Esitysmateriaali Yhdessä huipulle eAMK päätöstilaisuudessa 17.1.2020. eAMK-ilmiantopyyntö oppimisen ekosysteemeistä poiki poikkeuksellisen laajan haastatteluaineiston. Esityksessä kerrotaan millaisia hyviä työelämäläheisiä käytäntöjä haastatteluista löytyi.
Increasing sustainable development by ethical social and healthcareSirpa Pursiainen
This document discusses social and healthcare services in Finland. It notes that services are provided through a variety of organizations, including municipalities, regional cooperatives, private companies, churches, and non-profits. The well-being of vulnerable individuals is an important measure of societal welfare. Responsibility for welfare is shared between individuals and society. Developing services requires consideration of resources, structures, leadership, and cooperation across groups.
Personalized extended on the job learning slow, supported pathSirpa Pursiainen
This document discusses a personalized extended on-the-job learning program that provides a slower, supported path for employment. The program involves cooperation with parents, interpreting qualification criteria, and giving needed support. It personalizes study paths through guidance and a group curriculum within the workplace.
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen malli nopeille opiskelijoille
Prosessi yksilöllisen opintopolun varmistaminen
1. Prosessi: Yksilöllisen opintopolun varmistaminen
Opiskelija Opettaja Oppimisen tukipalvelut Oppilaitos (rakenteet, johto) Työnantaja Työpaikka-ohjaaja
Kun tarve HOPSin tietoisuus tietoisuus uudistuksista, tietoisuus uudistuksista, koulutus ja ohjaus koulutus ja ohjaus uudistuksiin
herää taustat uudistuksista, koulutuspoliittiset koulutuspoliittiset uudistukset uudistuksiin
koulutuspoliittis uudistukset
et uudistukset
Suunnittelu HOPS, yhteistyö yhteistyö johdon, kokonaisvaltainen töiden uudelleen koulutus ja ohjaus koulutus ja ohjaus uudistuksiin
ennen omat johdon kanssa, ryhmänohjaajien, opinto- määrittäminen, opsin tarkistaminen, uudistuksiin
toiveet, omat vahvuudet ohjaajien kanssa, mm. opiskelija- ja työelämälähtöisyyden
tarpeet ja intressit opintopisteiden tuleminen tarkistaminen, opettajien kanssa
opintoviikkojen sijaan yhteistyö esim. toimenkuvien
laatimisessa
Toimintamallin tarkistuksia yhteistyössä jatkuva tarpeellinen arviointia ja parantamista, yhteistyö arviointia ja arviointia ja parantamista
alussa ja toimenkuvan ja yhteistyö, tilanteen opettajien ja sidosryhmien kanssa parantamista
korjauksia toteuttamissuu mukaisesti
nnitelmien
tekeminen
Toimintamallin tarkistuksia toteutusten jatkuva tarpeellinen arviointia ja parantamista, yhteistyö arviointia ja arviointia ja parantamista
puolessa ja arviointi ja yhteistyö, tilanteen opettajien ja sidosryhmien kanssa parantamista
välissä korjauksia jatkuva mukaisesti
parantaminen
Toimintamallin osaaminen arviointi ja jatkuva tarpeellinen arviointi ja kehittäminen esim. arviointia ja arviointia ja parantamista
loppuessa kehittäminen yhteistyö, tilanteen seuraavaa lukuvuotta varten parantamista
esim. seuraavaa mukaisesti, arviointien
lukuvuotta kirjaukset (opintopisteet,
varten ov:t)
Toimintamallin osaaminen arviointi ja arviointi ja kehittäminen arviointi ja kehittäminen esim. arviointi ja arviointi ja kehittäminen esim.
käytön jälkeen ja jatko- kehittäminen esim. seuraavaa lukuvuotta seuraavaa lukuvuotta varten kehittäminen seuraavaa lukuvuotta varten
opinnot tai esim. seuraavaa varten esim. seuraavaa
työelämään lukuvuotta lukuvuotta varten
siirtyminen varten
Riitta Karusaari