SlideShare a Scribd company logo
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 
01 
PELAJARAN : MULOK MENJAHIT 
KELAS /SEMESTER : VII / I 
MATERI : PENGERTIAN MENJAHIT 
SUB MATERI : DASAR DASAR MENJAHIT 
ALOKASI WAKTU : 2 x PERTEMUAN 
I. KOMPETENSI DASAR 
Menerapkan dasar dasar menjahit 
II. INDIKATOR 
Mengenali dasar dasar menjahit 
III. TUJUAN PEMBELAJARAN 
1. Siswa dapat mengetahui pengertian menjahit 
2. Siswa dapat mengetahui tahap tahap dalam menjahit 
IV. MATERI 
1. Pengertian Menjahit 
- Menjahit adalah pekerjaan yang menyambung kain, bulu, kulit binatang, dan bahan 
bahan lain yang bias dilewati jarum jahit dan benang. 
- Menjahit dapat dilakukan dengan tangan memakai jarum tangan atau dengan mesin 
jahit 
- Pekerjaan ringan yang melibatkan jahit menjahit dirumah misalnya membetulkan jahitan 
yang terlepas, menisik pakaian atau memasang kancing yang terlepas. 
2. Tahap tahap menjahit 
- Pembuatan pola
- Pemotongan bahan 
- Pekerjaan menjahit 
- Penyelesaian akhir 
V. ALOKASI WAKTU 
Alokasi waktu : 4 x 40 menit 
VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN 
Pertemuan I : 
1. Guru menjelaskan pengertian menjahit 
2. Guru menjelaskan tahap tahap menjahit 
Pertemuan II : 
1. Guru memberikan contoh sederhana dalam menjahit 
VII. SUMBER DAN BAHAN PEMBELAJARAN 
- Buku Bahan Ajar Menjahit, SMPN 5 Bontang 
- Kertas Karton (membuat pola) 
VIII. PENILAIAN 
1. Sebutkan tahap tahap dalam menjahit ? 
Bontang, Agustus 2010 
Mengetahui, 
Kepala Sekolah Guru Mulok, 
Hj. Sri Karsini, SE, S.Pd. Erni, S.Pd 
Nip. 19580816 198503 2 006 Nip. 19760515 200003 2 004
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 
07 
SATUAN PENDIDIKAN : SMP 
MATA PELAJARAN : MENJAHIT 
KELAS /SEMESTER : VII / II 
MATERI : TATA BUSANA 
SUB MATERI : POLA DASAR 
ALOKASI WAKTU : 3 X PERTEMUAN 
I. KOMPETENSI DASAR 
Menerapkan dasar dasar menjahit 
II. INDIKATOR 
Membuat pola dasar menjahit pakaian 
III. TUJUAN PEMBELAJARAN 
1. Siswa dapat membuat pola dasar baju 
IV. MATERI 
Dalam menjahit /desain busana pola adalah potongan-potongan kertas yang 
merupakan bagian atau produk jahit menjahit. 
Selain memakai pola buatan sendiri orang dapat menjahit di rumah dengan 
memakai pola siap pakai yang diterbitkan majalah wanita 
Sewaktu membuat pakaian pola disesuaikan dengan ukuran bentuk badan dan 
model pakaian. Ukuran di ukur dengan pita ukur . 
Bagian-bagian tubuh yang di ukur misalnya : lingkar leher,lebar dada,panjang dada, 
lingkar pinggang dan panjang punggung. 
A. Pola dasar pakaian wanita misalnya : 
1. Pola dasar badan muka dan belakang 
2. Pola dasar rok muka dan belakang 
3. Pola dasar lengan
Ada 2 tehnik utama dalam membuat pola dasar 
1. Konstruksi datar adalah menggambar pola di atas kertas dengan memakai ukuranukuran 
yang akurat 
2. Konstruksi padat adalah pola di buat dengan cara menyampirkan kain atau belacu/ di 
boneka jahit 
B. Pola pola dasar menjahit 
1. Pola badan bagian atas dari bahu sampai pinggang 
2. Pola bagian bawah dari pinggang sampai lutut 
3. Pola lengan 
Tujuan mempelajari pola dasar jahit-menjahit atupun dalam belajar menjahit 
adalah supaya dapat mewujudkan busana sesuai model, bentuk tubuh atau proporsi 
tubuh dengan baik dan serasi 
C. Mengambil ukuran badan 
1. Jahir menjahit yaitu mengambil ukuran model /atu orang yang di ukur harus berdiri 
dengan sikap tegak supaya ukuran yang di ambil tepat 
2. Sebelumnya ikatlah tali ban pada pinggang sebagai batas badan atas dan badan bawah 
D. Pengembangan pola dasar 
1. Pecah pola adalah proses mengubah pola dasar yang sesuai dengan model busana 
2. Pola dasar rok misalnya dapat di ubah menjadi polar ok berbagai macam model 
3. Sebelum kain di gunting potongan-potongan pola di susun di atas kain 
4. 4. Kapur jahit dipakai untuk menuliskan tanda-tanda sementara di atas kain yang tidak 
dapat di buat memakai rader 
E. Tanda-tanda 
1. Sejumlah tanda-tanda di pakai pada pola untuk member instruksi sewaktu menggunting 
kain dan menjahit 
2. Tanda-tanda lain diantaranya dapat di pakai untuk member posisi corak kain, 
menggunting kain, menyatukan bagian-bagian pakaian, jenis jahitan, garis saku dan posisi 
lubang kancing 
F. Alat untuk membuat pola 
1. Buku pola 
2. Boneka pengepas 
3. Pita ukur 
4. Kertas 
5. Pensil 
6. Penghapus 
7. Penggaris 
8. Tali 
9. Rader 
10. Kapur jahit
11. Ksarbon jahit 
12. Jarum pentul 
13. Gunting 
Untuk belajar menjahit baju ada beberapa tahapan, : 
1. Desain atau rancangan 
2. Pola 
3. Potong 
4. Jahit 
5. Finishing 
V. ALOKASI WAKTU 
Alokasi waktu : 6 x 40 menit 
VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN 
Pertemuan 1 : 
1. Guru menjelaskan pengertian pola dasar dalam menjahit baju 
2. Guru menjelaskan cara cara mengambil ukuran model yang akan dibuat pola 
3. Siswa dapat mempraktekkan cara cara mengambil ukuran pada model. 
Pertemuan 2 : 
1. Guru menjelaskan konsep pengembangan pola dasar 
2. Guru menjelaskan alat alat yang diperlukan dalam menjahit dengan memperlihatkan alat 
yang sebenarnya 
3. Siswa menyebutkan kembali alat alat yang akan digunakan dalam menjahit 
Pertemuan 3 : 
1. Guru menjelaskan tahapan tahapan dalam proses merubah kain menjadi pakaian. 
2. Siswa dapat membuat pola dasar sederhana 
VII. SUMBER DAN BAHAN PEMBELAJARAN 
- Buku Bahan Ajar Menjahit, SMPN 5 Bontang 
- Alat : 
- Buku pola 
- Boneka pengepas 
- Pita ukur 
- Kertas
- Pensil 
- Penghapus 
- Penggaris 
- Tali 
- Rader 
- Kapur jahit 
- Ksarbon jahit 
- Jarum pentul 
- Gunting 
VIII. PENILAIAN 
Penilaian meliputi proses pembuatan pola baju yang sederhana 
Bontang, Agustus 2010 
Mengetahui, 
Kepala Sekolah Guru Mulok, 
Hj. Sri Karsini, SE, S.Pd. Erni, S.Pd 
Nip. 19580816 198503 2 006 Nip. 19760515 200003 2 004 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 
08 
SATUAN PENDIDIKAN : SMP 
MATA PELAJARAN : MENJAHIT 
KELAS /SEMESTER : VII / I 
MATERI : TATA BUSANA 
: KONSEP DASAR PEMBUATAN POLA BAJU
ALOKASI WAKTU : 1 X PERTEMUAN 
I. KOMPETENSI DASAR 
Menerapkan dasar dasar menjahit 
II. INDIKATOR 
Mengetahui konsep dasar pembuatan pola baju 
III. TUJUAN PEMBELAJARAN 
1. Siswa dapat mengetahui konsep dasar pembuatan pola baju 
IV. MATERI 
Sebelum membuat pola baju terlebih dahulu kita persiapkan : 
1. Alat terdiri : 
- Boneka jahit 
- Pita ukur 
- Penggaris 
- Jarum pentul 
- Jarum jahit 
- Gunting jahit 
- Pensil 
- Karbon 
2. Bahan terdiri dari : 
- Kain 
- Belacu 
- Tali koor 
3. Kesehatan dan keselamatan kerja 
- Duduk ketika mengerjakan
- Perhitungkan kebutuhan bahan yang diperlukan secara teliti 
- Sedikan kotak khusus untuk alat-alat kecil 
4. Langkah kerja pembuatan pola 
1. Membuat pola berdasarkan desain-desain busana 
2. Meneliti / melihat kembali garis-garis desain 
3. Memperbaiki garis-garis pola 
4. Menyesuaikan ukuran pola 
V. ALOKASI WAKTU 
Alokasi waktu : 2 x 40 menit 
VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN 
Pertemuan 1 : 
1. Guru menjelaskan alat dan bahan yang digunakan dalam membuat pola baju 
2. Guru menjelaskan keselamatan dalam bekerja 
3. Guru menejelaskan langkah kerja dalam membuat pola dasar 
4. Siswa menyebutkan kembali tahapan tatau proses pembuatan pola baju 
VII. SUMBER DAN BAHAN PEMBELAJARAN 
- Buku Bahan Ajar Menjahit, SMPN 5 Bontang 
- Alat jahit menjahit 
- Karton untuk pola 
VIII. PENILAIAN 
- 
Bontang, Agustus 2010 
Mengetahui, 
Kepala Sekolah Guru Mulok,
Hj. Sri Karsini, SE, S.Pd. Erni, S.Pd 
Nip. 19580816 198503 2 006 Nip. 19760515 200003 2 004 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 
09 
SATUAN PENDIDIKAN : SMP 
MATA PELAJARAN : MENJAHIT 
KELAS /SEMESTER : VII / I 
MATERI : TATA BUSANA 
SUB MATERI : MEMBUAT POLA DASAR 
ALOKASI WAKTU : 2 X PERTEMUAN 
I. KOMPETENSI DASAR 
Menerapkan dasar dasar menjahit 
II. INDIKATOR 
Membuat pola dasar 
III. TUJUAN PEMBELAJARAN 
Siswa dapat membuat pola dasar dengan menggunakan ukuran tubuh masing masing 
siswa 
IV. MATERI 
Langkah kerja 
1. Memberi tanda pada kertas karton yang digunakan untuk membuat pola dasar baju : 
- Garis tegak terdiri garis tengah muka , garis tengah belakang dan garis sisi
- Garis mendatar terdiri dari : garis leher, garis bahu, garis dada, garis pinggang, garis 
panggul 
2. Menjelujur garis-garis pola 
- Garis-garis pola yang sudah di buat dijelujur menggunakan benang 
- Jarum semat dilepas 
- Panjang jeujur 0,5 cm 
3. Menyiapkan bahan pola 
- Arah serat 
- Kebutuhan bahan 
V. ALOKASI WAKTU 
Alokasi waktu : 4 x 40 menit 
VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN 
Pertemuan 1 : 
1. Siswa melakukan pengukuran tubuhnya masing masing dengan cara bergantian dengan 
teman sebangkunya 
2. Siswa mencatat ukuran yang diperoleh dari hasil mengukur 
Pertemuan 2 : 
1. Siswa membuat pola dasar berdasarkan contoh yang telah diberikan oleh guru 
VII. SUMBER DAN BAHAN PEMBELAJARAN 
1. Buku Bahan Ajar Menjahit, SMPN 5 Bontang 
2. Alat : - alat jahit menjahit 
- Kertas karton/ kertas pola 
VIII. PENILAIAN 
Penilaian meliputi proses pembuatan pola sederhana yang dibuat oleh siswa 
Bontang, Agustus 2010 
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mulok, 
Hj. Sri Karsini, SE, S.Pd. Erni, S.Pd 
Nip. 19580816 198503 2 006 Nip. 19760515 200003 2 004

More Related Content

What's hot

Kendala dan prospek pemasaran produk pangan di indonesia
Kendala dan prospek pemasaran produk pangan di indonesiaKendala dan prospek pemasaran produk pangan di indonesia
Kendala dan prospek pemasaran produk pangan di indonesiaRahma Rizky
 
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SDSistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Lili Andajani
 
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomiMedia ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Indra Ajay
 
DOKUMEN KOSP.docx
DOKUMEN KOSP.docxDOKUMEN KOSP.docx
DOKUMEN KOSP.docx
Darmiatimimi1
 
Instrumen pkks
Instrumen pkksInstrumen pkks
Instrumen pkks
Nyoman Sulastra
 
Program kerja-kesiswaan1
Program kerja-kesiswaan1Program kerja-kesiswaan1
Program kerja-kesiswaan1
Dinasti TamblaNg
 
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayatiLks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Maya Iqlima
 
IPA SD KELAS 3 SEMESTER 1
IPA SD KELAS 3 SEMESTER 1IPA SD KELAS 3 SEMESTER 1
IPA SD KELAS 3 SEMESTER 1setyawan53
 
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah KognitifKisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Ani Mahisarani
 
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf 1
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf  1Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf  1
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf 1
Heri Suryono
 
309631121 buku-raport-ra-nurul-falah-2015 (2)
309631121 buku-raport-ra-nurul-falah-2015 (2)309631121 buku-raport-ra-nurul-falah-2015 (2)
309631121 buku-raport-ra-nurul-falah-2015 (2)
Akank Za
 
Kisi kisi soal matematika kelas 4 smtr 2 (2)
Kisi kisi soal matematika   kelas 4 smtr 2 (2)Kisi kisi soal matematika   kelas 4 smtr 2 (2)
Kisi kisi soal matematika kelas 4 smtr 2 (2)
Annisa Rizki
 
Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...
Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...
Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...
Sdngrogol Sdngrogol
 
Prinsip dasar kepramukaan
Prinsip dasar kepramukaanPrinsip dasar kepramukaan
Prinsip dasar kepramukaan
Hari Risman
 
rpp sbk Kelas 3 SD
rpp sbk Kelas 3 SDrpp sbk Kelas 3 SD
rpp sbk Kelas 3 SD
Mahdi Erijawa
 
Contoh penilaian diri (asesmen diri)
Contoh penilaian diri (asesmen diri)Contoh penilaian diri (asesmen diri)
Contoh penilaian diri (asesmen diri)trysnokoe
 
Motif & Ukiran Melayu Riau
Motif & Ukiran Melayu RiauMotif & Ukiran Melayu Riau
Motif & Ukiran Melayu RiauFiona L
 
Tata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni weni
Tata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni weniTata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni weni
Tata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni weni
sekolah maya
 
Jenis-Jenis Potongan Sayuran
Jenis-Jenis Potongan SayuranJenis-Jenis Potongan Sayuran
Jenis-Jenis Potongan Sayuran
Junaidi Abdullah
 
Atribut & Seragam HW.ppt
Atribut & Seragam HW.pptAtribut & Seragam HW.ppt
Atribut & Seragam HW.ppt
SaripAripin4
 

What's hot (20)

Kendala dan prospek pemasaran produk pangan di indonesia
Kendala dan prospek pemasaran produk pangan di indonesiaKendala dan prospek pemasaran produk pangan di indonesia
Kendala dan prospek pemasaran produk pangan di indonesia
 
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SDSistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
Sistem pencernaan-1 untuk kelas 5 SD
 
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomiMedia ips kelas 4 kegiatan ekonomi
Media ips kelas 4 kegiatan ekonomi
 
DOKUMEN KOSP.docx
DOKUMEN KOSP.docxDOKUMEN KOSP.docx
DOKUMEN KOSP.docx
 
Instrumen pkks
Instrumen pkksInstrumen pkks
Instrumen pkks
 
Program kerja-kesiswaan1
Program kerja-kesiswaan1Program kerja-kesiswaan1
Program kerja-kesiswaan1
 
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayatiLks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
Lks problem solving dan berpikir kritis pada materi keanekaragaman hayati
 
IPA SD KELAS 3 SEMESTER 1
IPA SD KELAS 3 SEMESTER 1IPA SD KELAS 3 SEMESTER 1
IPA SD KELAS 3 SEMESTER 1
 
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah KognitifKisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
 
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf 1
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf  1Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf  1
Buku panduan kerja kepala sekolah.pdf 1
 
309631121 buku-raport-ra-nurul-falah-2015 (2)
309631121 buku-raport-ra-nurul-falah-2015 (2)309631121 buku-raport-ra-nurul-falah-2015 (2)
309631121 buku-raport-ra-nurul-falah-2015 (2)
 
Kisi kisi soal matematika kelas 4 smtr 2 (2)
Kisi kisi soal matematika   kelas 4 smtr 2 (2)Kisi kisi soal matematika   kelas 4 smtr 2 (2)
Kisi kisi soal matematika kelas 4 smtr 2 (2)
 
Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...
Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...
Sk kd silabus mat kls 6 SD Negeri 1 Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Ci...
 
Prinsip dasar kepramukaan
Prinsip dasar kepramukaanPrinsip dasar kepramukaan
Prinsip dasar kepramukaan
 
rpp sbk Kelas 3 SD
rpp sbk Kelas 3 SDrpp sbk Kelas 3 SD
rpp sbk Kelas 3 SD
 
Contoh penilaian diri (asesmen diri)
Contoh penilaian diri (asesmen diri)Contoh penilaian diri (asesmen diri)
Contoh penilaian diri (asesmen diri)
 
Motif & Ukiran Melayu Riau
Motif & Ukiran Melayu RiauMotif & Ukiran Melayu Riau
Motif & Ukiran Melayu Riau
 
Tata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni weni
Tata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni weniTata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni weni
Tata Busana, SMK, MAK, Kelas 10, Ernawati Izwerni weni
 
Jenis-Jenis Potongan Sayuran
Jenis-Jenis Potongan SayuranJenis-Jenis Potongan Sayuran
Jenis-Jenis Potongan Sayuran
 
Atribut & Seragam HW.ppt
Atribut & Seragam HW.pptAtribut & Seragam HW.ppt
Atribut & Seragam HW.ppt
 

Viewers also liked

soal mulok tata busana kelas X genap
soal mulok tata busana kelas X genapsoal mulok tata busana kelas X genap
soal mulok tata busana kelas X genapRena Anom
 
Soal Mulok Tata Busana kelas XI genap
Soal Mulok Tata Busana kelas XI genapSoal Mulok Tata Busana kelas XI genap
Soal Mulok Tata Busana kelas XI genapRena Anom
 
609 busana butik smk
609 busana butik smk609 busana butik smk
609 busana butik smk
Winarto Winartoap
 
4463 p1-spk-busana butik
4463 p1-spk-busana butik4463 p1-spk-busana butik
4463 p1-spk-busana butik
Winarto Winartoap
 
SK-KD Ketrampilan SMA-MA
SK-KD Ketrampilan SMA-MASK-KD Ketrampilan SMA-MA
SK-KD Ketrampilan SMA-MA
SMA Negeri 9 KERINCI
 
Ktsp smp n 1 btrd terbaru
Ktsp smp n 1 btrd terbaruKtsp smp n 1 btrd terbaru
Ktsp smp n 1 btrd terbaruAgus Hariyatno
 
227 keterampilan sma
227 keterampilan sma227 keterampilan sma
227 keterampilan sma
Winarto Winartoap
 
4463 kst-busana butik
4463 kst-busana butik4463 kst-busana butik
4463 kst-busana butik
kanekikun
 
0602131044 skl tatabusana
0602131044 skl tatabusana0602131044 skl tatabusana
0602131044 skl tatabusana
nafa9b
 
Silabus Pelatihan Pakaian Jadi
Silabus Pelatihan Pakaian JadiSilabus Pelatihan Pakaian Jadi
Silabus Pelatihan Pakaian Jadi
Kacung Abdullah
 
Elearning 1 v membuat tusuk hias benang dan alat sulam
Elearning 1 v membuat tusuk hias  benang dan alat sulamElearning 1 v membuat tusuk hias  benang dan alat sulam
Elearning 1 v membuat tusuk hias benang dan alat sulamImas Rohaeni
 
Rpp tata boga
Rpp tata bogaRpp tata boga
Rpp tata boga
Jay Nudien
 
02 silabus tata boga
02 silabus tata boga 02 silabus tata boga
02 silabus tata boga Jay Nudien
 
Rpp prakarya dan kewirausahaan kerajinan kurikulum 2013 kelas xii semester 1
Rpp prakarya dan kewirausahaan kerajinan kurikulum 2013 kelas xii semester 1Rpp prakarya dan kewirausahaan kerajinan kurikulum 2013 kelas xii semester 1
Rpp prakarya dan kewirausahaan kerajinan kurikulum 2013 kelas xii semester 1
Soedarmono Soedarmono
 
Rpp tata boga smp kelas 7 8 9
Rpp tata boga smp kelas 7 8 9Rpp tata boga smp kelas 7 8 9
Rpp tata boga smp kelas 7 8 9
Bangau Hitam
 
Materi kelas 8
Materi kelas 8Materi kelas 8
Materi kelas 8
Erdy Doank
 
Buku Guru Prakarya Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Prakarya Kelas VIII SMP Kurikulum 2013Buku Guru Prakarya Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Prakarya Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Randy Ikas
 
Kerajinan tekstil prakarya
Kerajinan tekstil prakaryaKerajinan tekstil prakarya
Kerajinan tekstil prakarya
Dimas Rayhan
 

Viewers also liked (20)

soal mulok tata busana kelas X genap
soal mulok tata busana kelas X genapsoal mulok tata busana kelas X genap
soal mulok tata busana kelas X genap
 
Soal Mulok Tata Busana kelas XI genap
Soal Mulok Tata Busana kelas XI genapSoal Mulok Tata Busana kelas XI genap
Soal Mulok Tata Busana kelas XI genap
 
609 busana butik smk
609 busana butik smk609 busana butik smk
609 busana butik smk
 
Kisi uka tata busana
Kisi uka tata busanaKisi uka tata busana
Kisi uka tata busana
 
Tata busana
Tata busanaTata busana
Tata busana
 
4463 p1-spk-busana butik
4463 p1-spk-busana butik4463 p1-spk-busana butik
4463 p1-spk-busana butik
 
SK-KD Ketrampilan SMA-MA
SK-KD Ketrampilan SMA-MASK-KD Ketrampilan SMA-MA
SK-KD Ketrampilan SMA-MA
 
Ktsp smp n 1 btrd terbaru
Ktsp smp n 1 btrd terbaruKtsp smp n 1 btrd terbaru
Ktsp smp n 1 btrd terbaru
 
227 keterampilan sma
227 keterampilan sma227 keterampilan sma
227 keterampilan sma
 
4463 kst-busana butik
4463 kst-busana butik4463 kst-busana butik
4463 kst-busana butik
 
0602131044 skl tatabusana
0602131044 skl tatabusana0602131044 skl tatabusana
0602131044 skl tatabusana
 
Silabus Pelatihan Pakaian Jadi
Silabus Pelatihan Pakaian JadiSilabus Pelatihan Pakaian Jadi
Silabus Pelatihan Pakaian Jadi
 
Elearning 1 v membuat tusuk hias benang dan alat sulam
Elearning 1 v membuat tusuk hias  benang dan alat sulamElearning 1 v membuat tusuk hias  benang dan alat sulam
Elearning 1 v membuat tusuk hias benang dan alat sulam
 
Rpp tata boga
Rpp tata bogaRpp tata boga
Rpp tata boga
 
02 silabus tata boga
02 silabus tata boga 02 silabus tata boga
02 silabus tata boga
 
Rpp prakarya dan kewirausahaan kerajinan kurikulum 2013 kelas xii semester 1
Rpp prakarya dan kewirausahaan kerajinan kurikulum 2013 kelas xii semester 1Rpp prakarya dan kewirausahaan kerajinan kurikulum 2013 kelas xii semester 1
Rpp prakarya dan kewirausahaan kerajinan kurikulum 2013 kelas xii semester 1
 
Rpp tata boga smp kelas 7 8 9
Rpp tata boga smp kelas 7 8 9Rpp tata boga smp kelas 7 8 9
Rpp tata boga smp kelas 7 8 9
 
Materi kelas 8
Materi kelas 8Materi kelas 8
Materi kelas 8
 
Buku Guru Prakarya Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Prakarya Kelas VIII SMP Kurikulum 2013Buku Guru Prakarya Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Prakarya Kelas VIII SMP Kurikulum 2013
 
Kerajinan tekstil prakarya
Kerajinan tekstil prakaryaKerajinan tekstil prakarya
Kerajinan tekstil prakarya
 

Similar to Rpp menjahit kelas 8

Report jahit blaus kasual
Report jahit blaus kasualReport jahit blaus kasual
Report jahit blaus kasualZulkifli Hamzah
 
presentasi tugas individu LK 6 buku paket prakarya dan kewirausahaan kelas XI...
presentasi tugas individu LK 6 buku paket prakarya dan kewirausahaan kelas XI...presentasi tugas individu LK 6 buku paket prakarya dan kewirausahaan kelas XI...
presentasi tugas individu LK 6 buku paket prakarya dan kewirausahaan kelas XI...
Rafi Hidayat
 
Nota baju kurung online 2020
Nota baju kurung online 2020Nota baju kurung online 2020
Nota baju kurung online 2020
NorazuraIsa
 
Alatan Dalam Proses Penyediaan Reka Bentuk Fesyen.ppt
Alatan Dalam Proses Penyediaan Reka Bentuk Fesyen.pptAlatan Dalam Proses Penyediaan Reka Bentuk Fesyen.ppt
Alatan Dalam Proses Penyediaan Reka Bentuk Fesyen.ppt
SuriDzwan20112011
 
4072 p3-spk-desain dan produksi kria kulit
4072 p3-spk-desain dan produksi kria kulit4072 p3-spk-desain dan produksi kria kulit
4072 p3-spk-desain dan produksi kria kulit
Winarto Winartoap
 
rekod kerja jahitan
rekod kerja jahitanrekod kerja jahitan
rekod kerja jahitan
emerafi
 
Proposal ujian praktek tata busana
Proposal ujian praktek tata busanaProposal ujian praktek tata busana
Proposal ujian praktek tata busanaSda Sary
 
Prosedur Pembuatan Kemeja
Prosedur Pembuatan Kemeja Prosedur Pembuatan Kemeja
Prosedur Pembuatan Kemeja
Agustina Rahmawati
 
Penghasilan baju kedah
Penghasilan baju kedahPenghasilan baju kedah
Penghasilan baju kedah
June Liang
 
Laporan Nurhaliza .docx
Laporan Nurhaliza .docxLaporan Nurhaliza .docx
Laporan Nurhaliza .docx
Suhadi Suryadi
 
Rph dsv boneka
Rph dsv bonekaRph dsv boneka
Rph dsv boneka
Mardiana Rashidi
 
Joobsheet Kria Tekstil
Joobsheet Kria TekstilJoobsheet Kria Tekstil
Joobsheet Kria Tekstil
rely la ode
 
Joobsheet Kria Tekstil
Joobsheet Kria TekstilJoobsheet Kria Tekstil
Joobsheet Kria Tekstil
rely la ode
 
1529 p2-spk-garmen
1529 p2-spk-garmen1529 p2-spk-garmen
1529 p2-spk-garmen
Winarto Winartoap
 
4. krp 3974 latihan mengajar rph minggu ke empat
4. krp 3974  latihan mengajar rph minggu ke empat4. krp 3974  latihan mengajar rph minggu ke empat
4. krp 3974 latihan mengajar rph minggu ke empatche aishah abd aziz
 
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan rahaMembuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Operator Warnet Vast Raha
 
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan rahaMembuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Septian Muna Barakati
 
1529 p3-spk-garmen
1529 p3-spk-garmen1529 p3-spk-garmen
1529 p3-spk-garmen
Winarto Winartoap
 

Similar to Rpp menjahit kelas 8 (20)

Report jahit blaus kasual
Report jahit blaus kasualReport jahit blaus kasual
Report jahit blaus kasual
 
presentasi tugas individu LK 6 buku paket prakarya dan kewirausahaan kelas XI...
presentasi tugas individu LK 6 buku paket prakarya dan kewirausahaan kelas XI...presentasi tugas individu LK 6 buku paket prakarya dan kewirausahaan kelas XI...
presentasi tugas individu LK 6 buku paket prakarya dan kewirausahaan kelas XI...
 
Nota baju kurung online 2020
Nota baju kurung online 2020Nota baju kurung online 2020
Nota baju kurung online 2020
 
Alatan Dalam Proses Penyediaan Reka Bentuk Fesyen.ppt
Alatan Dalam Proses Penyediaan Reka Bentuk Fesyen.pptAlatan Dalam Proses Penyediaan Reka Bentuk Fesyen.ppt
Alatan Dalam Proses Penyediaan Reka Bentuk Fesyen.ppt
 
4072 p3-spk-desain dan produksi kria kulit
4072 p3-spk-desain dan produksi kria kulit4072 p3-spk-desain dan produksi kria kulit
4072 p3-spk-desain dan produksi kria kulit
 
rekod kerja jahitan
rekod kerja jahitanrekod kerja jahitan
rekod kerja jahitan
 
Proposal ujian praktek tata busana
Proposal ujian praktek tata busanaProposal ujian praktek tata busana
Proposal ujian praktek tata busana
 
Folio jahitan
Folio jahitanFolio jahitan
Folio jahitan
 
Prosedur Pembuatan Kemeja
Prosedur Pembuatan Kemeja Prosedur Pembuatan Kemeja
Prosedur Pembuatan Kemeja
 
Penghasilan baju kedah
Penghasilan baju kedahPenghasilan baju kedah
Penghasilan baju kedah
 
Laporan Nurhaliza .docx
Laporan Nurhaliza .docxLaporan Nurhaliza .docx
Laporan Nurhaliza .docx
 
Rph dsv boneka
Rph dsv bonekaRph dsv boneka
Rph dsv boneka
 
Joobsheet Kria Tekstil
Joobsheet Kria TekstilJoobsheet Kria Tekstil
Joobsheet Kria Tekstil
 
Joobsheet Kria Tekstil
Joobsheet Kria TekstilJoobsheet Kria Tekstil
Joobsheet Kria Tekstil
 
1529 p2-spk-garmen
1529 p2-spk-garmen1529 p2-spk-garmen
1529 p2-spk-garmen
 
4. krp 3974 latihan mengajar rph minggu ke empat
4. krp 3974  latihan mengajar rph minggu ke empat4. krp 3974  latihan mengajar rph minggu ke empat
4. krp 3974 latihan mengajar rph minggu ke empat
 
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan rahaMembuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
 
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan rahaMembuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
Membuat bros jilbab dari kain perca smk kesehatan raha
 
Krp 3974 rph inovasi
Krp 3974 rph inovasi Krp 3974 rph inovasi
Krp 3974 rph inovasi
 
1529 p3-spk-garmen
1529 p3-spk-garmen1529 p3-spk-garmen
1529 p3-spk-garmen
 

Recently uploaded

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 

Recently uploaded (20)

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 

Rpp menjahit kelas 8

  • 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 01 PELAJARAN : MULOK MENJAHIT KELAS /SEMESTER : VII / I MATERI : PENGERTIAN MENJAHIT SUB MATERI : DASAR DASAR MENJAHIT ALOKASI WAKTU : 2 x PERTEMUAN I. KOMPETENSI DASAR Menerapkan dasar dasar menjahit II. INDIKATOR Mengenali dasar dasar menjahit III. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa dapat mengetahui pengertian menjahit 2. Siswa dapat mengetahui tahap tahap dalam menjahit IV. MATERI 1. Pengertian Menjahit - Menjahit adalah pekerjaan yang menyambung kain, bulu, kulit binatang, dan bahan bahan lain yang bias dilewati jarum jahit dan benang. - Menjahit dapat dilakukan dengan tangan memakai jarum tangan atau dengan mesin jahit - Pekerjaan ringan yang melibatkan jahit menjahit dirumah misalnya membetulkan jahitan yang terlepas, menisik pakaian atau memasang kancing yang terlepas. 2. Tahap tahap menjahit - Pembuatan pola
  • 2. - Pemotongan bahan - Pekerjaan menjahit - Penyelesaian akhir V. ALOKASI WAKTU Alokasi waktu : 4 x 40 menit VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan I : 1. Guru menjelaskan pengertian menjahit 2. Guru menjelaskan tahap tahap menjahit Pertemuan II : 1. Guru memberikan contoh sederhana dalam menjahit VII. SUMBER DAN BAHAN PEMBELAJARAN - Buku Bahan Ajar Menjahit, SMPN 5 Bontang - Kertas Karton (membuat pola) VIII. PENILAIAN 1. Sebutkan tahap tahap dalam menjahit ? Bontang, Agustus 2010 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mulok, Hj. Sri Karsini, SE, S.Pd. Erni, S.Pd Nip. 19580816 198503 2 006 Nip. 19760515 200003 2 004
  • 3. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 07 SATUAN PENDIDIKAN : SMP MATA PELAJARAN : MENJAHIT KELAS /SEMESTER : VII / II MATERI : TATA BUSANA SUB MATERI : POLA DASAR ALOKASI WAKTU : 3 X PERTEMUAN I. KOMPETENSI DASAR Menerapkan dasar dasar menjahit II. INDIKATOR Membuat pola dasar menjahit pakaian III. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa dapat membuat pola dasar baju IV. MATERI Dalam menjahit /desain busana pola adalah potongan-potongan kertas yang merupakan bagian atau produk jahit menjahit. Selain memakai pola buatan sendiri orang dapat menjahit di rumah dengan memakai pola siap pakai yang diterbitkan majalah wanita Sewaktu membuat pakaian pola disesuaikan dengan ukuran bentuk badan dan model pakaian. Ukuran di ukur dengan pita ukur . Bagian-bagian tubuh yang di ukur misalnya : lingkar leher,lebar dada,panjang dada, lingkar pinggang dan panjang punggung. A. Pola dasar pakaian wanita misalnya : 1. Pola dasar badan muka dan belakang 2. Pola dasar rok muka dan belakang 3. Pola dasar lengan
  • 4. Ada 2 tehnik utama dalam membuat pola dasar 1. Konstruksi datar adalah menggambar pola di atas kertas dengan memakai ukuranukuran yang akurat 2. Konstruksi padat adalah pola di buat dengan cara menyampirkan kain atau belacu/ di boneka jahit B. Pola pola dasar menjahit 1. Pola badan bagian atas dari bahu sampai pinggang 2. Pola bagian bawah dari pinggang sampai lutut 3. Pola lengan Tujuan mempelajari pola dasar jahit-menjahit atupun dalam belajar menjahit adalah supaya dapat mewujudkan busana sesuai model, bentuk tubuh atau proporsi tubuh dengan baik dan serasi C. Mengambil ukuran badan 1. Jahir menjahit yaitu mengambil ukuran model /atu orang yang di ukur harus berdiri dengan sikap tegak supaya ukuran yang di ambil tepat 2. Sebelumnya ikatlah tali ban pada pinggang sebagai batas badan atas dan badan bawah D. Pengembangan pola dasar 1. Pecah pola adalah proses mengubah pola dasar yang sesuai dengan model busana 2. Pola dasar rok misalnya dapat di ubah menjadi polar ok berbagai macam model 3. Sebelum kain di gunting potongan-potongan pola di susun di atas kain 4. 4. Kapur jahit dipakai untuk menuliskan tanda-tanda sementara di atas kain yang tidak dapat di buat memakai rader E. Tanda-tanda 1. Sejumlah tanda-tanda di pakai pada pola untuk member instruksi sewaktu menggunting kain dan menjahit 2. Tanda-tanda lain diantaranya dapat di pakai untuk member posisi corak kain, menggunting kain, menyatukan bagian-bagian pakaian, jenis jahitan, garis saku dan posisi lubang kancing F. Alat untuk membuat pola 1. Buku pola 2. Boneka pengepas 3. Pita ukur 4. Kertas 5. Pensil 6. Penghapus 7. Penggaris 8. Tali 9. Rader 10. Kapur jahit
  • 5. 11. Ksarbon jahit 12. Jarum pentul 13. Gunting Untuk belajar menjahit baju ada beberapa tahapan, : 1. Desain atau rancangan 2. Pola 3. Potong 4. Jahit 5. Finishing V. ALOKASI WAKTU Alokasi waktu : 6 x 40 menit VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan 1 : 1. Guru menjelaskan pengertian pola dasar dalam menjahit baju 2. Guru menjelaskan cara cara mengambil ukuran model yang akan dibuat pola 3. Siswa dapat mempraktekkan cara cara mengambil ukuran pada model. Pertemuan 2 : 1. Guru menjelaskan konsep pengembangan pola dasar 2. Guru menjelaskan alat alat yang diperlukan dalam menjahit dengan memperlihatkan alat yang sebenarnya 3. Siswa menyebutkan kembali alat alat yang akan digunakan dalam menjahit Pertemuan 3 : 1. Guru menjelaskan tahapan tahapan dalam proses merubah kain menjadi pakaian. 2. Siswa dapat membuat pola dasar sederhana VII. SUMBER DAN BAHAN PEMBELAJARAN - Buku Bahan Ajar Menjahit, SMPN 5 Bontang - Alat : - Buku pola - Boneka pengepas - Pita ukur - Kertas
  • 6. - Pensil - Penghapus - Penggaris - Tali - Rader - Kapur jahit - Ksarbon jahit - Jarum pentul - Gunting VIII. PENILAIAN Penilaian meliputi proses pembuatan pola baju yang sederhana Bontang, Agustus 2010 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mulok, Hj. Sri Karsini, SE, S.Pd. Erni, S.Pd Nip. 19580816 198503 2 006 Nip. 19760515 200003 2 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 08 SATUAN PENDIDIKAN : SMP MATA PELAJARAN : MENJAHIT KELAS /SEMESTER : VII / I MATERI : TATA BUSANA : KONSEP DASAR PEMBUATAN POLA BAJU
  • 7. ALOKASI WAKTU : 1 X PERTEMUAN I. KOMPETENSI DASAR Menerapkan dasar dasar menjahit II. INDIKATOR Mengetahui konsep dasar pembuatan pola baju III. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa dapat mengetahui konsep dasar pembuatan pola baju IV. MATERI Sebelum membuat pola baju terlebih dahulu kita persiapkan : 1. Alat terdiri : - Boneka jahit - Pita ukur - Penggaris - Jarum pentul - Jarum jahit - Gunting jahit - Pensil - Karbon 2. Bahan terdiri dari : - Kain - Belacu - Tali koor 3. Kesehatan dan keselamatan kerja - Duduk ketika mengerjakan
  • 8. - Perhitungkan kebutuhan bahan yang diperlukan secara teliti - Sedikan kotak khusus untuk alat-alat kecil 4. Langkah kerja pembuatan pola 1. Membuat pola berdasarkan desain-desain busana 2. Meneliti / melihat kembali garis-garis desain 3. Memperbaiki garis-garis pola 4. Menyesuaikan ukuran pola V. ALOKASI WAKTU Alokasi waktu : 2 x 40 menit VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan 1 : 1. Guru menjelaskan alat dan bahan yang digunakan dalam membuat pola baju 2. Guru menjelaskan keselamatan dalam bekerja 3. Guru menejelaskan langkah kerja dalam membuat pola dasar 4. Siswa menyebutkan kembali tahapan tatau proses pembuatan pola baju VII. SUMBER DAN BAHAN PEMBELAJARAN - Buku Bahan Ajar Menjahit, SMPN 5 Bontang - Alat jahit menjahit - Karton untuk pola VIII. PENILAIAN - Bontang, Agustus 2010 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mulok,
  • 9. Hj. Sri Karsini, SE, S.Pd. Erni, S.Pd Nip. 19580816 198503 2 006 Nip. 19760515 200003 2 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 09 SATUAN PENDIDIKAN : SMP MATA PELAJARAN : MENJAHIT KELAS /SEMESTER : VII / I MATERI : TATA BUSANA SUB MATERI : MEMBUAT POLA DASAR ALOKASI WAKTU : 2 X PERTEMUAN I. KOMPETENSI DASAR Menerapkan dasar dasar menjahit II. INDIKATOR Membuat pola dasar III. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa dapat membuat pola dasar dengan menggunakan ukuran tubuh masing masing siswa IV. MATERI Langkah kerja 1. Memberi tanda pada kertas karton yang digunakan untuk membuat pola dasar baju : - Garis tegak terdiri garis tengah muka , garis tengah belakang dan garis sisi
  • 10. - Garis mendatar terdiri dari : garis leher, garis bahu, garis dada, garis pinggang, garis panggul 2. Menjelujur garis-garis pola - Garis-garis pola yang sudah di buat dijelujur menggunakan benang - Jarum semat dilepas - Panjang jeujur 0,5 cm 3. Menyiapkan bahan pola - Arah serat - Kebutuhan bahan V. ALOKASI WAKTU Alokasi waktu : 4 x 40 menit VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan 1 : 1. Siswa melakukan pengukuran tubuhnya masing masing dengan cara bergantian dengan teman sebangkunya 2. Siswa mencatat ukuran yang diperoleh dari hasil mengukur Pertemuan 2 : 1. Siswa membuat pola dasar berdasarkan contoh yang telah diberikan oleh guru VII. SUMBER DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Buku Bahan Ajar Menjahit, SMPN 5 Bontang 2. Alat : - alat jahit menjahit - Kertas karton/ kertas pola VIII. PENILAIAN Penilaian meliputi proses pembuatan pola sederhana yang dibuat oleh siswa Bontang, Agustus 2010 Mengetahui,
  • 11. Kepala Sekolah Guru Mulok, Hj. Sri Karsini, SE, S.Pd. Erni, S.Pd Nip. 19580816 198503 2 006 Nip. 19760515 200003 2 004