SlideShare a Scribd company logo
Panduan
Pusat Akses Sekolah
Oleh :

Unit Pembangunan Bestari
      BTPN Pahang
Pusat Akses Sekolah
  FASA 1   -   35 Buah

  FASA 2   -   70 Buah

  FASA 3   - 110 Buah
Matlamat
Membudayakan penggunaan ICT di
sekolah

Mengurangkan nisbah komputer dengan
murid

Meningkatkan masa penggunaan
( contact hours ) komputer oleh murid
Objektif
Meningkatkan kemahiran murid dalam
mencapai maklumat

Membolehkan murid belajar dengan kadar
kendiri, terarah kendiri dan akses kendiri
dengan lebih berkesan

Meningkatkan penggunaan dan
penguasaan kemahiran ICT murid untuk
pembelajaran
Pusat Akses Sekolah
Konsep ala ‘ cyber café ‘, - menjuruskan
pembelajaran

Satu bentuk sokongan kepada proses p / p

Warga sekolah mendapatkan maklumat dan
berkomunikasi melalui penggunaan teknologi
maklumat
Murid menggunakan kemudahan dan proses
pembelajaran boleh berlaku pada bila – bila
masa

Guru sebagai pemudah cara - membuat
pemantauan

Memenuhi gaya pembelajaran murid yang
pelbagai

Membentuk masyarakat celik maklumat
Carta Organisasi
     Jawatankuasa Pusat Akses

Penasihat   :   Pengetua / Guru Besar

Pengerusi   :   GPK Pentadbiran

Setiausaha :    Guru Perpustakaan / Media

P. S/Usaha :    Guru Penyelaras ICT
Ahli J/Kuasa :   Ketua Bidang / Panitia

 Sokongan Tenaga Lain :
 Pengawas PSS / Pusat Akses / Briged ICT
 ( mengikut keperluan sekolah )
Pengurusan dan Pentadbiran
Merancang, merangka dan melaksanakan dasar

Memantau pelaksanaan program dan aktiviti

Memastikan semua aspek keselamatan diutamakan

Membuat perancangan peruntukan kewangan ke JPN

Menyediakan laporan
Susun Atur dan Peralatan

Ditempatkan di satu lokasi sahaja

Bersesuaian dengan ruang yang terdapat di
sekolah.

Keluasan minima – 22.5 m2 ( satu bay )
Susun Atur Model ‘ 1 Bay ’
Susun Atur Model Bilik Darjah
Susun Atur Model ‘ Island ’
Peralatan dan Bekalan
Menerima 10 buah komputer, 1 switch 24 port,
1 pencetak dan perabot

Pemasangan jeriji dan sistem penggera

Peralatan dirangkaikan dengan rangkaian
setempat dan talian SchoolNet

Perisian yang dibekalkan bersama dalam
setiap komputer termasuk sistem
pengoperasian Windows, Microsoft Office dan
Peralatan & Perabot
Pencetak
Sistem Penggera
Wall Rack & Switch 24 Port
Waktu Operasi
        Semasa Waktu Persekolahan

        Selepas Waktu Persekolahan

Beroperasi - hujung minggu dan cuti sekolah

Pengawasan J/Kuasa PuAS - menjamin
keselamatan peralatan dan memantau
penggunaan
Pengguna

Keutamaan penggunaan - MURID

Semua warga sekolah - digalakkan
Cadangan Aktiviti
Mencari maklumat daripada Internet untuk
pembelajaran

Mengakses sumber maklumat seperti buku,
bahan bercetak @ digital ( e – learning )

Menyediakan tugasan dan slaid persembahan
berkaitan dengan pembelajaran
Berkomunikasi dengan guru dan
murid melalui e - mel

Berkolaborasi dengan murid lain
Waktu Operasi
        Semasa Waktu Persekolahan

        Selepas Waktu Persekolahan

Digalakkan beroperasi pada hujung minggu
dan cuti sekolah

Pengawasan J/Kuasa PuAS yang boleh
menjamin keselamatan peralatan dan boleh
memantau penggunaan
Keselamatan Bekalan Letrik
– Bekalan elektrik - 3 Fasa
  boleh menampung penggunaan perkakasan

– Keupayaan minima bekalan elektrik dari
  generator mestilah 30 kvA

– Kedudukan pendawaian dan punca kuasa
  elektrik mestilah memenuhi piawaian JKR
Keselamatan Fizikal dan Perkakasan

– Ruang sesuai (22.5 m2)

– Lokasi yang strategik & selamat

– Peraturan dan garis panduan
  penggunaan mestilah disediakan dan
  dipaparkan di Pusat Akses
– Setiap kunci, peralatan, network
  point dan kabel mestilah dilabelkan

– Buku log untuk merekod
  pergerakan kunci

– Buku log untuk penggunaan
Contoh Rekod Penggunaan
Keselamatan Sistem Rangkaian
– Semua komputer mesti dirangkaikan
  dan boleh mengakses Internet

– Susun atur mengikut spesifikasi dan
  piawaian pengkabelan KPM

– Aras Kebenaran Pengguna ( Access
  Right ) mesti dihadkan untuk
  mengelakkan daripada membuat
  pengubahsuaian konfigurasi komputer
Keselamatan
Pihak sekolah perlu mengambil berat
aspek -aspek keselamatan seperti :

–   Kemudahan infrastruktur
–   Kemudahan fizikal
–   Perkakasan
–   Rangkaian
–   Perisian
–   Aplikasi
Keselamatan Perisian & Aplikasi

– Patches untuk sistem pengoperasian yang
  terkini

– Perisian Anti – Virus yang terkini

– Menggunakan perisian yang berlesen

– Manual instalasi mudah diperolehi
Keselamatan Mengakses Internet

– Mesti mematuhi Pekeliling Kemajuan
  Pentadbiran Awam Bil. 1 Tahun 2003 –
  UPTM 159 / 526 / 9 Jld.3 (9) –
  Garis Panduan Mengenai Tatacara
  Penggunaan Internet Dan Mel Elektronik Di
  Agensi – agensi Kerajaan

( Boleh dimuat turun daripada
  http://www.mampu.gov.my
  /mampu/bm/Circulars/BM/Main.htm)
Keselamatan Penyimpanan Bahan

– Pengguna TIDAK DIBENARKAN menyimpan
  bahan di cakera keras komputer di Pusat
  Akses Sekolah

– Sentiasa menyelenggara ruang cakera keras
  komputer ( housekeeping ) untuk menjamin
  pengoperasian komputer sentiasa di tahap
  optimum dan stabil
Cadangan Peraturan

Dilarang membawa beg, makanan @ minuman

Dilarang membawa masuk sebarang cakera
perisian milik persendirian KECUALI dengan
kebenaran

Dilarang membawa keluar sebarang
perkakasan @ perisian komputer
Dilarang sama sekali mengusik sebarang
pendawaian @ sambungan kabel yang
terdapat di belakang komputer

Dilarang memasukkan sebarang perisian luar
dan mengubah konfigurasi komputer

Dilarang menyimpan semua hasil kerja dalam
cakera keras komputer

Pengguna hendaklah merekod penggunaan
komputer dalam buku log
SENARAI TUGAS
     GURU PENYELARAS BESTARI
Merancang dan mengajar antara 6 – 8 waktu

Sebagai penghubung tunggal bg pihak sekolah

Mengurus dan menyenggara kemudahan ICT
dan perisian aplikasi yang dibekalkan

Menyelesaikan masalah teknikal
Menyediakan keperluan peralatan ICT utk
guru, membimbing penggunaannya dalam
proses p / p

Melatih guru menggunakan kemudahan ICT
secara efektif

Melatih staf menggunakan kemudahan ICT
di samping menggalakkan penggunaannya
dalam aktiviti pengurusan dan pentadbiran
Menyelaras penilaian perisian pendidikan
berdasarkan kriteria penilaian KPM

Pengurus e - mel

Memastikan integriti dan keselamatan data

Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber
ICT sekolah – sentiasa ikut perkembangan
semasa
Menyediakan laporan dan maklumat
 perkembangan aktiviti sekolah bestari

 Meningkatkan budaya ICT di sekolah

 Menjalankan tugas lain yang diarahkan oleh
pengurusan sekolah dari masa ke semasa
Sekian,

Terima Kasih
KONFIGURASI RANGKAIAN
   KOMPUTER
OBJEKTIF
              Memastikan
         setiap PC dan Server
   di Makmal Komputer di bawah
  Projek Makmal Pengkomputeran
           di bawah RMK 8
      dikonfigurasi dengan betul
bagi membolehkan capaian ke Internet
            melalui SchoolNet
Pelaksanaan PKR
Terdapat 516 / 706 sekolah mempunyai
makmal komputer – 516 sahaja sek. terlibat

Hanya SERVER yang baik dibuat konfigurasi

Komputer yang hardware rosak tidak akan di
konfigure
Server dan hardware rosak diselenggara oleh
VENDOR BERPUSAT – Syarikat Imatera

Konfigurasi SERVER memastikan DHCP
berfungsi untuk mengawal rangkaian mencapai
akses Internet

Sekolah yang TIADA makmal dipastikan
sekurang-kurangnya 1 PC mencapai akses
Internet
Makluman
Pihak sekolah dikehendaki menghubungi
BTMK bagi tujuan mengalih ROUTER
yang tidak berada di makmal ke Makmal
Komputer

Sila lapor kepada pihak GITN bagi
mengganti router yang rosak akibat kilat –
En. Rashid 013 - 9334195
LATIHAN GURU BESTARI
Kursus Dalam Perkhidmatan 4 Minggu

Anjuran BPG / BTP / Bahagian Sekolah

Tempat & Pelaksana Kursus : IPTAA

Urusetia Pemilihan Guru : PSPN / Sekolah
7 Ambilan mulai Februari – Oktober 2007

25 peserta bagi setiap ambilan

Peserta – guru yang tidak pernah mengikuti
mana latihan / program pembestarian spt.
PPSMI, Kursus Prestariang dll.

More Related Content

What's hot

KOKURIKULUM DI SEKOLAH
KOKURIKULUM DI SEKOLAH KOKURIKULUM DI SEKOLAH
KOKURIKULUM DI SEKOLAH
Fudhla
 
Banding beza pemulihan biasa dengan pemulihan khas
Banding beza pemulihan biasa dengan pemulihan khasBanding beza pemulihan biasa dengan pemulihan khas
Banding beza pemulihan biasa dengan pemulihan khasShamimi Jamudin
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstual
Nor Hamizah Sahari
 
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafik
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafikStrategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafik
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafikWany Hardy
 
Rph bm tahun 3 jaga keselamatan diri
Rph bm tahun 3   jaga keselamatan diriRph bm tahun 3   jaga keselamatan diri
Rph bm tahun 3 jaga keselamatan diri
Kasturi Biru
 
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4shockgadof
 
penubuhan persatuan
penubuhan persatuanpenubuhan persatuan
penubuhan persatuan
pudeans
 
MODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARANMODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARAN
Noor Hafizah Abd. Rahim
 
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projek
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projekPengenalan Pembelajaran berasaskan projek
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projek
nursarina
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruHishamuddin Jabar
 
Bahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranBahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaran
Nadwah Khalid
 
Catch up plan ask ting 2
Catch up plan ask ting 2Catch up plan ask ting 2
Catch up plan ask ting 2
Muslihah Md Desa
 
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulumFaktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Xiaoling Lew
 
Model Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieModel Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model Addie
ArifahAzlanShah2
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
cikgusuepkhas
 
Ahli falsafah pendidikan timur - Tagore
Ahli falsafah pendidikan timur - TagoreAhli falsafah pendidikan timur - Tagore
Ahli falsafah pendidikan timur - Tagore
TanKS6
 
Pemulihan dan pengayaan
Pemulihan dan pengayaanPemulihan dan pengayaan
Pemulihan dan pengayaan
Izzi Farah
 
KONSEP PROJECT-BASED LEARNING
KONSEP PROJECT-BASED LEARNINGKONSEP PROJECT-BASED LEARNING
KONSEP PROJECT-BASED LEARNINGZahidah Harun
 
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysiaDasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
University Tun Hussein Onn Malaysia
 

What's hot (20)

KOKURIKULUM DI SEKOLAH
KOKURIKULUM DI SEKOLAH KOKURIKULUM DI SEKOLAH
KOKURIKULUM DI SEKOLAH
 
Banding beza pemulihan biasa dengan pemulihan khas
Banding beza pemulihan biasa dengan pemulihan khasBanding beza pemulihan biasa dengan pemulihan khas
Banding beza pemulihan biasa dengan pemulihan khas
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstual
 
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafik
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafikStrategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafik
Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran grafik
 
Rph bm tahun 3 jaga keselamatan diri
Rph bm tahun 3   jaga keselamatan diriRph bm tahun 3   jaga keselamatan diri
Rph bm tahun 3 jaga keselamatan diri
 
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
Pemulihan Dan Pengayaan Kumpulan 4
 
penubuhan persatuan
penubuhan persatuanpenubuhan persatuan
penubuhan persatuan
 
MODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARANMODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARAN
 
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projek
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projekPengenalan Pembelajaran berasaskan projek
Pengenalan Pembelajaran berasaskan projek
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
 
Bahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranBahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaran
 
Catch up plan ask ting 2
Catch up plan ask ting 2Catch up plan ask ting 2
Catch up plan ask ting 2
 
Maklumat
MaklumatMaklumat
Maklumat
 
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulumFaktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Faktor faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
 
Model Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieModel Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model Addie
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
 
Ahli falsafah pendidikan timur - Tagore
Ahli falsafah pendidikan timur - TagoreAhli falsafah pendidikan timur - Tagore
Ahli falsafah pendidikan timur - Tagore
 
Pemulihan dan pengayaan
Pemulihan dan pengayaanPemulihan dan pengayaan
Pemulihan dan pengayaan
 
KONSEP PROJECT-BASED LEARNING
KONSEP PROJECT-BASED LEARNINGKONSEP PROJECT-BASED LEARNING
KONSEP PROJECT-BASED LEARNING
 
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysiaDasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
 

Viewers also liked

Panduan Penggunaan Pusat Akses Sekolah
Panduan Penggunaan Pusat Akses SekolahPanduan Penggunaan Pusat Akses Sekolah
Panduan Penggunaan Pusat Akses Sekolah
Fadzliaton Zainudin
 
Poster makmal komputer
Poster makmal komputerPoster makmal komputer
Poster makmal komputerasmat80
 
3.2015 anugerah nilam 1
3.2015 anugerah nilam 13.2015 anugerah nilam 1
3.2015 anugerah nilam 1
upspbtpnkl
 
2.2015 galakan membaca.ros
2.2015 galakan membaca.ros2.2015 galakan membaca.ros
2.2015 galakan membaca.ros
upspbtpnkl
 
Nilam 2015
Nilam 2015 Nilam 2015
Nilam 2015
upspbtpnkl
 
Sistem fail koleksi bahan
Sistem fail koleksi bahanSistem fail koleksi bahan
Sistem fail koleksi bahan
upspbtpnkl
 
Slide taklimat pelupusan rekod edited
Slide taklimat pelupusan rekod editedSlide taklimat pelupusan rekod edited
Slide taklimat pelupusan rekod edited
upspbtpnkl
 
Perincian tugas dan RPH GPM 2015
Perincian tugas dan RPH GPM 2015Perincian tugas dan RPH GPM 2015
Perincian tugas dan RPH GPM 2015
upspbtpnkl
 
Sistem fail pusat sumber sekolah
Sistem fail pusat sumber sekolahSistem fail pusat sumber sekolah
Sistem fail pusat sumber sekolah
upspbtpnkl
 
Buku Panduan Untuk GPM
Buku Panduan Untuk GPMBuku Panduan Untuk GPM
Buku Panduan Untuk GPM
upspbtpnkl
 
Contoh Carta Gantt Taktikal
Contoh Carta Gantt TaktikalContoh Carta Gantt Taktikal
Contoh Carta Gantt Taktikal
upspbtpnkl
 
Perancangan strategik PSS 2014 2016
Perancangan strategik PSS 2014 2016 Perancangan strategik PSS 2014 2016
Perancangan strategik PSS 2014 2016
upspbtpnkl
 
ARAHAN KESELAMATAN
ARAHAN KESELAMATANARAHAN KESELAMATAN
ARAHAN KESELAMATAN
fazrul
 
Brosur pusat akses
Brosur pusat aksesBrosur pusat akses
Brosur pusat akses
Anne Aleesya
 
1 pengenalankepadaeksa-140714005307-phpapp02 (1)
1 pengenalankepadaeksa-140714005307-phpapp02 (1)1 pengenalankepadaeksa-140714005307-phpapp02 (1)
1 pengenalankepadaeksa-140714005307-phpapp02 (1)abdullah ghazali
 

Viewers also liked (16)

Panduan Penggunaan Pusat Akses Sekolah
Panduan Penggunaan Pusat Akses SekolahPanduan Penggunaan Pusat Akses Sekolah
Panduan Penggunaan Pusat Akses Sekolah
 
Poster makmal komputer
Poster makmal komputerPoster makmal komputer
Poster makmal komputer
 
Buku log penggunaan makmal komputer
Buku log penggunaan makmal komputerBuku log penggunaan makmal komputer
Buku log penggunaan makmal komputer
 
3.2015 anugerah nilam 1
3.2015 anugerah nilam 13.2015 anugerah nilam 1
3.2015 anugerah nilam 1
 
2.2015 galakan membaca.ros
2.2015 galakan membaca.ros2.2015 galakan membaca.ros
2.2015 galakan membaca.ros
 
Nilam 2015
Nilam 2015 Nilam 2015
Nilam 2015
 
Sistem fail koleksi bahan
Sistem fail koleksi bahanSistem fail koleksi bahan
Sistem fail koleksi bahan
 
Slide taklimat pelupusan rekod edited
Slide taklimat pelupusan rekod editedSlide taklimat pelupusan rekod edited
Slide taklimat pelupusan rekod edited
 
Perincian tugas dan RPH GPM 2015
Perincian tugas dan RPH GPM 2015Perincian tugas dan RPH GPM 2015
Perincian tugas dan RPH GPM 2015
 
Sistem fail pusat sumber sekolah
Sistem fail pusat sumber sekolahSistem fail pusat sumber sekolah
Sistem fail pusat sumber sekolah
 
Buku Panduan Untuk GPM
Buku Panduan Untuk GPMBuku Panduan Untuk GPM
Buku Panduan Untuk GPM
 
Contoh Carta Gantt Taktikal
Contoh Carta Gantt TaktikalContoh Carta Gantt Taktikal
Contoh Carta Gantt Taktikal
 
Perancangan strategik PSS 2014 2016
Perancangan strategik PSS 2014 2016 Perancangan strategik PSS 2014 2016
Perancangan strategik PSS 2014 2016
 
ARAHAN KESELAMATAN
ARAHAN KESELAMATANARAHAN KESELAMATAN
ARAHAN KESELAMATAN
 
Brosur pusat akses
Brosur pusat aksesBrosur pusat akses
Brosur pusat akses
 
1 pengenalankepadaeksa-140714005307-phpapp02 (1)
1 pengenalankepadaeksa-140714005307-phpapp02 (1)1 pengenalankepadaeksa-140714005307-phpapp02 (1)
1 pengenalankepadaeksa-140714005307-phpapp02 (1)
 

Similar to Pusat Akses Sekolah

Pelan pembangunan ict
Pelan pembangunan ictPelan pembangunan ict
Pelan pembangunan ictsyiha3107
 
Fail meja guru penyelaras ict
Fail meja guru penyelaras ictFail meja guru penyelaras ict
Fail meja guru penyelaras ict
rebakasajaya
 
Buku_pengurusan_ict.doc
Buku_pengurusan_ict.docBuku_pengurusan_ict.doc
Buku_pengurusan_ict.doc
MohdFahmiMdZanggi
 
fail meja-gpb-penyelaras-ict 2020
fail meja-gpb-penyelaras-ict 2020fail meja-gpb-penyelaras-ict 2020
fail meja-gpb-penyelaras-ict 2020
Ros Faizah
 
Contoh perancangan strategik ict sksb
Contoh  perancangan strategik ict sksbContoh  perancangan strategik ict sksb
Contoh perancangan strategik ict sksb
syidut_77
 
Persembahan pu as utk guru smt
Persembahan pu as utk guru smtPersembahan pu as utk guru smt
Persembahan pu as utk guru smt
wsh5983
 
Pembudayaan ICT
Pembudayaan ICTPembudayaan ICT
Pembudayaan ICTnilofa
 
Bidang tugas ajk ict
Bidang tugas ajk ictBidang tugas ajk ict
Bidang tugas ajk ict
Siow Kim Chong
 
Assigment pembudayaan ict
Assigment pembudayaan ictAssigment pembudayaan ict
Assigment pembudayaan ictDewi Ali
 
Frog VLE
Frog VLEFrog VLE
Frog VLE
gsteng83
 
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
Siti Robiah
 
Garis panduan 1 bestarinet
Garis panduan 1 bestarinetGaris panduan 1 bestarinet
Garis panduan 1 bestarinet
muhdjaijita
 

Similar to Pusat Akses Sekolah (20)

Senarai tugas guru penyelaras bestari
Senarai tugas guru penyelaras bestariSenarai tugas guru penyelaras bestari
Senarai tugas guru penyelaras bestari
 
Pelan pembangunan ict
Pelan pembangunan ictPelan pembangunan ict
Pelan pembangunan ict
 
Fail meja guru penyelaras ict
Fail meja guru penyelaras ictFail meja guru penyelaras ict
Fail meja guru penyelaras ict
 
Senarai tugas gpb
Senarai tugas gpbSenarai tugas gpb
Senarai tugas gpb
 
Tugas
TugasTugas
Tugas
 
Buku_pengurusan_ict.doc
Buku_pengurusan_ict.docBuku_pengurusan_ict.doc
Buku_pengurusan_ict.doc
 
fail meja-gpb-penyelaras-ict 2020
fail meja-gpb-penyelaras-ict 2020fail meja-gpb-penyelaras-ict 2020
fail meja-gpb-penyelaras-ict 2020
 
Ppt sistem rumah
Ppt sistem rumahPpt sistem rumah
Ppt sistem rumah
 
Contoh perancangan strategik ict sksb
Contoh  perancangan strategik ict sksbContoh  perancangan strategik ict sksb
Contoh perancangan strategik ict sksb
 
Fail Meja FT17
Fail Meja FT17Fail Meja FT17
Fail Meja FT17
 
Briefing jpn dis2011-06122011
Briefing jpn dis2011-06122011Briefing jpn dis2011-06122011
Briefing jpn dis2011-06122011
 
Laporan ict 12
Laporan ict 12Laporan ict 12
Laporan ict 12
 
Persembahan pu as utk guru smt
Persembahan pu as utk guru smtPersembahan pu as utk guru smt
Persembahan pu as utk guru smt
 
Presentation edu 3109
Presentation edu 3109Presentation edu 3109
Presentation edu 3109
 
Pembudayaan ICT
Pembudayaan ICTPembudayaan ICT
Pembudayaan ICT
 
Bidang tugas ajk ict
Bidang tugas ajk ictBidang tugas ajk ict
Bidang tugas ajk ict
 
Assigment pembudayaan ict
Assigment pembudayaan ictAssigment pembudayaan ict
Assigment pembudayaan ict
 
Frog VLE
Frog VLEFrog VLE
Frog VLE
 
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
1.agenda mesyuarat peluasan ki dt
 
Garis panduan 1 bestarinet
Garis panduan 1 bestarinetGaris panduan 1 bestarinet
Garis panduan 1 bestarinet
 

More from Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang

Penerangan Kolej Vokasional 2011
Penerangan Kolej Vokasional 2011Penerangan Kolej Vokasional 2011
Penerangan Kolej Vokasional 2011
Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
 
SISC Present Holiday Vila 81211
SISC Present Holiday Vila 81211SISC Present Holiday Vila 81211
SISC Present Holiday Vila 81211
Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
 
The Making-of-a-Professional-Teacher
The Making-of-a-Professional-TeacherThe Making-of-a-Professional-Teacher
The Making-of-a-Professional-Teacher
Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
 
Teacher Leaders
Teacher LeadersTeacher Leaders
CONTOH ABM PRASEKOLAH
CONTOH ABM PRASEKOLAHCONTOH ABM PRASEKOLAH
CONTOH JADUAL WAKTU PRASEKOLAH
CONTOH JADUAL WAKTU PRASEKOLAHCONTOH JADUAL WAKTU PRASEKOLAH
CONTOH JADUAL WAKTU PRASEKOLAH
Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
 
Standard prestasi prasekolah
Standard prestasi prasekolahStandard prestasi prasekolah
Standard prestasi prasekolah
Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
 
Asas-Asas Memahami Headcount
Asas-Asas Memahami Headcount Asas-Asas Memahami Headcount
Asas-Asas Memahami Headcount
Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
 

More from Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang (20)

Taklimat Profil Akademik & Headcount 2013
Taklimat Profil Akademik & Headcount 2013Taklimat Profil Akademik & Headcount 2013
Taklimat Profil Akademik & Headcount 2013
 
Penerangan Kolej Vokasional 2011
Penerangan Kolej Vokasional 2011Penerangan Kolej Vokasional 2011
Penerangan Kolej Vokasional 2011
 
SISC Present Holiday Vila 81211
SISC Present Holiday Vila 81211SISC Present Holiday Vila 81211
SISC Present Holiday Vila 81211
 
Operasi pbs.gpk
Operasi pbs.gpkOperasi pbs.gpk
Operasi pbs.gpk
 
Dasar pbs pk1
Dasar pbs pk1Dasar pbs pk1
Dasar pbs pk1
 
Program pemantapan sekolah (sep)
Program pemantapan sekolah (sep)Program pemantapan sekolah (sep)
Program pemantapan sekolah (sep)
 
The Making-of-a-Professional-Teacher
The Making-of-a-Professional-TeacherThe Making-of-a-Professional-Teacher
The Making-of-a-Professional-Teacher
 
Teacher Leaders
Teacher LeadersTeacher Leaders
Teacher Leaders
 
CONTOH ABM PRASEKOLAH
CONTOH ABM PRASEKOLAHCONTOH ABM PRASEKOLAH
CONTOH ABM PRASEKOLAH
 
BUTIRAN MAKLUMAT AWAL BUKU RM PRASEKOLAH
BUTIRAN MAKLUMAT AWAL BUKU RM PRASEKOLAHBUTIRAN MAKLUMAT AWAL BUKU RM PRASEKOLAH
BUTIRAN MAKLUMAT AWAL BUKU RM PRASEKOLAH
 
CONTOH JADUAL WAKTU PRASEKOLAH
CONTOH JADUAL WAKTU PRASEKOLAHCONTOH JADUAL WAKTU PRASEKOLAH
CONTOH JADUAL WAKTU PRASEKOLAH
 
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAHCONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
 
Standard prestasi prasekolah
Standard prestasi prasekolahStandard prestasi prasekolah
Standard prestasi prasekolah
 
Pentaksiran prasekolah (penerangan)
Pentaksiran prasekolah (penerangan)Pentaksiran prasekolah (penerangan)
Pentaksiran prasekolah (penerangan)
 
Sistem fail prasekolah (penerangan kandungan)
Sistem fail prasekolah (penerangan kandungan)Sistem fail prasekolah (penerangan kandungan)
Sistem fail prasekolah (penerangan kandungan)
 
Senarai fail prasekolah terkini
Senarai fail prasekolah terkiniSenarai fail prasekolah terkini
Senarai fail prasekolah terkini
 
Asas-Asas Memahami Headcount
Asas-Asas Memahami Headcount Asas-Asas Memahami Headcount
Asas-Asas Memahami Headcount
 
Ceramah Headcount dan Post Mortem
Ceramah Headcount dan Post MortemCeramah Headcount dan Post Mortem
Ceramah Headcount dan Post Mortem
 
Pelaporan UPSR 2012
Pelaporan UPSR 2012Pelaporan UPSR 2012
Pelaporan UPSR 2012
 
Pengurusan Pengoperasian PBS (JU)
Pengurusan Pengoperasian PBS (JU)Pengurusan Pengoperasian PBS (JU)
Pengurusan Pengoperasian PBS (JU)
 

Recently uploaded

FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDFAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
PamelaEstherAPPaulDe
 
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAMINFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
g28423557
 
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdfbuku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
MARINIDARWISHAHBINTI
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
JuhairinNiza1
 
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTINCADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
SITIAMALINA17
 
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarangROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
FelaminaAlbert1
 
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIKFAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
RAJAFARAAZLINABINTIR1
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
MARINIDARWISHAHBINTI
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
lieekipli
 

Recently uploaded (9)

FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDFAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
FAIL MEJA PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID
 
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAMINFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
INFO TENTANG DLP - SLIDE TENTANG DUAL LANGUAGE PROGRAM
 
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdfbuku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
buku program PIBG SK TAMAN UNIVERSITI 1.pdf
 
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdfCONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
CONTOH BUKU PROGRAM KEJOHANAN OLAHRAGA 2022.pdf
 
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTINCADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
CADANGAN AKTIVITI PIBG TAHUNAN DAN HARI KANTIN
 
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarangROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
 
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIKFAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
FAKTOR KEPELBAGAIAN DALAM PENDAWAIAN ELEKTRIK DOMESTIK
 
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
Buku Program PIBG SK Taman Universiti 1 2024
 
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptxSUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
 

Pusat Akses Sekolah

  • 2. Oleh : Unit Pembangunan Bestari BTPN Pahang
  • 3. Pusat Akses Sekolah FASA 1 - 35 Buah FASA 2 - 70 Buah FASA 3 - 110 Buah
  • 4. Matlamat Membudayakan penggunaan ICT di sekolah Mengurangkan nisbah komputer dengan murid Meningkatkan masa penggunaan ( contact hours ) komputer oleh murid
  • 5. Objektif Meningkatkan kemahiran murid dalam mencapai maklumat Membolehkan murid belajar dengan kadar kendiri, terarah kendiri dan akses kendiri dengan lebih berkesan Meningkatkan penggunaan dan penguasaan kemahiran ICT murid untuk pembelajaran
  • 6. Pusat Akses Sekolah Konsep ala ‘ cyber café ‘, - menjuruskan pembelajaran Satu bentuk sokongan kepada proses p / p Warga sekolah mendapatkan maklumat dan berkomunikasi melalui penggunaan teknologi maklumat
  • 7. Murid menggunakan kemudahan dan proses pembelajaran boleh berlaku pada bila – bila masa Guru sebagai pemudah cara - membuat pemantauan Memenuhi gaya pembelajaran murid yang pelbagai Membentuk masyarakat celik maklumat
  • 8. Carta Organisasi Jawatankuasa Pusat Akses Penasihat : Pengetua / Guru Besar Pengerusi : GPK Pentadbiran Setiausaha : Guru Perpustakaan / Media P. S/Usaha : Guru Penyelaras ICT
  • 9. Ahli J/Kuasa : Ketua Bidang / Panitia Sokongan Tenaga Lain : Pengawas PSS / Pusat Akses / Briged ICT ( mengikut keperluan sekolah )
  • 10. Pengurusan dan Pentadbiran Merancang, merangka dan melaksanakan dasar Memantau pelaksanaan program dan aktiviti Memastikan semua aspek keselamatan diutamakan Membuat perancangan peruntukan kewangan ke JPN Menyediakan laporan
  • 11. Susun Atur dan Peralatan Ditempatkan di satu lokasi sahaja Bersesuaian dengan ruang yang terdapat di sekolah. Keluasan minima – 22.5 m2 ( satu bay )
  • 12. Susun Atur Model ‘ 1 Bay ’
  • 13. Susun Atur Model Bilik Darjah
  • 14. Susun Atur Model ‘ Island ’
  • 15. Peralatan dan Bekalan Menerima 10 buah komputer, 1 switch 24 port, 1 pencetak dan perabot Pemasangan jeriji dan sistem penggera Peralatan dirangkaikan dengan rangkaian setempat dan talian SchoolNet Perisian yang dibekalkan bersama dalam setiap komputer termasuk sistem pengoperasian Windows, Microsoft Office dan
  • 19. Wall Rack & Switch 24 Port
  • 20. Waktu Operasi Semasa Waktu Persekolahan Selepas Waktu Persekolahan Beroperasi - hujung minggu dan cuti sekolah Pengawasan J/Kuasa PuAS - menjamin keselamatan peralatan dan memantau penggunaan
  • 21. Pengguna Keutamaan penggunaan - MURID Semua warga sekolah - digalakkan
  • 22. Cadangan Aktiviti Mencari maklumat daripada Internet untuk pembelajaran Mengakses sumber maklumat seperti buku, bahan bercetak @ digital ( e – learning ) Menyediakan tugasan dan slaid persembahan berkaitan dengan pembelajaran
  • 23. Berkomunikasi dengan guru dan murid melalui e - mel Berkolaborasi dengan murid lain
  • 24. Waktu Operasi Semasa Waktu Persekolahan Selepas Waktu Persekolahan Digalakkan beroperasi pada hujung minggu dan cuti sekolah Pengawasan J/Kuasa PuAS yang boleh menjamin keselamatan peralatan dan boleh memantau penggunaan
  • 25. Keselamatan Bekalan Letrik – Bekalan elektrik - 3 Fasa boleh menampung penggunaan perkakasan – Keupayaan minima bekalan elektrik dari generator mestilah 30 kvA – Kedudukan pendawaian dan punca kuasa elektrik mestilah memenuhi piawaian JKR
  • 26. Keselamatan Fizikal dan Perkakasan – Ruang sesuai (22.5 m2) – Lokasi yang strategik & selamat – Peraturan dan garis panduan penggunaan mestilah disediakan dan dipaparkan di Pusat Akses
  • 27. – Setiap kunci, peralatan, network point dan kabel mestilah dilabelkan – Buku log untuk merekod pergerakan kunci – Buku log untuk penggunaan
  • 29. Keselamatan Sistem Rangkaian – Semua komputer mesti dirangkaikan dan boleh mengakses Internet – Susun atur mengikut spesifikasi dan piawaian pengkabelan KPM – Aras Kebenaran Pengguna ( Access Right ) mesti dihadkan untuk mengelakkan daripada membuat pengubahsuaian konfigurasi komputer
  • 30. Keselamatan Pihak sekolah perlu mengambil berat aspek -aspek keselamatan seperti : – Kemudahan infrastruktur – Kemudahan fizikal – Perkakasan – Rangkaian – Perisian – Aplikasi
  • 31. Keselamatan Perisian & Aplikasi – Patches untuk sistem pengoperasian yang terkini – Perisian Anti – Virus yang terkini – Menggunakan perisian yang berlesen – Manual instalasi mudah diperolehi
  • 32. Keselamatan Mengakses Internet – Mesti mematuhi Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil. 1 Tahun 2003 – UPTM 159 / 526 / 9 Jld.3 (9) – Garis Panduan Mengenai Tatacara Penggunaan Internet Dan Mel Elektronik Di Agensi – agensi Kerajaan ( Boleh dimuat turun daripada http://www.mampu.gov.my /mampu/bm/Circulars/BM/Main.htm)
  • 33. Keselamatan Penyimpanan Bahan – Pengguna TIDAK DIBENARKAN menyimpan bahan di cakera keras komputer di Pusat Akses Sekolah – Sentiasa menyelenggara ruang cakera keras komputer ( housekeeping ) untuk menjamin pengoperasian komputer sentiasa di tahap optimum dan stabil
  • 34. Cadangan Peraturan Dilarang membawa beg, makanan @ minuman Dilarang membawa masuk sebarang cakera perisian milik persendirian KECUALI dengan kebenaran Dilarang membawa keluar sebarang perkakasan @ perisian komputer
  • 35. Dilarang sama sekali mengusik sebarang pendawaian @ sambungan kabel yang terdapat di belakang komputer Dilarang memasukkan sebarang perisian luar dan mengubah konfigurasi komputer Dilarang menyimpan semua hasil kerja dalam cakera keras komputer Pengguna hendaklah merekod penggunaan komputer dalam buku log
  • 36. SENARAI TUGAS GURU PENYELARAS BESTARI Merancang dan mengajar antara 6 – 8 waktu Sebagai penghubung tunggal bg pihak sekolah Mengurus dan menyenggara kemudahan ICT dan perisian aplikasi yang dibekalkan Menyelesaikan masalah teknikal
  • 37. Menyediakan keperluan peralatan ICT utk guru, membimbing penggunaannya dalam proses p / p Melatih guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif Melatih staf menggunakan kemudahan ICT di samping menggalakkan penggunaannya dalam aktiviti pengurusan dan pentadbiran
  • 38. Menyelaras penilaian perisian pendidikan berdasarkan kriteria penilaian KPM Pengurus e - mel Memastikan integriti dan keselamatan data Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber ICT sekolah – sentiasa ikut perkembangan semasa
  • 39. Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktiviti sekolah bestari Meningkatkan budaya ICT di sekolah Menjalankan tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari masa ke semasa
  • 42. OBJEKTIF Memastikan setiap PC dan Server di Makmal Komputer di bawah Projek Makmal Pengkomputeran di bawah RMK 8 dikonfigurasi dengan betul bagi membolehkan capaian ke Internet melalui SchoolNet
  • 43. Pelaksanaan PKR Terdapat 516 / 706 sekolah mempunyai makmal komputer – 516 sahaja sek. terlibat Hanya SERVER yang baik dibuat konfigurasi Komputer yang hardware rosak tidak akan di konfigure
  • 44. Server dan hardware rosak diselenggara oleh VENDOR BERPUSAT – Syarikat Imatera Konfigurasi SERVER memastikan DHCP berfungsi untuk mengawal rangkaian mencapai akses Internet Sekolah yang TIADA makmal dipastikan sekurang-kurangnya 1 PC mencapai akses Internet
  • 45. Makluman Pihak sekolah dikehendaki menghubungi BTMK bagi tujuan mengalih ROUTER yang tidak berada di makmal ke Makmal Komputer Sila lapor kepada pihak GITN bagi mengganti router yang rosak akibat kilat – En. Rashid 013 - 9334195
  • 46. LATIHAN GURU BESTARI Kursus Dalam Perkhidmatan 4 Minggu Anjuran BPG / BTP / Bahagian Sekolah Tempat & Pelaksana Kursus : IPTAA Urusetia Pemilihan Guru : PSPN / Sekolah
  • 47. 7 Ambilan mulai Februari – Oktober 2007 25 peserta bagi setiap ambilan Peserta – guru yang tidak pernah mengikuti mana latihan / program pembestarian spt. PPSMI, Kursus Prestariang dll.