1. Curs 2010- 2011 p3

2. MESTRES NÚRIA P3 A ANTONIO P3 B PALOMA P3 C LAURA TEI SÒNIA MESTRA DE REFORÇ JOEL MÚSICA JESSICA PSICOMOTRICITAT ROSA PERETA SERVEI DE LOGOPEDIA MAITE ATIENZA PSICOPEDAGOGA DE L’EAP

3. SORTIDES HÀBITS CAPACITATS A ASSOLIR A L’ETAPA D’INFANTIL.

4. NORMES DE FUNCIONAMENT Entrada i sortida : Cal recordar als vostres fills que no poden marxar sense ACOMIADAR-SE del tutor/a Si vé alguna persona diferent a recollir el nen /la nena cal avisar-ho al tutor/a. Si ocasionalment feu ús del servei de menjador, cal que aviseu al tutor/a. PUNTUALITAT: Cal respectar els horaris d’entrada i de sortida per tal de NO interferir a la resta del grup i al ritme de la classe.

5. ROBA : Cal que estigui degudament MARCADA TOTA la roba, i amb BETES. ESMORZARS : NO poden portar LÍQUIDS (sucs, iogurts…) No poden portar BOLLERIA INDUSTRIAL . Estan prohibides les Motxilles de RODES . Solament han de portar motxilla els DILLUNS i DIVENDRES . La resta de dies hauran de portar una BOSSETA.

6. Un dia a l’aula Rutines Material escolar. Tallers Racons El protagonista de la Setmana Projecte: El nom de la Classe. El llibre Blanc Carpeta de Plàstica.

7. tallers Agrupament flexible internivell. Es treballen: Tasques obertes , fer propostes obertes i motivar la creativitat i el vocabulari. Art i plàstica : impulsar la sensibilitat artística i atançar-los a les tècniques i creativitat plàstica. Ciència : introduir-los a l’exploració, observació, i creació d’hipòtesis. Racons de matemàtiques : mitjançant propostes lúdiques s’impulsa el pensament matemàtic:seriar, classificar, etc.

8. racons Distribució dins l’aula de diferents espais. El treball es fa en petits grups que roten. Carpeta plàstica Es una carpeta que us portaran els vostres fills i on desareu els treballs plàstics que us aniran portant. Es una eina que possibilitarà el diàleg i un punt de trobada .

9. El protagonista de la setmana Col·laboració i participació activa de les famílies. Graella Enfoquem la descoberta d’un mateix i dels altres a partir de les vivències del nen, seguint la seva trajectòria, gustos, etc.

10. Llibre blanc Eina on els infants amb col·laboració de les famílies i de l’escola plasma i explica les seves vivències personals. És un llibre que viatja de l’entorn escolar a casa . Comencem amb la foto i el nom de l’alumne a la PORTADA. AMB QUI VISC? Serà el que heu de respondre dins de les dos primeres fulles del vostre llibre blanc. S’HA DE TORNAR ELABORAT ABANS DEL 25 d’OCTUBRE 2010

11. FAMÍLIES Entrevistes: Inicial, setembre, Durant el segon trimestre ( prescriptiva) Dimecres de 12.30 a 13.30 Informes: Al final del primer Trimestre. Al final de tercer Trimestre.

12. Sortides: els pagaments i l’entrega de la butlleta s’haurà de fer dins del termini establert. A TOTES LES SORTIDES L’ALUMNAT HA DE PORTAR EL XANDALL DE L’ESCOLA . També és important comunicar a l’escola qualsevol canvi familiar .

13. BETES

14. Moltes gràcies