lelaki
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja  LelakiCeramah Kesihatan Untuk Remaja  Lelaki
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja Lelaki
 
Kepimpinan guru
Kepimpinan guruKepimpinan guru
Kepimpinan guru
 
Kursus kepimpinan pengawas
Kursus kepimpinan pengawasKursus kepimpinan pengawas
Kursus kepimpinan pengawas
 
Watikah pengawas
 Watikah pengawas Watikah pengawas
Watikah pengawas
 
Pppm 140216031717-phpapp01
Pppm 140216031717-phpapp01Pppm 140216031717-phpapp01
Pppm 140216031717-phpapp01
 
DiscipleShift 4 From Activity to Relationship
DiscipleShift 4 From Activity to RelationshipDiscipleShift 4 From Activity to Relationship
DiscipleShift 4 From Activity to Relationship
 
ISLAMIC MEDICAL ETHICS اخلاقيات الطب الاسلامي
ISLAMIC MEDICAL ETHICS اخلاقيات الطب الاسلاميISLAMIC MEDICAL ETHICS اخلاقيات الطب الاسلامي
ISLAMIC MEDICAL ETHICS اخلاقيات الطب الاسلامي
 
5072458
50724585072458
5072458
 
Leadership In Organizations
Leadership In OrganizationsLeadership In Organizations
Leadership In Organizations
 
Sultan muhammad al fatih
Sultan muhammad al fatihSultan muhammad al fatih
Sultan muhammad al fatih
 

Similar to Sejarah STPM P2 - Kepimpinan

KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBIKEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
NUR HUMAIRAH AMIRA
 
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
Ain Salim
 
khilafah utsmaniyah.pptx
khilafah utsmaniyah.pptxkhilafah utsmaniyah.pptx
khilafah utsmaniyah.pptx
HajarAswad25
 
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdfMuhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
MuhammadRayhan60
 
Sultan Muhammad Al Fatih
Sultan Muhammad Al FatihSultan Muhammad Al Fatih
Sultan Muhammad Al FatihBahRum Subagia
 
tindakan Sultan alfatih untuk mengambil kota Constantinople (Istanbul)
tindakan Sultan alfatih untuk mengambil kota Constantinople (Istanbul)tindakan Sultan alfatih untuk mengambil kota Constantinople (Istanbul)
tindakan Sultan alfatih untuk mengambil kota Constantinople (Istanbul)
azam_hazel
 
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Wan Norshafika
 
Sultan muhammad al fatih
Sultan muhammad al fatihSultan muhammad al fatih
Sultan muhammad al fatih
AsmidahIsdal
 
Sultan muhammad
Sultan muhammadSultan muhammad
Sultan muhammad
SMK Bukit Gading [STPM]
 
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al AyyubiyahPerkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
Baitinnajmah
 
Gaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Gaya kepemimpinan Muhammad AlfatihGaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Gaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Chusnul An-nisa
 
Sultan al fatih
Sultan al fatihSultan al fatih
Sultan al fatih
faezsuhaimi
 
Peradaban Islam di Iberia Andalusia
Peradaban Islam di Iberia AndalusiaPeradaban Islam di Iberia Andalusia
Peradaban Islam di Iberia Andalusia
Syamsuddin Arif
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Ezad Azraai Jamsari
 
Dinasti ayyubiyah shidqi ghozi 8sba
Dinasti ayyubiyah shidqi ghozi 8sbaDinasti ayyubiyah shidqi ghozi 8sba
Dinasti ayyubiyah shidqi ghozi 8sba45hk3tchum
 
Penguasa dinasti ayyubiyah yang menonjol
Penguasa dinasti ayyubiyah yang menonjolPenguasa dinasti ayyubiyah yang menonjol
Penguasa dinasti ayyubiyah yang menonjol
NurWahid25
 
kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
kerajaan bani umaiyah  zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...kerajaan bani umaiyah  zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...Aziz Manaf
 

Similar to Sejarah STPM P2 - Kepimpinan (20)

KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBIKEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
KEPIMPINAN SALEHUDDIN AL-AYYUBI
 
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
 
Kota konstantinople
Kota konstantinopleKota konstantinople
Kota konstantinople
 
khilafah utsmaniyah.pptx
khilafah utsmaniyah.pptxkhilafah utsmaniyah.pptx
khilafah utsmaniyah.pptx
 
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdfMuhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
 
Sultan Muhammad Al Fatih
Sultan Muhammad Al FatihSultan Muhammad Al Fatih
Sultan Muhammad Al Fatih
 
tindakan Sultan alfatih untuk mengambil kota Constantinople (Istanbul)
tindakan Sultan alfatih untuk mengambil kota Constantinople (Istanbul)tindakan Sultan alfatih untuk mengambil kota Constantinople (Istanbul)
tindakan Sultan alfatih untuk mengambil kota Constantinople (Istanbul)
 
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
 
Sultan muhammad al fatih
Sultan muhammad al fatihSultan muhammad al fatih
Sultan muhammad al fatih
 
Sultan muhammad
Sultan muhammadSultan muhammad
Sultan muhammad
 
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al AyyubiyahPerkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
Perkembangan Islam Pada Masa Dinasti Al Ayyubiyah
 
Gaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Gaya kepemimpinan Muhammad AlfatihGaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Gaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
 
Sultan al fatih
Sultan al fatihSultan al fatih
Sultan al fatih
 
Peradaban Islam di Iberia Andalusia
Peradaban Islam di Iberia AndalusiaPeradaban Islam di Iberia Andalusia
Peradaban Islam di Iberia Andalusia
 
Perang salib zaman silam
Perang salib zaman silamPerang salib zaman silam
Perang salib zaman silam
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
 
Dinasti ayyubiyah shidqi ghozi 8sba
Dinasti ayyubiyah shidqi ghozi 8sbaDinasti ayyubiyah shidqi ghozi 8sba
Dinasti ayyubiyah shidqi ghozi 8sba
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Penguasa dinasti ayyubiyah yang menonjol
Penguasa dinasti ayyubiyah yang menonjolPenguasa dinasti ayyubiyah yang menonjol
Penguasa dinasti ayyubiyah yang menonjol
 
kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
kerajaan bani umaiyah  zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...kerajaan bani umaiyah  zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
kerajaan bani umaiyah zaman pemerintahan al - walid bin abdul malek dan omar...
 

Recently uploaded

Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
haryonospdsd011
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
muhammadyudiyanto55
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
johan199969
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 

Recently uploaded (20)

Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 

Sejarah STPM P2 - Kepimpinan

  • 3. Latar Belakang ● Nama; Salehuddin Yusof bin Najmuddin Ayyub. ● Digelar Saladin (di Eropah) ● Berketurunan Kurdi drpd kaum Quraisy suku Ruwaidhah. ● Dilahirkan di benteng Tikril di wilayah Iran (1138 Masihi) & meninggal di Damsyik (1193 Masihi) ● Pada umur 17, beliau mula berkhidmat dgn Khalifah Nur al-Din di Damsyik. ● Merupakan panglima tentera, pemimpin & pentadbir negara yg berbakat tinggi & masyhur (zaman Perang Salib) ● Merupakan penentang terkuat tentera Salib. ● Kejayaan terbesar; menumpaskan tentera Salib & mengambil semula Baitulmuqaddis & Palestin drpd pihak Kristian pda abad ke-12 Masihi.
  • 4. Sumbangan Menentang Tentera Salib Membebaskan Kota Baitulmuqaddis Mengamalkan Dasar Tolak Ansur Terhadap Penganut Agama Kristian Memulihkan dan Membangunkan Negara Penyediaan Kemudahan Kesihatan Memajukan Aspek Pendidikan Kemajuan dalam Bidang Ekonomi
  • 5. Menentang Tentera Salib ● Menyertai peperangan(tahun 1164), apabila menyertai ekspedisi ketenteraan Syria bersama bapa saudaranya, Shirkuh yg dihantar oleh Khalifah Nur al-Din ● Dlm peperangan ini, tentera Islam(pimpinan Shirkuh) berjaya menewaskan tentera Salib(pimpinan Amaury I) ● Tahun 1169; tentera Islam berjaya menumpaskan tentera Salib di Mesir. Peperangan ini tercetus akibat drpd tindakan tentera Salib yg melanggar perjanjian damai yang dimerterai. ● Setelah Shirkah meninggal dunia, Salehuddin telah dilantik sbg panglima angkatan tentera Islam di Syria. Pelantikan ini menjadi titik tolak kpda kegemilangan & kemasyhurannya.
  • 6. Membebaskan Kota Baitulmuqaddis ● Menguasai semula kota suci ini drpd kekuasaan golongan Kristian. Pembebasan kota Baitulmuqaddis merupakan tindak balas tentera Islam terhadap tentera Perancis (pimpinan Raynald Chatillon) yg bertindak kejam ke atas qafilah dagang Islam. ● Menjadikan Ra'su al-Ma' sbg pusat gerakannya menuju ke Busra sblum ke Karak, Syubak & Tabariah. ● Berlaku pertembungan antara tentera Islam dgn tentera Salib(di Hittin). Kemenangan berpihak kpd tentera Islam krna mereka menguasai kwsn sumber air. ● Tentera Salib pula terpaksa berundur & mengalami kekalahan yg teruk. Terkorban mencecah 10 000 org termasuk pemimpinnya, Uskup Akka. ● Kemaraan tentera Salehuddin tdk dpt dikekang lgi apabila beliau kemudiannya berhadapan dgn Raja Baitulmuqaddis yg dikawal oleh 150 org pahlawan shj.
  • 7. ● Beliau mengarahkan Raja Baitulmuqaddis, Guy of Lusiqnan & pemerintah Karak, Raynald Chatillon menghadapnya. Kemudian, menghukum bunuh Raynald krna sikap biadapnya trhdp Nabi Muhammad SAW & umat Islam. ● Raja Baitulmuqaddis pula ditawan & dihantar ke Damsyik dgn penuh kemuliaan & penghormatan. ● Tentera Islam menguasai satu persatu wilayah milik tentera Salib seperti Akka, Tabnin,Saida, Beirut,, Asqalan, al-Ramlah, al-Darum, Ghazzali, Baitul Laham, al-Natrun & diikuti Baitulmuqaddis yg dikepung skli lg. ● Salehuddin berhasrat menguasai kota ini melalui jalan perdamaian bgi memastikan kesuciannya. Akhirnya, perjanjian damai dimeterai & tentera Salib dikehendaki keluar drpd Baitulmuqaddis dlm tempoh 40 hari. ● Stiap lelaki dikehendaki membayar tebusan sbnyak 10 dinar, kaum perempuan sbnyak 5 dinar & kanak2 lelaki sbnyak 2 dinar. Mana2 individu yg tdk boleh membayar tebusan akan dijadikan tebusan akan dijadikan tawanan tentera Islam.
  • 8. Mengamalkan Dasar Tolak Ansur Terhadap Penganut Agama Kristian ● Merangka dasar bgi memastikan tiada lg ancaman yg boleh mengugat kota berkenaan. ● Mengamalkan dasar tolak ansur terhadap org Kristian dgn memberikan peluang kpd mereka mengunjungi kota tersebut utk beribadat, sekali gus menggambarkan keperibadian yg luhur. ● Melalui perjanjian damai antara Salehuddin & Richard The Lion Heart di Ramalah pda 2 November 1192, pihak Islam bersedia memberikan kelonggaran kpda org Kristian mengunjungi & beribadat di Baitulmuqaddis.
  • 9. Memulih & Membangunkan Negara ● Memberikan tumpuan kpd pemulihan benteng kota Kaherah. Usaha pemulihan diawasi oleh jurutera bangunan, al-Tawasyi Bahauddin. Benteng ini merangkumi 4 bndar yg membentk Kaherah. ● Pembinaan & pemulihan ini untuk mengawal negara drpd pencerobohan musuh. ● Mengarahkan kubu Qal'ah al-Jabal yg terletak di atas bukit bgi membendung saki baki musuh yg masih ada di dlm kota Kaherah. Di Sinai, kubu yg hmpir sama juga t'lah dibina. ● Membangunkan Pulau al-Raudah & al-Jizah. ● Membina Diwan Armada yg b'tanggungjawab menyelia urusan pembinaan kapal2 perang & armada perang yg besar. Beliau mendapati Mesir adalah sebuah tempat yg sesuai utk membina angkatan tentera laut & darat.
  • 10. Penyediaan kemudahan kesihatan ● Salehuddin al-Ayyubi t'lah menubuhkan sebuah hospital yg dinamakan Bimaristan al-Atiq yg berasal drpd sebuah dewan di istana yg dibina oleh Aziz bin al-Muiz.Hospital ini menyediakan ruangan khas utk pesakit wanita. ● Bgi memisahkan pesakit biasa dgn pesakit mental, jaring-jaring besi dibina bgi mengelakkan gangguan atau membahayakan pesakit lain. ● Sebuah gedung ubat-ubatan disediakan bgi membolehkan ubat diagihkan mengikt gred yg ditetapkan kpda para pesakit (preskrispi yg betul)
  • 11. Memajukan Aspek Pendidikan ● Banyak sekolah dibina serta byk golongan ulama & cendekiawan dijemput ke negaranya. ● Memperkenalkan sistem pendidikan prasekolah yg dikenali dgn nama sistem al-Khuttab. Kanak2 diajar mempelajari al-Quran, menghafal hadis & meningkatkan seni khat. Mereka turut diajar asas ilmu seperti, matematik, syair, kata2 hikmat & beribadat. ● Peranan masjid; pusat pembelajaran yg penting khususnya ilmu keagamaan sprti ilmu tafsir. ● Beliau sanggup mewakafkan 32 buah kedai utk dijadikan sbg sekolah serta membiayai gaji guru2 tersebut. ● Mengutamakan pendidikan yg berasaskan mazhab Sunni, menghapuskan kepercayaan2 karut, serta menyemarakkan semangat jihad bgi menentang tentera Salib Perancis yg mencemar & melakukan pelbagai kerosakan di negara Islam.
  • 12. Kemajuan dalam bidang Ekonomi ● Sumber pendapatan negara diperoleh drpd jizyah yg dikenakan kpda golongan bukan Islam, fidyah yg dibayar oleh tawanan perang utk menebus diri, harta rampasan perang & cukai tanah (kharaj) ● Cukai2 yg membebankan dihapuskan(pda zaman Fatimiyyah). Contohnya, cukai yg dikenakan pda jemaah haji. ● Menumpukan pda sektor pertanian dgn penyediaan & penyelenggaraan sistem terusan & teknik pertanian; meningkatkan produktiviti bgi mengelak kekurangan bekalan makanan. ● Menggalakkan aktiviti perdagangan. Mesir menjadi pusat pertemuan pedagang2 dri Timur & Barat. ● Membina byk pasar di Mesir & Syria selain membaik pulih serta meluaskan pasar yg sedia ada.
  • 14. Latar Belakang ● Nama; Muhammad bin Murad bin Muhammad bin Bayazid. ● Dilahirkan pda 29 Mac 1432 di Adrianople (sebuah bandar bersempadankan Turki Bulgaria). ● Dikenali sbg Muhammad al-Fatih krna kejayaannya membebaskan kota Constantinople. ● Menaiki takhta pda usia 19 tahun bg menggantikan ayahnya Sultan Murad II. Baginda telah memerintah sebuah pemerintahan yg bgitu luas slma 30 tahun (1451-1481M) ● Merupakan seorang negarawan yg ulung & panglima tentera yg agung krna telah memimpin sbnyak 25 kempen peperangan. ● Meninggal dunia pda 3 Mei 1481 ketika berumur 49 tahun.
  • 15. Sumbangan Mengepung & Membuka Kota Constantinople Menambahkan Bilangan Penduduk Kota Constantinople Menyatukan Pemerintahan di Bahagian Utara Balkan Menghapuskan Kerajaan2 Kecil di Eropah Mendirikan Masjid Mendirikan Bangunan Lain Kebebasan Beragama
  • 16. Mengepung & Membuka Kota Constantinople ● Disebabkan kecekapan & sifat kepimpinan yg dimiliki oleh baginda serta memiliki tentera yg berdisiplin & berani berjuang. ● Membuat kajian tth musabab kegagalan kempen sebelum ini & tekun mengkaji pelan kota Constantinople serta kerap berbincang dgn para panglima perangnya. ● Melengkapi angkatan perangnya dgn: –265 000 org tentera –400 buah kapal laut –Senjata sprti meriam gergasi(jarak jauh) –Ulama&pakar motivasi(menaikkan semangat) –jurutera(bina peralatan sprti tangga) ● Mengadakan perikatan dgn beberapa wilayah berdekatan Constantinople bgi mengelak kerjaan Rom Timur mendapat bantuan luar. Kora Rumeli Hisari sbg pusat gerakan – membolehkan tentera Islam mengawasi lalu lintas kapal yg melintasi Selat Bosphorus.
  • 17. ● Menghantar utusan agar pemerintah Rom menyerah kalah ktika pengepungan kota Constantinople. Pemerintah Rom enggan- kota diserang bertubi2 tpi gagal menembusi kubu pertahanan kota tersebut. ● Akhirnya, melaksanakan suatu strategi yg tdk diduga oleh musuh. ● Mengarahkan kapal2 perang diangkut melalui jalan darat ke Bukit Galata sblum meluncurkan kapal2 itu ke Teluk Goldern Horn. Strategi ini menyebabkan kapal2 musuh berjaya dibedil & menembusi sistem pertahanan kota tersebut. ● Tentera Islam menggunakan terowong yg dikorek dri bawah tanah bg memasuki kota tersebut. Strategi ini membolehkan angkatan perang Sultan Muhammad al-Fatih berjaya menguasai kota tersebut pda 29 Mei 1453.
  • 18. Menambahkan Bilangan Penduduk kota Constantinople ● Dilakukan krna bilangan penduduk berkurangan slps peperangan. ● Mengarahkan spy org Yunani yg meninggalkan kediaman mereka kembali semula ke kota tersebut. ● Mengarahkan negeri2 di bwah takhlukannya menghantar wakil masing2 ke kota tersebut bg memakmurkannya. ● Org Islam turut berpindah scra beramai2 ke ibu kota baharu bgi menjalankan aktiviti perniagaan disebabkan kedudukannya yg strategik. ● Faktor utama kebanjiran golongan imigran ialah sifat baik & pemurah Sultan Muhammad al-Fatih yg sering melayani rakyatnya tanpa diskriminasi.
  • 19. Menyatukan pemerintahan di Bahagian Utara Balkan ● Utk menyekat serangan kaum Magyar. Bgi merealisasikannya, baginda mengambil alih pemerintahan Serbia. ● Namun tidak disenangi oleh pihak Kristian. Baginda berundur seketika. ● Baginda menggunakan peluang utk menawan Belgrade apabila berlaku perebutan kuasa berlaku dlm kalangan kerabat diraja Belgrade. ● Baginda menghapuskan perikatan tentera Albania yg berhasrat menjatuhkan baginda. Kesannya, kekuasaan kerajaan Uthmaniyah semakin berkembang di Eropah.
  • 20. Menghapuskan Kerajaan2 Kecil di Eropah ● Pada tahun 1458 M, Sultan Muhammad al-Fatih berjaya menjatuhkan kerajaan Trezibond, iaitu kerajaan Yunani terakhir di Asia Kecil. ● Kerajaan Uthmaniyah juga berjaya mengalahkan tentera Venice. ● Pada tahun 1462, Raja Venice di Croatia berjaya dikalahkan oleh baginda. Kekalahan ini membawa penyerahan wilayah Venice dan Albania . Kebangkitan kaum Venetian buat kali kedua turut menemui jalan buntu.
  • 21. Mendirikan Masjid ● Gereja Besar St. Sophies dijadikan pusat ibadat org Islam & dikenali sbg Masjid Aya Sophia. Banunan masjid diubah suai mengikut seni bina Islam. Pada dinding masjid dihiasi dgn ayat2 al- Quran bertulisan khat yg indah. Di luar masjid pula dibina sebuah menara. Pada zaman sultan berikutnya, bilangan menara bertambah menjadi tiga buah. ● Membina 11 buah masjid termasuk sebuah masjid yg berhampiran dgn makam Abu Ayyub al-Ansari. Di tepi masjid ini dibina sebuah kubah yg berwarna putih. Tempat ini akhirnya menjadi tumpuan ahli tasawuf.
  • 22.
  • 23. Mendirikan Bangunan Lain ● Institusi pendidikan khasnya madrasah & perpustakaan telah dibuka dan menggambarkan baginda amat mementingkan aspek pendidikan. ● Bagi menjaga kebajikan kebajikan, rumah fakir miskin, dan menyediakan kemudahan telaga. ● Untuk tujuan keselamatan pula, baginda telah membina limbungan kapal, gedung senjata, dan sebuah kubu yg dilengkapi dgn menara kawalan.
  • 24. Kebebasan Beragama ● Ramai org Yahudi dan Arab yg ditindas di Andalusia telah berpindah ke Istanbul. ● Sultan Muhammad al-Fatih telah meminta pihak gereja berhimpun dan memilih seorang ketua paderi dlm kalangan mereka. Baginda juga telah membenarkan agama Kristian diamalkan dengan mengekalkan gereja dan golongan Ortodoks.