1. Panduan
Pusat Akses Sekolah

2. Oleh :
Unit Pembangunan Bestari
BTPN Pahang

3. Pusat Akses Sekolah
FASA 1 - 35 Buah
FASA 2 - 70 Buah
FASA 3 - 110 Buah

4. Matlamat
Membudayakan penggunaan ICT di
sekolah
Mengurangkan nisbah komputer dengan
murid
Meningkatkan masa penggunaan
( contact hours ) komputer oleh murid

5. Objektif
Meningkatkan kemahiran murid dalam
mencapai maklumat
Membolehkan murid belajar dengan kadar
kendiri, terarah kendiri dan akses kendiri
dengan lebih berkesan
Meningkatkan penggunaan dan
penguasaan kemahiran ICT murid untuk
pembelajaran

6. Pusat Akses Sekolah
Konsep ala ‘ cyber café ‘, - menjuruskan
pembelajaran
Satu bentuk sokongan kepada proses p / p
Warga sekolah mendapatkan maklumat dan
berkomunikasi melalui penggunaan teknologi
maklumat

7. Murid menggunakan kemudahan dan proses
pembelajaran boleh berlaku pada bila – bila
masa
Guru sebagai pemudah cara - membuat
pemantauan
Memenuhi gaya pembelajaran murid yang
pelbagai
Membentuk masyarakat celik maklumat

8. Carta Organisasi
Jawatankuasa Pusat Akses
Penasihat : Pengetua / Guru Besar
Pengerusi : GPK Pentadbiran
Setiausaha : Guru Perpustakaan / Media
P. S/Usaha : Guru Penyelaras ICT

9. Ahli J/Kuasa : Ketua Bidang / Panitia
Sokongan Tenaga Lain :
Pengawas PSS / Pusat Akses / Briged ICT
( mengikut keperluan sekolah )

10. Pengurusan dan Pentadbiran
Merancang, merangka dan melaksanakan dasar
Memantau pelaksanaan program dan aktiviti
Memastikan semua aspek keselamatan diutamakan
Membuat perancangan peruntukan kewangan ke JPN
Menyediakan laporan

11. Susun Atur dan Peralatan
Ditempatkan di satu lokasi sahaja
Bersesuaian dengan ruang yang terdapat di
sekolah.
Keluasan minima – 22.5 m2 ( satu bay )

12. Susun Atur Model ‘ 1 Bay ’

13. Susun Atur Model Bilik Darjah

14. Susun Atur Model ‘ Island ’

15. Peralatan dan Bekalan
Menerima 10 buah komputer, 1 switch 24 port,
1 pencetak dan perabot
Pemasangan jeriji dan sistem penggera
Peralatan dirangkaikan dengan rangkaian
setempat dan talian SchoolNet
Perisian yang dibekalkan bersama dalam
setiap komputer termasuk sistem
pengoperasian Windows, Microsoft Office dan

16. Peralatan & Perabot

17. Pencetak

18. Sistem Penggera

19. Wall Rack & Switch 24 Port

20. Waktu Operasi
Semasa Waktu Persekolahan
Selepas Waktu Persekolahan
Beroperasi - hujung minggu dan cuti sekolah
Pengawasan J/Kuasa PuAS - menjamin
keselamatan peralatan dan memantau
penggunaan

21. Pengguna
Keutamaan penggunaan - MURID
Semua warga sekolah - digalakkan

22. Cadangan Aktiviti
Mencari maklumat daripada Internet untuk
pembelajaran
Mengakses sumber maklumat seperti buku,
bahan bercetak @ digital ( e – learning )
Menyediakan tugasan dan slaid persembahan
berkaitan dengan pembelajaran

23. Berkomunikasi dengan guru dan
murid melalui e - mel
Berkolaborasi dengan murid lain

24. Waktu Operasi
Semasa Waktu Persekolahan
Selepas Waktu Persekolahan
Digalakkan beroperasi pada hujung minggu
dan cuti sekolah
Pengawasan J/Kuasa PuAS yang boleh
menjamin keselamatan peralatan dan boleh
memantau penggunaan

25. Keselamatan Bekalan Letrik
– Bekalan elektrik - 3 Fasa
boleh menampung penggunaan perkakasan
– Keupayaan minima bekalan elektrik dari
generator mestilah 30 kvA
– Kedudukan pendawaian dan punca kuasa
elektrik mestilah memenuhi piawaian JKR

26. Keselamatan Fizikal dan Perkakasan
– Ruang sesuai (22.5 m2)
– Lokasi yang strategik & selamat
– Peraturan dan garis panduan
penggunaan mestilah disediakan dan
dipaparkan di Pusat Akses

27. – Setiap kunci, peralatan, network
point dan kabel mestilah dilabelkan
– Buku log untuk merekod
pergerakan kunci
– Buku log untuk penggunaan

28. Contoh Rekod Penggunaan

29. Keselamatan Sistem Rangkaian
– Semua komputer mesti dirangkaikan
dan boleh mengakses Internet
– Susun atur mengikut spesifikasi dan
piawaian pengkabelan KPM
– Aras Kebenaran Pengguna ( Access
Right ) mesti dihadkan untuk
mengelakkan daripada membuat
pengubahsuaian konfigurasi komputer

30. Keselamatan
Pihak sekolah perlu mengambil berat
aspek -aspek keselamatan seperti :
– Kemudahan infrastruktur
– Kemudahan fizikal
– Perkakasan
– Rangkaian
– Perisian
– Aplikasi

31. Keselamatan Perisian & Aplikasi
– Patches untuk sistem pengoperasian yang
terkini
– Perisian Anti – Virus yang terkini
– Menggunakan perisian yang berlesen
– Manual instalasi mudah diperolehi

32. Keselamatan Mengakses Internet
– Mesti mematuhi Pekeliling Kemajuan
Pentadbiran Awam Bil. 1 Tahun 2003 –
UPTM 159 / 526 / 9 Jld.3 (9) –
Garis Panduan Mengenai Tatacara
Penggunaan Internet Dan Mel Elektronik Di
Agensi – agensi Kerajaan
( Boleh dimuat turun daripada
http://www.mampu.gov.my
/mampu/bm/Circulars/BM/Main.htm)

33. Keselamatan Penyimpanan Bahan
– Pengguna TIDAK DIBENARKAN menyimpan
bahan di cakera keras komputer di Pusat
Akses Sekolah
– Sentiasa menyelenggara ruang cakera keras
komputer ( housekeeping ) untuk menjamin
pengoperasian komputer sentiasa di tahap
optimum dan stabil

34. Cadangan Peraturan
Dilarang membawa beg, makanan @ minuman
Dilarang membawa masuk sebarang cakera
perisian milik persendirian KECUALI dengan
kebenaran
Dilarang membawa keluar sebarang
perkakasan @ perisian komputer

35. Dilarang sama sekali mengusik sebarang
pendawaian @ sambungan kabel yang
terdapat di belakang komputer
Dilarang memasukkan sebarang perisian luar
dan mengubah konfigurasi komputer
Dilarang menyimpan semua hasil kerja dalam
cakera keras komputer
Pengguna hendaklah merekod penggunaan
komputer dalam buku log

36. SENARAI TUGAS
GURU PENYELARAS BESTARI
Merancang dan mengajar antara 6 – 8 waktu
Sebagai penghubung tunggal bg pihak sekolah
Mengurus dan menyenggara kemudahan ICT
dan perisian aplikasi yang dibekalkan
Menyelesaikan masalah teknikal

37. Menyediakan keperluan peralatan ICT utk
guru, membimbing penggunaannya dalam
proses p / p
Melatih guru menggunakan kemudahan ICT
secara efektif
Melatih staf menggunakan kemudahan ICT
di samping menggalakkan penggunaannya
dalam aktiviti pengurusan dan pentadbiran

38. Menyelaras penilaian perisian pendidikan
berdasarkan kriteria penilaian KPM
Pengurus e - mel
Memastikan integriti dan keselamatan data
Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumber
ICT sekolah – sentiasa ikut perkembangan
semasa

39. Menyediakan laporan dan maklumat
perkembangan aktiviti sekolah bestari
Meningkatkan budaya ICT di sekolah
Menjalankan tugas lain yang diarahkan oleh
pengurusan sekolah dari masa ke semasa

40. Sekian,
Terima Kasih

41. KONFIGURASI RANGKAIAN
KOMPUTER

42. OBJEKTIF
Memastikan
setiap PC dan Server
di Makmal Komputer di bawah
Projek Makmal Pengkomputeran
di bawah RMK 8
dikonfigurasi dengan betul
bagi membolehkan capaian ke Internet
melalui SchoolNet

43. Pelaksanaan PKR
Terdapat 516 / 706 sekolah mempunyai
makmal komputer – 516 sahaja sek. terlibat
Hanya SERVER yang baik dibuat konfigurasi
Komputer yang hardware rosak tidak akan di
konfigure

44. Server dan hardware rosak diselenggara oleh
VENDOR BERPUSAT – Syarikat Imatera
Konfigurasi SERVER memastikan DHCP
berfungsi untuk mengawal rangkaian mencapai
akses Internet
Sekolah yang TIADA makmal dipastikan
sekurang-kurangnya 1 PC mencapai akses
Internet

45. Makluman
Pihak sekolah dikehendaki menghubungi
BTMK bagi tujuan mengalih ROUTER
yang tidak berada di makmal ke Makmal
Komputer
Sila lapor kepada pihak GITN bagi
mengganti router yang rosak akibat kilat –
En. Rashid 013 - 9334195

46. LATIHAN GURU BESTARI
Kursus Dalam Perkhidmatan 4 Minggu
Anjuran BPG / BTP / Bahagian Sekolah
Tempat & Pelaksana Kursus : IPTAA
Urusetia Pemilihan Guru : PSPN / Sekolah

47. 7 Ambilan mulai Februari – Oktober 2007
25 peserta bagi setiap ambilan
Peserta – guru yang tidak pernah mengikuti
mana latihan / program pembestarian spt.
PPSMI, Kursus Prestariang dll.