Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Salinan dari Salinan dari Cokelat dan Beige Scrapbook Pengantar Geografi Pe_20240201_203948_0000.pdf
Similar to Salinan dari Salinan dari Cokelat dan Beige Scrapbook Pengantar Geografi Pe_20240201_203948_0000.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Salinan dari Salinan dari Cokelat dan Beige Scrapbook Pengantar Geografi Pe_20240201_203948_0000.pdf
- 1. AKSI NYATA SOSIALISASI Profil Pelajar Pancasila Nani Widayanti,S.Pd Sd
- 2. Apakah itu Profil Pelajar Pancasila Adalah Perwujudan Pelajar Indonesia Sebagai Pelajar Sepanjang Hayat yang Kompeten, berkarakter berprilaku sesuai nilai nilai pancasila.
- 3. Pelajar Indonesia yang berahlak milia adalah pelajar berahlak dalam hubungannya dengan tuhan yang maha esa ia memahami ajaran agama dan kepercayaan serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupan seharian hari.. elemen kunci beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa dan berahlak mulia 1. ahlak beragama 2. Akhlak prilaku 3. ahlak kepada manusua 4. ahlak bernegara BERIMAN DAN BERTAQWA KEPADA TUHAN YME DAN BERAHLAK MULIA
- 4. Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur. lokalitas dan identitas dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkiran tersebut terbentuknya budaya baru yang positifdan tidan bertentangan. elemen kunci berkebinekaan Global: 1. Mengelal dan menghargai budaya 2 Kemampuan komunikasi Interkultural dalam berinteraksi dengan sesama 3. Refleksi dari tanggungjawab terhadap Pengamalan 2. BERKEBINEKAAN GLOBAL
- 5. Pelajar Indonesia memiliki kemampuan Gotong Royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersamaan sama dengan suka rela agar kegiatan yang di kerjakan dapat berjalan lancar mudah dan ringan ELEMEN GOTONG ROYONG 1. Kolaborasi 2 Pendahuluan 3. Berbagi 3. GOTONG ROYONG
- 6. Pelajar pancasila merupakan pelajar mandiri yaitu pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajar ELEMEN KUNCI MANDIRI 1. Kesadaran akan diri dan situasi di hadapi 2. Regulan diri 4. MANDIRI
- 7. Pelajar ya g bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif membangun keterkaitan antara berbagai informasi menganalisis informasi dan menyimpulkan ELEMEN KUNCI BERNALAR KRITIS 1. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan 2 Menganalisis dan mengepaluasi penalaran 3. Merefpleksi pemikiran dan proses berfikir 4. Mengambil keputusan 5. BERNALAR KRITIS
- 8. Pelajar yang mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal. bermakna bermanfaat dan berdampak ELEMEN KUNCI KREATIF 1. Menghasilkan gagasan yang orisinal 2 . Mengasilakn karya dan tindakan yang orisi 6. KREATIF
- 9. Kegiatan ini dilaksanakan dalam forum KKG mini di sekolah yang di ikuti oleh guru Kelas 1 sampai 6 dan guru mata pelajaran di SDIT Rahmatul ummah Kecamatan Sarolangun Kabupaten Sarolangun DOKUMENTASI merdeka Belajar
- 10. UMPAN BALIK PESERTA DIDIK merdekaBelajar
- 11. UMPAN BALIK PESERTA DIDIK merdekaBelajar
- 12. UMPAN BALIK PESERTA DIDIK merdekaBelajar
- 13. UMPAN BALIK PESERTA DIDIK merdekaBelajar
- 14. Terimakasih 😊🙏