Reviscopa núm.26 Escola Jaume Balmes

3. sortides mediambientals
En aquest centre els animals que predominen són les tortugues
marines.
Al final de la visita els alumnes poden veure les tortugues marines
que viuen al centre. Aquestes no poden viure en el mar ja que
s’han empassat algun residu.
Aquest curs l’escola Jaume Balmes hem anat a visitar el centre de recuperació d’ animals marins
del Prat de Llobregat, més conegut com a CRAM.
És una visita guiada en que s’ ensenya el centre i s’ explica el seu
funcionament. En aquesta visita s’ exposa la importància de no
contaminar ni llençar brossa al mar, per tal de no fer mal als animals
que hi viuen.
A més, ja fa temps que al Jaume Balmes estem conscienciats
de la importància de REDUIR, REUTILITZAR I RECICLAR .
Per veure més a prop com funciona el tractament de tot allò
que ja no podem fer servir, hem anat a la deixalleria del
Prat de Llobregat.
També ens ha servit per saber on anar i què hem de fer amb tot allò que no podem llençar
a les escombraries. Si està en bon estat, algú altre que ho necessiti ho pot utilitzar.
Allò que realment no es pot reutilitzar entra en un procés que pretén aprofitar al
màxim els seus components: oli de cuina, plàstics, ampolles de vidre,
electrodomèstics, mobles, etc.
Sabem que si tots fem un petit esforç per minimitzar residus i aprofitar-los
al màxim, estalviarem recursos i contribuirem a tenir un planeta més net.

10. ELS NENS I NENES DE P4 A/B
ENS INICIEM A LA LECTURA
Durant aquest curs cada cap de setmana els nens i nenes es porten un llibre que ells han escollit
per llegir a casa amb ajuda dels seus familiars.
Volem així apropar la lectura als més petits i avançar de manera gradual les diferents formes
de lletra impresa, els diferents dibuixos i formats que ajudaran al infants a desenvolupar el seu
llenguatge, creativitat i imaginació .
Quan tornem el dilluns ens reunim en rotllana per tal que
l’ infant ens expliqui a tots el conte: la història que explica,
amb quí l’ha llegit, si li ha agradat, perquè ...
Es crea un ambient de conversa a la classe, molt agradable,
on tothom participa i vol saber coses del llibre.
CREIXENT i APRENENT A
ESCRIURE
Per últim, per tenir un recull a la classe, el
petit lector ha fet un dibuix i copiat el títol.
Els llibres i les seves històries ens fan viatjar
a llocs que ni podríem imaginar.
Aquest curs ja som a P5 i acabem el cicle d’Educació Infantil. Estem aprenent moltíssimes coses:
a ser bons lectors, i a més a més, ens hem motivat per ser grans escriptors.
Treballem poemes, de vegades fem dictats i també copiem paraules. Però ara que ja coneixem més
lletres i sabem llegir una miqueta millor, el que més ens agrada és practicar l’escriptura espontània.
Escrivim missatges secrets, ens inventem notícies, fem de reporters i inventem diàlegs en bafarades
de còmics... De mica en mica aprenem a escriure i gaudim molt.
Segur que quan acabem P5 ja podrem inventar-nos petites historietes i contes per continuar
escrivint.

12. Reviscopawww.balmesprat.com Febrer 2015
Troba les 5 diferències