Scientix – Resurse pentru profesorii STEMMihai Agape
Prezentare susținută la sesiunea de comunicări științifice și metodico-pedagogice „Electronica ieri-azi-mâine, implicațiile electronicii în celelalte domenii de activitate”, Colegiul Tehnic Metalurgic, Slatina, 07.04.2015
M. Agape, M-G. Agape, „Stadiul implementării proiectului Erasmus+ «Școli de nouă generație în lumina Educației 4.0»”, Întâlnire cu părinții și elevii pentru diseminarea proiectului Erasmus+ «Școli de nouă generație în lumina Educației 4.0», Online - Zoom, 19.10.2021.
Sistemul educational din Grecia - diseminare ComeniusMihai Agape
Date generale şi momente importante din istoria Greciei.
Scurtă descriere a nivelurilor de învăţământ din Grecia.
Descrierea filozofiei educaţionale pe care se bazează funcţionarea Şcolii Platon, Katerini, Grecia
Scientix – Resurse pentru profesorii STEMMihai Agape
Prezentare susținută la sesiunea de comunicări științifice și metodico-pedagogice „Electronica ieri-azi-mâine, implicațiile electronicii în celelalte domenii de activitate”, Colegiul Tehnic Metalurgic, Slatina, 07.04.2015
M. Agape, M-G. Agape, „Stadiul implementării proiectului Erasmus+ «Școli de nouă generație în lumina Educației 4.0»”, Întâlnire cu părinții și elevii pentru diseminarea proiectului Erasmus+ «Școli de nouă generație în lumina Educației 4.0», Online - Zoom, 19.10.2021.
Sistemul educational din Grecia - diseminare ComeniusMihai Agape
Date generale şi momente importante din istoria Greciei.
Scurtă descriere a nivelurilor de învăţământ din Grecia.
Descrierea filozofiei educaţionale pe care se bazează funcţionarea Şcolii Platon, Katerini, Grecia
M. Agape, M-G. Agape, „Stadiul implementării proiectului Erasmus+ «Școli de nouă generație în lumina Educației 4.0»”, Simpozionul Național ELECTRONICUS, Novaci, 18.06.2021 - 21.06.2021.
Prin programul Fondul Ştiinţescu Sibiu au fost finanţate 15 proiecte de educaţie nonformală, care au atins un total de 1889 beneficiari direcţi.
Științescu este un program de finanțare pentru proiecte care ajută profesorii și elevii să își redescopere pasiunea pentru științe și tehnologie. Ediţia Sibiu 2015 a fost organizată de Fundaţia Comunitară Sibiu.
Vicksburg's fortifications were designed by Samuel H. Lockett and concentrated on surrounding ridges to limit enemy troop movement. The fortifications included redans with joined earthen faces forming angles, redoubts which were closed redans, and lunettes with angled faces and flanks at gorge tops. Abatis gorges were also extensively used before earthworks to slow attacking troops.
Esitys Pyöräliitosta diginatiivina järjestönä ja modernina kansalaisliikkeenä. Tarkemmassa tarkastelussa erityisesti Pyöräliiton some-viestintä ja jäsenten aktivointi.
Esittäjä toiminnanjohtaja Matti Koistinen
Matti Koistisen eduskunnan liikenne- ja viestintävaliokunnalle 13.5. pitämä esitys Pyöräliikenteen nykytilasta Suomessa sekä valtion mahdollisuuksista edistää pyöräilyä
Анализ поведенческих факторов/ Как улучшить ПФPro Partnerka
Поведенческий факторы: на что обратить внимание при анализе и улучшить эти показатели? Подробнее тут http://propartnerka.ru/articles/povedencheskie-faktory
This document provides advice for advancing one's career in project management. It discusses how professional training and certifications can help improve job performance and employment prospects in the growing field of project management. The document outlines the types of roles and responsibilities involved in project management work, as well as desirable skills and qualifications that employers seek, such as strong communication, leadership, and organization. It also offers tips for starting a career in project management, including gaining relevant experience and skills through work on small projects and initiatives.
What is HEAT for Cycling? HEAT (Health Economic Assessment Tool) is a tool developed for calculating the economic value of health benefits gained through regular cycling (and walking).
This training session was presented by Dr. Randy Rzewnicki, the ECF policy expert on topics of health and physical activity in Helsinki, Finland, on 2 December, 2015.
The document is a resume for Jeevan Hingne Havagirao seeking assignments in designing steel structures. It summarizes his qualifications as having an M.E. in Structures and B.E. in Civil Engineering with 5 years of experience designing R.C.C. and steel structures. It also lists his software skills and past work experience with various companies designing various steel and concrete structures.
M. Agape, M-G. Agape, „Stadiul implementării proiectului Erasmus+ «Școli de nouă generație în lumina Educației 4.0»”, Simpozionul Național ELECTRONICUS, Novaci, 18.06.2021 - 21.06.2021.
Prin programul Fondul Ştiinţescu Sibiu au fost finanţate 15 proiecte de educaţie nonformală, care au atins un total de 1889 beneficiari direcţi.
Științescu este un program de finanțare pentru proiecte care ajută profesorii și elevii să își redescopere pasiunea pentru științe și tehnologie. Ediţia Sibiu 2015 a fost organizată de Fundaţia Comunitară Sibiu.
Vicksburg's fortifications were designed by Samuel H. Lockett and concentrated on surrounding ridges to limit enemy troop movement. The fortifications included redans with joined earthen faces forming angles, redoubts which were closed redans, and lunettes with angled faces and flanks at gorge tops. Abatis gorges were also extensively used before earthworks to slow attacking troops.
Esitys Pyöräliitosta diginatiivina järjestönä ja modernina kansalaisliikkeenä. Tarkemmassa tarkastelussa erityisesti Pyöräliiton some-viestintä ja jäsenten aktivointi.
Esittäjä toiminnanjohtaja Matti Koistinen
Matti Koistisen eduskunnan liikenne- ja viestintävaliokunnalle 13.5. pitämä esitys Pyöräliikenteen nykytilasta Suomessa sekä valtion mahdollisuuksista edistää pyöräilyä
Анализ поведенческих факторов/ Как улучшить ПФPro Partnerka
Поведенческий факторы: на что обратить внимание при анализе и улучшить эти показатели? Подробнее тут http://propartnerka.ru/articles/povedencheskie-faktory
This document provides advice for advancing one's career in project management. It discusses how professional training and certifications can help improve job performance and employment prospects in the growing field of project management. The document outlines the types of roles and responsibilities involved in project management work, as well as desirable skills and qualifications that employers seek, such as strong communication, leadership, and organization. It also offers tips for starting a career in project management, including gaining relevant experience and skills through work on small projects and initiatives.
What is HEAT for Cycling? HEAT (Health Economic Assessment Tool) is a tool developed for calculating the economic value of health benefits gained through regular cycling (and walking).
This training session was presented by Dr. Randy Rzewnicki, the ECF policy expert on topics of health and physical activity in Helsinki, Finland, on 2 December, 2015.
The document is a resume for Jeevan Hingne Havagirao seeking assignments in designing steel structures. It summarizes his qualifications as having an M.E. in Structures and B.E. in Civil Engineering with 5 years of experience designing R.C.C. and steel structures. It also lists his software skills and past work experience with various companies designing various steel and concrete structures.
Este documento describe las diferencias entre diptongos y hiatos. Un diptongo es la unión de dos vocales pronunciadas en una misma sílaba, mientras que un hiato es la secuencia de dos vocales pronunciadas en distintas sílabas. Explica las combinaciones vocálicas que pueden formar diptongos y hiatos, y las reglas para colocar la tilde en cada caso.
PRINCE2 is a structured project management methodology based on experience from thousands of projects. It consists of principles, themes, processes and tailoring for each project. The document provides an overview of PRINCE2 including its 7 principles, 7 themes, 7 processes, roles, structure, techniques and key templates used such as business case, project plan, risk register and issue log.
The study compared measurements from a new personal metabolic rate tracker called Breezing to the gold standard Douglas bag method. Over 300 tests on 12 subjects were performed measuring oxygen consumption, carbon dioxide production, energy expenditure, and respiratory quotient under various conditions. The Breezing values had very high correlation to the Douglas bag method (R2 above 0.99 for all measures). The mean differences between the two methods were small and not statistically significant, demonstrating the Breezing provides accurate measurements of energy expenditure and respiratory quotient comparable to the Douglas bag standard.
The Scientix portal (www.scientix.eu) provides access to European research materials, research results and educational policy documents to mathematical and science education projects funded both by the European Union and by various national initiatives.
Opportunities offered
Scientix resources
The Scientix community
Courses
CNIV 2005, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual by Marin VladaCniv 2005...Marin Vlada
CNIV 2005, NOI TEHNOLOGII DE E-LEARNING, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual, Ediţia III, octombrie 2005, Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Matematică şi Informatică
Aventurile lui Brethi de-a lungul implementarii Proiectului multilateral "Bre...Corina Ciobanu
Proiect implementat in perioada 2012-2014 de catre Scoala Gimnaziala "Vladimir Streinu", Teiu, Arges, Romania, cu sprijinul financiar al Comisiei Europene in cadrul Programului de Invatare pe tot parcursul vietii.
Toate informaţiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect a Școlii Gimnaziale Vladimir Streinu-Teiu, Argeș-România, iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.
eTwinning a fost creat pentru a oferi oportunităţi şcolilor, cadrelor didactice şi elevilor din Europa, de a colabora în siguranţă, într-o manieră informală, dar fiabilă, de a învaţa împreună, de a-şi împărtăşi cunoştinţele, de a face schimb de opinii şi de a-şi face prieteni. eTwinning permite realizarea unui model de societate europeană multilingvă şi multiculturală.
Prezentare susținută pe 2 noiembrie 2021 de Ana Stamatescu și Roxana Turcu (Asociația Techsoup) în cadrul evenimentului de lansare a proiectului Engineer your Future! - https://www.microderlab.upb.ro/futureengineers/
Proiect multilateral Comenius-2012-2014 implementat de catre Scoala Gimnaziala "Vladimir Streinu", Teiu, Arges in perioada 2012-2014, proiect sustinut financiar de Comisia Europeana si de Programul de Invatare pe tot parcursul vietii
The document outlines an introduction between Mihai Agape and Otto Academy for a mentoring session, including knowing each other, an application overview, a proposed mentoring plan with deliverables and KPIs, and scheduling future mentoring sessions on Mondays. Mihai then provides an overview of his background working on various electronics, mechanics, and programming projects related to robotics and STEM education. Contact information is also provided for Mihai at the end.
This document discusses the importance of integrating art (A) with STEM subjects to create STEAM. It summarizes the history of a robotics competition called Robotor from 2008 to the present, where students design and build robots to compete in various challenges. It emphasizes that learning through hands-on projects at events like Robotor helps students develop skills while having fun working with their peers.
The document discusses an international robotics symposium called ROBOTOR 2019 held in Brașov, Romania from 3-5 September 2019. It provides background on ROBOTOR, noting that it is an international robotics competition that began regionally in 2008 and has since included international editions from 2011-2019 in countries across Europe and beyond. The document outlines some of the events and contests at past ROBOTOR competitions like line follower contests and provides a link to the ROBOTOR website for more information.
M-G. Agape, M. Agape, „Flower / Power of My City - Proiect e-Twinning”, Cercul Pedagogic al cadrelor didactice de la Palatul Copiilor, Strehaia, 29.05.2019.
This document summarizes the Robotor robotics competition held in Brașov, Romania. It discusses the evolution of robotics from early pioneers like Claude Shannon. It then describes the history and growth of the Robotor competition, from its start as a regional event in 2008 to becoming an international event in 2011, drawing participants from countries across Europe. The document outlines some of Robotor's past challenges, like line following contests, and discusses plans to expand the event in the future with new activities like robot soccer and robot building workshops.
Palace of Children Drobeta Turnu Severin - Subsidiary Orsova Mihai Agape
This document provides information about the Palace of Children in Drobeta Turnu Severin, Romania and its subsidiary in Orșova. It discusses the region and counties of Romania where the clubs are located. It then describes the various educational and extracurricular activities offered at the clubs, including classes in electronics, robotics, programming, ballet, painting, and karting. Hundreds of students participate weekly. The clubs organize local, national, and international competitions in these areas. They publish an annual magazine about their work and have participated in disseminating the KAREL educational robotics project in Romania through various symposiums and meetings.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
1. Scientix – Oportunități pentru
profesorii STEM
Proiectul Scientix 2 este coordonat de European Schoolnet (EUN) și este
finanțat de Comisia Europeană prin Programul-cadru FP7 al Uniuniii
Europene (contractul nr. 337250).
Această prezentare reflectă numai punctul de vedere al autorului și Comisia
nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le
conţine.
Mihai Agape
Profesor / Palatul Copiilor Drobeta Turnu Severin
Casa Corpului Didactic Mehedinți, Drobeta Turnu Severin, 19.11.2014
2. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
2
Sumarul prezentării
• Scientix – prezentare generală
• Cea de a doua conferință Scientix,
Bruxelles, 24 – 26.10.2014
• Oportunități pentru profesori
3. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
3
SCIENTIX
PREZENTARE GENERALĂ
4. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
4
European Schoolnet (EUN)
Promovarea folosirii TIC
și a tehnologiilor digitale
în sala de clasă
Promovarea dimensiunii
europene în școli
Îmbunătățirea calității
educației în Europa
Rețea formată din 30 de
Ministere ale Educației
din Europa
Trei domenii de interes:
servicii pentru școli
cercetare și inovare
împărtășirea resurselor de învățare
5. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
5
Proiecte europene în matematică și științe
6. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
6
Conferința 2011
Ateliere de lucru
Scientix 1: 2010 - 2012
Portal
7. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
7
Scientix: 2010 - 2015
Conferința 2014Portal
(diseminarea proiectelor)
Scientix live
Observatorul
Scientix
Colaborarea între
proiecte
Puncte Naționale
de Contact &
Ambasadori
8. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
8
Conferința 2014Portal
(diseminarea proiectelor)
Scientix live
Observatorul
Scientix
Colaborare între
proiecte
Puncte Naționale
de Contact &
Ambasadori
Scientix: 2010 - 2015
9. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
9
scientix.eu
• Navigare: 8 limbi (en, fr, de, pl,
it, es, ro, nl)
• Secțiuni:
o Proiecte
o Resurse
o Știri
o Evenimente
o Comunitate
o Conferință
o Scientix Live
o În țara ta
o Observator
o Newsletter + rezumat
bilunar (marțea)
o Social Media
10. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
10
Conferința 2014Portal
(diseminarea proiectelor)
Scientix live
Observatorul
Scientix
Colaborare între
proiecte
Puncte Naționale
de Contact &
Ambasadori
Scientix: 2010 - 2015
11. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
11
Conferința europeană Scientix 2
24- 26 octombrie 2014, Brussels
• Lectori
• Sesiune de postere
• Prezentări
• Mese rotunde
• 25 standuri ale unor proiecte finanțate de UE
• Ateliere de lucru
• 600 participanți
• EUN a acoperit:
• cazarea și masa pentru toți
• zborul pentru 200 de profesori
http://scientix.eu
2
12. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
12
Conferința 2014Portal
(diseminarea proiectelor)
Scientix live
Observatorul
Scientix
Colaborarea între
proiecte
Puncte Naționale
de Contact &
Ambasadori
Scientix: 2010 - 2015
13. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
13
Ateliere de lucru
Scientix
14. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
14
Sala de clasă a viitorului
Future Classroom Lab (FCL)
Un spațiu de învățare flexibil al cărui
design, mobilier și echipamente
permit experimentarea diferitelor
stiluri de învățare.
Un spațiu pentru
promovarea
discuțiilor despre
strategiile de învățare
ale viitorului între
profesori, elevi și
factori de decizie.
15. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
15
Șase zone diferite
Sprijinit de industrie:
Microsoft, Acer, Panasonic, Promethean, Smart,
Dymo-Mimio, RM Education, Planet PC, Fourier
16. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
16
Șase zone
INTERACȚIUNE PREZENTARE
INVESTIGARE
CREARECOLABORARE
DEZVOLTARE
17. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
17
18. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
18
19. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
19
20. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
20
Conferința 2014Portal
(diseminarea proiectelor)
Ateliere de lucru
Observator
Scientix
Colaborare între
proiecte
Puncte Naționale
de Contact &
Ambasadori
Scientix: 2010 - 2015
21. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
21
Promovarea colaborării între proiecte
1. Întâlniri / ateliere de lucru
pentru managerii de proiect
(de 1–3 ori pe an). Prima în
perioada 27–29.11.2013
2. Scientix oferă suport pentru
videoconferințe.
3. Ateliere de lucru Scientix
Ateliere ale proiectelor
(e.g. ateliere ale
ambasadorilor Scientix)
22. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
22
Sala de conferințe online Scientix
23. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
23
Conferința 2014Portal
(diseminarea proiectelor)
Workshop-uri
Observatorul
Scientix
Colaborare între
proiecte
Puncte Naționale
de Contact &
Ambasadori
Scientix: 2010 - 2015
24. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
24
Observatorul Scientix
25. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
25
Conferința 2014Portal
(diseminarea proiectelor)
Workshop-uri
Observatorul
Scientix
Colaborare între
proiecte
Puncte Naționale
de Contact &
Ambasadori
Scientix: 2010 - 2015
26. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
26
Punctele Naționale de Contact Scientix
27. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
27
• Austria: Austrian Federal Ministry for Education, the Arts and Culture
• Belgium: Technology International vzw
• Bulgaria: Institute of Mathematics and Informatics, Bulgarian Academy of Sciences
• Cyprus: Learning in Science Group, University of Cyprus
• Czech Republic: Centre for International Cooperation in Education
• Denmark: National Centre for Science Education
• Estonia: Estonian Research Council
• Finland: University of Helsinki, LUMA Centre
• France: La main à la pâte Foundation
• Greece: Computer Technology Institute and Press "Diophantus”
• Hungary: Educatio Public Services
• Ireland: Professional Development Service for Teachers
• Israel: Makash
• Italy: National Institute for Documentation, Innovation and Educational Research
(INDIRE)
• Latvia: Center for Science and Mathematics Education of the University of Latvia
• Lithuania: Education Development Centre
• Lithuania: Education Development Centre
• Malta: Directorate for Quality and
Standards in Education, Ministry of
Education and Employment
• Netherlands: National Science & Technology
Platform (Platform Beta Techniek)
• Norway: The Norwegian Centre for Science
Education
• Poland: Faculty of Mathematics and
Computer Science, Nicolaus Copernicus
University in Torun
• Portugal: Directorate General for Education
, Ministry of Education and Science
• Slovenia: National Education Institute
• Spain: The Spanish Foundation for Science
and Technology
• Switzerland: Swiss Media Institute for
Education and Culture
• Turkey: Directorate General For Innovation
And Educational Technology, Ministry of
national Education
• United Kingdom: My science.co - National
Science Learning Centre
28. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
28
30 de Conferințe Naționale Scientix
29. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
29
CEA DE A DOUA CONFERINȚĂ
SCIENTIX
30. A doua conferință Scientix
• Bruxelles, Crowne Plaza, 24 – 26.10.2011
• 600 participanți din 43 de țări
• 25 de profesori din România
• EUN a suportat
• Cazarea și masa
• Zborul pentru 200 de participanți
• 70 prezentări, 14 ateliere de lucru, 7 mese
rotunde, 25 standuri expoziționale
33. Invitați de onoare
• prof. José Mariano Gago (fost ministru pentru
Știință, Tehnologie, Societatea Informațională
și Învățământ Superior în Portugalia)
• Ewald Breunesse (manager la Shell Olanda)
• Amber Gell (specialist în domeniul rachetelor
și inginer în domeniul navelor spațiale la
Lockheed Martin și NASA.
40. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
40
OPORTUNITĂȚI PENTRU
PROFESORI
• http://www.scientix.eu/web/guest/
• Materiale utile pentru conceperea planurilor de lecție
• Cursuri online pe platforma Moodle
• Instrumente de căutare a proiectelor educaționale STEM
• Instrumente de căutare a unor parteneri europeni în vederea
inițierii unor parteneriate
41. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
41
http://scientix.eu
• Solicitarea
traducerii
materialelor într-
o anumită limbă.
• Participarea la
discuțiile din
cadrul
forumurilor.
42. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
42
43. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
43
Drobeta Tr. Severin
București
Bruxelles
Reuniune Scientix
Otopeni
44. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
44
Cum să creștem numărul fanilor STEM?
45. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
45
Manager Program Știință // Manager proiect Scientix
Àgueda Gras-Velázquez (agueda.gras@eun.org)
Informații suplimentare
Editor web// Manager portal Scientix
Přemysl Velek (premysl.velek@eun.org)
Administrator de proiect // Coordonator ambasadori Scientix
Marina Jiménez Iglesias (marina.jimenez@eun.org)
Administrator de proiect // Coordonator resurse portal Scientix
Victor J. Pérez-Rubio (victor.perez@eun.org)
Administrator de proiect // Manager adjunct proiect Scientix
Gina Mihai (gina.mihai@eun.org)
Project Support Assistant // Scientix NCPs financial manager
Ioanna Leontaraki (ioanna.leontaraki@eun.org)
Profesor - Palatul Copiilor Drobeta Tr. Severin // Ambasador Scientix
Mihai Agape (mihai_agape@yahoo.com)
46. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
46
Bibliografie
*** http://scientix.eu/web/guest/home .
Accesat la data de 14.11.2014.
47. Scientix – Oportunități pentru profesorii STEM | Mihai Agape
19/11/2014 | Drobeta Turnu Severin
Simpozionul Național „Performanța prin activități nonformale”
47
ÎNTREBĂRI?