1. Polo camiño da Filosofía

2. Que é filosofía? Palabra de orixe grego. O primeiro en usar a palabra foi Pitágoras. Relaciónase cos sophois. Ensina a pensar correctamente. Está presente en todos os aspectos da vida humana

3. Concepto de Filosofía: etimoloxía Filosofía Philo Sophía Amor Saber ” Amor ao saber ou á sabedoría“

4. Filósofo Non é o que sabe, senon o que busca saber. É o que se esforza por saber. É o que contempla a realidade e se asombra. Non se ensina, se aprende a filosofar. Es algo que os seres humanos facemos de forma natural. Require un método. Ortega y Gasset

5. O estudio do coñecemento Gnoseoloxía (teoría do coñecemento) Epistemoloxía (teoría da ciencia) Lóxica (teoría do razoamento e a linguaxe) O estudio da realidade Ontoloxía (comprensión dos entes) Metafísica (estudio do ser universal) A praxe humana Antropoloxía Filosófica (a definición do home) Ética (a determinación das regras da conducta) Estética (o estudio da experiencia da beleza) División de la Filosofía

6. OS PROBLEMAS DA FILOSOFÍA Qué é o Ser Qué podo coñecer? Qué debo facer? Metafísica Gnoseoloxía Ética Cómo funciona a mente? Cáles son os seus límites? Cal é o mellor método de coñecemento? Cómo é un razoamente válido? Qué é ser humano? Qué é o mundo? Cál es a súa orixe? Existe Deus? Qué a morte? Antropoloxía filosófica Qué nos distingue de animais e máquinas? ¿somos libres? De ónde xurde o valor? En qué consiste ser bó? É bo ser bo?

7. O problema do coñecemento Suxeito coñecemento Obxecto Actitude natural Actitude reflexiva ” Cousa“ Estrutura Orixe Posibilidade

8. O problema do ser Suxeito SER Cousa-en-si mundo Estrutura Orixe Posibilidade

9. O problema da acción Actos do home: humanos : Tódolos actos, libres ou no Tódolos actos libres Coñecemento do fin último e Autodeterminación da vontade valor vontade bondade

10. Coñecemento Intelecto Vulgar Científico Filosófico Religioso Sentidos Sentidos-Razón Razón - introspección Fe Pred. Exp. Desc. Técnico Sentidos-Razón - aplicación causa --- efecto condicións Tipos de conocimiento

11. Ciencias Naturales Ciencias Sociales Ciencias Formales Ciencias particulares y Filosofía Filosofía Ciencias Cultura

12. As cuestións filósoficas Implican ao Coñecemento crítico: Intenta cuestionar para garantir a resposta Aborda tódolos puntos de vista posibles Aplica criterios para medir os razoamentos Son radicais: Buscan a raíz, o fundamento Cuestionan paradigmas e prexuízos Van máis aló da costume Implican ao pensamento creativo: Non buscan unha única resposta Precisan de varias perspectivas Buscan novos marcos de referencia Son análiticas: Requiren un método rigoroso Precisan dunha división en partes

13. Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad Contemp. Continuidad Originalidad Problema

14. AS IDADES DA HISTORIA CIENCIA DEUS SER HUMANO ÉPOCA CONTEMPORÁNEA MODERNIDADE ANTIGUIDADE

15. A LIÑA DO TEMPO DA HISTORIA -5OOaC. a 1492 1492 a 1789 1789 a ….. ANTIGUIDADE MODERNIDADE ÉPOCA CONTEMPORÁNEA Antiguidade clásica GRECIA E ROMA IDADEMEDIA -500 a.C. a 476d.C 476 a 1492 RENACEMENTO BARROCO ILUSTRACIÓN S.XIX-XX s. XX-XXI 1492 a …. 1789 a 1945 s. XVII Ata 1789 1945 a … Reforma protestante 1517 Revolución francesa Revolución industrial 2ª Guerra mundial

16. Formas de filosofar

17. Establecer teorías filósoficas Sistematizar un problema Ofrecer unha solución ao problema por medio de xuízos Fundamentar os xuízos por medio do razóamento, as fontes e a experiencia Establecer un diálogo dialéctico con outras doutrinas ou teorías. Exemplo:

18. Investigación de datos O problema a investigar está determinado polo interese e o entorno do investigador. Se busca na experiencia propia, na realidade ou nunha teoría filosófica a resposta. Depende do acceso correcto ás fontes. É unha investigación interdisciplinar porque acode a datos de diferentes disciplinas sobre a realidade que analiza: linguaxe, ciencia, tecnoloxía… Exemplo:

19. Tarefa hermeneutica Interpretar os datos para captar de forma válida o seu significado. Ubicar os datos e ao seu autor no seu contexto histórico (circunstancias e intencións) Explicar o nivel particular do seu pensamento. O resultado é un comentario ou unha monografía. (tesis) Exemplo:

20. Investigación histórica Presentar as influencias da realidade sobre o pensamento. Revisar a diversidade de teorías para expoñer con amplitude un problema. Facer a revisión histórica dunha tese, o seus pros e contras. Busca dunha verdade perenne baixo as diversas expresión históricas. Exemplo:

21. Comunicación filosófica Expoñer as obras e teorías filosóficas explicando o seu significado Adaptar unha obra ou teoría ás expresións propias da época actual Mostrar as aplicacións e vixencia dunha teoría filosófica Exemplo:

22. As características da investigación filosófica