SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
MMAADDRRAASSAAHH AALLIIYYAAHH SSAALLAAFFIIYYAAHH
SSIIMMBBAANNGG KKUULLOONN
PPRROOGGRRAAMM TTAAHHUUNNAANN
TTAAHHUUNN PPEELLAAJJAARRAANN 22001111 // 22001122
MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS X SEMESTER 1
Program Tahunan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : MAS Simbang Kulon
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas / Semester : X / Ganjil (1)
Tahun Pelajaran : 2011 - 2012
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
ALOKASI
WAKTU
1. Memahami prinsip-prinsip
ibadah dan syari’at dalam
Islam
1.1 Mengidentifikasi prinsip-prinsip ibadah
dalam Islam
 Prinsip-prinsip akidah ibadah
dalam Islam
1.2 Menjelaskan tujuan (maqashid)
syari’at Islam
 tujuan (maqashid) syari’at
Islam
1.3 Menunjukkan perilaku orang yang
berpegang pada prinsip-prinsip dan
tujuan ibadah dan syariah
 berpegang pada prinsip-
prinsip dan tujuan ibadah
dan syariah
1.4 Menerapkan cara berpegang pada
prinsip-prinsip dan tujuan ibadah dan
syariah.
 berpegang pada prinsip-
prinsip dan tujuan ibadah
dan syariah.
Ulangan Harian 1
2. Memahami hukum Islam
tentang zakat dan
hikmahnya
2.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
zakat dan hikmahnya
 zakat dan hikmahnya
2.2. Menjelaskan ketentuan perundang-
undangan tentang zakat
 perundang-undangan tentang
zakat
2.3. Menunjukkan contoh penerapan
ketentuan zakat
 penerapan ketentuan zakat
2.4. Menerapkan cara pelaksanaan zakat
sesuai ketentuan perundang-undangan
 pelaksanaan zakat sesuai
ketentuan perundang-
undangan
Ulangan Harian 2
Program Tahunan
3. Memahami hukum Islam
tentang haji dan
hikmahnya
3.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
haji dan hikmahnya
 haji dan hikmahnya
3.2. Menjelaskan ketentuan perundang-
undangan tentang haji
 perundang-undangan tentang
haji
3.3. Menunjukkan contoh penerapan
ketentuan haji
 penerapan ketentuan haji
3.4. Mempraktikkan pelaksanaan haji
sesuai ketentuan perundang-undangan
tentang haji
 pelaksanaan haji sesuai
ketentuan perundang-
undangan tentang haji
Ulangan Harian 3
4. Memahami hikmah qurban
dan aqiqah
4.1.Menjelaskan tata cara pelaksanaan
qurban dan hikmahnya
 pelaksanaan qurban dan
hikmahnya
4.2.Menerapkan cara pelaksanaan qurban  Penerapan ibadah qurban
4.3.Menjelaskan ketentuan aqiqah dan
hikmahnya
 Ketentuan aqiqah dan
hikmahnya
4.4. Menerapkan cara pelaksanaan aqiqah  Penerapan aqiqah
Ulangan Harian 4
5. Memahami ketentuan
hukum Islam tentang
pengurusan jenazah
5.1. Menjelaskan tatacara pengurusan
jenazah
 tatacara pengurusan jenazah
5.2. Memperagakan tatacara pengurusan
jenazah
 tatacara pengurusan jenazah
Ulangan Harian 5
Jumlah
Program Tahunan
Catatan
Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu
pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif AA yang ada di suatu madrasah yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi
waktu AA di struktur kurikulum MA (minimal 2 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya,
minggu efektif semester 1 yang ada di madrasah 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif AA satu semester sejumlah 17x2 = 34 jam.
Berarti satu tahun sekolah memiliki 68 jam efektif untuk mapel AA. Alokasi waktu sejumlah 34 jam per semester tersebut diatur untuk
pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. Alokasi waktu tiap KD tergantung karakteristik dan
cakupan KD.
Pekalongan, Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Madrasah Aliyah Guru Mapel Fiqih
Salafiyah Simbang Kulon
DRS. H. Muslikh, M.S.i DRS. Agus Siroj
___________________ ______________________
NIP. NIP.
Program Tahunan
PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN
MMAADDRRAASSAAHH AALLIIYYAAHH SSAALLAAFFIIYYAAHH
SSIIMMBBAANNGG KKUULLOONN
PPRROOGGRRAAMM TTAAHHUUNNAANN
TTAAHHUUNN PPEELLAAJJAARRAANN 22001111 // 22001122
TTAA
MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS X SEMESTER 2
Program Tahunan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : MAS Simbang Kulon
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas / Semester : X / Genap (2)
Tahun Pelajaran : 2011 - 2012
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI
ALOKASI
WAKTU
6. Memahami hukum Islam
tentang kepemilikan
6.1. Mengidentifikasi aturan Islam tentang
kepemilikan
 aturan Islam tentang
Kepemilikan
6.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
aqad
 ketentuan Islam tentang aqad
6.3. Memperagakan aturan Islam tentang
kepemilikan dan aqad
 Praktek kepermilikan dan aqad.
Ulangan Harian 6
7. Memahami konsep
perekonomian dalam Islam
dan hikmahnya
7.1. Menjelaskan aturan Islam tentang jual
beli dan hikmahnya
 aturan Islam tentang jual beli
dan hikmahnya
7.2. Menjelaskan aturan Islam tentang khiyar  aturan Islam tentang khiyar
7.3. Menjelaskan aturan Islam tentang
musaqah, muzara’ah dan mukhabarah
serta hikmahnya
 aturan dalam musaqah,
muzara’ah dan mukhabarah
7.4. Menjelaskan aturan Islam tentang syirkah
dan hikmahnya
 Aturan Islam tentang syirkah
dan hikmahnya
7.5. Menjelaskan aturan Islam tentang ji’alah
dalam Islam
 aturan Islam tentang ji’alah
dalam Islam
7.6. Menerapkan cara jual beli, khiyar,
musaqah, muzara’ah, mukhabarah,
syirkah dan ji’alah
 Penerapan prinsip-prinsip
ekonomi dalam Islam
Ulangan Harian 7
Program Tahunan
8. Memahami hukum Islam
tentang pelepasan dan
perubahan harta beserta
hikmahnya
8.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
wakaf beserta hikmah pelak-sanaannya
 ketentuan Islam tentang wakaf
beserta hikmah pelak-
sanaannya
8.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
hibah, shadaqah dan hadiah beserta
hikmah pelak-sanaannya
 ketentuan Islam tentang hibah,
shadaqah dan hadiah beserta
hikmah pelak-sanaannya
8.3. Menjelaskan ketentuan Is-lam tentang
shadaqah beserta hikmah pelaksanaan-
nya
 ketentuan Is-lam tentang
shadaqah beserta hikmah
pelaksanaan-nya
8.4. Menjelaskan ketentuan Is-lam tentang
hadiah beserta hikmah pelak-sanaannya
 Hadiah
8.5. Menerapkan cara pelaksanaan waqaf,
hibah, shadaqah dan hadiah
 Prinsip-prinsip pelepasan harta
Ulangan Harian 8
9. Memahami hukum Islam
tentang wakalah dan sulhu
beserta hikmahnya
9.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
wakalah dan hikmahnya
 ketentuan Islam tentang
wakalah dan hikmahnya
9.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
sulhu dan hikmahnya
 ketentuan Islam tentang sulhu
dan hikmahnya
9.3. Menerapkan cara wakalah dan sulhu  Penerapan prinsip-prinsip
wakalah dan sulhu
Ulangan Harian 9
10. Memahami hukum Islam
tentang dhaman dan
kafalah beserta hikmahnya
10.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
dhaman dan hikmahnya
 ketentuan Islam tentang
dhaman dan hikmahnya
10.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang
kafalah dan hikmahnya
 Kafalah dan hikmahnya
10.3. Menerapkan cara dhaman dan kafalah  Penerapan dhaman dan kafalah
Ulangan Harian 10
Program Tahunan
11. Memahami riba, bank dan
asuransi
11.1.Menjelaskan hukum riba  Hukum riba
11.2.Menjelaskan hukum bank  Hukum bank
11.3.Menjelaskan hukum asuransi  Hukum asuransi
Ulangan Harian 10
Jumlah
Catatan
Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu
pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif AA yang ada di suatu madrasah yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi
waktu AA di struktur kurikulum MA (minimal 2 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya,
minggu efektif semester 1 yang ada di madrasah 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif AA satu semester sejumlah 17x2 = 34 jam.
Berarti satu tahun sekolah memiliki 68 jam efektif untuk mapel AA. Alokasi waktu sejumlah 34 jam per semester tersebut diatur untuk
pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. Alokasi waktu tiap KD tergantung karakteristik dan
cakupan KD.
Pekalongan, Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Madrasah Aliyah Guru Mapel Fiqih
Salafiyah Simbang Kulon
DRS. H. Muslikh, M.S.i DRS. Agus Siroj
___________________ ______________________
NIP. NIP.

More Related Content

Similar to PRINSIP-PRINSIP EKONOMI DALAM ISLAM

Similar to PRINSIP-PRINSIP EKONOMI DALAM ISLAM (20)

Protah fiqih ma kelas x, 1 2
Protah fiqih  ma kelas x, 1 2Protah fiqih  ma kelas x, 1 2
Protah fiqih ma kelas x, 1 2
 
Protah fiqih ma kelas x, 1 2
Protah fiqih  ma kelas x, 1 2Protah fiqih  ma kelas x, 1 2
Protah fiqih ma kelas x, 1 2
 
Protah Fiqih MA Kelas x, 1 2
Protah Fiqih  MA Kelas x, 1 2Protah Fiqih  MA Kelas x, 1 2
Protah Fiqih MA Kelas x, 1 2
 
Promes Fiqih MA Kelas X, 1 2
Promes Fiqih MA Kelas X, 1 2Promes Fiqih MA Kelas X, 1 2
Promes Fiqih MA Kelas X, 1 2
 
Promes fiqih ma kelas x, 1 2
Promes fiqih ma kelas x, 1 2Promes fiqih ma kelas x, 1 2
Promes fiqih ma kelas x, 1 2
 
KKM fiqih MA kelas X, 1 2
KKM fiqih  MA kelas X, 1 2KKM fiqih  MA kelas X, 1 2
KKM fiqih MA kelas X, 1 2
 
Kkm fiqih ma kelas x, 1 2
Kkm fiqih  ma kelas x, 1 2Kkm fiqih  ma kelas x, 1 2
Kkm fiqih ma kelas x, 1 2
 
Protah fiqih MA kelas XII, 1-2
Protah fiqih  MA kelas XII, 1-2Protah fiqih  MA kelas XII, 1-2
Protah fiqih MA kelas XII, 1-2
 
Skl sk kd mi fiqih
Skl sk kd mi fiqihSkl sk kd mi fiqih
Skl sk kd mi fiqih
 
Prota dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan Genap
Prota  dan Prosem kls  9 Semester Ganjil dan GenapProta  dan Prosem kls  9 Semester Ganjil dan Genap
Prota dan Prosem kls 9 Semester Ganjil dan Genap
 
Promes dan-pemetaan-smtr-1
Promes dan-pemetaan-smtr-1Promes dan-pemetaan-smtr-1
Promes dan-pemetaan-smtr-1
 
Promes dan-pemetaan-smtr-1
Promes dan-pemetaan-smtr-1Promes dan-pemetaan-smtr-1
Promes dan-pemetaan-smtr-1
 
RPP
RPPRPP
RPP
 
Silabus fiqih ma kelas x, 1 2
Silabus fiqih ma kelas x, 1 2Silabus fiqih ma kelas x, 1 2
Silabus fiqih ma kelas x, 1 2
 
[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi
 
[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi
 
[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi
 
[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi
 
[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi[6] program tahunan pai sma xi
[6] program tahunan pai sma xi
 
Prota 7 8-9
Prota 7 8-9Prota 7 8-9
Prota 7 8-9
 

More from dinanurfadhilah (20)

Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
Rpp fiqih ma kelas x, 1 2
 
Rpp bab 11
Rpp bab 11Rpp bab 11
Rpp bab 11
 
Rpp bab 10
Rpp bab 10Rpp bab 10
Rpp bab 10
 
Rpp bab 9
Rpp bab 9Rpp bab 9
Rpp bab 9
 
Rpp bab 8
Rpp bab 8Rpp bab 8
Rpp bab 8
 
Rpp bab 7
Rpp bab 7Rpp bab 7
Rpp bab 7
 
Rpp bab 6
Rpp bab 6Rpp bab 6
Rpp bab 6
 
Rpp bab 5
Rpp bab 5Rpp bab 5
Rpp bab 5
 
Rpp bab 3
Rpp bab 3Rpp bab 3
Rpp bab 3
 
Rpp bab 2
Rpp bab 2Rpp bab 2
Rpp bab 2
 
Rpp bab 1
Rpp bab 1Rpp bab 1
Rpp bab 1
 
Materi bab 11
Materi bab 11Materi bab 11
Materi bab 11
 
Materi bab 10
Materi bab 10Materi bab 10
Materi bab 10
 
Materi bab 9
Materi bab 9Materi bab 9
Materi bab 9
 
Materi bab 8
Materi bab 8Materi bab 8
Materi bab 8
 
Materi bab 7
Materi bab 7Materi bab 7
Materi bab 7
 
Materi bab 6
Materi bab 6Materi bab 6
Materi bab 6
 
Materi bab 5
Materi bab 5Materi bab 5
Materi bab 5
 

Recently uploaded

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 

PRINSIP-PRINSIP EKONOMI DALAM ISLAM

  • 1. PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN MMAADDRRAASSAAHH AALLIIYYAAHH SSAALLAAFFIIYYAAHH SSIIMMBBAANNGG KKUULLOONN PPRROOGGRRAAMM TTAAHHUUNNAANN TTAAHHUUNN PPEELLAAJJAARRAANN 22001111 // 22001122 MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS X SEMESTER 1
  • 2. Program Tahunan PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MAS Simbang Kulon Mata Pelajaran : Fiqih Kelas / Semester : X / Ganjil (1) Tahun Pelajaran : 2011 - 2012 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI ALOKASI WAKTU 1. Memahami prinsip-prinsip ibadah dan syari’at dalam Islam 1.1 Mengidentifikasi prinsip-prinsip ibadah dalam Islam  Prinsip-prinsip akidah ibadah dalam Islam 1.2 Menjelaskan tujuan (maqashid) syari’at Islam  tujuan (maqashid) syari’at Islam 1.3 Menunjukkan perilaku orang yang berpegang pada prinsip-prinsip dan tujuan ibadah dan syariah  berpegang pada prinsip- prinsip dan tujuan ibadah dan syariah 1.4 Menerapkan cara berpegang pada prinsip-prinsip dan tujuan ibadah dan syariah.  berpegang pada prinsip- prinsip dan tujuan ibadah dan syariah. Ulangan Harian 1 2. Memahami hukum Islam tentang zakat dan hikmahnya 2.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang zakat dan hikmahnya  zakat dan hikmahnya 2.2. Menjelaskan ketentuan perundang- undangan tentang zakat  perundang-undangan tentang zakat 2.3. Menunjukkan contoh penerapan ketentuan zakat  penerapan ketentuan zakat 2.4. Menerapkan cara pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang-undangan  pelaksanaan zakat sesuai ketentuan perundang- undangan Ulangan Harian 2
  • 3. Program Tahunan 3. Memahami hukum Islam tentang haji dan hikmahnya 3.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang haji dan hikmahnya  haji dan hikmahnya 3.2. Menjelaskan ketentuan perundang- undangan tentang haji  perundang-undangan tentang haji 3.3. Menunjukkan contoh penerapan ketentuan haji  penerapan ketentuan haji 3.4. Mempraktikkan pelaksanaan haji sesuai ketentuan perundang-undangan tentang haji  pelaksanaan haji sesuai ketentuan perundang- undangan tentang haji Ulangan Harian 3 4. Memahami hikmah qurban dan aqiqah 4.1.Menjelaskan tata cara pelaksanaan qurban dan hikmahnya  pelaksanaan qurban dan hikmahnya 4.2.Menerapkan cara pelaksanaan qurban  Penerapan ibadah qurban 4.3.Menjelaskan ketentuan aqiqah dan hikmahnya  Ketentuan aqiqah dan hikmahnya 4.4. Menerapkan cara pelaksanaan aqiqah  Penerapan aqiqah Ulangan Harian 4 5. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah 5.1. Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah  tatacara pengurusan jenazah 5.2. Memperagakan tatacara pengurusan jenazah  tatacara pengurusan jenazah Ulangan Harian 5 Jumlah
  • 4. Program Tahunan Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif AA yang ada di suatu madrasah yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu AA di struktur kurikulum MA (minimal 2 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di madrasah 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif AA satu semester sejumlah 17x2 = 34 jam. Berarti satu tahun sekolah memiliki 68 jam efektif untuk mapel AA. Alokasi waktu sejumlah 34 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. Alokasi waktu tiap KD tergantung karakteristik dan cakupan KD. Pekalongan, Juli 2011 Mengetahui, Kepala Madrasah Aliyah Guru Mapel Fiqih Salafiyah Simbang Kulon DRS. H. Muslikh, M.S.i DRS. Agus Siroj ___________________ ______________________ NIP. NIP.
  • 5. Program Tahunan PPEERRAANNGGKKAATT PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN MMAADDRRAASSAAHH AALLIIYYAAHH SSAALLAAFFIIYYAAHH SSIIMMBBAANNGG KKUULLOONN PPRROOGGRRAAMM TTAAHHUUNNAANN TTAAHHUUNN PPEELLAAJJAARRAANN 22001111 // 22001122 TTAA MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS X SEMESTER 2
  • 6. Program Tahunan PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : MAS Simbang Kulon Mata Pelajaran : Fiqih Kelas / Semester : X / Genap (2) Tahun Pelajaran : 2011 - 2012 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI ALOKASI WAKTU 6. Memahami hukum Islam tentang kepemilikan 6.1. Mengidentifikasi aturan Islam tentang kepemilikan  aturan Islam tentang Kepemilikan 6.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang aqad  ketentuan Islam tentang aqad 6.3. Memperagakan aturan Islam tentang kepemilikan dan aqad  Praktek kepermilikan dan aqad. Ulangan Harian 6 7. Memahami konsep perekonomian dalam Islam dan hikmahnya 7.1. Menjelaskan aturan Islam tentang jual beli dan hikmahnya  aturan Islam tentang jual beli dan hikmahnya 7.2. Menjelaskan aturan Islam tentang khiyar  aturan Islam tentang khiyar 7.3. Menjelaskan aturan Islam tentang musaqah, muzara’ah dan mukhabarah serta hikmahnya  aturan dalam musaqah, muzara’ah dan mukhabarah 7.4. Menjelaskan aturan Islam tentang syirkah dan hikmahnya  Aturan Islam tentang syirkah dan hikmahnya 7.5. Menjelaskan aturan Islam tentang ji’alah dalam Islam  aturan Islam tentang ji’alah dalam Islam 7.6. Menerapkan cara jual beli, khiyar, musaqah, muzara’ah, mukhabarah, syirkah dan ji’alah  Penerapan prinsip-prinsip ekonomi dalam Islam Ulangan Harian 7
  • 7. Program Tahunan 8. Memahami hukum Islam tentang pelepasan dan perubahan harta beserta hikmahnya 8.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang wakaf beserta hikmah pelak-sanaannya  ketentuan Islam tentang wakaf beserta hikmah pelak- sanaannya 8.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang hibah, shadaqah dan hadiah beserta hikmah pelak-sanaannya  ketentuan Islam tentang hibah, shadaqah dan hadiah beserta hikmah pelak-sanaannya 8.3. Menjelaskan ketentuan Is-lam tentang shadaqah beserta hikmah pelaksanaan- nya  ketentuan Is-lam tentang shadaqah beserta hikmah pelaksanaan-nya 8.4. Menjelaskan ketentuan Is-lam tentang hadiah beserta hikmah pelak-sanaannya  Hadiah 8.5. Menerapkan cara pelaksanaan waqaf, hibah, shadaqah dan hadiah  Prinsip-prinsip pelepasan harta Ulangan Harian 8 9. Memahami hukum Islam tentang wakalah dan sulhu beserta hikmahnya 9.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang wakalah dan hikmahnya  ketentuan Islam tentang wakalah dan hikmahnya 9.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang sulhu dan hikmahnya  ketentuan Islam tentang sulhu dan hikmahnya 9.3. Menerapkan cara wakalah dan sulhu  Penerapan prinsip-prinsip wakalah dan sulhu Ulangan Harian 9 10. Memahami hukum Islam tentang dhaman dan kafalah beserta hikmahnya 10.1. Menjelaskan ketentuan Islam tentang dhaman dan hikmahnya  ketentuan Islam tentang dhaman dan hikmahnya 10.2. Menjelaskan ketentuan Islam tentang kafalah dan hikmahnya  Kafalah dan hikmahnya 10.3. Menerapkan cara dhaman dan kafalah  Penerapan dhaman dan kafalah Ulangan Harian 10
  • 8. Program Tahunan 11. Memahami riba, bank dan asuransi 11.1.Menjelaskan hukum riba  Hukum riba 11.2.Menjelaskan hukum bank  Hukum bank 11.3.Menjelaskan hukum asuransi  Hukum asuransi Ulangan Harian 10 Jumlah Catatan Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif AA yang ada di suatu madrasah yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi waktu AA di struktur kurikulum MA (minimal 2 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di madrasah 17 dan semester 2 juga 17. Jam efektif AA satu semester sejumlah 17x2 = 34 jam. Berarti satu tahun sekolah memiliki 68 jam efektif untuk mapel AA. Alokasi waktu sejumlah 34 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu semester dan untuk ulangan harian. Alokasi waktu tiap KD tergantung karakteristik dan cakupan KD. Pekalongan, Juli 2011 Mengetahui, Kepala Madrasah Aliyah Guru Mapel Fiqih Salafiyah Simbang Kulon DRS. H. Muslikh, M.S.i DRS. Agus Siroj ___________________ ______________________ NIP. NIP.