Integrasi Penggunaan Teknologi Pelbagai Media oleh Guru Pendidikan Islam di ...MuhammadZulaziziMohd
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti penggunaan teknologi pelbagai media dalam kalangan guru pendidikan Islam di maahad Yayasan Islam Kelantan di seluruh negeri Kelantan. Kajian ini melibatkan 127 orang guru yang mengajar subjek Pendidikan Islam, Pendidikan al-Quran dan as-Sunah, Pendidikan Syariah Islamiah, dan Tasawwur Islamiah. Secara umumnya, kajian ini adalah kajian kuantitatif dan instrumen kajian yang digunakan ialah dalam bentuk set soal selidik yang telah dibina serta disemak oleh panel rujukan pakar. Tahap kebolehpercayaan alfa Cronbach bagi semua bahagian dalam borang soal selidik ialah tinggi (>0.9). Data kajian dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 25 untuk mendapatkan kekerapan (frekuensi), peratus, min, interpretasi, dan sisihan piawai. Dapatan kajian menunjukkan penggunaan teknologi pelbagai media berada pada tahap sederhana tinggi (M=3.03, SP=. 940). Analisis inferensi mendapati perbezaan yang signifikan bagi penggunaan teknologi pelbagai media berdasarkan pengalaman mengajar (p=0.030, p<.05) dan intensiti penggunaan laptop (p=0.031, p<.05). Kajian ini diharapkan dapat membantu pihak maahad, guru dan pihak Yayasan Islam Kelantan (YIK) dalam menambah baik dan berusaha ke arah penyediaan guru yang boleh mengintegrasikan teknologi pelbagai media dengan baik agar tugas selaku pendidik dapat dijalankan dengan cemerlang.
The document discusses coding conventions for comments and declarations in Java programs. It provides guidelines for different types of comments, including implementation comments, documentation comments, and formatting for block, single-line, trailing, and end-of-line comments. It also covers conventions for variable and class declarations, such as initializing variables, one declaration per line, and formatting for class and interface declarations.
Twitter 101 - Building Your PLN 140 Characters at at TimeMike Paul
Learn why so many teachers are using Twitter for Professional Development with this introduction to Twitter. How to create an account, how to use hashtags & lists, and understanding the power of Twitter.
Over the weekend of July 18-19, 2014, a group assembled hygiene and school kits, made cards for shut-ins and staff, helped with a sidewalk sale and cleaned up a park. They had lunch and relaxed, then toured a food pantry where they packed food boxes before enjoying a pool party, all in service of their motto "Learn. Grow. Share."
Etapas de la evolucion del hombre americanoClaudia
El documento resume las etapas de evolución del hombre americano desde hace 30.000 años hasta la llegada de los conquistadores españoles en 1492 d.c., incluyendo la etapa paleoindia caracterizada por la caza y recolección, la etapa arcaica con cambios climáticos y experimentación agrícola, la etapa formativa con el dominio de la agricultura y surgimiento de aldeas, la etapa clásica con el surgimiento de grandes ciudades y órdenes militares, y la etapa postclásica con grandes imperios y conqu
Integrasi Penggunaan Teknologi Pelbagai Media oleh Guru Pendidikan Islam di ...MuhammadZulaziziMohd
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti penggunaan teknologi pelbagai media dalam kalangan guru pendidikan Islam di maahad Yayasan Islam Kelantan di seluruh negeri Kelantan. Kajian ini melibatkan 127 orang guru yang mengajar subjek Pendidikan Islam, Pendidikan al-Quran dan as-Sunah, Pendidikan Syariah Islamiah, dan Tasawwur Islamiah. Secara umumnya, kajian ini adalah kajian kuantitatif dan instrumen kajian yang digunakan ialah dalam bentuk set soal selidik yang telah dibina serta disemak oleh panel rujukan pakar. Tahap kebolehpercayaan alfa Cronbach bagi semua bahagian dalam borang soal selidik ialah tinggi (>0.9). Data kajian dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 25 untuk mendapatkan kekerapan (frekuensi), peratus, min, interpretasi, dan sisihan piawai. Dapatan kajian menunjukkan penggunaan teknologi pelbagai media berada pada tahap sederhana tinggi (M=3.03, SP=. 940). Analisis inferensi mendapati perbezaan yang signifikan bagi penggunaan teknologi pelbagai media berdasarkan pengalaman mengajar (p=0.030, p<.05) dan intensiti penggunaan laptop (p=0.031, p<.05). Kajian ini diharapkan dapat membantu pihak maahad, guru dan pihak Yayasan Islam Kelantan (YIK) dalam menambah baik dan berusaha ke arah penyediaan guru yang boleh mengintegrasikan teknologi pelbagai media dengan baik agar tugas selaku pendidik dapat dijalankan dengan cemerlang.
The document discusses coding conventions for comments and declarations in Java programs. It provides guidelines for different types of comments, including implementation comments, documentation comments, and formatting for block, single-line, trailing, and end-of-line comments. It also covers conventions for variable and class declarations, such as initializing variables, one declaration per line, and formatting for class and interface declarations.
Twitter 101 - Building Your PLN 140 Characters at at TimeMike Paul
Learn why so many teachers are using Twitter for Professional Development with this introduction to Twitter. How to create an account, how to use hashtags & lists, and understanding the power of Twitter.
Over the weekend of July 18-19, 2014, a group assembled hygiene and school kits, made cards for shut-ins and staff, helped with a sidewalk sale and cleaned up a park. They had lunch and relaxed, then toured a food pantry where they packed food boxes before enjoying a pool party, all in service of their motto "Learn. Grow. Share."
Etapas de la evolucion del hombre americanoClaudia
El documento resume las etapas de evolución del hombre americano desde hace 30.000 años hasta la llegada de los conquistadores españoles en 1492 d.c., incluyendo la etapa paleoindia caracterizada por la caza y recolección, la etapa arcaica con cambios climáticos y experimentación agrícola, la etapa formativa con el dominio de la agricultura y surgimiento de aldeas, la etapa clásica con el surgimiento de grandes ciudades y órdenes militares, y la etapa postclásica con grandes imperios y conqu
Este documento contiene 60 páginas con fotografías que documentan el progreso de la construcción de un proyecto inmobiliario entre febrero y julio de 2014. Las fotos muestran la instalación de la estructura, paredes, techos y otros elementos de naves logísticas, un hotel y zonas comerciales. También incluye información sobre la ubicación del proyecto y advertencias legales sobre inversiones.
Preventing a Brain Drain - Summer 2014 NCLGBA ConferencePublicFinanceTV
The document summarizes an employee climate survey conducted for the city of Rock Hill, South Carolina. It describes the purpose of the survey as learning about employee opinions and priorities to identify organizational strengths and weaknesses. It then outlines the survey design process, data analysis, sharing of results with department heads and employees, and addressing of weaknesses identified. Specifically, each department was required to choose one or two low-ranking areas from the results to focus on improving.
El documento es una carta de agradecimiento de un grupo de trabajo sobre interculturalidad en el CEIP Nuestra Señora del Villar en Laguna de Duero a cinco miembros del grupo por su trabajo. El grupo se enfocó en cómo promover la interculturalidad en la escuela y los cinco miembros nombrados contribuyeron con su esfuerzo.
La ofimática se refiere al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas utilizadas para optimizar tareas de oficina. Incluye programas como procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos y presentaciones. Las suites ofimáticas más populares son Microsoft Office y OpenOffice, aunque difieren en ser de código cerrado y abierto respectivamente.
Laboratorios SAR Ltda is a biomedical research company located in Bogota, Colombia that provides high quality national and imported medical products to health institutions and dealers. The company aims to generate new competitive products through research that benefit the health sector. It offers a range of solutions and stains for clinical laboratory uses, blood grouping serum, microscope slides and accessories, staining kits, detergents, and disposable medical supplies.
El documento habla sobre el Fc Barcelona como el club más ganador en la historia del fútbol español, conocido por tener a los mejores jugadores y entrenadores legendarios como el Maestro Johan Cruyff y el artillero Lionel Messi, quien ha sido la fuente de muchas victorias y es considerado como un dios del fútbol para los fanáticos del Barcelona.
This document summarizes the key insights and prototypes developed by a design team to help low-income parents, especially single mothers, overcome barriers and ensure their children thrive. The team identified challenges like a lack of time, education, finances, and emotional support. Their prototypes included a brochure and resource map to help mothers access support services, as well as role plays and an investor pitch outlining a proposed program called "Am I?" that would provide self-sufficiency training and help mothers navigate community resources. Next steps discussed testing the prototypes with professionals and securing necessary staff, partners, and funding to implement the program.
With rising prices that have increased on an average of 30% over the last 5 years, energy costs have become an important factor that needs to be smartly managed towards profitable running of any restaurant or cafe chain. This document explains how Wipro Ecoenergy uses a unique innovative energy management platform along with a robust analytics framework to uncover energy-saving insights and ensure the sustainability of the realized savings for the client.
Este documento presenta una plantilla para evaluar fuentes de información en internet. La plantilla incluye secciones para describir las características del sitio web, la información sobre el autor, las características de los contenidos, y la confiabilidad y pertinencia de la fuente. Se utiliza la plantilla para evaluar tres fuentes hipotéticas sobre métodos para enseñar inglés como segundo idioma.
El documento describe la automatización como el uso de sistemas de control y tecnología informática para reducir la necesidad de intervención humana en un proceso industrial. Explica que la automatización va más allá de la mecanización al reemplazar funciones que antes eran realizadas por humanos o animales. También destaca las principales ventajas de la automatización como el reemplazo de tareas de alto riesgo o fuera del alcance humano, y el incremento de la producción.
El documento define y da ejemplos de las dimensiones del conocimiento TPACK que un docente debe poseer para enseñar de manera efectiva mediante el uso de tecnologías. Define siete dimensiones: conocimiento tecnológico, pedagógico, disciplinar, pedagógico disciplinar, tecnológico pedagógico, tecnológico disciplinar y TPACK e integrado. Además, provee ejemplos concretos de cómo aplicar cada dimensión en el aula.
El documento describe los procedimientos para la planeación estratégica. Explica que los procedimientos establecen la secuencia de actividades rutinarias para alcanzar los objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo de una organización. También señala que cada organización debe diseñar su propio procedimiento de planeación estratégica.
1. Rumusan 5 jurnal berkaitan dapatan kajian e-pembelajaran
Menurut Mohd Nihra Haruzuan B Mohamad Said & Janarthini A/P Krishnan, (2013), faktor-
faktor yang mempengaruhi penggunaan e-pembelajaran di kalangan pelajar tahun akhir
jabatan multimedia, Fakulti Pendidikan UTM dari segi faktor-faktor kandungan kursus,
faktor peranan pengajar dan faktor persekitaran mendapat skor min yang tinggi. Dari segi
faktor jantina pelajar perempuan lebih tinggi min berbanding pelajar lelaki manakala pelajar
melayu bersetuju dengan faktor tersebut berbanding pelajar cina. Menurut penyelidik lagi
masalah luaran seperti ‘server down’, ‘database error’, virus dan tenaga pengajar yang
sesekali mengemas kini nota merupakan masalah yang sering dihadapi. Kesimpulannya,
penyelidik menyatakan bahawa kandungan kursus menjadi pilihan kebanyakan pelajar dalam
penggunaan e-pembelajaran kerana kursus yang sesuai, sistematik dan banyak membantu
pelajar menyelesaikan tugasan.
Menurut Rubiah Omar dan Jamaliah Hj. Ahmad (2009), kajian tentang kesedaran,
penilaian dan penerimaan e-pembelajaran dalam kalangan ahli akademik dalam membantu
proses pengajaran dan pembelajaran, Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang, adalah faktor
mempunyai komputer peribadi sendiri dan kemahiran dalam bidang ICT. Menurut pengkaji
lagi ahli akademik perlu mendapat latihan atas talian supaya mahir menggunakan e-
pembelajaran. Menurut Rafiza Abdul Razak (2013) berkenaan strategi pembelajaran aktif
secara kolaboratif atas talian dalam analisis novel bahasa melayu dapat membantu pelajar
berinteraksi dan menyuarakan pendapat. Menurutnya lagi memudahkan kefahaman pelajar
serta mewujudkan tempoh pembelajaran yang lebih panjang dan fleksibel. Selain itu,
kolaboratif dapat meningkatkan motivasi dan minat pelajar terhadap pembelajaran dan
pengajaran KOMSAS Bahasa Melayu. Penyelidik menjadikan aplikasi ‘facebook’ sebagai
platform pelajar berkolaborasi. Seterusnya dapat meningkatkan akses kepada sumber/bahan
dengan cepat dan mudah di samping dapat meningkatkan pencapaian pelajar.
Menurut Su-Houn Liu & Hsiu-Li Liau (2009) Depatment of Management Information
Systems, University of Winconsin-Eau Claire, USA dalam kajian terhadap kesan kekayaan
media dan aliran atas penerimaan teknologi e-pembelajaran bahawa jenis persembahan e-
pembelajaran dan hasrat pengguna untuk terus menggunakan penstriman media e-
pembelajaran adalah berkaitan. Konsentrasi pengguna dan persepsi kebergunaan media
penstriman adalah pengantara kedua-dua pemboleh ubah dalam hubungan ini. Menurutnya
lagi media yang paling kaya muka persembahannya ialah pembentangan teks-audio-video
yang sentiasa menjana tahap PU yang tinggi dan konsentrasi daripada persembahan
berasaskan audio-video atau persembahan berasaskan teks-audio.
Menurut Rikki Rimor, Yigal Rosen, and Kefaya Naser Department of Education and
Psychology, The Open University of Israel, yang diterbitkan pada tahun 2010 dalam siri ke-6
dalam jurnal bertajuk “Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects”, pola
interaksi dalam persekitaran pangkalan data kolaborasi (Google Docs) mengikut model yang
menguji tahap kolaborasi dalam persekitaran pembelajaran atas talian untuk menunjukkan
beberapa corak yang berbeza berlaku dan pola interaksi mempunyai tahap kesukaran yang
berlainan seolah-olah menyumbang kepada pembangunan interaksi yang kompleks semasa
membuat tugasan. Weinberger dan Fischer (2006) mencadangkan 4 aspek dalam
pembelajaran kolaboratif untuk membina pengetahuan persekitaran atas talian iaitu (1)
2. penyertaan (2) epistemologi kognitif (3) perbincangan dan (4) kolaborasi sosial dalam
membina pengetahuan. Pengkaji tumpu pada aspek keempat yang berkaitan dengan aktiviti
sosial dalam pembinaan pengetahuan melalui perbincangan kumpulan berdasarkan lima
kriteria kerjasama a. Meluahkan (externalization) b. Daya usaha (initiative) c. Persetujuan
pantas (Rapid consensus) d. Mencapai kata sepakat (integrative consensus) dan e. Persetujuan
melalui konflik (consensus through conflict). Keputusan menunjukkan sokongan empirikal
untuk menjelaskan dakwaan bahawa keperluan untuk kerjasama tidak memberi faedah
kepada responden dan tidak membenarkan kebebasan, ketulenan pemikiran sebab akibat
tekanan sosial yang digunakan oleh kumpulan (Kreijns et al, 2003;. Puntambekar , 2006).
keperluan untuk mematuhi kadar pembelajaran kumpulan atau ke peringkat perbincangan
kumpulan boleh merosakkan aspirasi dan menyebabkan beberapa responden untuk menahan
diri dari menyatakan pandangan atau menyatakan pendapat. Dalam keadaan ini pelajar yang
agak kuat atau tegas boleh mendapatkan keuntungan lebih dari orang lain. Ini boleh
mengurangkan nilai kesaksamaan yang merupakan salah satu daripada asas-asas
pembelajaran koperatif dan kolaborasi kerja disasarkan kepada usaha kumpulan demokratik
dan berdasarkan idea sumbangan bersama (Alavi & Gallupe, 2003; Kirschner, Martens, &
Strijbos, 2004; Oliver & Herrington, 2003; Rovai, 2002).
Haruzan, M.H., Janartini, (2013). Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan e-
pembelajaran di kalangan pelajar tahun akhir jabatan multimedia Teknologi Malaysia.
Journal of Social Science, Volume 3, Sept 2011, Page 206-225/ISSN: 2231-733
Rubiah & Jamaliah, (2009). Awareness, Evaluation and Acceptance of e-Learning Among
The University’s Academic Staff. Jurnal Pendidikan Malaysia 34(1)(2009): 155-172
Rafiza, (2013). Strategi Pembelajaran Aktif Secara Kolaboratif Atas Talian Dalam Analisis
Novel Bahasa Melayu. Juku: Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik, Julai 2013,
Bil. 1 Isu 3
Su-Houn Liu, Hsiu-Li Liau, Jean A. Pratt (2009), ‘Impact of Media Richness and Flow on e-
Learning Technology Acceptance’, Computer & Education 52 (2009) page 599-607,
Department of Management information System, Chung Yuan Christian university,
Taiwan & Department of Information Systems, University of Winconsin-Eau Claire,
USA
Rimor, R., Rosen Y., & Naser, K. (2010). Complexity of Social Interactions in Collaborative
Learning: The Case of Online Database Environment. Interdisciplinary Journal of E-
Learning and Learning Objects Volume 6, 2010 IJELLO special series of Chais
Conference 2010 best papers