Đây là bộ tài liệu chuyên môn dùng cho mục đích tham khảo, học tập, huấn luyện của Câu lạc bộ Trăng Non (thuộc Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Tp.HCM), cũng đã đuợc dùng làm bài đọc tham khảo trong khuôn khổ giảng dạy lý thuyết tại trường Đại học Văn hiến từ 2005 đến 2013.
Tất cả các bài soạn ở đây đều đã được đăng trên website tâm lý Trị liệu kể từ năm 2007, sau này vẫn tiếp tục được lưu trữ trên trang thông tin của CLB Trăng Non (trangnonclb.blogspot.com).
Biên soạn và chịu trách nhiệm về nội dung:
1. Bác sĩ NGUYỄN MINH TIẾN
2. Thạc sĩ Tâm lý TRẦN THỊ THU VÂN
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành tâm lí học với đề tài: Kỹ năng giao tiếp với người bệnh của nhân viên y tế Bệnh viện tâm thần trung ương 2, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Đây là bộ tài liệu chuyên môn dùng cho mục đích tham khảo, học tập, huấn luyện của Câu lạc bộ Trăng Non (thuộc Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Tp.HCM), cũng đã đuợc dùng làm bài đọc tham khảo trong khuôn khổ giảng dạy lý thuyết tại trường Đại học Văn hiến từ 2005 đến 2013.
Tất cả các bài soạn ở đây đều đã được đăng trên website tâm lý Trị liệu kể từ năm 2007, sau này vẫn tiếp tục được lưu trữ trên trang thông tin của CLB Trăng Non (trangnonclb.blogspot.com).
Biên soạn và chịu trách nhiệm về nội dung:
1. Bác sĩ NGUYỄN MINH TIẾN
2. Thạc sĩ Tâm lý TRẦN THỊ THU VÂN
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành tâm lí học với đề tài: Kỹ năng giao tiếp với người bệnh của nhân viên y tế Bệnh viện tâm thần trung ương 2, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Kho 200 đề tài luận văn thạc sĩ dược lý dược lâm sàng, 9 điểm. Những đề tài luận văn dễ làm. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ LUẬN VĂN THẠC SĨ, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Khảo sát hoạt động cung ứng thuốc tại Bệnh viện đa khoa huyện An lão – Hải phòng năm 2013.Bệnh viện đa khoa huyện An Lão là bệnh viện hạng 2 trực thuộc Sở y tế thành phố Hải phòng, là cơ sở khám chữa bệnh và chăm sóc sức khoẻ toàn diện cho người bệnh, là đơn vị khoa học kỹ thuật có nghiệp vụ cao về y tế, có chức năng khám và điều trị cho cán bộ, nhân dân, quân nhân trên địa bàn huyện An Lão và các huyện lân cận.
Một trong những nhiệm vụ quan trọng có ảnh hưởng đến chất lượng công tác khám chữa bệnh của bệnh viện là vấn đề cung ứng thuốc đầy đủ và kịp thời, đảm bảo chất lượng của khoa Dược bệnh viện. Tuy nhiên hoạt động cung ứng thuốc chịu ảnh hưởng của rất nhiều yếu tố, cần có sự nghiên cứu đầy đủ các yếu tố này để lựa chọn những phương thức hợp lý trong cung ứng thuốc [16]. Thuốc là một loại hàng hóa đặc biệt đóng vai trò quan trọng trong công tác chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân, việc cung ứng đủ thuốc đảm bảo chất lượng và sử dụng thuốc hợp lý cho người bệnh là 2 mục tiêu chính trong chính sách quốc gia về thuốc được chính phủ ban hành năm 1996
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Xuất phát từ những vấn đề nêu trên, đó chính là lý do để bản thân chọn đề tài "Nhận thức của sinh viên trường đại học Tiền Giang về sức khỏe sinh sản” – vấn đề mà bấy lâu nay bản thân rất tâm đắc khi tham gia giảng dạy bộ môn tâm lý học-giáo dục học ở trường sư phạm, tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở cũng như khi cộng tác tại trung tâm tư vấn dân số gia đình trẻ em trong tư vấn sức khỏe sinh sản vị thành niên và thanh niên cho thanh thiếu niên ở địa phương. Hy vọng qua việc nghiên cứu vấn đề này sẽ giúp bản thân tích lũy thêm kiến thức và kinh nghiệm của mình trong công tác tại đơn vị cũng như thực hiện tốt hơn vai trò của cộng tác viên tại trung tâm
tư vấn.
Tải khóa luận tốt nghiệp ngành Tâm lý học với đề tài: Mối liên hệ giữa sự quan tâm có điều kiện của mẹ với mức độ lo âu và trầm cảm của con cái. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Sau khi kết thúc đợt thực tập 5 tháng tại Trung tâm y tế dự phòng đồng nai.mặc dủ em chỉ thực hiện bên khoa xét nghiệm nhưng em đã học hỏi nhiểu kinh nghiệm từ các anh chị trong khoa các cô chú ngay cả đến chị lao công mõi người đến có một công việc ai cũng có ý thức hoàn thành xuất sắc cong việc của mình .từ nhửng việc nhỏ nhất.
Nhờ có quãng thời gian thực tập mà em định hường được sau này khi ra trường em sẽ chọn một cong việc phù hợp với sở thích nguyện vọng của mình.
Kiến nghị Trung tâm y tế dự phòng đồng nai.tuyển dụng thêm nhiều cán bộ nhận viên để dáp ứng với nhau cầu ngày càng cao nhu cầu doanh nghiệp.Huy vọng qua cơ sở mới đáp ứng được nhau cầu của các cơ sở doanh nghiệm trong khâu xét nghiệm mẫu nước bánh kẹo v.v. Bên cạnh đó Nhà Trường nên tổ chức nhiểu buổi giao lưu kỉ năng khác thực tế ngoại khóa giúp cho sinh viên có nhiều kiến thức xã hội hơn.
Kho 200 đề tài luận văn thạc sĩ dược lý dược lâm sàng, 9 điểm. Những đề tài luận văn dễ làm. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ LUẬN VĂN THẠC SĨ, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Khảo sát hoạt động cung ứng thuốc tại Bệnh viện đa khoa huyện An lão – Hải phòng năm 2013.Bệnh viện đa khoa huyện An Lão là bệnh viện hạng 2 trực thuộc Sở y tế thành phố Hải phòng, là cơ sở khám chữa bệnh và chăm sóc sức khoẻ toàn diện cho người bệnh, là đơn vị khoa học kỹ thuật có nghiệp vụ cao về y tế, có chức năng khám và điều trị cho cán bộ, nhân dân, quân nhân trên địa bàn huyện An Lão và các huyện lân cận.
Một trong những nhiệm vụ quan trọng có ảnh hưởng đến chất lượng công tác khám chữa bệnh của bệnh viện là vấn đề cung ứng thuốc đầy đủ và kịp thời, đảm bảo chất lượng của khoa Dược bệnh viện. Tuy nhiên hoạt động cung ứng thuốc chịu ảnh hưởng của rất nhiều yếu tố, cần có sự nghiên cứu đầy đủ các yếu tố này để lựa chọn những phương thức hợp lý trong cung ứng thuốc [16]. Thuốc là một loại hàng hóa đặc biệt đóng vai trò quan trọng trong công tác chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân, việc cung ứng đủ thuốc đảm bảo chất lượng và sử dụng thuốc hợp lý cho người bệnh là 2 mục tiêu chính trong chính sách quốc gia về thuốc được chính phủ ban hành năm 1996
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Xuất phát từ những vấn đề nêu trên, đó chính là lý do để bản thân chọn đề tài "Nhận thức của sinh viên trường đại học Tiền Giang về sức khỏe sinh sản” – vấn đề mà bấy lâu nay bản thân rất tâm đắc khi tham gia giảng dạy bộ môn tâm lý học-giáo dục học ở trường sư phạm, tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở cũng như khi cộng tác tại trung tâm tư vấn dân số gia đình trẻ em trong tư vấn sức khỏe sinh sản vị thành niên và thanh niên cho thanh thiếu niên ở địa phương. Hy vọng qua việc nghiên cứu vấn đề này sẽ giúp bản thân tích lũy thêm kiến thức và kinh nghiệm của mình trong công tác tại đơn vị cũng như thực hiện tốt hơn vai trò của cộng tác viên tại trung tâm
tư vấn.
Tải khóa luận tốt nghiệp ngành Tâm lý học với đề tài: Mối liên hệ giữa sự quan tâm có điều kiện của mẹ với mức độ lo âu và trầm cảm của con cái. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
Sau khi kết thúc đợt thực tập 5 tháng tại Trung tâm y tế dự phòng đồng nai.mặc dủ em chỉ thực hiện bên khoa xét nghiệm nhưng em đã học hỏi nhiểu kinh nghiệm từ các anh chị trong khoa các cô chú ngay cả đến chị lao công mõi người đến có một công việc ai cũng có ý thức hoàn thành xuất sắc cong việc của mình .từ nhửng việc nhỏ nhất.
Nhờ có quãng thời gian thực tập mà em định hường được sau này khi ra trường em sẽ chọn một cong việc phù hợp với sở thích nguyện vọng của mình.
Kiến nghị Trung tâm y tế dự phòng đồng nai.tuyển dụng thêm nhiều cán bộ nhận viên để dáp ứng với nhau cầu ngày càng cao nhu cầu doanh nghiệp.Huy vọng qua cơ sở mới đáp ứng được nhau cầu của các cơ sở doanh nghiệm trong khâu xét nghiệm mẫu nước bánh kẹo v.v. Bên cạnh đó Nhà Trường nên tổ chức nhiểu buổi giao lưu kỉ năng khác thực tế ngoại khóa giúp cho sinh viên có nhiều kiến thức xã hội hơn.
đặC điểm giải phẫu sinh lý trẻ em (nxb đại học quốc gia 2006) phan thị ngọc...thuvienso24h
1. Bạn đang xem miễn phí một phần cuốn sách. Để đọc toàn bộ cuốn sách vui lòng truy cập http://www.thuvienso24h.tk/ để Download. Chúng tôi hỗ trợ bạn download mọi tài liệu từ 5 thư viện số : http://thuvienso.hcmutrans.edu.vn http://thuvien.hcmutrans.edu.vn/ http://www.vnulib.edu.vn:8000/dspace/ http://catalog.vnulib.edu.vn/primo_library/libweb/action/search.do ?page=azbooks http://tvs.vinhuni.edu.vn/Default.aspx
Cơ Sở Lý Luận Luận Văn Thạc Sĩ Cảm Xúc Của Người Mẹ Lần Đầu Sinh Con. đã chia sẻ đến cho các bạn nguồn tài liệu hoàn toàn hữu ích đáng để xem và theo dõi mà các bạn không nên bỏ qua. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO TELEGRAM : 0934.573.149 TẢI FLIE TÀI LIỆU – LUANVANTOT.COM
Similar to Sự Phát Triển Tâm Lý Trẻ Em Từ 3-6 Tuổi (20)
This document provides details for designing the production process for a men's pants order, including:
- The order is for 4,000 pants in sizes S, M, L and black or gray color.
- The product is described along with specifications and diagrams.
- Raw material requirements and quality standards are defined.
- The document analyzes the product structure and establishes linkages between parts.
- Process flow charts and operations are outlined to produce the pants within the required time frame.
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartBiz
Cách Hệ thống MES giúp tối ưu Quản lý Sản xuất trong ngành May mặc như thế nào?
Ngành may mặc, với đặc thù luôn thay đổi theo xu hướng thị trường và đòi hỏi cao về chất lượng, đang ngày càng cần những giải pháp công nghệ tiên tiến để duy trì sự cạnh tranh. Bạn đã bao giờ tự hỏi làm thế nào mà những thương hiệu hàng đầu có thể sản xuất hàng triệu sản phẩm với độ chính xác gần như tuyệt đối và thời gian giao hàng nhanh chóng? Bí mật nằm ở hệ thống Quản lý Sản xuất (MES - Manufacturing Execution System).
Hãy cùng khám phá cách hệ thống MES đang cách mạng hóa ngành may mặc và mang lại những lợi ích vượt trội như thế nào.
1. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
CHƯƠNG V
CHƯƠNG V
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3-6 TUỔI
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3-6 TUỔI
1. Những thay đổi về cơ thể và hoạt động
1. Những thay đổi về cơ thể và hoạt động
2. Sự phát triển nhận thức
2. Sự phát triển nhận thức
3. Sự phát triển cảm xúc, động cơ và tự ý thức
3. Sự phát triển cảm xúc, động cơ và tự ý thức
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
2. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
1. Những thay đổi về cơ thể và hoạt động
Tỉ lệ cơ thể.
Nếu ở những đứa trẻ sơ sinh đầu chiếm 1/4
cơ thể, thì khi 16 tuổi, mặc dù đầu đã phát
triển gấp 2 lần, nhưng cũng chỉ chiếm có
1/8 chiều dài cơ thể.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
3. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Trong suốt tuổi mẫu giáo, những đứa trẻ khoẻ
mạnh hàng năm trung bình nặng thêm khoảng
2 cân và cao thêm khoảng 7cm. Tuy nhiên,
những đứa trẻ khác nhau thì có tốc độ tăng
chiều cao và cân nặng rất khác nhau.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
4. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Sự phát triển của xương
Xương phát triển và trở nên cứng hơn nhờ
vào quá trình chuyển hoá từ các mô và các
sụn mềm thành bộ xương rắn chắc
Quá trình này thực ra đã bắt đầu khi trẻ còn
đang ở trong bụng mẹ, nhưng đến giờ nó mới
diễn ra thực sự mạnh mẽ.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
5. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Sự phát triển não bộ
Khi trẻ được 5 tuổi, bộ não của trẻ có kích
thước to gần bằng bộ não của người lớn.
Sự phát triển của não bộ tạo điều kiện cho trẻ
thực hiện các quá trình giải quyết vấn đề, sử
dụng ngôn ngữ, các hoạt động vận động và tư
duy .... Ngược lại, các quá trình này lại giúp
não của trẻ phát triển không ngừng.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
6. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Hai bán cầu não thực hiện những chức năng khác nhau. Hiện tượng đó được
gọi là “sự chuyên môn hoá”.
Bán cầu não trái kiểm soát hoạt động của phần bên phải cơ thể và ngược lại
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
7. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Khi thực hiện một số chức năng,
bán cầu não này có thể thực hiện
tốt hơn so với bán cầu não kia.
Tuy nhiên, phần lớn các chức năng
mà con người thực hiện đều gắn
liền với hoạt động của cả não bộ.
“Sự chuyên môn hoá” nói đến mức
độ tích cực tham gia vào lĩnh vực
này so với các lĩnh vực khác của
từng bán cầu não.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
8. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
Các chức năng của bán cầu não trái và bán cầu não phải
9. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Môi trường sống của trẻ cũng mở rộng nhiều, trẻ được nhìn thấy các dạng
hoạt động nghề nghiệp, các vai trò xã hội của con người.
Trẻ muốn được tham gia thực sự vào cuộc sống đa dạng của người lớn
nhưng không được. Từ mâu thuẫn đó nảy sinh nhu cầu chơi các trò chơi đóng
vai.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
10. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Trò chơi đóng vai trở thành hoạt động
chủ đạo của trẻ em tuổi mẫu giáo, đó là
hoạt động độc lập của trẻ em nhằm mô
phỏng cuộc sống đa dạng của người lớn
mà trẻ được chứng kiến.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
11. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Trong giai đoạn này, người lớn càng
tạo điều kiện thuận lợi cho đứa trẻ
tham gia vào nhiều trò chơi phong phú,
đa dạng thì trẻ càng phát triển về thể
lực, trí tuệ và nhân cách.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
12. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Bên cạnh trò chơi
đóng vai, những hoạt
động như vẽ, nặn,
ghép hình, xếp hình
cũng có vai trò quan
trọng đối với sự phát
triển vận động, trí tuệ
và các phẩm chất
nhân cách của trẻ.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
13. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
2. Sự phát triển nhận thức
Trí nhớ:
Các nghiên cứu đã chứng minh rằng tuổi
mẫu giáo là lứa tuổi mà trí nhớ phát triển
mạnh mẽ nhất.
Tuy nhiên, phần lớn trí nhớ của trẻ mẫu
giáo là trí nhớ không chủ định.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
Tải bản FULL (file ppt 33 trang): bit.ly/2LDk3Gk
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
14. www.ncs.com.vn
1
4
Môn học:
Môn học: Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Tiến sỹ
Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà
Trương Thị Khánh Hà
Tiến sỹ
Tiến sỹ Hoàng Mộc Lan
Hoàng Mộc Lan
Vào khoảng 4, 5 tuổi bắt đầu hình
thành trí nhớ có chủ định. Trong
tình huống trò chơi, trẻ nhớ có
chủ định tốt hơn.
CHƯƠNG V :
SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ EM TỪ 3 - 6 TUỔI
3189138