PKKM2021

PKKM 2021
Program Kompetisi
Kampus Merdeka
DIREKTORAT JENDERAL
PENDIDIKAN TINGGI, RISET, DAN TEKNOLOGI
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Tim Penyusun
Pengarah
Nizam
Penerbit
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI
Penanggung Jawab
Tjitjik Srie Tjahjandarie
Ketua
Didi Rustam
Penulis
Nur Raly Anjani
Nur Ratna Sari
ISBN
Perancang Grafis
Alvina Destri Natasya
Machadz A A Akhlishon
E-ISBN
Pengumpul Data
Sony Hartono Wijaya
Dean Apriana Ramadhan
Alm. Asep Zaenudin
Rian Adriana Prapanca
Rosi Permatasari
Betra
Muhammad Zulkifli
Alfian Hamam Akbar
Nuri Aisyah Hikmah
Aryo Hartanto Aribowo
Darlan Nuryandi
Pauzan
M. Hilmy Haidar
Distribusi
Ratna Setyaningsih
Iskandar Muda
Keuangan
Adjat Sudrajat
Irfan Syafarudin
© Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, 2022
Sumber Foto
Perguruan Tinggi Peserta
PKKM Reguler 2021
Katalog dalam Terbitan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Kata Pengantar
Prof. Ir. Nizam, Ph.D
Plt. Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi
Penyelenggaraan pendidikan tinggi bertujuan untuk mempersiapkan
sumberdaya manusia yang unggul, insan pancasila yang membangun
bangsa dengan kreatifitas dan inovasi, yang siap menghadapi dinamika
perubahan masa depan di dunia industri dunia usaha. Dalam upaya
mewujudkantujuantersebut,padatahun2020KementerianPendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melakukan transformasi kebijakan
pendidikan tinggi melalui Kampus Merdeka yang diukur melalui 8
(delapan) indikator kinerja utama (IKU). Program kampus merdeka
secara prinsip dirancang untuk mengantisipasi tuntutan keterampilan
dan keunggulan sumberdaya manusia dalam mewujudkan Indonesia
Emas tahun 2045. Tuntunan sumberdaya manusia pada Era Indonesia
Emas, membutuhkan sumberdaya manusia yang mampu beradaptasi
dengan cepat untuk bisa mengantisipasi dan bersama-sama membuat
perubahan ke depan serta antanya link and match dengan kebutuhan
dunia usaha dan industri (DUDI). Oleh karena itu, perguruan tinggi
dan dunia kerja (DUDI) harus bersama-sama bergandengan tangan
untuk membangun masa depan penuh kreativitas dan inovasi. Selain
itu mempersiapkan lulusan yang berkarakter mengikuti kondisi
dinamika budaya yang sangat intens interaksinya, hal ini penting
bagi kita memiliki akar yang mencengkram kuat di bumi Nusantara
tercinta, menjadi jiwa dan pribadi yang kuat menghadapi berbagai
Gegar budaya.
Program Kampus Merdeka mendorong pendidikan tinggi di Indonesia untuk berlari
dengan cepat, bergerak dengan cepat untuk bersaing dengan kemajuan dunia seperti
istilah Sprint-thon yaitu sprint sekaligus marathon. Kebijakan Kampus Merdeka diikuti
dengan transformasi sistem pendanaan pendidikan tinggi yang mengedepankan pada
merit sistem. Skema pendanaan pendidikan tinggi tahun 2021 diberikan melalui (1) biaya
operasional, (2) insentif terhadap pencapaian IKU dan (3) program kompetitif.
Tahun 2021 pemerintah meningkatkan pendanaan untuk program kompetitif sebesar 80% menjadi 5,3%. Beberapa
program Competitive fund, diantaranya program kompetisi penelitian, program matching fund, program kompetisi
kampus merdeka. Berbagai program kompetisi dirancang untuk mendorong lebih banyak perguruan tinggi menuju
kelas dunia; memberikan dorongan bagi transformasi Pendidikan tinggi yang semakin unggul dan semakin kompetitif;
mendorong sinergi antara perguruan tinggi dengan dunia kerja dunia industri; dan menciptakan lulusan yang kompetitif
sehingga mudah masuk ke dunia kerja, menciptakan lapangan dengan penghasilan yang layak, menciptakan dosen
yang gayut dengan kebutuhan nyata di dunia kerja dan kurikulum perguruan tinggi semakin relevan dengan kebutuhan
tantangan dunia kerja kedepan.
Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM) merupakan salah satu Competitive Fund bertujuan untuk mendorong,
memfasilitasi, dan mempercepat perguruan tinggi dalam menerapkan kebijakan Kampus Merdeka dengan target
sasaran 8 (delapan) Indikator Kinerja Utama. PKKM dirancang dalam 3 (tiga) liga dimana Perguruan Tinggi Negeri
(PTN) maupun Perguruan Tinggi Swasta (PTS) dapat berkompetisi sehat sesuai dengan aturan pada tiap liga. PKKM
adalah wujud akselerasi program dari kampus merdeka, mendorong perguruan tinggi untuk melakukan inovasi agar
terjadi pembelajaran 4.0 di tengah wabah Coronavirus Disease (Covid-19).
II Program Kompetisi Kampus Merdeka 2021

Kata Pengantar
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek)
terus berupaya memperluas akses dan peningkatan kualitas dan relevansi
pembelajaran pendidikan tinggi. Kebijakan Merdeka Belajar: Kampus Merdeka
(MBKM) yang telah diluncurkan dalam beberapa episode menjadi payung
kebijakan transformasi pendidikan tinggi. Harapannya, program ini dapat
meningkatkan relevansi pendidikan tinggi dengan konsep pendidikan
sebagai tanggung jawab sosial, yaitu pendidikan yang menitikberatkan
kolaborasi dengan berbagai pihak di luar kampus. Kolaborasi tersebut
diwujudkan dari hulu ke hilir, mulai dari perancangan kurikulum,
proses pembelajaran, hingga penerimaan lulusan dengan cara
membuka sekat antara kampus dan masyarakat.
Tjitjik Srie Tjahjandarie
Plt. Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi
Kebijakan Kampus Merdeka bertujuan untuk mewujudkan manusia yang berdaya
saing; yaitu manusia yang sehat, cerdas, adaptif, kreatif, inovatif, terampil,
bermartabat, produktif, dan berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Salah
satu instrumen penting untuk mengimplementasikannya adalah dengan menerapkan
delapan Indikator Kinerja Utama (IKU) yang telah ditetapkan melalui Keputusan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 / M / 2021 tentang
Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri dan Lembaga Layanan Pendidikan
Tinggi di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Dalam rangka meningkatkan aktivitas di luar kampus melalui MBKM dan IKU tersebut, Kemendikbudristek
menyelenggarakan berbagai program level nasional, atau biasa disebut program flagship MBKM. Mulai dari Magang
dan Studi Independen, Indonesia International Student Mobility Awards, Pertukaran Mahasiswa Merdeka, Praktisi
Mengajar, dan program lainnya. Namun, program-program nasional tersebut hanyalah pemantik yang diharapkan
menyulut masing-masing perguruan tinggi untuk menyelenggarakan program MBKM secara mandiri. Sehingga,
Kemendikbudristek juga memberikan dukungan untuk penyelenggaraan dan pembiasaan perguruan tinggi dalam
aktivitas MBKM secara independen, yaitu melalui Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM).
PKKM menjadi salah satu cara agar perguruan tinggi dapat terus cepat melaju dengan dinamis mengikuti pola
kemajuan zaman, sehingga tercapai kualitas pembelajaran dan lulusan yang baik yang dapat menjadi tolok ukur
kemajuan bangsa. PKKM tersebut telah berdampak nyata melalui ragam inovasi aktivitas MBKM yang dapat lebih
sesuai dengan kebutuhan masing-masing perguruan tinggi, bahkan masing-masing program studi. Capaian-capaian
itulah yang mencoba digambarkan dalam buku ini. Buku ini diharapkan dapat menjadi praktik baik agar perguruan
tinggi lain turut ikut serta dalam implementasi MBKM.
Akhir kata, kami menyampaikan terima kasih kepada tim yang telah menyusun buku ini hingga selesai dan akhirnya
dapat dipergunakan oleh perguruan tinggi sebagai sumber inspirasi.
Jakarta, Juli 2022
III
Ditjen Diktiristek - Kemendikbudristek RI

Daftar Isi
Kata Pengantar Dirjen Diktiristek II
Sekilas tentang PKKM 2021 X
Kata Pengantar Sesditjen Diktiristek III
Garis Besar Capaian PKKM 2021 XI
Daftar Isi IV
Liga 1 1
Institut Pertanian Bogor 2
Universitas Andalas 6
Universitas Ahmad Dahlan 4
Universitas Brawijaya 8
Universitas Gadjah Mada 10
Universitas Islam Indonesia 13
Universitas Muhammadiyah Malang 15
Institut Teknologi Bandung 3
Universitas Bina Nusantara 7
Universitas Airlangga 5
Universitas Diponegoro 9
Universitas Indonesia 12
Universitas Gunadarma 11
Universitas Jember 14
Universitas Muhammadiyah Surakarta 16
IV Program Kompetisi Kampus Merdeka 2021

Liga 2
Institut Teknologi Nasional Bandung 32
Universitas Negeri Gorontalo 18
Universitas Negeri Yogyakarta 22
Universitas Negeri Padang 20
Universitas Pattimura 24
Universitas Sam Ratulangi 26
Universitas Dian Nuswantoro 36
Universitas Telkom 29
Universitas Ibn Khaldun Bogor 38
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya 33
Universitas Negeri Jakarta 19
Universitas Pasundan 23
Universitas Negeri Semarang 21
Universitas Pendidikan Indonesia 25
Universitas Atma Jaya Yogyakarta 35
Universitas Tadulako 28
Universitas Aisyiyah Yogyakarta 34
Universitas Syiah Kuala 27
Universitas HKBP Nommensen 37
Universitas Jenderal Soedirman 39
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta 17
Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya 40
V

Universitas Pancasakti Tegal 55
Universitas Pakuan 54
Universitas Kristen Krida Wacana 42
Universitas Medan Area 46
Universitas Kristen Petra 44
Universitas Muhammadiyah Palembang 48
Universitas Muhammadiyah Purwokerto 50
Universitas PGRI Adi Buana 59
Universitas Muhammadiyah Tangerang 53
Universitas PGRI Semarang 61
Universitas Pancasila 56
Universitas Kristen Maranatha 43
Universitas Muhammadiyah Mataram 47
Universitas Kuningan 45
Universitas Muhammadiyah Pare-pare 49
Universitas Pendidikan Ganesha 58
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo 52
Universitas Pelita Harapan 57
Universitas Muhammadiyah Semarang 51
Universitas PGRI Kanjuruhan Malang 60
Universitas Sanata Dharma 62
Universitas Katolik Parahyangan 41
Universitas Tarumanagara 63
VI Program Kompetisi Kampus Merdeka 2021

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Malangkucecwara 79
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Dewantara 78
Universitas Trisakti 65
Institut Bisnis dan Keuangan Nitro 70
Universitas YARSI 67
Institut Seni Indonesia Padang Panjang 72
Institut Teknologi Telkom Purwokerto 74
Universitas Al Azhar Indonesia 83
Institut Teknologi Padang 77
Universitas Bangka Belitung 85
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nasional 80
Universitas Warmadewa 66
Institut Komunikasi dan Bisnis LSPR 71
Institut Seni Indonesia Surakarta 73
Universitas Abdurrab 82
Institut Teknologi Nasional Yogyakarta 76
Universitas Yudharta Pasuruan 81
Institut Teknologi Indonesia 75
Universitas Almuslim 84
Universitas Ciputra Surabaya 86
Universitas Teuku Umar 64
Universitas Dhayana Pura 87
Liga 3 I
VII

Universitas Muhammadiyah Palangkaraya 102
Universitas Muhadi Setiabudi 101
Universitas Indo Global Mandiri 89
Universitas Janabadra 93
Universitas Islam Darul’ Ulum 91
Universitas Kristen Duta Wacana 95
Universitas Kristen Krida Wacana 97
Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya 106
Universitas Majalengka 100
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya 108
Universitas Muhammadiyah Palopo 103
Universitas Internasional Batam 90
Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng 94
Universitas Ivet 92
Universitas Kristen Indonesia Paulus 96
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan 105
Universitas Ma Chung 99
Universitas Muhammadiyah Sinjai 104
Universitas Langlang Buana 98
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah 107
Universitas Ngurah Rai 109
Universitas Hamzanwadi 88
Universitas Paramadina 110
VIII Program Kompetisi Kampus Merdeka 2021

Universitas Pembangunan Jaya 112
Universitas PGRI Yogyakarta 116
Universitas PGRI Madiun 114
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong 113
Universitas Suryakancana 117
Universitas PGRI Wiranegara 115
Universitas Pasir Pengaraian 111
Testimoni 120
IX

Sekilas
tentang
PKKM
20
21
Program Kompetisi Kampus Merdeka bertujuan untuk meningkatkan
mutu pendidikan tinggi dengan memfasilitasi, mendorong, mempercepat
perguruan tinggi mencapai tujuannya yang tercermin dalam 8 (delapan)
Indikator Kinerja Utama yang ditetapkan pada Keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 754/P/2020 tentang Indikator Kinerja
Utama Perguruan Tinggi Negeri dan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi
di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020.
Program Kompetisi Kampus Merdeka (PK-KM) merupakan program
kompetisi terbuka, dengan sistem seleksi berkelompok (tiered system).
PK-KM dapat mencakup program studi dan program di tingkat institusi
yang diutamakan untuk sistem pengelolaan Kampus Merdeka atau
disebut Institutional Support System (ISS). Program ini ditujukan
untuk meningkatkan mutu pendidikan tinggi dengan memfasilitasi
aspirasi, inovasi, dan semangat sivitas akademika kampus di Indonesia
merespon dan mengantisipasi perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi, dan dinamika kehidupan masyarakat yang terjadi.
Setiap perguruan tinggi mengusulkan 1 (satu) proposal yang berisi program
pengembangan yang diusulkan pada program studi dan/atau program
tingkat institusi untuk didanai oleh program kompetisi ini. Output/
luaran yang diukur dengan 8 (delapan) IKU sebagai indikator capaian,
dengan menekankan pada prioritas IKU yang dapat dicapai. Perguruan
tinggi pengusul adalah perguruan tinggi akademik (universitas, institut,
sekolah tinggi) binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Seluruh
proposal mengikuti tahap-tahap seleksi yang ketat sebelum ditetapkan
sebagai perguruan tinggi penerima dana bantuan PKKM Tahun 2021.
Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM) terbagi menjadi 3 (tiga) kelompok
Kategori
Perguruan Tinggi
Berdaya Saing
Lingkup Program
- Prodi Sarjana
- Prodi Pascasarjana
- Prodi baru di bidang
potensial
- Maksimum 5 prodi
- ISS
Anggaran
- Tidak ada dana minimum
- Pagu maksimum 10 juta
per mahasiswa aktif
setiap prodi
Liga I
PT eligible
PTN dan PTS dengan
5.001-18.000 mahasiswa
aktif
Lingkup Program
- Prodi Sarjana
- Maksimum 3 prodi
- ISS
Anggaran
- Pagu minimum 1 Milyar
per prodi per tahun
per mahasiswa aktif
setiap prodi
Liga II
Contoh Aspirasi
Lingkup Program
- Prodi Sarjana
- Maksimum 2 prodi
- ISS
Anggaran
- Pagu minimum 500 juta
per prodi
per mahasiswa aktif
setiap prodi
Liga III
Contoh Aspirasi
Menjadi perguruan tinggi
berdaya saing global
PT eligible
PTN dan PTS dengan
>18.000 mahasiswa aktif
Kategori
Perguruan Tinggi
Berkembang
Contoh Aspirasi
Meningkatkan produktivitas
dan relevansi lulusan
Kategori
Perguruan Tinggi
Binaan
Contoh Aspirasi
Meningkatkan tata kelola,
sumber daya, pembelajaran
PT eligible
PTN dan PTS dengan
1.000-5.000 mahasiswa
aktif
X Program Kompetisi Kampus Merdeka 2021

Sebaran Anggaran
Capaian PKKM 2021
Terdapat 291 proposal yang diusulkan di PKKM tahun anggaran 2021 ini. Total usulan
proposal mencapai 290 perguruan tinggi, 756 prodi, dan 158 ISS. Proposal di review oleh
269 reviewer yang berasal dari akademisi dan DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri)
Terdapat 142 perguruan tinggi, 323 program studi, dan 69 ISS yang ditetapkan sebagai
pemenang bantuan dana pemerintah PKKM. Sebaran perguruan tinggi tergambar pada
peta dibawah ini :
IKU 1 : 365
IKU 2 : 446
IKU 3 : 271
IKU 4 : 293
IKU 5 : 267
IKU 6 : 376
IKU 7 : 347
IKU 8 : 107
Peta Sebaran Perguruan Tinggi Penerima Banpem PKKM tiap Provinsi
Berdasarkan sasaran IKU
yang didanai PKKM tahun
2021:
untuk tiap kegiatan yang mendukung IKU tergambar
pada grafik berikut:
Sebaran
Kegiatan
IKU 7
14,6%
IKU 8
4,4%
IKU 1
14,2%
IKU 2
18,1%
IKU 3
10%
IKU 4
12,9%
IKU 5
9,8%
IKU 6
16%
XI

Institut Pertanian Bogor
Program Pilihan
Inovasi Pembelajaran Heutagogi untuk Penguatan
Relevansi Pendidikan dan Pemberdayaan Talenta
Mahasiswa
Pelaksanaan Kegiatan
Aktivitas ini dilaksanakan melalui:
Pengembangan kerjasama
dengan mitra industri dan
asosiasi industri hasil hutan
Meningkatkan minat
kewirausahaan mahasiswa
Pengembangan inovasi
pembelajaran berbasis
problem/case study dan
project-based learning
Perluasan program magang
mahasiswa di industri
kehutanan
Pengembangan program
kreativitas mahasiswa berbasis
inovasi produk
Pengembangan model program
magang dengan menerapkan
problem-based learning
Program Studi
Kimia,
Teknologi Pangan,
Teknologi Hasil
Hutan
Jumlah Peserta
78 Mahasiswa Prodi
Teknologi Hasil Hutan
Kontribusi IKU
1, 2, 4, 6 dan 7
Hasil Capaian
Terlaksananya
Kegiatan MBKM
2 Program Kompetisi Kampus Merdeka 2021 - Liga 1

Program Pilihan
Inkubator Bisnis SBM ITB dan Lembaga
Pengembangan Inovasi dan Kewirausahaan ITB
(LPIK-ITB)
Institut Teknologi
Bandung
Hasil Capaian
66 mahasiswa jalur Busi-
ness Initiation dan 57
mahasiswa jalur Business
Acceleration
Jumlah Peserta
122 Mahasiswa
Kontribusi IKU
1 dan 8
Program Studi
Kewirausahaan
Arsitektur
Teknik Geofisika
Teknik Informatika
Teknik Kimia
Kegiatan awal yaitu Perkuliahan Wajib: proses pembelajaran
yang bertujuan untuk menyampaikan materi kuliah kepada
mahasiswa, dilanjutkan dengan Perkuliahan Elektif: kegiatan
mentoring dan coaching yang didasarkan pada metric-metric
setiap mata kuliah yang melibatkan mentor dan coach profes
sional di bidangnya. Aktivitas Startup Business Practice
Internship Dalam Negeri yaitu kegiatan sebuah startup/
company yang sesuai dengan jenis bisnis yang mereka miliki.
Pra Inkubasi merupakan proses perekrutan dan seleksi calon
tenant yang dilanjutkan dengan pendalaman mengenai teori
dan simulasi usaha, testimoni wirausaha, pelatihan teknologi
produksi, hingga manajemen yang mencakup SDM, keuangan,
pemasaran, dan perencanaan bisnis ke depan. Inkubasi
merupakan tahap ketika mahasiswa akan mendapatkan
berbagai macam mekanisme dan metode pendampingan serta
berbagai materi yang dibutuhkan.
3

Program Pilihan
Mental Sociopreneur Mewujudkan Alumni
UAD sebagai Wirausaha Mandiri dan
Migunani Tumpraping Liyan
Universitas
Ahmad Dahlan
Pelaksanaan kegiatan bedasarkan keempat sub aktivitas terdiri dari:
1. ToT persiapan pelatihan branding,
packaging, dan HAKI
2. Pelatihan branding, packaging, dan HAKI
3. FGD evaluasi program dan pembahasan
kegiatan dalam kurikulum
4. ToT E-Commerce
5. Pelatihan E-Commerce
6. FGD evaluasi program
7. FGD persiapan dan pembahasan kegiatan
dalam kurikulum
8. Seminar pengurusan NIB, Akuntansi dan
Pajak UMKM
9. ToT inkubator bisnis dan Business Plan
10. Training motivasi bisnis dan Business Plan
11. Pendampingan dan coaching mahasiswa
12. Workshop pengembangan kurikulum dan
modul
Program Studi
Akuntansi,
Bimbingan
dan Konseling
Peserta
Mahasiswa Prodi
Akuntansi
Kontribusi IKU
1 dan 2
Hasil Capaian
Nomor Induk
Berusaha, Digital
Marketing dan
HAKI

Universitas Airlangga
Kegiatan magang berlangsung di banyak tempat atau institusi,
yakni MNC TV Jakarta, JTV Surabaya, Production House
Hinterhov Surabaya, Badan Arsip Daerah dan Perpustakaan
Propinsi Jawa Timur, Museum Mpu Tantular, Museum Ulen
Sentalu Yogyakarta, Balai Pelestarian Cagar Budaya Jawa
Timur, Balai Pelestarian Cagar Budaya Kalimantan Timur, dan
lain-lain.
Kegiatan magang ini berlangsung pada tanggal 6 September
– 6 Desember 2021, sebelum dilaksanakan kegiatan magang,
dilakukan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS)
dengan pihak yang akan menerima mahasiswa magang. PKS itu
antara lain dengan MNC TV Surabaya, Jawa Pos TV Surabaya
dan Production House Hinterhove, Balai Arkeologi Yogyakarta,
Badan Riset & Inovasi Nasional Indonesia (BRIN).
Program magang ini menghasilkan beberapa hal, antara lain:
1. Mahasiswa mempraktekkan pengetahuan yang diperoleh
di kampus sekaligus mendapatkan dan menambah
pengetabuan baru bagi mahasiswa dan meningkatkan
hands-on experience mahasiswa dan pengenalan dunia
kerja terhadap mahasiswa.
2. Program ini juga merupakan implementasi Perjanjian Kerja
Sama (PKS) yang telah dilakukan sebelumnya dengan mitra
DUDI.
3. Selain hal tersebut kegiatan mahasiswa di luar kampus
memberi dampak terhadap pengembangan kurikulum
untuk menciptakan model-model pembelajaran diluar
kampus yang dapat diakui SKS-nya.
Program Pilihan
Magang Mahasiswa di Dunia Usaha dan
Dunia Industri (DUDI)
Hasil Capaian Sertifikasi Magang
“
“
Program Studi
Akuakultur
Ilmu Sejarah
Jumlah Peserta
65 Mahasiswa
Kontribusi IKU
2
5

Universitas Andalas
Program Pilihan
Workshop Penyusunan Metode Pembelajaran Case
Based Method (CBM) dan Project Based Learning
(PjBL)
Pelaksanaan Kegiatan:
1. Program “Workshop Penyusunan Metode Pembelajaran Case Based Method (CBM) dan Project Based Learning
(PjBL)” ini terdiri dari dua sub program, yaitu: Workshop/FGD Pengembangan Metode/Desain Pembelajaran Case
Based Method (CBM) dan Project Based Learning (PjBL) dan Pengembangan Inovasi Pembelajaran berbasis CBM
dan PjBL.
2. Dalam sub program Workshop/FGD Pengembangan Metode/Desain Pembelajaran Case Based Method (CBM)
dan Project Based Learning (PjBL) terdapat dua rangkaian kegiatan, yaitu: Workshop Online tentang Model
pembelajaran CBM dan PjBL beserta Prinsip dan Metode Asesmennya dan Lokakarya atau klinik penyusunan
desain pembelajaran CBM dan PjBL.
3. Dengan dukungan hibah PKKM maka di Prodi TI sudah tersusun RPS berbasis PjBL dan CBM untuk 32 mata kuliah
wajib dan 17 mata kuliah pilihan. Berdasarkan kurikulum Prodi TI, minimal mahasiswa harus menyelesaikan 146 SKS
untuk tamat yang terdiri dari 49 mata kuliah wajib dan paling tidak 5 mata kuliah pilihan.
Program Studi
Teknik Industri
Kimia
Jumlah Peserta
9 Mitra
Kontribusi IKU
7
Hasil Capaian
RPS berbasis PjBL dan CBM
untuk 32 mata kuliah wajib
dan 17 mata kuliah pilihan

Universitas
Bina Nusantara
Program Pilihan
Program Pengayaan Inovatif -
Kolaborasi Penelitian Teknologi Informasi
Kegiatan Bimbingan dengan Partner
Kegiatan Bootcamp Research
Tahapan kegiatan ini adalah:
Meeting koordinasi dengan partner dari top 100 University
diantaranya dari University of Auckland, The Hong Kong
Polytechnic University (PolyU), dan Kyoto University.
Proses bimbingan secara online dengan pihak partner.
Research bootcamp di Bandung dalam rangka konsinyering
maupun Praktik terkait research project management (6-9
Des 2021).
Telah dihasilkan 20 research papers. 7 papers dipresentasikan
dalam international conference (Turkey), 2 papers yang
dipresentasikan dalam ACM International Conference -
http://icsim.org/ (Japan), dan 3 papers yang sudah accepted
dalam IEOM international conference - http://ieomsociety.
org/istanbul2022/ di bulan Maret, selain itu juga sudah
ada 1 papers yang sudah accepted SCOPUS Journal (JATIT).
Hasil Capaian
20
research paper
Kontribusi IKU
1, 2, 3 dan 4
Jumlah Peserta
28 Dosen
Program Studi
Sistem Informasi
Psikologi
7

Universitas
Brawijaya
Program Pilihan
Program Kompetisi Kampus Merdeka
dalam Penguatan Implementasi
Merdeka Belajar Mahasiswa di
Universitas Brawijaya
Dokumentasi Kegiatan
PS Agroekoteknologi mengimplementasikan merdeka
belajardalamkegiatanPKKMdalammodelpembelajaran
resource sharing dengan mitra, implementasi complex
agroecosystem (CA), pengembangan multifunctional
landscape of agriculture, dan pengembangan klinik
pertanian. Kegiatan yang mendukung implementasi
MBKM diantaranya adalah magang bersertiﬁkat
dilakukan dengan kerjasama antara PS dengan mitra
usaha yang telah memiliki MoU dengan Universitas
Brawĳaya dan PKS dengan masing-masing Program
Studi.
Terdapat 4 mitra dalam negeri 2 Kelompok Tani, BNSP,
dan LSP dan 6 mitra luar negeri: IRRI, Wageningen
Univ, Thai Nguyen of Agriculture Vietnam, IIUM, UPM
Malaysia, dan The Global Networking of Lighthouse
farmers (GNLF).
Kegiatan PKKM dilaksanakan pada bulan Juli sampai
Desember 2021. Dengan kondisi pandemik, seluruh
koordinasi, perencanaan pelaksanaan, dan sebagian
besar pelaksanaan dalam periode bulan Juli sampai
Agustus dilakukan secara on-line.
Program Studi
Teknik Pengairan
Agroteknologi
Peternakan
Jumlah Peserta
1245 Mahasiswa
26 Dosen
Kontribusi IKU
2, 3, dan 6
Hasil Capaian
Sertifikasi

Universitas
Diponegoro
Sebanyak 5 proposal penelitian dari total 11 mahasiswa telah
terkumpul dengan masing -masing tim memiliki pembimbing dari
PS-IK Undip dan juga pembimbing luar baik dari institusi riset
dalam negeri (BRIN), institusi riset luar (Marine Ecology Research
Institute, Jepang), dan universitas luar (University of Guam Marin
Laboratory, Guam; School of Science, Walailak University, Thailand;
dan National Institute Of Technology, Wakayama College, Jepang).
Pada Tanggal 5 Oktober 2021, telah dilaksanakan Kick-off Meeting
yang dihadiri anggota tim yang terpilih, bersama dengan beberapa
dosen pembimbing yang dapat hadir.
Pelaksanaan kegiatan research training MSAP dilakukan mulai bulan
Oktober hingga Desember. Selama penelitian, mahasiswa melakukan
kegiatan sampling lapangan maupun analisa sampel dan data di
laboratorium Undip dengan bimbingan secara luring dari pembimbing
Undip dan secara daring dari pembimbing luar. Pertemuan untuk
presentasi research plan, progress report hingga final report dilakukan
secara rutin dan terstruktur dalam bentuk seminar online mingguan
yang diselenggarakan menggunakan Bahasa Inggris. Mahasiswa juga
mendapatkan bimbingan dan arahan mengenai penyusunan laporan
riset, laporan penggunaan anggaran dan juga penulisan artikel.
Program Studi
Ilmu Kelautan
Jumlah Peserta
35 mahasiswa
Kontribusi IKU
1 dan 6
Hasil Capaian
5 Publikasi Jurnal
Program Pilihan
Marlin Squad Accelerating Program (MSAP)
9

Universitas
Gadjah Mada
Program Pilihan
Penguatan Ekosistem Pembelajaran Inovatif
Melalui Pengembangan Industri Pangan
Fungsional Halal untuk Mendukung Pusat
Pengembangan SDM Unggul Masa Depan
Program Studi
Teknik Mesin, Farmasi, dan
Ilmu dan Industri
Peternakan
Kontribusi IKU
IKU 1, 2, 6, dan 7
Peningkatan Kemandirian Industri Farmasi Obat dan Kosmetik Halal
Pengembangan Fungsional Halal Asal Ternak Lokal Indonesia
Konversi ini dapat dilakukan hingga maksimal sebesar 21 SKS,
dengan rincian yaitu 4 SKS tugas akhir, 6 SKS mata kuliah pilihan,
7 SKS paket pilihan kefarmasian, serta 4 SKS mata kuliah softskills.
Namun demikian, sebagai evaluasi, perlu adanya komunikasi yang
lebih baik antara prodi/fakultas dengan mitra, untuk memastikan
bahwa materi magang sesuai dengan CPMK yang harus dicapai pada
setiap mata kuliah konversi. Hal ini cukup sulit dilakukan, khususnya
bagi mahasiswa yang mengambil kegiatan magang di luar desain
kerja sama internal fakultas, misalnya pada kegiatan MSIB, BRIN,
atau kegiatan dari institusi yang didaftarkan melalui program MBKM
Kementerian.
Pembelajaran sistem blok tentang genetika, reproduksi dan breeding,
nutrisi pakan ternak lokal, kesehatan dan manajemen, behaviour dan
welfare, meat processing, dan pengolahan hasil samping (IKU: 1, 7).
Pelatihan dan magang mahasiswa pada lembaga terkait baik kampus
atau industri nasional/internasional (IKU: 1, 2, 6, 7). Kolaborasi Riset
dan Publikasi Internasional bersama mitra (IKU: 3, 5, 6, 8).

Universitas Gunadarma
Program Pilihan
Penguatan Kompetensi Mahasiswa dalam
Penerapan Teknologi Robotika dan Otomasi untuk
Sistem Pertanian Cerdas dan Presisi
Pelaksanaan program terdiri dari:
Penyediaan sarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan otomasi bidang
pertanian cerdas dan presisi yang terdiri dari pengadaan peralatan TIK yang dibiayai
dari dana hibah PKKM dan pembangunan green house modern beserta sistem aeroponik
vertikal yang dibiayai dari dana institusi. Pendampingan tenaga ahli dibidang robotika
dan otomasi dari PT. SARITeknologi, sistem cerdas dari PT. NodefluxTeknologi Indonesia,
energi terbarukan dari Masyarakat Energi Angin Indonesia (MEAI), dan IoT Pertanian dari
PT. Habibi Digital Nusantara (Habibi Garden).
Pengembangan staf nir gelar untuk pelatihan dan sertifikasi pilot drone, pelatihan
jaringan komputer, serta pelatihan penginderaan jauh dan sistem informasi grafis
(SIG). Kegiatan lokakarya yang diselenggarakan secara daring dengan media cloud
meeting. Hibah Inovasi Pembelajaran yang terdiri dari 7 bidang inovasi pembelajaran
dan sasarannya adalah pembuatan modul pembelajaran berbasis proyek Kegiatan ini
merupakan kolaborasi antara mahasiswa dan dosen.
Hasil Capaian
Sistem, Modul Pembelajaran Sertifikat
dan Nota Kesepemahaman
Program Studi
Sistem Komputer
Pariwisata
Peserta
Mahasiswa dan
Dosen Prodi
Sistem Komputer
Kontribusi IKU
IKU 2, 4, 6 dan 7
11

Universitas Indonesia
Program Pilihan
E-Sociology and Digital Governance Economy
(ESDGE) – Puspendik Kemendikbud RI
Program Studi
Ilmu Ekonomi
Ilmu Komputer
Sosiologi
Jumlah Peserta
18 Mahasiswa dan
6 Mitra
Kontribusi IKU
2, 6, dan 7
Hasil Capaian
4 modul MOOC
(Massive Open
Online Course),
Perjanjian Kerjasama
dengan Puspendik
(Kerjasama Mitra
MBKM Prodi),
Portfolio (Monograf),
Webinar Sharing
Publik
Program E-Sociology Digital Governance (ESDGE) adalah sebuah program
merdeka belajar jenis Riset yang mengutamakan pada penajaman capaian
lulusan sebagai peneliti, data scientist, digital analyst dan start up business
builder. Dengan mengutamakan dasar pengetahuan tentang pembangunan
dari aspek ekonomi dan tata kelola (governance) organisasi serta lembaga
secara digital, mahasiswa akan bekerja dalam kelompok untuk membantu
menyelesaikan masalah pembangunan dengan menggunakan metode riset
digital dan big data analysis serta digital data.
Pengetahuan dasar konseptual tentang pembangunan dan tata Kelola serta metodologi penelitian dibangun
dengan menggunakan platform pembelajaran digital yang dimiliki Universitas Indonesia (http://idols.ui.ac.
id) melalui mata kuliah yang didesain dengan format MOOC (Massive Open Online Course) untuk 4 mata
kuliah yaitu (1) Memahami pembangunan dalam Perspektif Sosiologi (2) Sosiologi Organisasi dan Birokrasi
Digital (3) Action Research Action Learning dan (4) Metode Riset Digital. Seluruh pengetahuan dasar tersebut
dipraktekkan dalam ruang kerja virtual (Virtual Workingspace) yang diberi nama Social Digital Virtual Interface
(SDVI) dimana 12 peserta program bekerja secara virtual bersama dengan dosen pendamping untuk mengkaji
masalah yang dihadapi oleh Mitra Kerjasama ESDGE.
Tahun pertama ini, mitra kerja ESDGE adalah Puspendik Kemendikbud RI, sehingga topik diarahkan pada konsep
tata Kelola dan pembangunan untuk Asesmen Nasional bagi seluruh siswa di tingkat Dikdasmen. Keluaran dari
kegiatan ini adalah tercapainya 4 modul MOOC (Massive Open Online Course), Kerjasama mitra MBKM Program
Studi dalam bentuk Perjanjian Kerjasama (PKS) dengan Puspendik, Portfolio berupa Monograf dan Webinar
Sharing Publik yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memaparkan hasil risetnya kepada
Puspendik dan khalayak luas. Diseminasi pengetahuan juga disebarkan melalui media sosial yaitu Instagram di
https://instagram.com/esdge_sosioui?utm_medium=copy_link dengan jumlah follower 399 orang.
Program E-Sociology Digital
Governance (ESDGE) – Puspendik
Kemendikbud RI

• Aktivitas inisiasi kerja sama magang yang bertujuan untuk mendapatkan pemaparan potensi kerja sama praktik
kerja (magang) mahasiswa di berbagai instansi, serta menjalankan diskusi dua arah mengenai gambaran kegiatan
magang yang akan dilaksanakan. Aktivitas ini terlaksana secara daring pada Kamis, 23 September 2021 pada pukul
08.00-17.00 WIB.
• Revitalisasi kurikulum magang yang bertujuan untuk menciptakan kurikulum yang mengakomodasi kebutuhan
pembelajaran luar program studi. Aktivitas ini terlaksana secara daring pada Selasa, 31 Agustus 2021 pada pukul
13.00-16.00 WIB
• Aktivitas ini mendatangkan delapan narasumber yang berasal dari aktor diplomasi (instansi pemerintah), aktor
ekonomi multinasional, aktor pemberdaya, dan aktor literasi, serta dihadiri oleh dewan dosen PSHI UII.
• Pelaksanaan magang di delapan instansi mitra pelaksana magang dengan total peserta 32 mahasiswa. periode
pelaksanaan antara bulan Juni 2021 hingga Januari 2022.
• Program pertukaran mahasiswa diawali dengan inisiasi kerjasama pertukaran mahasiswa yang bertujuan untuk
penjajakan mitra. mengundang delapan program studi mitra dari universitas lain yang tersebar di seluruh
Indonesia, dewan dosen PSHI UII, tenaga pendidik FPSB UII, serta perwakilan Direktorat Kerja Sama/Kantor Urusan
Internasional UII. Kegiatan ini dijalankan secara daring pada Senin, 30 Agustus 2021 pada pukul 09.00-16.00 WIB.
• Revitalisasi kurikulum pertukaran mahasiswa yang bertujuan untuk memperluas pembelajaran di luarkampus bagi
mahasiswa. Kegiatan ini mengundang dewan dosen PSHI UII, perwakilan perguruan tinggi mitra, alumni PSHI UII,
hingga pengguna alumni PSHI UII. kegiatan inidijalankan secara daring pada 31 Agustus 2021 pada pukul 09.00-
12.00 WIB.
• PSHI UII berhasil menjalankan kegiatan pertukaran mahasiswa dengan tujuh program studi dari universitas dalam
negeri dan satu program studi dari universitas luar negeri. Kegiatan pertukaran mahasiswa ini berjalan mulai Juli
2021 hingga Januari 2021.
• Rangkaian terakhir dari program ini adalah evaluasi dan diseminasi yang bertujuan untuk mengevaluasi pertukaran
mahasiswa serta memperbaiki prosedur pelaksanaan pertukaran mahasiswa di masa mendatang. Aktivitas ini
mengundang perwakilan programstudi mitra pelaksana pertukaran m ahasiswa beserta dewan dosen PSHI UII dan
tenagakependidikan FPSB UII dan dilaksanakan pada Sabtu, 20 November 2021 pada pukul 09.00-16.00 WIB.
Universitas Islam
Indonesia
Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Islam Indonesia (PSHI
UII) melaksanakan program magang dan pertukaran mahasiswa yang diikuti
oleh mahasiswa aktif PSHI UII, terutama yang berada pada tahun kedua dan
ketiga masa studi. terbagi dalam delapan aktivitas di mana masing-masing
memiliki 4 subaktivitas. aktivitas yang dilaksanakan adalah inisiasi kerja
sama magang, revitalisasi kurikulum magang, pelaksanaan magang, serta
evaluasi dan diseminasi pelaksanaan magang. Untuk pertukaran mahasiswa,
aktivitas yang dilaksanakan adalah inisiasi kerja sama pertukaran mahasiswa,
revitalisasi kurikulum pertukaran mahasiswa, serta evaluasi dan diseminasi
pertukaran mahasiswa.
Program Pilihan
Pengembangan Program Magang dan Pertukaran
Mahasiswa pada Program Studi Hubungan
Internasional
Program Studi
Hubungan Internasional
Jumlah Peserta
307 Mahasiswa,
16 Mitra, 132 Dosen,
dan Alumni PSHI UII
Kontribusi IKU
1, 2, dan 6
Hasil Capaian
Program Magang dan
Pertukaran Mahasiswa
Poster Pendaftaran Program PKKM Praktik Kerja dan Pertukaran Mahasiswa
13

Universitas Jember
Program Pilihan
Peningkatan Kompetensi Mahasiswa dalam
Bidang Biologi dan Pembelajarannya Berbasis
Agroindustri melalui BKP Pertukaran Pelajar
Pelaksanaan program dimulai dengan penyusunan panduan
pelaksanaan dan monitoring evaluasi yang terhimpun dalam
Suplemen Pedoman Teknis MBKM Prodi Pendidikan Biologi UNEJ.
Proses penjajakan dan realisasi kerja sama dalam bentuk focus group
discussion (FGD) dengan semua PT mitra telah selesai dilaksanakan
pada 3 Juli 2021.
PT mitra dalam negeri yaitu (1) Universitas Negeri Malang, (2)
Universitas Negeri Surabaya, (3) Universitas Pendidikan Ganesha,
(4) UNY, (5) USK, (6) UNS, (7) UNNES, (8) Universitas Jambi dan
Universitas Sriwijaya. Penetapan mahasiswa yang mengikuti
pertukaran pelajar ditetapkan melalui SK Dekan no. 8080/UN25.1.5/
LL/2021.
Pelaksanaan perkuliahan dimulai bulan September 2021 hingga
Desember 2022. Proses pelaksanaan perkuliahan mahasiswa di PT
mitra dilakukan secara daring. Monitoring dan evaluasi dilakukan
pada tanggal 11 Oktober 2021 dan diseminasi pada tanggal 23
Desember 2021. Hasil yang diperoleh dalam monitoring dan evaluasi
serta diseminasi digunakan sebagai bahan acuan dalam merancang
kegiatan pertukaran pelajar di tahun berikutnya.
Program Studi
Ekonomi Pembangunan
Ilmu Hukum
Agribisnis
Pendidikan Biologi
Jumlah Peserta
70 Mahasiswa
4 Mitra
Kontribusi IKU
2
Hasil Capaian
Sertifikat

Universitas
Muhammadiyah Malang
Program Pilihan
Penguatan Kompetensi Lulusan Melalui
Center Of Excellence Welding Inspector
Jumlah Peserta
2 Dosen,
2 Laboran,
3 Mitra, dan
Mahasiswa
Semester 7 PTM
Kontribusi IKU
1, 4, dan 6
Program Studi
Teknik Mesin
Teknologi Pangan
Peternakan
Akuakultur
Hasil Capaian
Terlaksananya
beberapa
subaktivitas
Kegiatan pelatihan NDT dilakukan bekerja sama dengan NDE Center
ITS selama 10 hari.
Kuliah Welding Inspector yang diampu oleh Praktisi Industri dan
dosen Internal UMM. Kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester
7 Teknik Mesin UMM berkolaborasi dengan Mitra Industri yaitu Lloyd’s
Register Asia (Bapak Andhi Prasetyo, ST., MT.), PT. SPINDO (Bapak
Dodik Hermawan, ST.), dan PT PAL Indonesia (Bapak Sigit Budi
Raharjo, ST.).
Penandatanganan kerja sama dengan 3 mitra industri (PT. PAL
Indonesia, PT. Bharata Indonesia, dan PT. SPINDO) (IKU 6).
Program kelas WI ini didirikan dengan tujuan akhir tercapainya
kompetensi mahasiswa di bidang Inspeksi Pengelasan, dengan
harapan dapat menunjang IKU 1 keterserapan lulusan di industri.
Karena kegiatan ini melibatkan praktisi dari industri yang mengajar di
kampus UMM, sehingga memenuhi tujuan ketercapaian pembelajaran
yang dipandu langsung oleh praktisi (IKU 4).
15

Universitas
Muhammadiyah
Surakarta
Program Pilihan
Penguatan Kompetensi Life Skill Mahasiswa
melalui Outbound Learning Process
PengirimanmahasiswakePTmitradenganmemanfaatkan
kerjasama yang selama ini telah terbangun baik diantara
Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan Universiti
Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM). UMS mengirimkan
5 mahasiswa untuk mengikuti beberapa mata kuliah di
Department of Mechanical Engineering, UTHM, secara
daring, 24 mahasiswa untuk mengikuti program magang
selama 6 (enam) bulan ke berbagai perusahaan.
Perintisan dan pengembangan komunitas mahasiswa
untuk pengembangan life skill mahasiswa.
• Cara pertama, dilakukan pembuatan modul bagi ke-3
komunitas yang dilibatkan di dalam program ini, yakni
IEEC, Despromics, dan Salaman, dengan melibatkan
berbagai tenaga ahli yang memiliki kompetensi.
• Cara kedua, anggota komunitas, dengan didampingi
oleh para tenaga ahli di atas serta dosen pembimbing
masing-masing, didorong untuk menghasilkan karya.
• Cara ketiga, memberikan apresiasi berupa pengganti
penyiapan karya bagi berbagai karya yang dihasilkan
oleh mahasiswa PSTI-FT-UMS dengan tema yang
relevan dengan ke-3 komunitas tersebut.
Dokumentasi
Kegiatan
Hasil Capaian Sertifikasi dan Karya berupa Modul
Program Studi
Teknik Kimia
Teknik Industri
Pendidikan Bahasa Inggris
Jumlah Peserta
29 Mahasiswa
3 Komunitas Mahasiswa
Kontribusi IKU
2 dan 6

Universitas
Muhammadiyah
Yogyakarta
Program Pilihan
Penguatan dan Perluasan Kegiatan Tridarma dan
Jejaring dengan Institusi Mitra
Program Studi
Hubungan Internasional,
Magister Ilmu
Pemerintahan,
Ilmu Pemerintahan,
Jumlah Peserta
Dosen dan Mahasiswa
Kontribusi IKU
5, 6, dan 7
Hasil Capaian
Karya Ilmiah Jurnal
Dalam program ini terdapat 4 sub aktivitas yang semuanya terlaksana dengan persentase pelaksananaan 100%:
1. Science Camp: Pelatihan dan pembinaan penulisan karya ilmiah jurnal bereputasi dan pengabdian, pelaksanaan
dilaksanakan 2 hari dengan focus memberikan pelatihan dan pembinaan pada dosen Sesi pertama akan
dilaksanakan pelatihan bersama Ainun Najib sebagai narasumber.
2. Kolaborasi Penelitian dan Pengabdian dengan Universitas QS 100 berdasarkan bidang ilmu (Korea University)
dan DUDI pelaksanaan dengan memploting dosen sesuai dengan bidang ilmu yang diminati untuk melakukan
penelitian dan pengabdian dengan dosen Korea Univesity. Setelah itu, masing-masing dosen akan saling
berkoordinasi secara mandiri dengan dosen partner terkait dengan dipantau PIC Kerjasama Mitra.
3. Publikasi Hasil Kolaborasi Penelitian dan Pengabdian dengan Universitas QS 100 berdasarkan bidang ilmu
(Korea University) dan DUDI dilaksanakan oleh dosen yang disesuaikan dengan author guideline journal yang
ditargetkan. Setelah itu, artikel yang sudah siap akan disubmit dan menunggu follow up jurnal terkait hingga
published.
4. Visiting Professor (Research and Mobility), IP UMY akan menawarkan mata kuliah pada setiap semesternya ke
universitas QS100. Dosen yang disetujui untuk menjadi dosen tamu dibuatkan SK Teaching Team. Pelaksanaan
perkuliahan visiting professor ini minimal dilakukan 3 meeting dengan jadwal yang disesuaikan setiap
semesternya.
Kolaborasi penelitian dan pengabdian serta visiting professor yang didukung
dengan science ini mendukung kinerja dosen dalam mengimplementasikan
tridarma di perguruan tinggi/lembaga lain baik dalam maupun luar
negeri. Ketiga kegiatan ini juga menjadi kegiatan yang sangat mendukung
terciptanya kolaborasi yang baik pada penelitian dan pengabdian dosen dapat ditingkatkan kualitasnya sehingga
dapat diterapkan sebagai bahan ajar, mendapat rekognisi, dan diterapkan di masyarakat. Visiting lecturer
baik inbound maupun outbound akan dilaksanakan dengan universitas partner QS 100. Kolaborasi penelitian
dan pengabdian yang ditawarkan pada MoA visiting professor juga akan memudahkan dosen IP UMY untuk
mendapatkan rekognisi internasional serta hasil penelitian dan pengabdian dapat diterapkan di masyarakat.
Selain itu, dengan adanya kolaborasi dan visiting professor akan menambah mitra internasional maupun nasional
dengan target capaian memiliki 40 mitra pada tahun 2023. Visiting professor dilaksanakan untuk meningkatkan
kualitas dosen dan mahasiswa. Sedangkan, pengetahuan non akademis memberikan kesempatan dosen dan
mahasiswa mengenal budaya, meningkatkan kemampuan bahasa, serta memperluas jejaring/networking. Penyebab
utama dari kesenjangan tersebut adalah keterbatasan kegiatan kerjasama mitra, dana, dan kompetensi SDM.
17

Universitas
Negeri Gorontalo
Program Pilihan
Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM)
Prodi Manajemen Pendidikan Universitas Negeri
Gorontalo Pengusul Liga 1 Tahun Anggaran 2021
Kegiatan dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut:
1. Menyediakan instrument identifikasi dan penjajakan kerjasama dengan
lembaga/institusi/pendidikan dan pemerintah
2. Mendata lembaga/institusi Pendidikan pemerintah (Kota Gorontalo, Kab.
Gorontalo dan Kab. Bone Bolango Provinsi Gorontalo) sebagai mitra
kerjasama untuk pelaksanaan magang kemitraan.
3. Menyediakan data lapangan terkait rencana lokasi kegiatan untuk
melaksanakan audensi, penyamaan persepsi dan penandatanganan MoU
dengan mitra program magang kemitraan.
4. Pelaksanaan magang terpadu pada 7 mitra dengan tahapan: Coaching
penyiapan kapasitas teoritis mahasiswa untuk melaksanakan magang
terpadu untuk 7 Matakuliah; pengantaran mahasiswa magang ke lokasi
kegiatan, pengadaan sumber daya pendukung berupa Improvement
sarana TIK penunjang aktivitas pembelajaran/perkuliahan berbasis
pengayaan konten magang terpadu, dan luarannya berupa modul Paket
Mata kuliah
5. Monitoring dan evaluasi kegiatan tahap 1 dan 2 dilaksanakan oleh
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan panitia kegiatan yang telah
dikordinasikan instrumennya dengan pihak mitra. Monitoring ini untuk
memastikan kegiatan magang terpadu fase 2, 4 bulan sudah berjalan
sesuai dengan rencana.
Kontribusi IKU
2, 3, 6, dan 7
Hasil Capaian
Program Studi
Manajemen
Pendidikan
Implementasi Kerjasama (IA) dan Perjanjian Kerjasama (PKS),
Dokumen laporan hasil penyusunan kurikulum
Pelaksanaan Survey Awal di 7 Lokasi
Melakukan Audensi, Penyamaan Persepsi dan MoU dengan Mitra
Pelaksanaan Magang Terpadu Kemitraan
Jumlah Peserta
35 mahasiswa
4 dosen

Universitas
Negeri Jakarta
Program Pilihan
Peningkatan Kompetensi Kewirausahaan
Mahasiswa Melalui Warung Geografi: Media
Pembelajaran dan Jasa Wisata Ciliwung
Heritage
Hasil Website Warung Geografi
sumber: https://warunggeografi.com/
Produk-produk dari kewirausahaan mahasiswa, dan sarana pembelajaran
skema kewirausahaan bagi mahasiswa angkatan selanjutnya, prodi melalui
dana hibah PKKM membuat market place dan branding “Warung Geografi”
dengan laman https://warunggeografi.com/.
Market place ini dapat dimanfaatkan sebagai sarana publikasi dan wadah
penjualan produk-produk hasil penelitian dan pembelajaran dosen dan
mahasiswa, dan pihak lainnya.
Produk yang terdisplay pada Warung Geografi ada yang telah berhasil
terjual. Jasa wisata sudah ada masyarakat yang menjadi wisatawan. Pada
tahap publikasi ini telah memberikan kontribusi pada IKU 5 pemanfaatan
produk pembelajaran dan riset.
Kegiatan ini mempercepat upaya peningkatan sumber daya di program
studi dengan bantuan pada pengembangan staf dosen, bantuan peralatan,
pengembangan sistem pembelajaran, pengembangan kerjasama dengan
mitra serta kontribusi dosen di luar kampus.
Program Studi
Akuntansi
Pendidikan Geografi
Jumlah Peserta
Seluruh Mahasiswa
Semester 5
Kontribusi IKU
1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7
Hasil Capaian
Produk market
place
19

Program Pilihan
Peningkatan Mutu dan Kompetensi Lulusan
Universitas
Negeri Padang
Program ini digambarkan dalam bentuk Students Skills & Camp; Competencies
Upgrading, yang menyasar pada peningkatan kualitas lulusan. Sub aktivitas
yang dilakukan adalah:
Curriculum Upgrading berbasis IDUKA yang dilakukan melalui kegiatan FGD
evaluasi dan pengembangan kurikulum, lokakarya kurikulum inovasi dan
pengembangan perangkat pembelajaran, dan hibah inovasi pembelajaran:
Wajib Sertifikasi Kompetensi yang dilaksanakan dalam bentuk kegiatan
semiloka skema sertifikasi kompetensi, dan sertifikasi kompetensi keahlian
bagi mahasiswa.
Entrepreneurial Character Building dimana aktivitas ini dilaksanakan dalam
bentuk seminar pembentukan dan penanaman nilai soft skill, serta semiloka
kewirausahaan, dan Student English Approach dalam bentuk kegiatan
E-Camp yaitu berupa kegiatan pelatihan bahasa inggris bagi mahasiswa
tahun akhir atau akan wisuda.
Sertifikasi
Pendidikan Teknik Informatika
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pendidikan Geografi
Pendidikan Ekonomi
80 Mahasiswa
1

Universitas
Negeri Semarang
Program Pilihan
Kolaborasi Peningkatan Kapasitas BUMDES
Program PKKM 2021 Program Studi Ekonomi
Pembangunan Universitas Negeri Semarang
Pelaksanaan Program kolaborasi peningkatan kapasitas BUMDes ini
melibatkan mitra antara lain adalah 19 BUMDes di wilayah Kabupaten
Semarang, Kader Penggerak BUMDes di Wilayah Kabupaten Semarang,
Staf Ahli Kementerian Desa, Syncore – Bumdes.id, Dinas Pemberdayaan
Masyarakat, Desa, Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi Jawa Tengah,
Dinas Pemberdayaan Masyarakat, Desa, Kependudukan dan Pencatatan Sipil
Kabupaten Semarang, Paguyuban BUMDes Kabupaten Semarang. Kegiatan dilaksanakan sejak bulan Mei 2021 sampai
dengan pertengahan Desember 2021, dengan tahapan persiapan, recruitment mahasiswa, penawaran Kerjasama
kepada BUMDes dan pihak-pihak yang terlibat, pelaksanaan kegiatan lapangan, monitoring dan evaluasi serta
penyusunan luaran kegiatan.
Model kerjasama Bumdes – Industri – Kampus – Pemerintah berupa “Kolaborasi Peningkatan Kapasitas Bumdes”
dilaksanakan melalui beberapa tahap. Kegiatan magang desa ini direncanakan akan dilaksanakan di Provinsi Jawa
Tengah dengan melibatkan dosen, mahasiswa, Bumdes dan Mitra lain seperti pemerintah daerah khususnya Dinas
Pemberdayaan Masyarakat, Desa, Kependudukan dan Pencatatan Sipil Provinsi JawaTengah yang membawahi seluruh
Bumdes di Jawa Tengah. Menggunakan pendekatan Design Thinking, Tim Pendamping dari Kampus membantu desa-
desa untuk memetakan potensi desa, melakukan identifikasi peluang, merancang model bisnis, menghitung cost-
structure, membuat proyeksi, mengukur kelayakan dan menyusun rencana bisnis.
Program Studi
Ekonomi Pembangunan
Jumlah Peserta
100 Mahasiswa
19 Dosen
Kontribusi IKU
2, 3, 4, 5, dan 6
Hasil Capaian
Terlaksananya Bimtek dan
Magang
21

Universitas
Negeri Yogyakarta
Program Pilihan
Peningkatan Kualitas Mahasiswa
Melalui Magang di Dunia Usaha dan
Dunia Industri (DUDI)
Dalam rangka implementasi Program Kompetisi
Kampus Merdeka (PKKM) Tahun 2021, Prodi PKO FIK
UNY melaksanakan Program Magang di DUDI bagi
mahasiswa. Program tersebut melalui beberapa tahapan
sebagai berikut (1) Menjalin kerjasama dengan mitra; (2)
Seleksi program magang bagi mahasiswa; (3) Koordinasi
Program Magang antara Prodi PKO FIK UNY dengan
mitra; (4) Penyerahan mahasiswa Prodi PKO FIK UNY
kepada mitra; (5) Pelaksanaan Program Magang; dan (6)
Penyerahan kembali mahasiswa Prodi PKO FIK UNY.
Berdasarkan hasil seleksi yang telah dilakukan, Prodi PKO
FIK UNY mengirimkan 21 mahasiswa untuk menjalankan
Program Magang di 7 Lokasi, yaitu PT. Harapan Jaya
Lestarindo, CV. Aldi Jaya Sukabumi, PSS Development
Center, NINE Apparel Depok Sport Center, Celebrity
Fitness Jogja, dan KONI DIY. Mahasiswa menjalankan
Program Magang kurang lebih dalam jangka waktu 4
(empat) bulan dari Juli-November 2021. Mahasiswa
didampingi oleh tujuh (7) dosen pembimbing dalam
melaksanakan kegiatan magang.
Jumlah Peserta
210 Mahasiswa
32 Dosen
Kontribusi IKU
2 dan 6
Hasil Capaian
7 Implementation
Arrangement
dan 21 Logbook
Program Studi
Kimia
Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Universitas Pasundan
Program Pilihan
Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam
Mengkarakterisasi dan Menganalisis Keamanan
Pangan Halal Sesuai dengan Standar ISO
22000:2018 dan Halal Assurance System (Has)
23000 Terkait Sistem Jaminan Halal (SJH)
Sertifikasi Pelatihan Kegiatan Pelatihan
Program Studi
Teknologi Pangan
Akuntansi
Kontribusi IKU
1 dan 3
Jumlah Peserta
496 Dosen
580 Mahasiswa
Pelaksanaan aktivitas dibagi menjadi 2 tahap.
Tahap pertama pelatihan auditor halal yang dilanjutkan dengan uji
kompetensinya.
Tahap kedua adalah pelatihan penyelia halal yang dilanjutkan
dengan uji kompetensinya. Mitra pelatihan halal berbasi HAS
23000 melibatkan PT. Insan Halal Terpercaya (IHATEC).
Mitra bertindak sebagai lembaga pelatihan yang menyediakan
pemateri beserta segala perlengkapan terkait pelatihan terdiri
dari:
1. Inhouse Training Auditor Halal
2. Uji Kompetensi Auditor Halal
3. Inhouse Training Penyelia Halal
4. Uji Kompetensi Penyelia Halal
Hasil Capaian
Sertifikasi
23

Universitas
Pattimura
Pelaksanaan kegiatan magang mahasiswa menggunakan metode
antara lain: Pengumpulan data secara langsung dalam bentuk:
a. Wawancara: langsung dengan pendamping praktek lapang di
tempat magang dan karyawan.
b. Observasi: kondisi dan kegiatan yang ada di lokasi magang
Pengumpulan data secara tidak langsung: dalam bentuk studi
pustaka untuk mencari dan mempelajari pustaka mengenai
permasalahan-permasalahan yang berkaitan dengan
pelaksanaan magang mahasiswa dan mencari referensi dari
buku-buku maupun dari internet; Dokumentasi dan Data dalam
bentuk: mendokumentasikan dan mencatat data atau hasil-hasil
yang ditemukan selama pelaksanaan magang mahasiswa; dan
Praktik dan aktivitas langsung dalam bentuk pelaksana magang
terlibat langsung dalam kegiatan-kegiatan proses yang ada di
tempat magang.
Perusahaan atau instansi tempat atau sasaran untuk Magang/
Praktik Kerja PS. Agribinis,adalah: PT. Sumberdaya Wahana Desa
Siatele, Kabupatan Seram Utara Kabupaten Maluku Tengah, PT.
Nusaina Desa Waimusi, Kobi, Seram Utara Seti Kabupaten Maluku
Tengah, PT. Hobata Farm, Tobelo Tengah, Kabupaten Halmahera
Utara, Provinsi Maluku Utara Balai Pelatihan dan Pemberdayaan
Masyarakat Desa, Daerah Tertinggal dan Transmigrasi Ambon
(BPPMDDT).
Jumlah Peserta
Mahasiswa Prodi
Agribisnis
Kontribusi IKU
2
Program Studi
Agribisnis
Ilmu Kelautan
Hasil Capaian
Sertifikasi magang
Kegiatan Magang Mahasiswa Program Studi Agribisnis
Program Pilihan
Magang Mahasiswa UNPATTI Siapkan
Mahasiswa Terampil di Dunia Kerja

Universitas
Pendidikan Indonesia
Program Pilihan
Pengembangan Laboratorium Arsitektur dan
Penyelenggaraan Kelas Internasional Berbasis
Global Collaborative Education
Jumlah Peserta
38 Dosen, 632 Mahasiswa,
dan 28 Mitra
Kontribusi IKU
IKU 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7
Hasil Capaian
Kerjasama
Program Studi
Arsitektur
Pendidikan Geografi
Program Studi Arsitektur UPI terdiri dari 3 (tiga) kegiatan besar:
Arsitektur Eksperimental Arsitektur Mitigasi Bencana
Properti dan Realestate Rapat Koordinasi
Arsitektur Islam
Pelatihan Microlearning (94%).
Pelatihan tidak dilaksanakan
karena padatnya waktu
dosen sebagai akibat dari
pelaksanaan beberapa
pelatihan yang dilaksanakan
secara simultan.
Kelas Kolaboratif (81%).
Pelatihan penyusunan RPS
tidak terlaksana karena
keterbatasan waktu dan
padatnya waktu dosen.
Publikasi Hasil Pengabdian kepada Masyarakat yang Terintegrasi dengan Mata Kuliah dan Melibatkan
Mahasiswa (50%). Karena padatnya aktivitas PKKM, pendaftaran keikutsertaan pada konferensi baru dapat
dilakukan pada bulan November 2021. Mahasiswa telah terdaftar pada konferensi internasional namun
konferensi tersebut baru akan dilaksanakan pada tahun 2022.
1. Pengembangan Kompetensi Dosen untuk Peningkatan Rekognisi
Profesional Melalui Collaborative Education.
2. Peningkatan Kompetensi Mahasiswa yang Berdaya Saing Global
melalui Pembelajaran Collaborative Education dan International
Networking.
3. Pengembangan Laboratorium Arsitektur dalam Mendukung
Pelaksanaan Pembelajaran Collaborative Education.
1 2
3
25

Universitas
Sam Ratulangi
Program Pilihan
Pelatihan Dan Sertifikasi Menyelam Open Water
Dan Rescue
Program Studi
Ilmu Kelautan
Jumlah Peserta
26 Mahasiswa
Kontribusi IKU
1
Hasil Capaian
Sertifikat
Pengembangan potensi serta penerapan kompetensi ilmu pengetahuan
mahasiswa pada saat ini dapat disalurkan melalui berbagai kegiatan
kreatif yang positif. Untuk dapat menunjang kegiatan tersebut maka
Program Studi Ilmu Kelautan Universitas Sam Ratulangi berinisiatif
melakukan kegiatan untuk mengangkat semangat cinta bangsa dari
laut. Atas dasar tersebut, maka pada tahun 2021 kegiatan ini turut
dipersembahkan Ilmu Kelautan melalui Program Kompetisi Kampus
Merdeka (PKKM). Melalui kegiatan ini, Prodi Ilmu Kelautan mencoba untuk
lebih mengenalkan kepada masyarakat umum bahwa Universitas Sam
Ratulangi melalui Program Studi Ilmu Kelautan memiliki potensi dalam
pengembangan kegiatan-kegiatan yang kreatif. Kegiatan tersebut juga
turut memperlihatkan salah satu aktivitas Prodi Ilmu Kelautan yang
selalu berhubungan dengan laut (underwater).
Kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan yaitu untuk
pembekalan materi tentang teori penyelaman dilakukan di ruangan
kelas, sedangkan untuk kegiatan lapangan dilaksanakan di dua tempat
yaitu di Kolam Renang untuk materi Latihan Keterampilan Kolam (LKK),
dan selanjutnya dilaksanakan di Perairan Pesisir Pantai yaitu Latihan
Perairan Terbuka (LPT).
Pelaksana kegiatan ini langsung ditangani oleh Instruktur yang
telah diakui oleh suatu organisasi SSI (Scuba School International)
berdasarkan Sertifikat License Instruktur yang masih berlaku. Pelatihan
Selam Rescue Kegiatan Pelatihan Selam Rescue ini diperuntukkan bagi
mahasiswa Program Studi Ilmu Kelautan yang aktif (terdaftar) dalam
perkuliahaan serta memenuhi kriteria yaitu sudah mempunyai “License
Advance”.
Mahasiswa yang mengikuti kegiatan ini diberikan bekal tentang
“Keselamatan Penyelaman” maupun cara bagaimana melakukan
pertolongan pada penyelam (korban) jika terjadi kecelakaan atau
musibah dalam penyelaman”. Setelah semua rangkaian kegiatan selesai,
maka para peserta akan diuji baik ketrampilan di lapangan maupun ujian
tertulis. Selanjutnya para peserta yang sudah selesai mengikuti semua
kegiatan ini dan dinyatakan ‘Lulus”. Para peserta yang dinyatakan lulus
akan memperoleh License Selam dengan tingkat kemampuan sebagai
rescue.
Kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan yaitu; mulai dari CPR
maupun Diver Stress & Rescue. Sebagai pembekalan materi tentang
teori dilakukan di ruangan kelas, sedangkan untuk kegiatan lapangan
dilaksanakan di Perairan Pesisir Pantai Malalayang. Pelaksana kegiatan
ini langsung ditangani oleh beberapa Instruktur yang telah diakui oleh
suatu organisasi SSI (Scuba School International) berdasarkan Sertifikat
License Instruktur yang masih berlaku.

Universitas
Syiah Kuala
Program Pilihan
Coaching Clinic Bagi Mahasiswa atau
Calon Lulusan PSTE Melalui Kemitraan
Akademik dan DUDI
• Kegiatan talent mapping calon lulusan telah
memberikan gambaran akan kekuatan dan rencana
tahap lanjut setiap individu calon lulusan PSTE.
• Coaching clinic mendapatkan pekerjaan telah
membekali mahasiswa untuk meningkatkan skill dan
daya saing mahasiswa dilaksanakan dalam bentuk
pelatihan dan ujian sertifikasi, seminar, dan lokakarya.
• Program MBKM yang dominan dilaksanakan adalah
magang.
• Kegiatan pembinaan berupa bootcamp dan bantuan
peralatan kompetisi mampu membangkitkan
• kreativitas mahasiswa. Beberapa mahasiswa juga
telah tergabung dalam student branch for IEEE.
• Kegiatan Digitalisasi Profil/Portofolio calon lulusan
telah mambantu mahasiswa dalam membangun
resume digital yang dapat diakses secara online oleh
pihak yang ingin mencari tenaga kerja.
Program Studi
Teknik Elektro
Teknik Geofisika
Teknologi Hasil Pertanian
Fisika
Jumlah Peserta
77 Dosen
195 Mahasiswa
Kontribusi IKU
1 dan 2
Hasil Capaian
Terlaksananya beberapa
subaktivitas
27

Universitas Tadulako
Program Pilihan
Program MBKM Mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika
pada PKKM 2021 Universitas Tadulako
Jumlah Peserta
15 Dosen,
375 Mahasiswa,
dan 47 Mitra
Program Studi
Teknik Sipil
Biologi
Agroteknologi
Akuntansi
Pendidikan Fisika
Kontribusi IKU
2, 4, 5, 6, dan 7
Hasil Capaian
Sertifikasi magang
1. Penyelarasan dan penajaman program.
2. Penjajakan dan kerjasama Mitra.
3. Pengumuman jenis kegiatan MBKM, rekruitment dan seleksi mahasiswa.
4. Pembekalan 1 (tentang dunia kerja, cara bekerja, bersikap dan berkomunikasi, hak dan kewajiban misal
tentang biaya hidup, dsbnya). Pembekalan diberikan oleh tim Prodi dan Mitra terkait.
5. Pembekalan 2 tentang MBKM, aktivitas yang diikuti, pengisian worksheet, sistem monitoring dan
evaluasi, dan memperkenalkan aturan konversi SKS (sistem penilaian-dan syarat untuk dikonversi ke 20
SKS). Pembekalan ini diberikan oleh tim Prodi dan tim pengelola program MBKM Fakultas/Universitas.
6. Mengikuti kegiatan dan pendampingan kegiatan.
7. Monitoring dan Evaluasi, dan penilaian.
Kegiatan dilaksanakan dengan tahapan:

Universitas Telkom
Program Pilihan
Program Identifikasi Dan Pengukuran Bangunan
Arsitektur Dan Interior Nusantara
Program MBKM Arsitektur dan Interior Nusantara adalah program yang
membahas tentang tahap penggalian data dan pengayaan materi, melalui
kegiatan webinar series & lokakarya dari ekspertis (baik dari institusi
perguruan tinggi, lembaga pemerintah, praktisi industri maupun tokoh
masyarakat. Program MBKM ini juga mendukung program WRAP researchship
yang dicanangkan oleh Universitas Telkom melalui pendataan visual dan
potensi daerah dengan memanfaatkan peta sebaran mahasiswa Desain
Interior yang berada di seluruh wilayah nusantara. Mahasiswa dilibatkan
dalam pengumpulan data berdasar dari asal daerah dimana mereka berada.
Jumlah Peserta
76 Mahasiswa dan
40 Dosen
Program Studi
Akuntansi
Teknologi Informasi
Teknik Logistik
Desain Interior
Kontribusi IKU
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8
Hasil Capaian
Peralatan dan
Sertifikasi
Hasil dari program ini berdasarkan sub-aktivitas dirincikan sebagai berikut:
1. Pelatihan Pengukuran Bangunan Arsitektur dan Interior Nusantara
• Terbentuknya Laboratorium pengukuran Bangunan
• Mendapatkan hasil dari survey dan pengukuran bangunan Arsitektur dan Interior Nusantara (ex.
Bangunan Adat Sunda)
• Sertifikasi Pengukuran Bangunan & Sertifikat Ahli Cagar Budaya
• Diseminasi Pendampingan dan keberlanjutan kegiatan survey lapangan
• Perubahan dan Update RPS terbaru/mutakhir MK Arsitektur dan Interior Nusantara
2. Pengembangan Program Internship/Magang di konsultan Arsitektur, PEMDA, atau Mitra Prodi Desain
Interior -Asisten Peneliti dosen
Mahasiswa melaksanakan kuliah Kerja Profesi sebagai asisten peneliti pada project riset dosen pada prodi
Desain Interior terutama terkait dengan bidang arsitektur dan interior Nusantara. Kegiatan ini berlangsung
secara online untuk proses bimbingan dan pengarahan dan dilakukan secara berkala selama 1 semester.
3. Pengembangan Program Researchship Arsitektur dan Interior Nusantara
• Lisensi laboratorium olah data program bangunan Arsitektur dan Interior Nusantara
• Perubahan dan Update RPS terbaru/mutakhir MK Arsitektur dan Interior Nusantara
29

Institut Teknologi
Nasional Bandung
Program Pilihan
Peningkatan Kesempatan Mahasiswa Magang
dengan DUDI, Magang Riset dan Studi di Luar
Kampus
Peningkatan kesempatan mahasiswa magang di Dunia Usaha
dan Dunia Industri (DUDI), magang riset dan studi di luar kampus
merupakan rangkaian aktivitas Program Kompetisi Kampus Merdeka
(PKKM) Program Studi Teknik Geodesi Itenas Bandung yang bertujuan
memberikan kesempatan untuk mahasiswa beraktivitas dan
mendapatkan pengalaman diluar kampus. Hal ini untuk meningkatkan
kompetensi mahasiswa dan lulusan Program Studi Teknik Geodesi
agar siap bersaing di dunia kerja maupun bersaing dengan kompetitor
lainnya. Mahasiswa yang mengikuti kegiatan ini bertambah wawasan,
keterampilan maupun pengetahuannya serta lingkungan, pertemanan
serta budaya baru. Kegiatan magang di DUDI selanjutnya dikonversi
dalam 20 SKS dan untuk kegiatan magang penelitian di konversi dalam
10 SKS.
Pelaksanaan program dilakukan dalam bentuk (1) Lokakarya pembuatan
pedoman program magang dengan DUDI, pertukaran pelajar, dan
magang penelitian. Kegiatan pembuatan pedoman terbagi dalam
beberapa lokakarya dengan mendatangkan beberapa narasumber dari
prodi maupun kampus lain yang telah menerapkan Merdeka Belajar
Kampus Merdeka (MBKM) sebelumnya, (2) Program magang di DUDI
diantara dengan Microsoft Indonesia, Pembangunan Perumahan (PP),
PT. NARCON dan PT. EFORT, (3) Program pertukaran pelajar dengan
Program Studi Teknik Geodesi Institut Teknolog Padang, (4) Program
magang penelitian di LAPAN-BRIN dalam skema Prioritas Riset nasional
(PRN) kontrak Nomor: 014/E4.1/AK.04.PRN/2021.
Program Studi
Teknik Mesin
Teknik Geodesi
Peserta
Mahasiswa
Kontribusi IKU
2
Hasil Capaian
Terlaksananya Magang
dan Program
Kegiatan magang dengan DUDI berkesempatan bekerja di lapangan
Kegiatan magang riset dengan mitra memberikan wawasan dan
pengetahuan baru bagi mahasiswa

Universitas
17 Agustus 1945
Surabaya
Program Pilihan
Program Magang PKKM sebagai Program
Unggulan Ketercapaian IKU 2 di Program Studi
Teknik Industri Universitas 17 Agustus 1945
Surabaya
Program Studi Teknik Industri Untag Surabaya mengirimkan 16
mahasiswa untuk melakukan magang di PT Benteng Api Teknik (PT BAT),
CV. Wana Indo Raya dan P4S Lestari. Mahasiswa yang melaksanakan
magang di PT. BAT ini berjumlah 6 orang, 4 orang ditempatkan di pabrik
pengolahan bahan baku yang berlokasi di Sumput, Driyorejo, Gresik dan
2 orang lainnya ditempatkan di pabrik pengolahan produk jadi yang
berlokasi di Bambe, Driyorejo, Gresik. Mahasiswa magang di PT BAT
menyelesaikan beberapa permasalahan antara lain produktivitas kerja
pada proses pengepresan produk, prosedur kerja dan perawatan mesin
penghancur batu untuk mendapatkan kapasitas yang maksimal, dan
keterlambatan produksi salah satu bahan baku yang digunakan untuk
memproduksi batu tahan api.
Mahasiswa yang melaksanakan program magang di P4S Alam Lestari
yaitu sebanyak 6 orang. Mahasiswa yang magang di P4S Alam Lestari
melakukan riset tentang nutrisi hewani dan nabati yang digunakan
sebagai bahan dasar pembuatan pupuk organik cair. Mahasiswa yang
melaksanakan program magang di CV. Wana Indo Raya sebanyak 4
orang. Mahasiswa menyelesaikan permasalahan terkait kualitas produk
dan produktivitas operator, dan pengendalian persediaan pada proses
pemotongan kayu.
Program Studi
Teknik Sipil
Teknik Industri
Ilmu Hukum
Jumlah Peserta
21 Dosen dan
55 Mahasiswa
Kontribusi IKU
2
Hasil Capaian
Rancangan mesin
mixer untuk memenuhi
kecepatan mesin
pencetak yang baru,
SOP pemeliharaan
mesin dan peralatan
produksi, dan aktivitas
produksi pemecah batu,
dan komposisi bahan
baku dan tingkat kadar
air pada pembuatan
batu tahan api. Selain
itu menghasilkan alat
pembuat pupuk, alat
pencacah yang digunakan
untuk mengolah hasil
tani menjadi keripik, dan
panduan pembuatan dan
penggunaan pupuk cair
organik pada tanaman
dan usulan dalam
pengendalian kualitas
produk dan penentuan
tingkat persediaan
optimal.
33

Universitas
Aisyiyah Yogyakarta
Program Pilihan
Peningkatan Inovasi Pembelajaran melalui
Pemanfaatan Teknologi Mutakhir dan Peningkatan
Kompetensi Lulusan Program Studi Fisioterapi
Menjadi Wiraswasta Muda yang Mandiri dan
Berdaya Saing Global
Pengembangan kurikulum telah dilaksanakan dengan menghasilkan inovasi
kurikulum yang mengadaptasi BKP MBKM dan kurikulum OBE yang telah
diimplementasikan mulai semester gasal tahun akademik 2021/2022.
Dilanjutkan dengan penyusunan perangkat pembelajaran, yaitu RPS
dan modul pembelajaran. Pengembangan modul digital kompetensi inti
fisioterapi dilakukan dengan pendampingan Tenaga Ahli (TA) Internasional
yaitu dari Jepang (keahlian fisioterapi musculoskeletal) dan Thailand
(keahlian fisioterapi Neuromuskular dan Elektroterapi. Pengembangan
modul digital, e-tool dan video pembelajaran kompetensi inti fisioterapi
dengan pendampingan TA domestik yaitu praktisi dari RS Pondok Kopi
Jakarta (keahlian fisioterapi Neuromuskular), praktisi keahlian pediatri dan
muskuloskleletal. Pengembangan modul dilanjutkan dengan pengadaan
paket alat fisioterapi dengan metode pengadaan langsung.
Peningkatan kompetensi profesional dosen Prodi Fisioterapi dilaksanakan
melalui pelatihan maupun sertifikasi tingkat nasional dan internasional.
Implementasi kurikulum dilaksanakan kerjasama dengan para mitra
Perguruan Tinggi maupun dunia kerja. BKP MBKM yang dilaksanakan adalah
pertukaran mahasiswa dan magang. Pertukaran mahasiswa dilaksanakan
dengan Prodi Fisioterapi Universitas Hasanudin, Universitas Muhammadiyah
Surakarta dan Universitas Muhammadiyah Malang serta Mahidol University
Thailand. Pertukaran mahasiswa diikuti oleh mahasiswa semester V dan VII.
Magang diikuti oleh mahasiswa semester VII di berbagai tempat baik di klinik,
Puskesmas maupun Klub Olahraga. Peningkatan kompetensi bisnis dilakukan
melalui kegiatan webinar dengan mendatangkan praktisi wirausaha fisioterapi
(3 narasumber). Pembuatan Aplikasi Bisnis Fisioloka dilakukan melalui
metode pengadaan langsung. Aplikasi tersebut digunakan oleh masyarakat
umum untuk mendapatkan layanan fisioterapi.
Jumlah Peserta
119 Mahasiswa
Dosen Prodi
Fisioterapi
Program Studi
Fisioterapi
Hasil Capaian
1. Kurikulum OBE
2. Modul digital,
e-tool dan video
pembelajaran
3. Aplikasi mobile Modul
digital Physio Screen
4. Sertifikat pelatihan
dan magang
5. Aplikasi modul bisnis
fisioloka berbasis
android
Kontribusi IKU
1, 4, 6 dan 7

Hasil Capaian 3 Mesin CNC dan 3 Mesin 3D Printer
“
“
Contoh produk mesin CNC dan 3D printer dan Pameran Karya Penelitian MBKM dan Pengabdian Unggulan 2021
1. Proyek independen diadakan selama 15 kali pertemuan mulai tanggal 9 Agustus 2021 s.d. 22 Oktober 2021 dan 1
kali pertemuan untuk Ujian Akhir pada tanggal 25 Oktober 2021 s.d. 29 Oktober 2021.
2. Pembuatan mesin CNC dan 3D printer dilakukan di Laboratorium Otomasi PSTI UAJY dan diikuti oleh Mahasiswa
PSTI UAJY.
3. Kegiatan per minggunya dijalankan sebagai berikuti: 1) Penjelasan tentang proyek, tujuan proyek, uraian tugas, dan
tanggung jawab, 2) Pembahasan menentukan spesifikasi mesin yang akan dibuat, 3) Pembahasan mekanika dan
cara kerja teknis mesin, 4) Rancangan awal desain mesin (rangka dan mekanik); 5) Evaluasi dan peningkatan desain(
rangka dan mekanik); 6) Desain mesin draft (rangka, mekanik dan elektronik); 7) Evaluasi dan peningkatan desain
(rangka dan mekanik); 8) Evaluasi desain akhir (gambar 3D, gambar 2D, BOM); 9) Fabrikasi (frame dan mekanik);
10) Fabrikasi (frame, mekanik dan elektronik); 11) Uji daya tahan dan lebih banyak peningkatan jika diperlukan; 12)
Evaluasi produk akhir (evaluasi hasil pengujian, Laporan)
4. Proyek independen ini menghasilkan 3 mesin CNC dan 3 mesin 3D printer yang telah diimplementasikan di CV
KWaS dan dipamerkan dalam pameran karya unggulan MBKM dan pengabdian unggulan Universitas Atma Jaya
Yogyakarta pada tanggal 28-30 Desember 2021.
Universitas
Atma Jaya Yogyakarta
Program Pilihan
Proyek Independen Pengembangan Teknologi
Manufaktur Maju (CNC dan 3D Printer) untuk
mendukung UMKM
Program Studi
Teknik Industri
Kontribusi IKU
2
Peserta
Mahasiswa
35

Universitas
Dian Nuswantoro
Program Pilihan
Akselerasi MBKM Melalui Pengembangan Kurikulum
dan Metode Pembelajaran Berbasis Industri
Hasil Capaian Terlaksananya 4 kegiatan
Pengembangan Kurikulum Program Studi Teknik Indutsri Berorientasi MBKM
(IKU 2,6, dan 7) menghasilkan Dokumen Kurikulum, Mahasiswa Kegiatan di
luar kampus (Magang Industri, Kredit Transfer)
Pengembangan Lab. ERP dan Lab. Sistem Produksi untuk Pembelajaran
BerbasisIndustri(IKU7)menghasilkanLaboratoriumERP,ModulPembelajaran
ERP, Modul Pembelajaran CNC berbasi AR
Sertifikasi Kompetensi Dosen dan Mahasiswa untuk skema perancangan
produk dan proses sistem manufaktur, skema perencanaan dan pengendalian
produksi, skema ERP (IKU 1 dan 3) menghasilkan Skema Sertifikasi Kompetensi
(disetujui BNSP) MUK, Dosen Tersertifikasi asesor kompetensi, Mahasiswa
tersertifikasi kompetensi.
Peningkatan Kompetensi Dosen Melalui Sertifikasi Dan Sinkronisasi Dengan
Dunia Usaha Dan Dunia Industri (DUDI). (IKU 3, 4, 5) menghasilkan Sertifikat
Kompetensi Dosen, Aktifitas Dosen diluar kampus, Publikasi Dosen yang
terekognisi
“ “
Jumlah Peserta
3 Dosen dan
12 Mahasiswa
Kontribusi IKU
1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 7
Program Studi
Teknik Industri
Kegiatan Pengembangan Kurikulum, Pengembangan Laboratorium berbasis Industri
serta Kegiatan Sertifikasi Dosen dan Mahasiswa

Universitas
HKBP Nommensen
Program Pilihan
Musik Dalam Tatanan Peradaban Manusia
Di Era Industri 4.0
Program ini dilaksanakan dalam rangka untuk mendukung salah satu Tri
Dharma Perguruan Tinggi. Program ini bertujuan untuk mengembangkan
kualitas dan kuantitas mahasiswa dalam bermain musik serta melakukan
pelatihan terhadap kampung binaan didampingi oleh dosen.
Diharapkan nantinya warga desa binaan mampu bermain musik baik secara
kelompok maupun individu dengan berdirinya desa binaan yang mempunyai
keratifitas inovasi dengan sebutan kampung musik adapun tujuan berdirinya
kampung musik ini adalah agar desa itu menjadi salah satu destinasi wisata
baru di Sumatera Utara dalam mendongkrak perputaran ekonomi masyarakat
dikawasan Kelurahan Dataran Tinggi, Kecamatan Binjai Timur.
Kegiatan yang dilakukan pada program ini menggunakan sistem Hybrid
(campuran), dengan menerapkan aturan prokes yang ketat. Adapun tahapan
dalam Pelaksanaan kegiatan dilakukan yaitu, Rapat tim panitia sebelum
melaksanakan kegiatan, Notulen rapat tim panitia sebelum melaksanakan
kegiatan (rancangan, system pelaksanaan, penentuan narasumber,
penentuan peserta seminar, dan taksasi biaya), Pelaksanaan Kegiatan, Rapat
Tim Panitia dalam mengevaluasi sesudah kegiatan berlangsung. Penetapan
Kelurahan Dataran Tinggi, Kota Binjai sebagai Kampung Musik yang menajdi
program unggulan PKKM Prodi Seni Musik dengan harapan akan memberikan
kontribusi yang cukup besar bagi masyarakat sekitarnya, maupun Kota
Binjai secara keseluruhan baik secara finansial maupun sosial budaya.
Sektor pariwisata juga akan berkembang dengan adanya Kampung Musik ini.
Munculnya mata kuliah baru yaitu mata kuliah Pratik Lapang Tematik (PLT)
(GV1201371) dan Generasi muda di desa binaan telah mampu membuat alat
musik tardisional yaitu sulim dan ketipung.
Pelaksaan Kegiatan:
Program Studi
Psikologi
Seni Musik
Peserta
Mahasiwa dan Dosen
Prodi Seni Musik
Konstribusi IKU
2 dan 3
Hasil Capaian
Mata kuliah PLT dan
alat musik tradisional
Sulim dan Ketipung
Penandatanganan MoA Sekaligus
Mendirikan Plang Desa Binaan di
Kelurahan Dataran Tinggi Binjai
Timur Kota Binjai
Praktik Pembuatan Alat Musik
Melayu yaitu Sulim Terhadap
Masyarakat Lingkungan 2 Kelurahan
Dataran Tinggi Binjai Timur
Praktik Pembuatan Alat Musik
Melayu yaitu Ketipung Terhadap
Masyarakat Lingkungan 2 Kelurahan
Dataran Tinggi Binjai Timur
Penandatangan MoU
Dengan Walikota Binjai
Foto Bersama Dengan Masyarakat Binjai Lingkungan
2 Kelurahan Dataran Tinggi Yang Ikut Melakukan
Workshop Pembuatan Alat Musik Ketipung dan Sulim
37

Universitas Ibn Khaldun
Bogor
Program Pilihan
Biomass Distribution Forecasting Using Machine
Learning Based UAV (Unmanned Aerial Vehicle) in
Collaboration with Todai (Tokyo Univerisity) case
study (Pulau Rupat, Kabupaten Bengkalis)
Melakukan kolaborasi riset dengan Mitra Qs 100 yaitu dengan
Todai (Tokyo University) dalam rangka hibah PKKM Prodi TI
UIKA 2021 dengan judul Penerapan Machine Learning dalam
Pendugaan Distribusi Biomassa Berbasis UAV (Unmanned Aerial
Vehicle) (Pulau Rupat, Kabupaten Bengkalis).
Data lapangan telah dianalisis untuk monitoring kesehatan
hutan mangrove dan menghitung kandungan biomassa.
Analisis perhitungan monitoring kesehatan hutan mangrove
dan kandungan biomassa menggunakan metode SVM (Support
Vector Machine) dan RF (Random Forest) yang merupakan
bagian dari machine learning.
Kegiatan ini menghasilkan suatu kerjasama antara Universitas
Ibn Khaldun Bogor dengan Tokyo University melalui kolaborasi
riset yang diwakili Prof Yoshino Kunihiko dan Sahid Agustian H S.
T. M. Kom. Masih berlangsung proses analisis data dan kolaborasi
riset dan masih terjadi pertukaran hasil dan pembahasan
mengenai hasil analisis yang telah didapatkan.
Program Studi
Teknik Informatika
Kontribusi IKU
4
Hasil Capaian
Terlaksananya distribusi
biomass forecasting dan
kolaborasi riset dengan Tokyo
University
Jumlah Peserta
97 Mahasiswa

Universitas
Jenderal Soedirman
Program Pilihan
BKP MBKM Mahasiswa Di Luar Kampus
Mahasiswa magang MBKM PKKM di
Lokalitbangkes Pangandaran, praktek
monitoring larva nyamuk
MBKM PKKM di SPC Bandung
Pengembangan Kurikulum Program Studi Teknik Indutsri Berorientasi MBKM
(IKU 2,6, dan 7) menghasilkan Dokumen Kurikulum, Mahasiswa Kegiatan di
luar kampus (Magang Industri, Kredit Transfer)
Pengembangan Lab. ERP dan Lab. Sistem Produksi untuk Pembelajaran
BerbasisIndustri(IKU7)menghasilkanLaboratoriumERP,ModulPembelajaran
ERP, Modul Pembelajaran CNC berbasi AR
Sertifikasi Kompetensi Dosen dan Mahasiswa untuk skema perancangan
produk dan proses sistem manufaktur, skema perencanaan dan pengendalian
produksi, skema ERP (IKU 1 dan 3) menghasilkan Skema Sertifikasi Kompetensi
(disetujui BNSP) MUK, Dosen Tersertifikasi asesor kompetensi, Mahasiswa
tersertifikasi kompetensi.
Peningkatan Kompetensi Dosen Melalui Sertifikasi Dan Sinkronisasi Dengan
Dunia Usaha Dan Dunia Industri (DUDI). (IKU 3, 4, 5) menghasilkan Sertifikat
Kompetensi Dosen, Aktifitas Dosen diluar kampus, Publikasi Dosen yang
terekognisi.
Program Studi
Biologi
Peternakan
Ilmu Kelautan
Jumlah Peserta
31 Dosen
59 Mitra
227 Mahasiswa
Kontribusi IKU
2
Hasil Capaian
Peserta MBKM
39

Universitas Katolik
Indonesia Atma Jaya
Program Pilihan
Revitalisasi Kawasan Wisata Curug- Desa
Ponggang: Membangun Desa melalui
Kegiatan KKN- Tematik
Hasil Capaian
Konversi Nilai Mata Kuliah
Kegiatan berawal dengan pembekalan internal oleh dosen Prodi TI bertujuan agar menjaga kualitas kegiatan KKN
selaras dengan capaian pembelajaran untuk mata kuliah yang akan disetarakan nantinya. Sementara itu pembekalan
eksternal diberikan oleh tim dari IBEKA (Institut Bisnis dan Ekonomi Kerakyatan), suatu LSM yang fokus pada
pengembangan taraf hidup masyarakat melalui perbaikan sistem ekonomi dan infrastruktur. Pembekalan soft skills
diberikan agar mahasiswa mampu beradaptasi dengan masyarakat, membentuk team building yang solid serta
mampu memecahkan permasalahan.
Tahapan pelaksanaan terdiri dari beberapa kegiatan meliputi pembuatan akses jalan menuju Curug-Ponggang,
pemasangan penerangan jalan, pembuatan saung, pembuatan lansekap pada Pancuran 7 dan pembangungan
fasilitas MCK kawasan wisata. Dalam semua kegiatan ini, mahasiswa KKN-T, dosen pembimbing KKN, aparat desa dan
masyarakat serta tenaga ahli terlibat secara aktif dan kolaboratif. Tenaga ahli yang terlibat terdiri dari tenaga ahli di
bidang arsitektur, kelistrikan dan kepariwisataan. Biaya pengadaan material dan pembangunan fisik bersumber dari
Unika Atma Jaya sedangkan desa mitra memberikan kontribusi tenaga kerja dari warga setempat.
Program Studi
Teknik Industri
Manajemen
Jumlah Peserta
13 Dosen dan
265 Mahasiswa
Kontribusi IKU
2, 5, dan 6

Universitas Katolik
Parahyangan
Program Pilihan
Kegiatan Magang
Merdeka Belajar-Kampus Merdeka
Pelaksanaan program magang pada Prodi STS UNPAR dilaksanakan dengan
tahapan sebagai berikut:
1. Melakukan koordinasi dengan calon mitra magang. Pada periode ini
terdapat 10 (sepuluh) mitra yang bersedia menjadi calon mitra magang
PS STS UNPAR, yaitu PT. WIKA Beton, Davy Sukamta & Partners, PT.
Pulauintan Baja Perkasa Konstruksi, PT. Sekawan Konstruksi Ciptalaras,
PT. Sekawan Konsultama Ciptabangun, PT. Geotekindo, PT. Module
Cipta Engineering, PT. MRT Jakarta, PT. Tower Bersama dan PT. Gratia
Laboratorium Konstruksi. Kesediaan mitra ditunjukan oleh Surat
Pernyataan Mitra Kegiatan.
2. Koordinasi dengan para mitra, sosialisasi magang kepada mahasiswa,
dan kuliah umum pengenalan dunia kerja oleh para mitra.
3. Para calon peserta magang untuk selanjutnya akan diseleksi oleh pihak
internal (Jurusan Teknik Sipil) dan pihak eksternal (mitra magang).
4. Selanjutnya para calon peserta magang yang telah lolos seleksi akan
diterima dan diberikan briefing sebelum memulai magang.
5. Pihak Jurusan menentukan dosen pendamping untuk masing-masing
peserta magang.
6. Program dilaksanakan selama Semester Ganjil 2021/2022.
7. Dosen pendamping beserta mitra magang MBKM PS STS UNPAR
melakukan penilaian kegiatan peserta magang.
Hasil Capaian Sertifikat
“
“
Program Studi
Teknik Sipil
Akuntansi
Kontribusi IKU
2, 3, dan 6
Jumlah Peserta
110 Mahasiswa
67 Dosen
41

Universitas
Kristen Krida Wacana
Salah satu learning outcome yang menjadi fokus kurikulum Prodi Sastra
Inggris UKRIDA adalah mahasiswa mampu berkomunikasi dengan
menggunakan bahasa Inggris dalam konteks lintas budaya sekurang-
kurangnya dua (2) budaya yang berbeda. Untuk mencapai learning
outcome ini, para mahasiswa memerlukan learning environment yang
mendukung mereka untuk bertemu dengan rekan sebaya mereka
yang berasal dari budaya berbeda. Short Course yang dikemas dalam
bentuk pelatihan ini akan mendorong terpupuknya kesadaran lintas
budaya dalam diri mahasiswa. Pelaksanaan kegiatan ini juga akan
menjadi kesempatan Program Studi Sastra Inggris UKRIDA untuk
mengimplementasikan kerjasama dengan universitas mitra dan menjadi
kesempatan bagi para dosen untuk mengajar kelompok mahasiswa
internasional dan nasional dari universitas lain.
Tahapan Persiapan – Juli s.d awal Oktober 2021
a. Pembentukan Panitia Penyelenggara
b. Rapat Koordinasi dan Kerja Panitia Penyelenggara
c. Koordinasi dengan Unit Kemitraan dan Urusan Internasional di tingkat universitas karena program ini diselengarakan
sebagai joint program.
d. Mematangkan dan Finalisasi Draft TOR Kegiatan
Executive Committee mematangkan TOR Pelatihan pada aspek:
• Penamaan Short Course menjadi UKRIDA Virtual Integrated Short Course 2021.
• Identifikasi area Short Course. Area Short Course yang ditetapkan untuk menjadi bagian kegiatan ini adalah:
Literature, Creative Language and Literacy, English Education and Critical Literacy, Translation Studies dan
Sustainable Development Goals.
• Penentuan tema, tujuan, gambaran peserta dan universitas mitra. Tema yang disepakati untuk membingkai
keseluruhan Short Course ini adalah Literature, Literacy, Language Education and Translation: Platforms for
Responding to the Challenges in the Disruptive Times.
• Pemosisian Fasilitator sesuai tema dan area short course.
• Waktu pelaksanaan kegiatan: 4-8 dan 11-13 Oktober 2021.
Program Pilihan
UKRIDA Virtual Integrated Short Course
Program Studi
Sastra Inggris
Psikologi
Jumlah Peserta
4 Dosen
94 Mahasiswa
11 Mitra
Kontribusi IKU
7
Hasil Capaian
Pengalaman belajar
yang partisipatif
dan kolaboratif,
Pengalaman
mengeksplorasi
topik-topik pilihan
DAN International
exposure dan
pengalaman
langsung belajar
lintas budaya

Universitas
Kristen Maranatha
Program Pilihan
Proyek Kolaboratif Desain Revitalisasi Kampung
Jamblang sebagai Destinasi Wisata Cagar Budaya
Tionghoa di Kabupaten Cirebon
Pelaksanaan Program kegiatan yang diselenggarakan berupa:
1. Survey dan Pemetaan Kawasan
Kegiatan ini merupakan kegiatan riset lapangan berupa
pengambilan data lapangan berdasarkan atas kajian literatur,
kesejarahan dan arkeologis. Data yang diperoleh akan
dipergunakan untuk mengidentifikasi potensi revitalisasi sebagai
destinasi wisata cagar budaya, baik secara naratif maupun secara
fisik.
2. Workshop Desain
Kegiatan ini merupakan kegiatan perancangan yang dilakukan
di studio oleh mahasiswa dari ke 3 perguruan tinggi. Mahasiswa
dalam grup akan diberi tugas untuk merancang gubahan fisik.
Dalam proses workshop ini, mahasiswa akan mendapat serial
kuliah umum dari budayawan, sejarahwan dan pakar yang terkait
di bidangnya dan didampingi oleh tim dosen (studio master)
dengan berbagai latar belakang keilmuan.
3. Pameran dan Publikasi
Kegiataniniadalahupayamensosialisasikandanmempublikasikan
hasil riset dan gagasan desain revitalisasi kawasan ke
masyarakat, akademisi, dan juga pemerintah daerah. Contoh
publikasi : Presentasi pada Humbolt Alumni Award for Innovative
Networking Initiative “Urbanization in South East Asia: Pattern,
Impact and Sustainability. 20-21 September 2021, Presentasi
pada 1st World Conference on Social and Humanities Research.
7-8 Desember 2021, Karya mahasiswa berupa poster sebanyak
11 poster (8 poster karya mahasiswa UK Maranatha dan 3 poster
karya mahasiswa China) dan 8 diantaranya mendapatkan HAKI,
dan Draft buku.
Program Studi
Desain Interior
Kontribusi IKU
1, 2, 3, 5, dan 6
Hasil Capaian
Sertifikat
Jumlah Peserta
105 Dosen
226 Mahasiswa
6 Mitra
43

Universitas Kristen
Petra
Program Pilihan
Pembentukan Sturt up Klinik Arsitektur
Pelaksanaan kegiatan
SebelummembuatmodulStart-upKlinikArsitektur,pengkayaanpengetahuan
terkini dilakukan dengan mengirim dosen untuk mengikuti berbagai online
courses tentang start-up dan kewirausahaan. Beberapa topik courses yang
diikuti, antara lain Entrepreneurial Operations:launching a startup, Social
Media strategy: Design, manage and launch campaigns, dan Instagram
Strategy for Business Growth. Pengetahuan tentang berbagai ide start-up,
mengenal pasar dan peluang, perencanaan, komunikasi dengan pengguna,
pengembangan start-up, bagaimana bekerja sama dalam tim dipelajari.
Pembuatan modul kewirausahaan dilakukan, diawali dengan kegiatan
diskusi dengan para pakar, seperti Bapak Johan Alvin Kusuma dari JCK
Enterprises, Prof. Drs. ec. Sujoko Efferin M. Com (Hons)., M.A., PhD. dan tim
Ubaya InnovAction Hub, Rio Kamandanu, ST dari De Mandailing. Pelatihan
kewirausahaan ditawarkan ke mahasiswa sebagai proyek unggulan dengan
menggunakan studi kasus untuk diolah, yaitu Desa Jarak, Wonosalam sebagai
desa wisata. Survey lapangan ke Desa jarak untuk mengenal produk dan
potensinya sebagai desa wisata, mengundang tenaga ahli untuk memberikan
berbagai pengetahuan terkait kewirausahaan dan perencanaan desa wisata
juga dilakukan.
Dokumentasi
Kegiatan
Program Studi
Arsitektur
Teknik Industri
Desain Interior
Jumlah Peserta
3 Dosen
18 Mahasiswa
Kontribusi IKU
1, 2, 6, dan 7
Hasil Capaian
Modul Kewirausahaan
dan 2 Buku Laporan

Penerapan kurikulum merdeka belajar kampus merdeka oleh program
studi akuntansi memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
dapat meningkatkan kompetensi di bidang akuntansi baik di dalam
maupun di luar kampus. Adanya program peningkatan kompetensi
mahasiswa diharapkan dapat menghasilkan mahasiswa dengan softskill
yang memadai dan menunjang dalam pekerjaan. Salah satu peningkatan
softskill yang diperoleh mahasiswa yaitu melalui program magang.
Melalui magang, mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dan
kompetensi industri sebelum nanti lulus dan mendapatkan pekerjaan
yang sesungguhnya.
Program magang dilakukan selama beberapa bulan di berbagai lokasi baik di dalam maupun luar kota. Program
magang baik dalam maupun luar kota berakhir pada tanggal 31 Desember 2021 dilaksanakan secara offline. Mahasiswa
melaksanakan program magang pada perusahaan atau lembaga mitra baik dari Dunia Usaha Dunia Industri (DUDI)
maupun instansi lainnya.
Sebaran mahasiswa magang yakni, 5 orang magang di PT Askara Anugrah Sejahtera Kuningan; 2 orang magang
di PT Sungai Budi Cirebon; 2 orang magang di CV Indosurya Mahakam; 4 orang magang di Kantor Akuntan Publik
(KAP) KAP Prof. Dr. H. Tb. Hasanuddin, M.Sc. Bandung; 4 orang magang di Universitas ‘Aisyiyah Bandung dan 2 orang
magang di ‘Aisyiyah Boarding School Bandung. Program magang pada PT Askara Anugrah Sejahtera Kuningan dan PT
Sungai Budi Cirebon dilaksanakan mulai tanggal 12 Juli sampai dengan 31 Desember 2021; magang pada CV Indosurya
Mahakam dilaksanakan mulai tanggal 1 September sampai dengan 31 Desember 2021 sedangkan magang pada Kantor
Akuntan Publik KAP Prof. Dr. H. Tb. Hasanuddin, M.Sc. Bandung, Universitas ‘Aisyiyah Bandung dan ‘Aisyiyah Boarding
School Bandung dilaksanakan mulai tanggal 1 Oktober sampai dengan 31 Desember 2021.
Universitas Kuningan
Program Pilihan
Magang Mahasiswa di Dalam dan Luar Kota
Program Studi
Teknik Informatika
Akuntansi
Jumlah Peserta
19 Mahasiswa dan
20 Mitra
Kontribusi IKU
2
Hasil Capaian
Terlaksananya
aktivitas
45

Universitas
Medan Area
Program Pilihan
Peningkatan Kualitas Lulusan melalui
Bentuk Kegiatan Pembelajaran (BKP)
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
Berbasis Talent Mapping Programme
Pelaksanaan Kegiatan Program dimulai saat mahasiswa memasuki tahun
pertama perkuliahan dimana mahasiswa akan diberikan pelatihan “The 7
Habits of Highly Effective College Students”. Karakter dan pemetaan potensi
dalam menyelesaikan studi.
Kegiatan ini diperlukan untuk membangun dan mengembangkan karakter
dan keterampilan sikap hidup (life skill) bagi mahasiswa untuk menghadapi
berbagai tantangan di abad 21. UMA bekerja sama dengan Dunamis untuk
membekali mahasiswa. Tujuh kebiasaan efektif ini membekali bagaimana
mahasiswa menjadi manusia yang: 1) be proactive, 2) begin with the end mind,
3) put first thing first, 4) think win-win, 5) seek first to under stand than to be
understood, 6) synergize, dan 7) sharpen the saw.
Talent mapping test merupakan salah satu metode asesmen yang digunakan
untuk memetakan potensi mahasiswa sesuai dengan intelegensi, minat, bakat
dan kepribadiannya. PSAT mengundang trainer untuk mengadakan Training
of Trainer kepada dua orang dosen yang diharapkan akan menjadi trainer bagi
mahasiswa dalam mengembangkan karakter dan pemetaan potensi dalam
menyelesaikan studi.
Program Studi
Manajemen
Teknik Mesin
Agroteknologi
Peserta
Mahasiswa Program
Studi Agroteknologi
Kontribusi IKU
1
Hasil Capaian
Terlaksananya
Aktivitas

Universitas
Muhammadiyah
Mataram
Program Pilihan
Implementasi Kegiatan Merdeka Belajar
Kampus Merdeka Melalui Magang Mahasiswa
pada PT. Bina Karya Persero Program Studi
Teknik Sipil
Teknik Pertanian
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Jumlah Peserta
200 Dosen
130 Mahasiswa
142 Mitra
Kontribusi IKU
2 dan 6
Hasil Capaian
Rekognisi Mata Kuliah
Kegiatan magang diselenggarakan sebagai salah satu bentuk solusi dari
ketidaksiapan lulusan dalam menghadapi dunia kerja menjadi tantangan
bagi program studi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan
menyesuiakan kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja. Mahasiswa
diharapkan memiliki sikap kemandirian dalam bekerja dan dapat komunikasi
dalam tim, baik secara horizontal dan vertikal dalam penyelesaian pekerjaan
yang sesuai dengan bidang ilmu, sehingga setelah magang diharapkan
mahasiswa dapat berkembang dan berusaha untuk mandiri dan menciptakan
lapangan kerja sendiri dan dapat mengerjakan paket pekerjaan konstruksi.
Tujuan kegiatan Magang di Perusahaan Konstruksi PT Bina Karya adalah
memberikan pengalaman kerja dalam proyek konstruksi agar terbentuk
lulusan yang mandiri dan mampu menciptakan lapangan kerja menjadi
Konsultan dan Kontraktor secara mandiri.
Program magang di Perusahaan PT. Bina Karya, Persero berjalan dengan lancer dan tertib. Semua mahasiswa yang
mengikuti program magang di Perusahaan PT. Bina Karya Persero ini didistribusikan ke beberapa proyek yang dimiliki
oleh Perusahaan PT. Bina Karya, Persero cabang Bandung. Selama proses kegiatan magang ini berlangsung Pihak
Perusahaan PT. Bina Karya Persero memberikan dukungan fasilitas selayaknya sebagai karyawan Perusahaan, dan
tidak menutup kemungkinan bagi mahasiswa magang yang mempunyai kinerja sangat bagus akan direkrut sebagai
karyawan perusahaan tersebut, sehingga harapannya jalinan kerjasama terus berlanjut dan dikembangkan juga dalam
penyerapan alumni. Kegiatan magang dilaksanakan di Perusahaan PT. Bina Karya Persero pada tanggal 27 Juli 2021
sampai pada tanggal 27 Januari 2022, dengan durasi waktu pelaksanaan 6 bulan agar dapat direkognisi dalam 20 SKS.
47

Universitas
Muhammadiyah
Palembang
Melalui aktivitas Dosen dan Tendik melakukan magang dan pelatihan dapat
menyiapkan SDM yang mampu bersaing ke depannya. Untuk memenuhi
kegiatan tersebut, pimpinan PT memiliki kewajiban mengembangkan kualitas
dosen yang memenuhi dua standar, yaitu standar kualifikasi dan kompetensi
dosen. Aspek peningkatan kualifikas adalah dosen dan tendik melakukan
magang di PT QS 100 Nasional. Sedangkan, aspek lain yang dipandang
lemah dan perlu ditingkatkan adalah pelatihan sertifikasi kompetensi berupa
pengakuan bahwa dosen mempunyai keterampilan dan kemampuan yang
mumpuni dan sesuai standar kerja yang ditetapkan. Sertifikasi kompetensi
sangat penting untuk menyiapkan tenaga kerja yang kompetitif menghadapi
persaingan di pasar kerja global. Sub-aktivitas dosen dan tendik magang
dan pelatihan sertifikasi kompetensi dapat meningkatkan kegiatan dan
kualifikasi dosen dalam mengembangkan kompetensi pedagogik, profesional,
kepribadian, sosial, dan managerial di dalam maupun di luar bidang ilmunya.
Program Pilihan
Peningkatan Kegiatan, Kualifikasi, dan Penerapan
Riset Dosen: Dosen dan Tendik Magang dan
Pelatihan
Program Studi
Manajemen
Hukum
Pendidikan Biologi
Peserta
Dosen dan Tendik
Kontribusi IKU
3
Hasil Capaian
Sertifikat
Pelaksanaan kegiatan dosen
magang dilakukan di PT QS 100
Nasional (Prodi Pend. Biologi FKIP
Universitas Lampung, Prodi Pend.
Biologi FKIP Universitas Sriwijaya
& Prodi Biologi FMIPA Universitas
Sriwijaya. Pelatihan tendik dilakukan
di Palcomtech Palembang. Pelatihan
Kompetensi Dosen dilakukan dengan
ikut pelatihan Asesor Kompetensi
bersertifikasi BNSP.
Sertifikat BNSP
Kegiatan Pelatihan Kompetensi BNSP

Universitas
Muhammadiyah
Pare-pare
Program Pilihan
Peningkatan Kualitas Dosen Melalui Pelatihan
dan Uji Kompetensi Profesi
Program Studi
Agribisnis
Ilmu Hukum
Jumlah Peserta
17 Dosen
14 Mahasiswa
Kontribusi IKU
3 dan 7
Hasil Capaian
Sertifikat dari
hasil pelatihan
dan juga sertifikat
kompetensi yang
diakui oleh Badan
Nasional Sertifikasi
Profesi (BNSP)
Sertifikasi profesi dosen melalui fasilitasi PKKM memberikan manfaat
dalam hal mempraktikkan ilmu yang telah diperoleh sebagai problem
solver dan berkontribusi menjadi alternatif penyelesaian masalah di
bidang hukum dan pertanian. Melalui sertifikasi profesi ini maka kualitas
dosen untuk penerapan ilmu pengetahuannya menjadi dinamis karena
semakin kompleksnya peran dosen dalam memberikan dan membantu
penanganan masalah bagi masyarakat yang membutuhkan.
Pelaksanaan kegiatan peningkatan kualitas dosen dilaksanakan dengan 2
tahapan, yaitu tahap pertama dengan melaksanakan pelatihan berdasarkan
kompetensi yang dibutuhkan oleh dosen, ditahap kedua adalah adalah
pelaksanaan uji kompetensi profesi. Pelaksanaan pelatihan dan uji sertifikasi
dilakukan bekerjasama dengan mitra lembaga penyelenggara dimana
pelatihan dilakukan secara daring dan luring. Dalam tahap pelatihan dilakukan
penugasan kepada dosen untuk mengikuti pelatihan dan uji kompetensi.
Pelaksanaan pelatihan dan uji kompetensi profesi dosen meliputi skema
Manajemen Agribisnis Jenjang 6 Produksi (MAB 6) dan Fasilitator Pertanian
Organik (Faston) diselengarakan bersama LSP Agribisnis Ambissi dengan
P4S Okiagaru-Ikamaja, serta Pendidikan Khusus Profesi Advokasi (PKPA)
diselenggarakan oleh PERADI dengan Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar.
Dokumentasi Pelatihan Daring Kompetensi MAB 6 Produksi dan Faston
Dokumentasi Pendidikan Khusus
Profesi Advokad (PKPA)
49

Universitas
Muhammadiyah
Purwokerto
Program Pilihan
Peningkatan Kualitas Penelitian Dosen
Melalui Bootcamp Penelitian
Kegiatan Bootcamp Penelitian dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan
bagaimana menggali dan merancang sebuah penelitian, menciptakan hasil
penelitian yang baik, benar dan bermanfaat serta mampu bersaing baik
di tingkat nasional maupun internasional. Selain itu, diharapkan adanya
peningkatan kualitas usulan penelitian dan luaran penelitian yang layak
untuk dipublikasikan di jurnal internasional bereputasi atau artikel seminar
internasional bereputasi.
Program bootcamp penelitian dilaksanakan mulai pada tanggal 14-15
September 2021. Narasumber yang dihadirkan pada kegiatan tersebut adalah
Anton Yudhana, S.T., M.T., Ph.D. (Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta). Hasil kegiatan bootcamp penelitian
dosen berupa peningkatan pengetahuan dan pemahaman dosen dalam
menemukan research gap pada paper utama 3-5 tahun terakhir.
Jumlah Peserta
27 Dosen dan
21 Mahasiswa
Kontribusi IKU
5
Program Studi
Teknik Informatika
Agroteknologi
Teknik Informatika
Teknik Informatika
Teknik Informatika
Pendidikan Matematika
Hasil Capaian
Road map penelitian
dan proposal penelitian
dosen

Universitas
Muhammadiyah
Semarang
Program Pilihan
Program Inspiring University: Upaya peningkatan
kualitas pembembelajaran abad 21 Universitas
Muhammadiyah Semarang (UNIMUS)
“Inspiring University” tidaklah lahir secara tiba-tiba, namun akan terpahat
dengan sangat cantik manakala ada dorongan dan motivasi tinggi yang ikut
memberikan warna. Pembelajaran abad 21, menjadi tuntutan yang harus
dilakukan. Pembelajaran abad 21 telah memberikan nilai karakter yang harus
diwujudkan.Ada4(empat)karakterskillpembelajaranabad21meliputi:Critical
thinking, Creativity, Collaboration, Communication sering disingkat 4C’s.
Guna memberi kemudahan perguruan tinggi (PT), pemerintah telah
menyusun buku panduan MBKM. Guna memberikan kemudahan
pelaksanaannya di lapangan, Unimus membutuhkan buku Petunjuk
Operasional Baku (POB) yang lebih aplikatif. Tuntutan Menyusun POB ini
didasarkan masukan dari Mitra. Pelaksanaannya membutuhkan adanya
branding dari masing-masing bentuk kegiatan pembelajaran (BKP) MBKM.
Untuk mendukung aktivitas 1 Penyempurnan sistem tata Kelola
Kegiatan MBKM didukung dengan MOOCs di tingkat institusi dan
mitra. Dilaksanakan beberapa kegiatan yaitu : (1) Branding kegiatan
MBKM untuk meningkatan jumlah peserta di tingkat program study; (2)
Lokakarya pembuatan buku panduan operasional bersama mitra MBKM;
(3) Pemberian insentif Mahasiswa pelaksana MBKM (target 24 mahasiswa)
Ketercapaian kegiatan, melibatkan perwakilan dosen dari setiap program
studi. Perlibatan ini dilakukan dengan harapan bahwa kegiatan MBKM
akan lebih massif (utuh) dan berkelanjutan. Tahapan kegiatannya adalah:
1. Lokakarya Penyusunan POB dan Sosialisasi Kegiatan MBKM bersama
2 (dua) pakar yang dilaksanakan secara online, diikuti seluruh dosen
Unimus. Dilaksanakan pada tanggal 18-19 agustus 2021,
2. Lokakarya penyusunan POB oleh tim MBKM (24 dosen) di tingkat
Universitas selama 2 hari secara offline. Dilaksanakan pada tanggal 25-27
Agustus 2021 di hotel Larasasri Salatiga.
3. FGD Pedoman Operasional Baku Kegiatan MBKM Unimus bersama
Mitra yang dilaksanakan secara Hybrid (Online dan Offline). Kegiatan ini
dilaksanakan secara offline di Gedung Kuliah Bersama Lt.7 Unimus. Mitra
yang berasal dari Kota Semarang dan sekitarnya daring secara offline, dan
mitra yang berada di luar kota Semarang, dilakukan secara daring tanggal
31 Agustus 2021.
Program Studi
Statistika
Pendidikan
Kimia
Jumlah Peserta
22 Dosen dan
15 Mahasiswa
Kontribusi IKU
2
8 Buku Panduan Operasional MBKM
dan 8 Video Kegiatan MBKM
Hasil
Capaian
51

Universitas
Muhammadiyah
Sidoarjo
Program Pilihan
Mahasiswa Berkegiatan di Luar Kampus
Program Studi
Teknik Mesin
Psikologi
Jumlah Peserta
118 Dosen dan
25 Mahasiswa
Kontribusi IKU
2
Hasil Capaian
Rekognisi Mata Kuliah
Dalam kerjasama tersebut, disepakati dua matakuliah ditawarkan antar
prodi. Prodi Psikologi Umsida membuka kelas untuk mata kuliah Psikometri
dan Psikologi Entrepreneur. Prodi Psikologi UMP membuka kelas untuk mata
kuliah Psikometri dan Psikologi Kewirausahaan. Perkuliahan dilaksanakan
secara daring. Program magang bertujuan untuk mendorong mahasiswa
belajar di luar kampus demi meningkatkan literasi mahasiswa terhadap
realitas dunia kerja. Perguruan tinggi dan program studi mendukung dalam
bentuk penjalinan kerja sama dengan mitra dan pengawalan kegiatan
pembelajaran agar target yang didapatkan sesuai dengan harapan.
Pelaksanaan magang Prodi Psikologi bekerjasama dengan PT. Pusat Jurnal
Indonesia. Kegiatan asistensi mengajar bertujuan untuk belajar menerapkan
materi perkuliahan di dalam kampus pada sekolah yang menjadi mitra.
Kegiatan asistensi mengajar dilaksanakan di 3 (tiga) institusi pendidikan
yang menjadi mitra kerjasama prodi psikologi, yaitu SLB ‘Aisyiyah Porong,
SLB ‘Aisyiyah Tulangan, dan PAUD ‘Aisyiyah Sidokare. Ketiga institusi ini
merupakan hasil kerjasama Prodi Psikologi dengan pimpinan daerah ‘Aisyiyah
Sidoarjo.
Program proyek kemanusiaan merupakan program lanjutan dari kerjasama antara Prodi Psikologi dengan Pengurus
Wilayah Aisyiyah (PWA) Jawa Timur khususnya Majelis Kesejahteraan Sosial yang menaungi panti asuhan. Proyek
kemanusiaan pada semester ganjil 2021 dilaksanakan di 3 Panti Asuhan Aisyiyah Sidoarjo, antara lain: Panti Asuhan
Aisyiyah Celep, Panti Asuhan Aisyiyah Balongbendo dan Panti Asuhan Aisyiyah Taman Sidoarjo.
Hasil yang dicapai dari pelaksanaan kegiatan ini adalah Prodi Psikologi dapat meningkatkan pemberian layanan kepada
mahasiswa sebagai stakeholder dengan memfasilitasi kegiatan di luar kampus yang dapat dikonversikan menjadi kredit
SKS. Mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk belajar di PT lain, magang di DUDI, mengajar di sekolah mitra, dan
terjun secara langsung pada proyek
kemanusiaan. Selain itu, mahasiswa
juga mendapatkan pengalaman
belajar yang berbeda, menambah
pengalaman bekerja dan mengajar
di DUDI, mengasah kepekaan sosial,
komunikasi dan kolaborasi

PKKM2021

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to PKKM2021

Similar to PKKM2021 (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

PKKM2021