Mata kuliah ini membahas tentang perilaku organisasi dan manusia dalam organisasi. Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman tentang pentingnya perilaku manusia dan bagaimana memanfaatkannya untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas organisasi. Mata kuliah ini akan membahas berbagai topik seperti perilaku individu, kelompok, komunikasi, kepemimpinan, dan manajemen perubahan. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain

1. DR.Rahmi Fahmy, SE, MBA – Fakultas Ekonomi Universitas Andalas
Tugas PEKERTI 1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MK PERILAKU ORGANISASI
(Matakuliah Perilaku Berkarya/MPB)
Dosen Pengasuh: Dr. Rahmi Fahmy, SE, MBA & Dr. Hafiz Rahman, SE, MSBS
Semester/sks : I/3 SKS
DESKRIPSI MK:
Kuliah ini membahas organisasi dengan segala seginya yang terdiri dari struktur, system, manusia, dan kegiatan selaku proses untuk
mencapai tujuan. Tuntutan pasar serta pergeseran paradigma pada dekade terakhir ini telah mengubah hampir semua tatanan organisasi,
terutama menyangkut struktur dan manusia. Struktur hirarkis, komando, dan fungsional mulai ditinggalkan. Porsi yang banyak mendapat
perhatian adalah manusia. Manusia adalah asset yang sangat unik. Salah satu segi yang membedakan manusia dengan sumber daya lain
adalah bahwa sumber daya yang satu ini memiliki “perilaku” sendiri yang memerlukan penanganan khusus agar sejalan dengan perilaku
yang dituntut organisasi. Perkuliahan membicarakan pemahaman dan pengarahan perilaku manusia sebagai penggerak utama yang
berkarya dalam suasana terstruktur. Sebagai cabang ilmu yang horizontal dan multidisipliner, perilaku organisasi membagi analisisnya ke
dalam tiga segmen, yaitu Perilaku, Struktur, dan Proses yang masing-masing mendapat porsi yang seimbang dalam pembahasan.
KOMPETENSI:
Memberikan pemahaman dan meningkatkan “sensitivity” mahasiswa untuk menyadari betapa pentingnya perilaku manusia dalam
organisasi serta implikasinya pada efesiensi dan efektifitas organisasi dan memberikan kemampuan untuk mengalisa serta
menggunakannya dalam mengelola dan memanfaatkan “human dynamics” sebagai dasar dalam menjalankan kegiatan manajemen
terutama dalam pengelolaan ‘the impact of change” dan pengaruhnya pada disain struktur organisasi dan budaya organisasi.

2. DR.Rahmi Fahmy, SE, MBA – Fakultas Ekonomi Universitas Andalas
Tugas PEKERTI 2
(1)
MINGGU
KE
(2)
KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (KOMPETENSI)
(3)
BAHAN KAJIAN
(4)
BENTUK
PEMBELA JARAN
(5)
KRITERIA PENILAIAN
(INDIKATOR) (atribut)
(6)
BOBOT
NILAI (%)
1
Memahamia apakah perilaku
organisasi itu dan bagaimana
dinamika budaya dan
keanekaragaman global
 Kontrak Perkuliahan
 Apakah perilaku organisasi itu?
 Keanekaragaman global dan
budaya
Lecture & discussion Antusiasme dan jumlah
mahasiswa yang berpartisipasi
& keselarasan hasil diskusi
dengan teori
2-3
Mampu memahami dan menganalisa
bagaimana perilaku, sikap dan
persepsi individu terbentuk serta
mengunakan hasil analisa pada
pengelolaan kepuasan kerja
pengambilan keputusan individu
 Dasar-dasar perilaku individu
 Sikap, dan kepuasan kerja
 Personaliti dan nilai
 Persepsidan pengambilan
keputusan individu
Lecture & discovery
learning
Ketepatan argumentasi yang
digunakan (sesuaikonsep dan
teori) dalam menganalisa suatu
kasus/keadaan dan
kemampuan menalarkan hasil
analisa tersebut dalam
memberikan solusi
10
4
Memahami konsep konsep dasar
motivasi dan mampu menerapkan
konsep motivasi dalam mengelola
SDM organisasi
 Konsep dasar motivasi
 Motivasi: konsep dan penerapan
Presentation &
discussion
Keseuaian dan ketepatan
argumentasi tentang konsep
motivasi yang digunakan
dalam memotivasi,
meningkatkan semangat kerja,
serta kelengkapan data
pendukung, serta kejelasan
sistematika penyajian baik
laporan maupun presentasi
kelompok
10
5
Memahami bagaimana perilaku
kelompok dan tim terbentuk, dan
mampu mengukur dan bagaimana
mengelola efektivitas perilaku
kelompok dan kerja tim
 Perilaku kelompok
 Kerja tim
Lecture & Discovery
learning
Ketepakan argumentasi yang
dipakai, kejelasan kriteria dan
alat ukur yang digunakan
dalam memberikan solusi
5

3. DR.Rahmi Fahmy, SE, MBA – Fakultas Ekonomi Universitas Andalas
Tugas PEKERTI 3
6
Memahami bagaimana proses
komunikasi yang efektif dan
menggunakannya dalam organisasi
 Proses Komunikasi
 Komunikasi efektif
Lecture &
Collaborative
learning
Kejelasan struktur penjabaran
dan sistimatika penyampaian
baik dalam penyampaian lisan
dan tulisan
5
7
Memahami perkembangan konsep
dan pendekatan dasar dalam
kepemimpinan dan mampu
menganalisa serta menggunakan
pendekatan yang tepat sesuaidengan
tuntutan kondisi yang dihadapi
organisasi
 Pendekatan dasar dalam
kepemimpinan
 Isu-isu kontemporer dalam
kepemimpinan
Contextual learning Ketepatan penggunaan konsep
teoritis untuk menjelaskan
pendekatan kepemimpinan dan
kemampuan memilih dan
menggunakan pendekatan
kepemimpinan yang efektif
10
8 UTS 10
9
Memahami bagaimana kekuasaan dan
politik dibentuk dan digunakan serta
mampu memberikan justifikasi
bagaimana efeknya terhadap konflik
dan negosiasi
 Kekuasaan dan Politik
 Konflik dan negisiasi
Lecture & Self-
directed learning (I)
Ketepatan rencana yang
digunakan, argumentasi
terhadap penggunaan konsep
dan rasionalistas rekomendasi
yang diberikan dalam
memberikan solusi pada
persolaan yang ada
5
10-11
Memahami tentang konsep dasar
Struktur Organisasi dan menggunkan
konsep tersebut dalam memberikan
alternative disain organisasi sesuai
kebutuhan
 Konsep Dasar Struktur
Organisasi
 Disain Organisasi
Lecture & Case
analysis
Ketepatan argumentasi,
akurasi sumber informasi dan
justifikasi dalam memberikan
solusi alternativ yang
ditawarkan
10
12-13
Mengetahui dan mampu memberikan
rekomendasi tentang bagaimana
mengelola Budaya Organisasi agar
Praktek dan Kebijakan Sumber Daya
Manusia yang dibuat mampu menjadi
driving force utk mewujudkan visi
dan misi organisasi
 Praktek dan Kebijakan Sumber
Daya Manusia
 Budaya Organisasi
Lecture & Case
analysis
Ketepatan argumentasi dan
kesesuaian konsep yang
digunakan dalam pengelolaan
serta rasionalitas struktur
analisis dan rekomendasi yang
diberikan
10

4. DR.Rahmi Fahmy, SE, MBA – Fakultas Ekonomi Universitas Andalas
Tugas PEKERTI 4
14-15
Memahami bagaimana terjadinya
Perobahan Organisasi serta mampu
mencarikan solusi alternative dalam
mengelola perobahan dan mampu
mencarikan pendekatan dalam
mengelola Stres agar perobahan bisa
berjalan efektif
 Manajemen Perobahan
 Pengembangan Organisasi
 Manajemen Stress
Lecture & discussion Ketepatan tanggapan dan nalar
mahasiswa dalam diskusi
10
16 UAS 15
Note: Penjelasan tentang model pembelaran yang dipakai silakan lihat halaman berikutnya.
 Matakuliah Perilaku Berkarya ( MPB ) lebih mengacu pada Learning to be (salah satu dari empat pilar pendidikan tinggi), maka penguasaan
pengetahuan dan ketrampilan mengarah pada SIKAP:
 Kepemimpinan
 Teamworking
 Dapat bekerja dalam keberagaman
 Semua tugas dilakukan dalam kelompok