SlideShare a Scribd company logo
57
9.0 REFLEKSI
Melalui kerja kursus ini, saya dapat mempelajari variasi dalam pengajaran Bahasa
Melayu. Pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran bahasa melibatkan perancangan yang
terperinci dimana ia memerlukan pemikiran yang rasional bagi membuahkan hasil yang
menarik. Selain itu juga, saya dapat mengetahui perkembangan kurikulum pendidkan negara
ini.
Kerja kursus ini telah memberi infomasi yang sangat nyata terutama kepentingan bahan
bantu mengajar (BBM) dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran. Integrasi penggunaan
TMK dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran adalah bagi memberi variasi dalam kaedah
Bahan Bantu Mengajar. Diakui cara konvensyen masih berkesan, namun dengan adanya TMK,
penyampaian maklumat dapat dilakukan dengan lebih efektif. Faktor pergerakan, warna dan
respon mampu memberi impak yang signifikan di dalam kelas.
Cabaran yang dihadapi semasa menyediakan kerja kursus ini ialah kesukaran
memahami aplikasi ‘Power Point’ yang jarang saya gunakan sebelum ini. Walaubagaimanapun
kecekalan dan keinginan untuk mempelajari dan ambil tahu membuatkan saya berjaya
melaluinya. Tugasan ini mementingkan pemikiran dan kreativiti saya sendiri. Oleh itu setiap
masa saya perlu berfikir untuk memberi kelainan dalam penghasilan eksplorasi ini. Saya juga
perlu sentiasa peka dengan keadaan sekeliling.
Selain itu, saya juga berusaha mencari maklumat yang berkaitan di dalam internet, rujukan
beberapa buah buku dan nota-nota yang diberikan oleh pensyarah.
Saya juga berterima kasih kepada pensyarah dalam memberikan maklumat dengan
lebih lanjut dan berbincang mengenai tugasan ini agar apa yang dihasilkan bertepatan dengan
kehendak soalan.
Akhir sekali, proses terakhir menyemak semua hasil yang disiapkan dengan teliti
sebelum membukukan kerja kursus ini. Saya berpuas hati dengan hasil ini kerana berjaya
menyiapkannya dengan lengkap dan tepat pada masanya. Saya ingin mengucapkan terima
kasih kepada semua yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam proses
menyiapkan kerja kursus ini. Semoga dengan bantuan anda semua diberkati oleh Allah yang
maha esa.

More Related Content

What's hot

refleksi edu3083
 refleksi edu3083 refleksi edu3083
refleksi edu3083
Zainab Yahaya
 
Jurnal 2
Jurnal 2Jurnal 2
Jurnal 2
Anati Azizan
 
Laporan klinik jawi
Laporan klinik jawiLaporan klinik jawi
Laporan klinik jawi
Kamarudin Jaafar
 
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing muridBorang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Yusnita Yusof
 
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
nuraishah91
 
Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)
Yong Yong Ong
 
61596325 laporan-reflektif-big
61596325 laporan-reflektif-big61596325 laporan-reflektif-big
61596325 laporan-reflektif-bigdeera zahrin
 
Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...
Rosmah Abdul
 
Santapan minda thn 6
Santapan minda thn 6Santapan minda thn 6
Santapan minda thn 6
RAFIDAH KHUSAINI
 
Big sem 6 guru inovatif
Big sem 6 guru inovatifBig sem 6 guru inovatif
Big sem 6 guru inovatif
Noor Dollah
 
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolahSinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Mohd Mustakim Kamarudin
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesionalSella Yunik
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Mohd Faisal
 
Analisis swot big
Analisis swot bigAnalisis swot big
Analisis swot big
Ibnu Azzorif
 

What's hot (20)

Penghargaan porfolio
Penghargaan porfolioPenghargaan porfolio
Penghargaan porfolio
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
 
refleksi edu3083
 refleksi edu3083 refleksi edu3083
refleksi edu3083
 
Jurnal 2
Jurnal 2Jurnal 2
Jurnal 2
 
Laporan klinik jawi
Laporan klinik jawiLaporan klinik jawi
Laporan klinik jawi
 
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing muridBorang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
 
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
 
Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
61596325 laporan-reflektif-big
61596325 laporan-reflektif-big61596325 laporan-reflektif-big
61596325 laporan-reflektif-big
 
Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...
 
Santapan minda thn 6
Santapan minda thn 6Santapan minda thn 6
Santapan minda thn 6
 
Big sem 6 guru inovatif
Big sem 6 guru inovatifBig sem 6 guru inovatif
Big sem 6 guru inovatif
 
Penutup asas kepimpinan
Penutup asas kepimpinanPenutup asas kepimpinan
Penutup asas kepimpinan
 
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolahSinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Analisis swot big
Analisis swot bigAnalisis swot big
Analisis swot big
 

Viewers also liked

Practica 6 de_denisse
Practica 6 de_denissePractica 6 de_denisse
Practica 6 de_denisse
Denisse Jauregui
 
Whither insider trading @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Whither insider trading  @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...Whither insider trading  @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Whither insider trading @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Stephen Bornstein
 
13 jardim de silicatos
13 jardim de silicatos13 jardim de silicatos
13 jardim de silicatos
Giselly2
 
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Self-employed
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
vanelizth
 
Alex pace program برنامج مؤتمر الكس باس (تنظيم ضربات القلب) الدولى بفندق فلسط...
Alex pace program برنامج مؤتمر الكس باس (تنظيم ضربات القلب) الدولى بفندق فلسط...Alex pace program برنامج مؤتمر الكس باس (تنظيم ضربات القلب) الدولى بفندق فلسط...
Alex pace program برنامج مؤتمر الكس باس (تنظيم ضربات القلب) الدولى بفندق فلسط...
Alexandria University, Egypt
 
Meeting notes
Meeting notesMeeting notes
Meeting notes
7483
 
Secretariado médico
Secretariado médicoSecretariado médico
Secretariado médico
CenproexFormacion
 
Покупательское поведение в новых экономических условиях: как привлечь новых п...
Покупательское поведение в новых экономических условиях: как привлечь новых п...Покупательское поведение в новых экономических условиях: как привлечь новых п...
Покупательское поведение в новых экономических условиях: как привлечь новых п...
Frendi
 
Sea monkey 
Sea monkey Sea monkey 
Sea monkey 
betty_25
 
Alumnoo juaan (1)
Alumnoo juaan (1)Alumnoo juaan (1)
Alumnoo juaan (1)
chuchochupsmeelpenci
 
An approach to teaching computer science
An approach to teaching computer science An approach to teaching computer science
An approach to teaching computer science
Phoenix Perry
 
15 03-25 mae-informe-diario
15 03-25 mae-informe-diario15 03-25 mae-informe-diario
15 03-25 mae-informe-diario
Marcelo Pablo Mercs
 
Script page 1
Script page 1 Script page 1
Script page 1
Erika Thomas
 
Resume
ResumeResume
Resume
Ben Jordan
 
María Miranda Macias act 1.2
María Miranda Macias act 1.2María Miranda Macias act 1.2
María Miranda Macias act 1.2
Trilobites Paleozoico
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
第一次滑板就上手
第一次滑板就上手 第一次滑板就上手
第一次滑板就上手
Jason Huang
 
Santé: les médecins et les patients parlent la même langue? Du cycle "Réconc...
Santé: les médecins et les patients parlent la même langue? Du cycle "Réconc...Santé: les médecins et les patients parlent la même langue? Du cycle "Réconc...
Santé: les médecins et les patients parlent la même langue? Du cycle "Réconc...
Vincent H. Hupertan
 

Viewers also liked (19)

Practica 6 de_denisse
Practica 6 de_denissePractica 6 de_denisse
Practica 6 de_denisse
 
Whither insider trading @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Whither insider trading  @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...Whither insider trading  @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Whither insider trading @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
 
13 jardim de silicatos
13 jardim de silicatos13 jardim de silicatos
13 jardim de silicatos
 
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Alex pace program برنامج مؤتمر الكس باس (تنظيم ضربات القلب) الدولى بفندق فلسط...
Alex pace program برنامج مؤتمر الكس باس (تنظيم ضربات القلب) الدولى بفندق فلسط...Alex pace program برنامج مؤتمر الكس باس (تنظيم ضربات القلب) الدولى بفندق فلسط...
Alex pace program برنامج مؤتمر الكس باس (تنظيم ضربات القلب) الدولى بفندق فلسط...
 
Meeting notes
Meeting notesMeeting notes
Meeting notes
 
Secretariado médico
Secretariado médicoSecretariado médico
Secretariado médico
 
Покупательское поведение в новых экономических условиях: как привлечь новых п...
Покупательское поведение в новых экономических условиях: как привлечь новых п...Покупательское поведение в новых экономических условиях: как привлечь новых п...
Покупательское поведение в новых экономических условиях: как привлечь новых п...
 
Sea monkey 
Sea monkey Sea monkey 
Sea monkey 
 
Alumnoo juaan (1)
Alumnoo juaan (1)Alumnoo juaan (1)
Alumnoo juaan (1)
 
An approach to teaching computer science
An approach to teaching computer science An approach to teaching computer science
An approach to teaching computer science
 
15 03-25 mae-informe-diario
15 03-25 mae-informe-diario15 03-25 mae-informe-diario
15 03-25 mae-informe-diario
 
Script page 1
Script page 1 Script page 1
Script page 1
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
María Miranda Macias act 1.2
María Miranda Macias act 1.2María Miranda Macias act 1.2
María Miranda Macias act 1.2
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
第一次滑板就上手
第一次滑板就上手 第一次滑板就上手
第一次滑板就上手
 
Santé: les médecins et les patients parlent la même langue? Du cycle "Réconc...
Santé: les médecins et les patients parlent la même langue? Du cycle "Réconc...Santé: les médecins et les patients parlent la même langue? Du cycle "Réconc...
Santé: les médecins et les patients parlent la même langue? Du cycle "Réconc...
 

Similar to Refleksi

Falsafah pendidikan islam - guru impian
Falsafah pendidikan islam - guru impianFalsafah pendidikan islam - guru impian
Falsafah pendidikan islam - guru impian
Sofea Balqis
 
Bp kbat
Bp kbatBp kbat
Bp kbat
Warti Kimi
 
Strategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabunganStrategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabungan
Mamat Jemi
 
Pengajaran mikro
Pengajaran mikroPengajaran mikro
Pengajaran mikroArra Asri
 
Refleksi kerja kursus moral keseluruhan
Refleksi kerja kursus moral keseluruhanRefleksi kerja kursus moral keseluruhan
Refleksi kerja kursus moral keseluruhan
Chika Tobby
 
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayuKekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
Nur Khairi
 
T1 a4
T1 a4T1 a4
Pembelajaran efektif kurikulum
Pembelajaran efektif   kurikulumPembelajaran efektif   kurikulum
Pembelajaran efektif kurikulum
Kusnandar Pai
 
Makalah metode ceramah
Makalah metode ceramahMakalah metode ceramah
Makalah metode ceramah
jentapanani
 
REFLEKSI
REFLEKSIREFLEKSI
REFLEKSI
Pang Ling Ling
 
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
AdiZainal2
 
Bab i
Bab  iBab  i
P&p berkesan smksepagaya1
P&p berkesan smksepagaya1P&p berkesan smksepagaya1
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikanMenjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
Blog Malaikat Iblis di Bulan Maret
 
Refleksi makropengajaran pendidikan seni
Refleksi makropengajaran pendidikan seniRefleksi makropengajaran pendidikan seni
Refleksi makropengajaran pendidikan seni
eeiwee
 
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2winartisunarto
 
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Siti Hasliza
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A171972)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A171972)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A171972)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A171972)
SemalathaPadmanathan
 

Similar to Refleksi (20)

Falsafah pendidikan islam - guru impian
Falsafah pendidikan islam - guru impianFalsafah pendidikan islam - guru impian
Falsafah pendidikan islam - guru impian
 
Bp kbat
Bp kbatBp kbat
Bp kbat
 
Strategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabunganStrategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabungan
 
Pengajaran mikro
Pengajaran mikroPengajaran mikro
Pengajaran mikro
 
Refleksi kerja kursus moral keseluruhan
Refleksi kerja kursus moral keseluruhanRefleksi kerja kursus moral keseluruhan
Refleksi kerja kursus moral keseluruhan
 
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayuKekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
 
T1 a4
T1 a4T1 a4
T1 a4
 
Pembelajaran efektif kurikulum
Pembelajaran efektif   kurikulumPembelajaran efektif   kurikulum
Pembelajaran efektif kurikulum
 
Refleksi bmm
Refleksi bmmRefleksi bmm
Refleksi bmm
 
Makalah metode ceramah
Makalah metode ceramahMakalah metode ceramah
Makalah metode ceramah
 
REFLEKSI
REFLEKSIREFLEKSI
REFLEKSI
 
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
 
Bab i
Bab  iBab  i
Bab i
 
P&p berkesan smksepagaya1
P&p berkesan smksepagaya1P&p berkesan smksepagaya1
P&p berkesan smksepagaya1
 
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikanMenjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
 
Refleksi makropengajaran pendidikan seni
Refleksi makropengajaran pendidikan seniRefleksi makropengajaran pendidikan seni
Refleksi makropengajaran pendidikan seni
 
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
 
PTK
PTK PTK
PTK
 
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A171972)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A171972)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A171972)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A171972)
 

More from Abd Mutalib

Pengenalan bm3104
Pengenalan bm3104Pengenalan bm3104
Pengenalan bm3104
Abd Mutalib
 
Rph
RphRph
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
Abd Mutalib
 
Gall blader
Gall bladerGall blader
Gall blader
Abd Mutalib
 

More from Abd Mutalib (13)

Contoh rujukan
Contoh rujukanContoh rujukan
Contoh rujukan
 
Bbm
BbmBbm
Bbm
 
Gambar 1 & 2
Gambar 1 & 2Gambar 1 & 2
Gambar 1 & 2
 
Pentup
PentupPentup
Pentup
 
Pengenalan bm3104
Pengenalan bm3104Pengenalan bm3104
Pengenalan bm3104
 
Rph
RphRph
Rph
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Pentup
PentupPentup
Pentup
 
Gambar 1 & 2
Gambar 1 & 2Gambar 1 & 2
Gambar 1 & 2
 
Pengenalan
PengenalanPengenalan
Pengenalan
 
Contoh rujukan
Contoh rujukanContoh rujukan
Contoh rujukan
 
Bbm
BbmBbm
Bbm
 
Gall blader
Gall bladerGall blader
Gall blader
 

Refleksi

  • 1. 57 9.0 REFLEKSI Melalui kerja kursus ini, saya dapat mempelajari variasi dalam pengajaran Bahasa Melayu. Pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran bahasa melibatkan perancangan yang terperinci dimana ia memerlukan pemikiran yang rasional bagi membuahkan hasil yang menarik. Selain itu juga, saya dapat mengetahui perkembangan kurikulum pendidkan negara ini. Kerja kursus ini telah memberi infomasi yang sangat nyata terutama kepentingan bahan bantu mengajar (BBM) dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran. Integrasi penggunaan TMK dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran adalah bagi memberi variasi dalam kaedah Bahan Bantu Mengajar. Diakui cara konvensyen masih berkesan, namun dengan adanya TMK, penyampaian maklumat dapat dilakukan dengan lebih efektif. Faktor pergerakan, warna dan respon mampu memberi impak yang signifikan di dalam kelas. Cabaran yang dihadapi semasa menyediakan kerja kursus ini ialah kesukaran memahami aplikasi ‘Power Point’ yang jarang saya gunakan sebelum ini. Walaubagaimanapun kecekalan dan keinginan untuk mempelajari dan ambil tahu membuatkan saya berjaya melaluinya. Tugasan ini mementingkan pemikiran dan kreativiti saya sendiri. Oleh itu setiap masa saya perlu berfikir untuk memberi kelainan dalam penghasilan eksplorasi ini. Saya juga perlu sentiasa peka dengan keadaan sekeliling. Selain itu, saya juga berusaha mencari maklumat yang berkaitan di dalam internet, rujukan beberapa buah buku dan nota-nota yang diberikan oleh pensyarah. Saya juga berterima kasih kepada pensyarah dalam memberikan maklumat dengan lebih lanjut dan berbincang mengenai tugasan ini agar apa yang dihasilkan bertepatan dengan kehendak soalan. Akhir sekali, proses terakhir menyemak semua hasil yang disiapkan dengan teliti sebelum membukukan kerja kursus ini. Saya berpuas hati dengan hasil ini kerana berjaya menyiapkannya dengan lengkap dan tepat pada masanya. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada semua yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam proses menyiapkan kerja kursus ini. Semoga dengan bantuan anda semua diberkati oleh Allah yang maha esa.