Program Kerja KKN STIT Al-Hidayah disampaikan pada kegiatan pembekalan KKN Mahasiswa STIT Al-Hidayah Tasikmalaya

1. PEMBUATAN
PROGRAM KERJA KKN
Wati Rahmawati, M. Pd
STIT AL-HIDAYAH TASIKMALAYA
22 JULI 2018

2. TUJUAN
 Mahasiswa mampu menyusun rencana
program kerja KKN
Mahasiswa mampu membuat matrik
program kerja KKN

3. Waktu (90 menit)
 Penyampaian materi : 20 menit
 Latihan : 30 menit
 Presentasi kelompok : 40 menit

4.  Program kegiatan disusun sebagai acuan bagi
mahasiswa KKN dalam pelaksanaan kegiatan.
Oleh karena itu, rancangan program kerja hendaklah
disusun secara cermat, dengan mempertimbangkan
kemungkinan dapat dilaksanakan sesuai jadwal yang
ditentukan.
 Penyusunan program kerja perlu dikonsultasikan kepada
dosen pembimbing lapangan dan pejabat pemerintah
setempat.

5. APA LANGKAH-LANGKAH MENYUSUN RENCANA KEGIATAN ?

6. Langkah-Langkah
Menyusun Program kerja
 Eksplorasi permasalahan sosial melalui observasi dan wawancara kepada
aparat kalurahan maupun tokoh masyarakat.
 Identifikasi permasalahan dan penentuan skala prioritas ditetapkan sebagai
program kerja.
 Koordinasi dengan aparat setempat dan tokoh masyarakat dalam
penetapan/perumusan program kerja.
 Penyusunan program kerja dalam bentuk proposal kegiatan (lengkap dengan
nama kegiatan, tujuan/sasaran, pelaksana, dana kegiatan, waktu kegiatan,
lain-lain).

7. Identifikasi Masalah Dan Potensi Desa
 Identifikasi masalah dan potensi desa adalah cara untuk memahami
dan menilai masalah pembangunan dan kondisi pedesaan
 PRA (Participatory Rural Appraisal)
 Metode untuk memahami secara partisipatif kondisi pedesaan dan
masalah pembangunan serta upaya antisipasi yang dibutuhkan, dengan
memperhitungkan kendala dan seluruh potensi sumber daya yang
tersedia.
 PRA (Participatory Rural Appraisal) merupakan suatu metode dalam
menggali informasi dengan melibatkan sumber informasi (masyarakat)
secara aktif. PRA sangat baik dilakukan sebelum suatu program
dilaksanakan supaya program tersebut sesuai dengan kondisi wilayah
dan harapan masyarakat.

8. Lanjutan……………..
 Participatory Rulal Appraisal (PRA) adalah sebuah metode
pemahaman lokasi dengan cara belajar dari, untuk dan
bersama dengan masyarakat dengan tujuan untuk
mengetahui, menganalisis dan mengevaluasi hambatan
dan kesempatan melalui multidisiplin dan keahlian untuk
menyusun informasi dan pengambilan keputusan sesuai
dengan kebutuhan.

9. Bagaimana cara identifikasi masalah
dan potensi desa?
Data dan Informasi apa yg harus
dikumpulkan ?
Strategi bagaimana Cara mengumpulkan
Data ?
Bagaimana Mengolah dan Menganalisis
Data ?
Bagaimana cara Memprioritaskan
Permasalahan ?

10. Identifikasi Semua Masalah
PROGRAM
KERJA
Masalah/
potensi
desa
Masalah/
potensi
desa
Masalah/
potensi
desa

11. Membuat Tabel identifikasi
permasalahan desa
NO PERMASALAHAN LOKASI
SUMBER
(P/M/D)*
1 UMKM membutuhkan pelatihan pembukuan dan sarana untuk
promosi produkDesa
Desa P/M/D
2 Banyak kain perca hasil kerajinan pakaian yang dibuang, butuh
pelatihan untuk mengolah kain perca
Desa M
3 Animo masyarakat untuk mengikuti POSYANDU dan Program KB
rendah
Desa P/M
4 Banyak home industry (pembuatan kue kering) yang belum
berkembang karena tidak ada sarana promosi
Desa M
x dst

12. Memprioritaskan Permasalahan
 Setelah permasalahan teridentifikasi, mahasiswa
memilih permasalahan yang diprioritaskan untuk
dijadikan program selama masa KKN.
 Penentuan skala prioritas program didasarkan atas
urgensi, keterjangkauan sesuai analisis KUWAT
(Kesempatan, Uang, Waktu, Alat, dan Tenaga), serta
diberi uraian alasan yang mendasari pemilihannya
untuk ditangani sebagai Kegiatan KKN.

13. Pemilihan prioritas permasalahan
No Permasalah Alasan Pemilihan Program
1 Banyak kain perca hasil kerajinan
pakaian yang dibuang, butuh
pelatihan untuk mengolah kain perca
Berdasarkan analisis KUWAT, program ini
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN, karena dukungan Masyarakat,
Perangkat Desa hingga Dinas Kesehatan sangat
besar. Program ini dapat meningkatkan
perekonomian setempat.
2 Banyak home industry (pembuatan
kue kering) belum berkembang
karena keterbatasan sarana promosi
Meningkatkan perekonomian masyarakat
setempatn
n dst

14. Menyusun program kerja
 Disusun berdasarkan hasil observasi, pendataan dan pemetaan sasaran.
 Direncanakan jadwal waktu, bentuk kegiatan, anggota mahasiswa yang
ditugasi menjadi pendamping dan masyarakat sebagai pelaksana

15. Program kerja harus disusun secara jelas
 Contoh :
 mendidik / membangun sekelompok ……(siapa)…agar
dapat membuat / mengembangkan …(apa)….dengan waktu
….(berapa lama) … dengan harapan terbentuk
menjadi….(bagaimana)….dengan segala keterbatasan yang
ada.
 program kerja dapat mengurangi apa ?
 apa hasilnya untuk masyarakat?
 apa kelanjutan dari program kerja (terobosan) ?

16. Dalam program kerja sebaiknya dibuat
ringkasan yang berisi :
• Program dan tahap-tahap kegiatan
• Volume
• Sasaran
• Jadwal
• Bentuk Kegiatan
• Pelaksana
• Realisasi/ Pelaksanaan

18. Contoh Ringkasan Matrik Kegiatan :
Program dan tahap-
tahap kegiatan
Volume Sasaran Jadwal
(Minggu Ke)
Bentuk Kegiatan Pelaksana Realisasi/
Pelaksanaan
1. Tahap Persiapana.
Penjajagan/pendekatanb.Identifik
asi Potensi danPendataan dan
Pemetaanc. Lokakarya minid.
Pemantapan Rancangan
5 x
5 x
Nama-5 Dukuh/RW
Lembaga dan
Penduduk
Pra Sejahtera
Perangkat desa dan
penduduk
Rapat dng Tokoh
Kunjungan rumah
Rapat
Musyawarah
Desa
Ketua Tim
Anggota/Kader
Ketua/Anggota
Ketua/Kader/Kades
2. Tahap PelaksanaanBidang
Ekonomi/Wirausahaa. Penyuluhan
UB/Pra Koperasib. Pelatihan
organisasi/manajemenc.
Pengenalan lembaga keuangand.
Tata cara peminjaman modale.
Mekanisme simpan
pinjam/tanggung renteng di
kelompokf. Pelatihan /magang
usahaBidang Kesehatana.
Penguatan Posyandu/ PHBSb.
Pebaharuan Peralatan Posyanduc.
3 x
3 x
3 x
3 x
3 x
3 x
3 unit
12 orang
3Pos
3 Pos
Dukuh I, II dan III
30 kader
Dukuh I, II dan III
Dukuh I, II dan III
Tiga Dukuh/UB
15 orang perdukuh
Nama 3 Dukuh/UB
3 Posyandu
3 Dukuh/RW
2 Pos PAUD /a 6 org
3 paket
45 anak/3 pos
3
3
3
4
4
4
6
6
6
6
6
6
Pertemuan
Kelompok
Latihan/magang
Pertemuan klp
Pertemuan klp
Magang kader
Rapat/kunjungan
Operasional
PAUD
Mhs/Sektor ybs
Mhs/Sektor ybs
Mhs/Sektor keu
Mhs/Sektor keu
UB Kelpk lain
Kader/Pengusaha
Mhs/Sektor ybs
Kader/Pos lain
Mhs/Guru/Kader
Nama Desa/Kelurahan : ………………………… Jumlah Dukuh/RW : ……………………… Nama Ketua Tim :………….
Nama Kecamatan : …………………………. Target Posdaya yang dibentuk : ……Jumlah Anggota Tim :………….
Nama Kabupaten/Kota : ………………………… Tgl. mulai tugas : ………………….. Tgl. Rencana selesai tugas:……

20. Hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam
menyusun rencana kegiatan
 Keluaran atau out put yang harus dicapai
 Tingkat kesediaan dan partisipasi dari masyarakat
 Potensi sumber daya, baik teknis maupun
operasional dari kalangan mahasiswa
 Jangka waktu pelaksanaan kegiatan

21. “ kunci sukses
itu, IKHLAS,
tersenyum karena
syukur. dan
selalu
memudahkan
orang lain “
>> Ahmadi Amrun <<

22. Latihan : Buatlah kelompok yang
terdiri dari 10 mahasiswa
 Buatlah matrik identifikasi permasalahan
 Buatlah prioritas permasalahan untuk dijadikan
program kerja
 Buatlah rencana program kerja KKN selama 45 hari
 Buatlah time schedule rencana kegiatan selama 45
hari
 Presentasikan di kelas