Reunió Famílies de 2n curs 2014-15. Escola Joan Sanpera i Torras.

1. 2n. CICLE INICIAL

2. 1.- PRESENTACIÓ DELS
MESTRES
MESTRES TUTORS:
• 2n. A (ELS MUSSOLS) ANNA PARADELL.
• 2n. B (LES ÀGUILES) PILAR SERRA.

3. TATIANA CARRETERO
ESPECIALISTA D’EDUCACIÓ FÍSICA

4. Mª TERESA ARRÀEZ
EDUCACIÓ RELIGIOSA

5. MARTA COLILLES
ESPECIALISTA D’ ANGLÈS

6. LAIA GARCIA
ESPECIALISTA DE MÚSICA

7. 2.- Relació pares - mestres
• Dia i hora de visita:
2n. A Divendres de 9 a 10. 2n. B Dimecres de 9 a 10.
• Entrevistes: Durant el 1r i 2n trimestre i al juny .
• Entrega d’ informes: al Nadal, Setmana Santa i juny.
• Agenda: Mitjà de comunicació entre pares i mestres.
- Concertar entrevistes.
- Justificar absències i altres observacions. És important comunicar
a l’escola o la tutora qualsevol incidència que pugui afectar als
alumnes.

8. 3.- Continguts del curs
Matèries instrumentals:
• Matemàtiques Català C. del medi

9. MATEMÀTIQUES
• NUMERACIÓ: La unitat , la desena i la centena.
Nombres fins al 999.
• OPERACIONS: Suma portant-ne, inici a la resta
portant-ne i la multiplicació fins la taula del 5.
• PROBLEMES I CÀLCUL MENTAL.
• MESURA: rellotge, metre, centímetre, quilo i litre
• GEOMETRIA: polígons (triangles, quadrats i pentàgons) i
cossos geomètrics (prisma, piràmide, cub, cilindre, con i
esfera).

10. Llengua catalana
• Expressar-se oralment abans de passar a l’escrit.
• Saber llegir qualsevol tipus de lletra.
• Llegir sense entrebancar-se i guanyar en rapidesa lectora.
• Comprendre textos després de llegir-los (Comprensió lectora).
• Saber expressar-se dominant l’ortografia natural (relacionar so–
grafia) i continuar amb l’ortografia arbitrària, és a dir, normes
ortogràfiques senzilles (majúscules, c/qu, g/j, ...) . Començar a fer
servir els signes de puntuació (punt, coma, exclamació,...).
• Escriure petits textos ordenats i coherents .
• Copiar sense faltes, fer bona lletra i cada cop més petita.
• És molt important llegir cada dia a casa en veu alta
acompanyats dels pares.

11. Coneixement del medi
• Que coneguin la realitat més propera a ells.
• Saber observar el temps i la temperatura.
• Realització de diferents projectes durant el curs:
• Es treballa de forma globalitzada. Els nens són els protagonistes
decideixen el que volen aprendre.
• Els projectes estan relacionats amb les activitats de l’escola, les
estacions de l’any i les sortides.
• La verema, els nom de la classe, els sentits, animals de
bassa i Matisse.
• Necessitem la vostra col·laboració a l’hora de buscar informació.
• El dossier és el recull del procés i del treball realitzat.
• Aquest curs hi haurà nota de medi social i medi natural.

12. TALLERS
• L’àrea visual i plàstica es treballa en tallers. S’organitzen
5 grups amb els nens i nenes de 1r. i 2n. barrejats.
• Cada grup de manera rotativa va realitzant totes les
activitats. Per poder fer els 5 grups comptem amb l’ajuda
de la Marta i les 4 mestres de Cicle Inicial.
• Es fa un taller en anglès, un en castellà i els altres tres
en català.
• Podeu portar una bata o una samarreta vella.

13. 4 . Hàbits a l’escola
Hàbits de treball a l’aula
• Seure bé
• Saber estar en silenci a l’aula i a la biblioteca.
• Saber escoltar amb atenció a mestres i companys.
• Saber preguntar i demanar ajuda.
• Respectar el torn de paraula.
• No aixecar-se sense necessitat.
• Ser polit i endreçat amb els treballs.
• Saber organitzar-se el full.
• Acabar i entregar les feines quan toca.

14. Hàbits de convivència
• Saludar, acomiadar-se, donar les gràcies...
• Saber ajudar als companys i les companyes i respectar-los.
• Resoldre els conflictes parlant.
• Fer bé les files i no córrer o molestar pels passadissos.
• Respectar el material comú.

15. Hàbits d’ordre i d’higiene
• Fer la fila en ordre i silenci.
• Penjar bé la roba i la motxilla al penjador.
• Posar-se i cordar-se bé la bata. És important que les bates i
abrics tinguin beta i nom.
• Rentar-se les mans quan cal.
• Utilitzar bé els lavabos, sense embrutar-los ni esquitxar les parets.
• Portar mocadors de casa i fer-lo servir quan cal.
• Controlar-se el pipí. Han d’anar sempre al lavabo abans de
sortir de casa.
• Fer servir les papereres.
• Per educació física han portar una bosseta amb una pinta, una
tovallola petita, una samarreta de recanvi, sabó i colònia (ampolla
plàstic). També s’ha de portar roba i calçat adequat.

16. 5 . Organització de l’aula
• Horari.
• Tenim 2 sessions de reforç de llengua catalana i 1 de matemàtiques.
• Els dies de religió els nens que es queden a l’aula faran Educació en
valors. Aquest curs també tindran nota els nens que fan Educació en
valors.
• Sovint es canvien els nens i les nenes de taules.
• Els càrrecs els canviarem cada 15 dies.
• Hi ha racons de feina complementaris per els nens que acabin
ràpid.
• També hi ha jocs i una biblioteca d’aula a la classe.
• Els llibres de matemàtiques els deixen a la classe.
• Tenen un arxivador amb separadors per matèries on posen les
feines acabades i corregides.

17. • Una carpeta per deixar coses a la classe i una altra pels
deures.
• Tot el material és col·lectiu.
• Al final de cada trimestre portaran l’àlbum amb les feines de
classe.
• Entre setmana no hi ha deures, però si hi haurà feines per acabar
si els nens o nenes n’ han acumulat més de tres o en cas
necessari.
• Aquest 1r. Trimestre ja començarem el servei de préstec de la
biblioteca de l’ Escola. El dia que tenen assignat per pujar a buscar
o canviar llibres és el dimecres.

18. ELS DEURES
• Cada divendres portaran la carpeta dels deures que els hauran
de tornar el dilluns.
• Portaran un full de lectura o un dictat per preparar i el
quadernet de mates.
• A l’hora de llegir els alumnes necessiten la supervisió d’un adult
que pugui corregir les seves errades.
• És molt important supervisar, controlar, resoldre dubtes però mai
fer per ells els deures.
• Cal treballar sense la televisió, sorolls o altres elements que els
distreguin.

19. 6 . FESTES, ACTIVITATS I SORTIDES
• FESTES: Nadal, Sant Jordi i Final de curs.
• El concurs literari de Sant Jordi municipal serà opcional i es
treballarà a l’escola.
• SETMANA MONOGRÀFICA: 9 – 13 de febrer.
• MOLT A DIR: Una vegada al trimestre.
• Sortides al Centre Cultural de Bellavista (cal omplir l' imprès
corresponent a les sortides curtes que us hem entregat i signar-lo).
Se’ls avisarà abans d’anar-hi. Es fan amb autocar.
• Sortides llargues i colònies s’entregarà un full d’informació i una
autorització per a cada sortida, que cal omplir i signar.
• Cal haver pagat la quota de material per poder anar a les
sortides.

20. CALENDARI DE SORTIDES
1r trimestre
• 8 d’ octubre a Can Montcau de la Roca (La verema)
• 21 d’ octubre al Liceu de Barcelona (La petita flauta màgica)
• 26 de novembre al Casal de Bellavista ( La sireneta – titelles)
2n trimestre
• 4 de febrer al Casal de Bellavista (Musiquetes de paper)
3r trimestre
• 29 i 30 d’ abril Colònies a Can Ribes (Bigues)
• 13 de maig al Casal de Bellavista (Embolic a la granja – teatre)
• 29 de maig activitat d’art (Matisse).

21. 7. NORMES DE FUNCIONAMENT
• Esmorzars: seria convenient que els nens esmorzin bé a casa i
que a l’escola portin poca cosa.
• Aniversaris no es pot portar res, com sempre els felicitem a la
classe i aquest curs cada dia es penja en un tauler d’anuncis al
vestíbul els noms dels nens que celebren el seu aniversari.
• A l’escola no es poden portar ni joguines ni llaminadures. La
setmana després de Nadal podran portar una joguina.
• Els nens i nenes que es queden al menjador s’emportaran la bata
els dimecres i divendres, els altres cada divendres o quan faci falta.

22. • Cal ser puntuals, els pares i mares s’han d’esperar al porxo. No es pot
accedir a les aules.
• El dies de pluja, a l’hora d’entrar farem la fila dis del vestíbul. La sortida es
farà a poc a poc pel porxo.
• S’han de justificar totes les absències i retards a l’agenda. Si es possible
portar el justificant.
• Per donar qualsevol medicament necessitem autorització.
• Hauríeu de portar una fotocòpia del carnet de vacunes actualitzada.
• Full d’actualització de dades. (al·lèrgies)
• Totes les circulars de l’escola que es van donat als nens queden penjades
a la WEB.

23. BARREGES DE GRUPS I CANVI DE
TUTORIES
• Recordeu que de cara al proper curs es
realitzarà una barreja dels grups A i B. L’equip
de mestres valorarà quins canvis són els més
adequats per tal d’afavorir la totalitat de
l’alumnat.

24. 8. AMPA
• L’horari d’atenció de l’ AMPA és dimarts de 15 a 16,30.
El despatx està al primer mòdul del pati.
• També us podeu posar en contacte a través del correu
amb l’adreça: ampajoansanpera@gmail.com.
• Delegat/da de classe (ha de ser soci).
– Relació amb els altres pares i mares (dinamitzar la vostra
participació a l’escola).
– Col·laborar la junta de l’ AMPA per aconseguir un contacte més
directe de la junta amb tots els nivells escolars.

25. Gràcies per la vostra assistència