Download as PDF, PPTX
More Related Content
Penyusunan program-kerja-kkn
- 2. STATUS KKN 1. KKNmerupakan program yang terstruktur 2. KKN mempunyai bobot SKS 3. KKN diprogram dalam KRS 4. KKN harus dibimbing, dibina dan dievaluasi oleh DPL .
- 3. ASAS KKN • Keberpihakankepada masyarakat • Otonomi dan Disentralisasi, • Partisipatif, • Kesewadayaan, • Keterpaduan Pembangunan, • Acceptable, • Transparansi, • Accountable, • Sustainable,
- 4. DIMENSI KULIAH KERJANYATA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT EKSTRA KURIKULER KO KURIKULER KURIKULER DIMENSI KKN WAHANA PEMBELAJARAN MAHASISWA
- 5. ISTILAH KULIAH KERJANYATA (KKN) KULIAH - MENGUJI TEORI/APLIKASI TEORI - PENDEKATAN ILMIAH KERJA - MELAKSANAKAN SUATU PROGRAM - BERBASIS UNJUK KERJA NYATA - BERORIENTASI PADA KONDISI RIIL LAPANGAN - BERMANFAAT BAGI MASYARAKAT
- 6. PENGERTIAN KULIAH KERJANYATA (KKN) • PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT YANG DILAKUKAN OLEH MAHASISWA DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT • INTERDISIPLINER • KURIKULER-KOKURIKULER – EKSTRAKURIKULER TERPADU WAHANA PEMBELAJARAN MAHASISWA • WAHANA PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA
- 7. PENGERTIAN KULIAH KERJANYATA TEMATIK (KKN TEMATIK ) KKN TEMATIK ADALAH KKN YANG MEMILIKI FOKUS PROGRAM SPESIFIK DENGAN BERLANDASKAN PADA KEBUTUHAN MASYARAKAT, PROGRAM PEMERINTAH/PEMDA, VISI, MISI, DAN PROGRAM PERGURUAN TINGGI
- 8. TUJUAN KULIAH KERJANYATA TEMATIK (KKN TEMATIK ) 1. Mendorong program pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa dalam rangka mewujudkan program PT dan Pemda 2. Memperkuat pencitraan sebagai PT yang memiliki kepedulian tinggi terhadap pembangunan masyarakat; 3. Terciptanya saling belajar antara mahasiswa dengan masyarakat sasaran, sehingga bagi mahasiswa tumbuh nilai-nilai dasar yang menyangkut: (1) memahami dan menghayati kondisi riil masyarakat perdesaan dan perkotaan, (2) komitmen kepedulian kepada masyarakat, dan (3) softskills mahasiswa, seperti: kepemimpinan, disiplin, tanggung jawab, sosialisasi dan adaptasi.
- 9. TAHAPAN PELAKSANAAN KKN 9 DIKLAT PELAKSANAAN DILOKASI PEMBIMBINGA N OLEH DPL MONEV LOKAKARYA HASIL KKN (KECAMATAN) TAHAP-3 TAHAP-2 TAHAP-1 TAHAP-4 TAHAP -5 PENARIKAN MAHASISWA PELAPORAN PERSIAPAN TAHAP - 6 TAHAP -7 TAHAP -8
- 10. Waktu Pelaksanaan No TahapanKegiatan Waktu 1 Persiapan 3 bulan sebelum pelaksanaaan 2 Diklat 10 s.d 11 Juli2013 3 Pelaksanaan di Lokasi 15 s.d. 31 Agustus (libur Idul Fitri tanggal 5 s.d 12 Agustus) 4 Pembimbingan Oleh DPL Selama di lapangan 5 Monev Selama Pelaksanaan (Panitia dan Pimpinan Fakultas dan Universitas) 6 Lokakarya Hasil KKN 30 atau 31 Agustus 2013 7 Penarikan Mahasiswa 31 Agustus 2013 8 Evaluasi dan Pelaporan Maksimal tanggal 14 September 2013
- 11. PENGERTIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Pemberdayaan masyarakatadalah upaya untuk membangun daya masyarakat dengan mendorong, memotivasi dan membangkitkan kesadaran akan potensi yang dimilikinya serta berupaya untuk mengembangkan dan memandirikannya. Masyarakat harus didorong untuk dapat menyelenggarakan, menikmati dan bertanggungjawab sendiri terhadap pembangunannya.
- 12. PENGERTIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Programpengabdian kepada masyarakat hakekatnya adalah upaya memberdayakan dan membelajarkan masyarakat. Program ini amat nyata dalam upaya mencerdaskan kehidupan masyarakat dalam arti yang luas yang mencakup cerdas dalam seluruh aspek kehidupan masyarakat
- 13. PENGERTIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Programpengabdian kepada masyarakat adalah aplikasi kepakaran SDM dan IPTEKS yang dimiliki Perguruan Tinggi dalam mengidentifikasi dan memecahkan masalah- masalah pembangunan. Program pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan pemanfaatan hasil IPTEKS dalam permintaan dan atau memprakarsai modernisasi atau madanisasi kehidupan masyarakat
- 14. PROGRAM-PROGRAM PEMBANGUNAN YANG BERKEADILAN 1.PRO RAKYAT 2. KEADILAN UNTUK SEMUA ( JUSTICE FOR ALL) 3. PENCAPAIAN TUJUAN PEMBANGUNAN ( MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS – MDGs) Inpres Nomor 3 Tahun 2010 Tentang Program Pembangunan yang Berkeadilan
- 15. FOKUS PROGRAM PRORAKYAT 1. PROGRAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS KELUARGA 2. PROGRAM PENANGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT 3. PROGRAM PENANGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO DAN KECIL Inpres No : 3 Tahun 2010 Tentang Program Pembangunan yang Berkelanjutan
- 16. • MOTIVATOR • FASILITATOR •PENGHUBUNG ANTAR SISTEM • KONSULTAN • PROBLEM SOLVER PERAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN)
- 17. KKN DAPAT DIJADIKANSEBAGAI WAHANA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT • KKN MERUPAKAN PROGRAM YANG DILAKSANAKAN OLEH MAHASISWA • MAHASISWA MASIH MEMILIKI IDEALISME YANG TINGGI • KREDIBILITAS PERGURUAN TINGGI DAN MAHASISWA DI MASYARAKAT MASIH BAIK • MENEMPATKAN KKN SEBAGAI WAHANA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT AKAN MENJADIKAN KKN LEBIH MEMILIKI BOBOT, SIGNIFIKANSI, RELEVANSI DAN DUKUNGAN STAKEHOLDERS
- 18. KKN DAPAT DIJADIKANSEBAGAI WAHANA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT • MAHASISWA KKN BERADA DI LOKASI DALAM WAKTU YANG CUKUP LAMA • PROGRAM KKN LANGSUNG MENYENTUH KEBUTUHAN MASYARAKAT • PROGRAM KKN MEMPERKUAT PROGRAM PEMDA
- 19. Klasifikasi Program • ProgramUtama / Tema, adalah: Tahapan kegiatan yang dilakukan untuk pencapaian tujuan utama KKN pada tiap kelompok. • Program Pendukung Tema, adalah: Merupakan Kegiatan Yang Mendukung Pencapaian Terlaksana Program Utama, walaupun tidak dilakukan program utama tidak terganggu, tetapi kalau dilakukan akan menguatkan tema. • Program Non Tema, adalah:merupakan program yang tidak berkaitan dengan Tema Utama secara langsung tetapi diperlukan di lokasi KKN
- 20. Program Kerja KKNTematik Tema (Program Utama) 55% Pendukung Tema 25% Non Tema 20%
- 21. Penyusunan Program • Disusunberdasarkan hasil observasi, pendataan dan pemetaan sasaran. • Substansinya: Pokok-pokok kegiatan sesuai arahan unsur-unsur HDI/IPM yang secara praktis dapat dilakukan oleh masyarakat setempat secara bertahap • Direncanakan pula jadwal waktu, bentuk kegiatan, anggota mahasiswa yang ditugasi menjadi pendamping dan masyarakat sebagai pelaksana
- 22. • Mahasiswa sebagaifasilitator yang dinamis • Program bersifat sementara (tentatif), masih perlu dikonfirmasi dan dibahas dalam lokakarya mini program kerja definitif • Contoh matrik rencana program kerja per Desa/Kelurahan
- 23. Dalam program kerjadibuat ringkasan data yang berisi: • Penduduk • Jumlah segmentasi sasaran per Dusun/RW • Kelompok atau kegiatan yang ada Ringkasan Data Potensi Lembaga:
- 24. Strategi Pelaksanaan • Untukmengembangkan kegiatan ini mahasiswa diharapkan: – Melibatkan semua unsur masyarakat yang potensial termasuk kelembagaan yang sudah ada dalam masyarakat saat ini seperti BKM dan dibangun komitmen bersama. – Melakukan lokakarya mini untuk menjaring aspirasi dan kebutuhan yang diharapkan masyarakat. – Menyusun Rencana Kerja Riil • Dalam rangka menjaga suistainabilitas pengembangan program ini mahasiswa dapat melakukan pendekatan yang bersifat: • Enabling, menciptakan suasana/iklim yang memungkinkan potensi masyarakat berkembang. • Empowering, memperkuat potensi atau daya yang dimiliki oleh masyarakat. • Protecting, mencegah terjadinya persaingan yang tidak seimbang serta eksploitasi yang kuat atas yang lemah.
- 25. Identifikasi Potensi Wilayah •Browsing melalui internet • Penyesuaian tema dengan potensi • Presurvey
- 26. No Program danUraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 1. Program Utama: MATRIK PROGRAM No Program dan Uraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 2. Program Pendukung Tema: No Program dan Uraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 3. Program Non Tema:
- 27. Contoh Matrik ProgramKerja dan Tahap-tahap Kegiatan: Program dan tahap-tahap kegiatan Volume Sasaran Jadwal (Minggu Ke) Bentuk Kegiatan Pelaksana Realisasi/ Pelaksanaan 1. Tahap Persiapan a. Penjajagan/pendekatan b.Identifikasi Potensi dan Pendataan dan Pemetaan c. Lokakarya mini d. Pemantapan Rancangan 5 x 5 x Nama-5 Dukuh/RW Lembaga dan Penduduk Pra Sejahtera Perangkat desa dan penduduk 1 1 2 2 Rapat dng Tokoh Kunjungan rumah Rapat Musyawarah Desa Ketua Tim Anggota/Kader Ketua/Anggota Ketua/Kader/Kades 2. Tahap Pelaksanaan Bidang Ekonomi/Wirausaha a. Penyuluhan UB/Pra Koperasi b. Pelatihan organisasi/manajemen c. Pengenalan lembaga keuangan d. Tata cara peminjaman modal e. Mekanisme simpan pinjam/ tanggung renteng di kelompok f. Pelatihan /magang usaha Bidang Kesehatan a. Penguatan Posyandu/ PHBS b. Pebaharuan Peralatan Posyandu c. Penyuluhan PAUD d. Pelatihan/magang Kader e. Pemilihan tempat/peralatan f. Pengorganisasian kegiatan Bidang Pendidikan Bidang Lingkungan Bidang Keberagamaan 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 unit 12 orang 3Pos 3 Pos Dukuh I, II dan III 30 kader Dukuh I, II dan III Dukuh I, II dan III Tiga Dukuh/UB 15 orang per Dukuh Nama 3 Dukuh/RW 3 Posyandu 3 Dukuh/RW 2 Pos PAUD /a 6 org 3 paket 45 anak/3 pos 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 Pertemuan kelompok Pertemuan kelompok Pertemuan kelompok Latihan/magang Pertemuan klp Pertemuan klp Magang kader Rapat/kunjungan Operasional PAUD Mhs/Sektor ybs Mhs/Sektor ybs Mhs/Lemb Keu Mhs/Lemb Keu UB Kelpk lain Kader/Pengusaha Mhs/Sektor ybs Mhs/Kader Mhs/Sektor ybs Kader/Pos lain Mhs/Kader Mhs/Guru/Kader Nama Desa/Kelurahan : ......................................... Jumlah Dukuh/RW : ......................... Nama Ketua Tim : ........................................ Nama Kecamatan : ......................................... Target Posdaya yang dibentuk : ....... Jumlah Anggota Tim : ........................................ Nama Kabupaten/Kota : ........................................ Tgl. mulai tugas : ............................. Tgl. Rencana selesai tugas : ................................
- 28. Contoh Program kerjaKKN Posdaya Program Volume Sasaran Jadwal (Hari ke) Anggaran dan sumber dana Penanggungjawab Realisasi 1. BIDANG PEMBENTUKAN POSDAYA a. Rakor Posdaya b. Lokakarya mini dan pembentukan Posdaya 1 x 1 x Warga Posyandu I Warga Posyandu I 4-6 6-7 100.000 100.000 FIK Fisip 100% 100% 2. BIDANG Kesehatan Non Fisik a. Penyuluhan POSYANDU lansia b. Penyuluhan PHBS c. Penyuluhan ASI Eksklusif d. Penyuluhan Ispa e. Penyuluhan P3K dan peran UKS f. Sosialisasi Dokter Kecil Fisik a. Praktek PHBS dalam rumah b. Pengadaan Tensi meter c. Pengukuran Tekanan Darah d. Pemberian Perlengkapan P3K e. Pelatihan Dokter Kecil 2x 2x 4 x 2 x 2X 3 rumah 1 unit 20 orang 2 paket 1 paket 40 orang RW VI POSYANDU RW VI Seluruh Posyandu RW VI SD 1 dan SD 2 3 Posyandu Posyandu Kadus I Posyandu Kadus I SD 1 dan SD 2 SD 1 Siswa SD kelas 4 & 5 14 – 17 26 – 29 11 – 15 20-22 4-6 20.000 20.000 25.000 (mhs) 20.000 20.000 FIK FKIP MIPA 100% 100% 100% 100% 100%
- 29. 3. BIDANG PENDIDIKAN NonFisik a. Sosialisasi gemar membaca b. Penyuluhan Pentingnya pendidikan BALITA c. Sosialisasi perpustakaan desa d. Penyuluhan motivasi diri Fisik a. Pendidirian Taman bacaan Posdaya b. Pendirian PAUD c. Pelatihan tutor PAUD d. Pengajuan ijin pendirian PAUD 4. BIDANG LINGKUNGAN HIDUP Non Fisik a. Sosialisasi Pengelolaan sampah b. Sosialisasi taman gizi c. Penyuluhan budidayaTOGA Fisik a. Pembuatan TOGA b. Pembuatan Taman Gizi keluarga c. Pengelokaan sampah kdi keluarga 2x 2x 2 x 1 x 1 unit 1 unit 3 orang 1 unit Siswa SD/MI POSYANDU RW VI POSYAN RW V- VII Masyarakat 14 – 17 26 – 29 11 – 15 7-9 20.000 20.000 25.000 (mhs) 25.000 (mhs) EKONOMI TEKNIK Pertanian FAI FKIP 100% 100% 100% 100%
- 30. 5. BIDANG EKONOMI NonFisik a. Sosialisasi Koperasi b. Penyuluhan pemijahan ikan gurame c. Pembuatan Pestisida nabati Fisik a. Pembentukan koperasi posdaya b. Praktek pembuatan pesnab c. Pembuatan Peyek Kacang Hijau 6. BIDANG KEBERAGAMAAN Non Fisik a. Sosialisasi Ibadah praktis b. Penyuluhan pengelolaan /manajemen masjid c. Sosialisasi tatacara merawat jenasah Fisik a. Penataan tatacara ibadah masjid b. Pengadaan pojok belajar agama c. Pengadaan peralatan ibadah 1 kali 1 kali 1 kali 1 unit 1 jenis 1 paket Posdaya Warga Posdaya Warga Desa Posdaya Kelompok Tani Ibu2 Posyandu 10-12 13-14 15-16 20.000 20.000 Ekonomi Pertanian 100% 100%
- 31. 1. PENDEKATAN KELEMBAGAAN 2.PENDEKATAN PRODUKSI/KOMODITAS Contoh Program Aksi
- 32. Program Utama (Pendekatan Kelembagaan) NoProgram dan Uraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 1. Program Utama: Membentuk Kelembagaan Ekonomi di Tingkat Masyarakat (Bisa Berupa: Pembentukan Koperasi Warga atau Kelompok Usaha Bersama, Pembentukan Lembaga Keuangan baik konvensional maupun syariah, Pembentukan Kelompok Tani, Pembentukan , Pembentukan Kelompok Usaha) Terbentuknya Kelembagaan yang diprogramkan atau penguatan kelembagaan yg dibentuk sesuai program 1 sd. 40
- 33. No Program danUraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan Uraian Kegiatan: - Sosialisasi Program KKN Tematik, melalui lokakarya sederhana. Terapatnya masukan program dari para tokoh masyarakat melalui rembug desa 3 - Melakukan Pendataan Terhadap potensi kelembagaan ekonomi (Jumlah Koperasi, Jumlah BMT, Jenis Usaha yang dikembangkan masyarakat, Jumlah Kelompok Tani, Potensi Ekonomi dan usaha yang dapat dikembangkan sesuai dengan daya dukung wilayah) Tersedianya data riil jumhal lembaga ekonomi di lokasi KKN 4 s.d. 9 - Melakukan Analisis Data dan Potensi Wilayah Tersedianya Informasi Potensi yang dapat diikembankan pada lokasi KKN 10 s.d. 15
- 34. No Program danUraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan Uraian Kegiatan: - Merumuskan rekomendasi program penguatan dan revitalisasi kelembagan ekonomi masyarakat. Hasil rekomendasi penguatan atau pembentukkan kelembagaan yg disetujui Desa. 16 s.d. 17 - Pelatihan Penguatan Manajemen Kelembagaan; a. Dinamika Kelompok b. Rencana Bisnis c. Manajemen Kelembagaan Ekonomi Terlaksananya berbagai kegiatan pelatihan yang akan memperkuat manajemen pengelolaan kelembagaan ekonomi. 18 s.d. 26 - Terbentuknya Kelembagan Hasil Penguatan Terbetuknya lembaga ekonomi baru atau lembaga hasil penguatan 27 s.d. 33 - Lokakarya Hasil di Wilayah atau Kecamatan 34 s.d. 40
- 35. Program Pendukung Tema NoProgram dan Uraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 2. Program Pendukung Tema: Merupakan Kegiatan Yang Mendukung Pencapaian Terlaksana Program Utama 18 s.d. 30 Uraian Kegiatan; - Motivasi Berwirausaha bagi pemuda Jumah partisipasi masyarakat 18 s.d. 30 - Manajemen Pengelolaan Usaha Kecil dan Menengah Jumah partisipasi masyarakat 18 s.d. 30 - Pemasaran Hasil Usaha Jumah partisipasi masyarakat 18 s.d. 30
- 36. No Program danUraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan - Budidaya tananam atau ternak sesuai potensi wilayah KKN Jumah partisipasi masyarakat 18 s.d. 30 - Pendampingan Usaha (Manajemen, Pembukuan) Instrumen Pendampingan 18 s.d. 30 - Kerjasama dengan Pihak Luar untuk penguatan Kelembagaan. MOU dengan Pihak Luar. 20 s.d 33 - Budidaya tananam atau ternak sesuai potensi wilayah KKN Jumah partisipasi masyarakat 18 s.d. 30
- 37. Program Non Tema NoProgram dan Uraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 3. Program Non Tema: Program Non Tema ini merupakan program yang tidak berkaitan dengan Tema Utama secara langsung tetapi diperlukan di lokasi KKN Dilakukan disela kegiatan program utama dan pendukung Antara hari 15 s.d. 32 Uraian Kegiatan; - Membantu Manajemen dan Admistrasi Desa Pendampingan dan Penguatan Administrasi Kantor Desa 15 s.d. 32 - Pengenalan Sanitasi Lingkungan Adanya Sosialisasi tentang pentingnya sanitasi lingkungan 15 s.d. 32 - Memotivasi Pendidikan Berkelanjutan Pendampingan terhadap lembaga pendidikan non formal 15 s.d. 32
- 38. No Program danUraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan - Pembinaan Pemuda, Olah Raga, kesenian. Kegiatan keseniaan, olah raga dll, bersama para pemuda 15 s.d. 32 - Pengenalan Teknologi Informasi sederhana. Sosialisasi pembuatan WEB Blog Desa 15 s.d. 32 - Lain-lain (seperti dalam contoh program non tema)
- 39. Contoh Program NonTema Pada Tema Daya Beli No Bidang Program 1. Pendidikan Pembinaan PAUD Pendampingan PKBM dll 2. Pertanian Pembuatan Porasi Pembibitan Tanaman Pembudidayaan Tanaman Pengolahan Hasil Pertanian dll 3. Kesehatan Revitalisasi Pelayanan Kesehatan Anak Revitalisasi Pelayanan Dasar Kesehatan Ibu dan anak Penyuluhan Pola Hidup Bersih dan Sehat dll 4. Sosial Politik Civic Education Sosiologi Kemasyarakatan dll
- 40. No Bidang Program 5.Teknologi /Teknik Pelatihan Pemanfaatan Internet Penyuluhan Bangunan Tahan Gempa dll 6. Agama Kegiatan Keagamaan sesuai dengan kebiasaan di lokasi KKN dll Catatan: Program ini harus disesuiakan dengan kebutuhan di lokasi KKN dan juga harus melihat proporsi program secara keseluruhan. Program ini tidak boleh menjadi program yang mendominasi keseluruhan kegfiatan KKN.
- 41. Program Utama (PendekatanKomoditas/Produksi) No Program dan Uraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 1. MENINGKATKAN PRODUKSI PERTANIAN : (Pembuatan Porasi, Pembuatan kebun bibit tanaman kehutanan, Pengolahan komoditas singkong, budidaya jamur, budidaya stroberi, budidaya sayuran model vertikultur, budidaya tanaman obat-obatan, Pengolahan ikan) Terbentuknya petani/pengrajin dengan komoditas pilihan Penguatan produksi petani/pengrajin dengan komoditas pilihan 1 s.d 40
- 42. No Program danUraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan Uraian kegiatan : Sosialisasi Program KKN Tematik melalui diskusi/lokakarya Masukan – masukan untuk penyempurnaan program KKN dari fihak yang potensial di masyarakat 3 Melakukan Pendataan terhadap potensi daerah dalam program terpilih : Kondisi wilayah, bahan baku, jumlah produsen, peminat Tersajinya data riil potensi desa yang akan mendukung terlaksananya program terpilih 4 s.d 6 Merumuskan Program yang akan dilaksanakan dalam Peningkatan komoditas terpilih Terbentuknya Program yang telah disetujui oleh Kepala Desa 7 s.d 9 Pelatihan – pelatihan dan praktek Terlaksananya berbagai kegiatan pelatihan dan praktek di lapangan dalam program terpilih 10 s.d 30 Persiapan dan pelaksanaan lokakarya 29 s.d 33 Acara Penutupan Program KKN 35
- 43. No Program danUraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 2. Program Pendukung Tema: Merupakan Kegiatan yang mendukung terhadap pencapaian program Utama 10 s.d 39 Uraian Kegiatan : Pelatihan Motivasi Berwirausaha Bidang pertanian Pembentukan kader Pelatihan Manajemen Wirausaha Pelatihan Pemasaran Hasil Usaha Adanya Partisipasi masyarakat, Terbentuknya kader yang melanjutkan program Adanya partisipasi masyarakat 10 s.d 15 16 s.d 20 21 s.d 30
- 44. No Program danUraian Kegiatan Indikator Capaian Hari Pelaksanaan 3. Program Non Tema: Uraian Kegiatan : Membantu Perbaikan Administrasi Desa Pemeliharaan Lingkungan Hidup Pemeliharaan Kesehatan Membantu Pendidikan Pelajar dan masyarakat Umum Membantu manajemen dan kegiatan Pemuda dan Olah raga Partisipasi Masyarakat 10 s.d 33
- 45. Model Kegiatan PEMBINAAN, PELATIHAN,ATAU MOTIVASI KEPADA MASYARAKAT BISA DILAKUKAN MELALUI : Pengajian rutin, majlis ta’lim, rapat desa, rapat kapunduhan, atau berbagai kegiatan lain yang biasa dilaksanakan oleh masyarakat
- 46. Pembimbingan • Pembimbingan dilakukanoleh Dosen Pembimbingan Lapangan (DPL) yag telah ditetapkan dan telah mengikuti Diklat. Pembimbingan dilakukan terjadawal sesuai dengan yang dijadwalkan panitia
- 47. Monitoring dan Evaluasi •Monitoring dan Evaluasi dilakukan secara terpadu antara DPL, panitia, pimpinan universitas dan pemerintahan.
- 48. Indikator Keberhasilan • PetaPotensi Ekonomi Wilayah Desa • Jumlah Kelembagaan Ekonomi yang Dibentuk atau diperkuat. • Rencana Kerja • Partisipasi Masyarakat • Kerjasama dengan Pihak Terkait ataupun Pihak Luar.
- 49. Lokakarya • Kegiatan lokakaryaini merupakan bentuk penyampaian hasil kegiatan KKN kepada masyarakat dan rekomendasi dari peserta KKN • Lokakarya dilakukan di Tingkat Kecamatan. Sehingga perlu dibentuk koordinator kecamatan • Pembicara Lokakarya sebaiknya hanya diwakili satu orang, tetapi materi nya menyangkup seluruh kelurahan/desa lokasi KKN. • Koordinatoir Kecamatan wajib menyerahkan laporan hasil lokakarya ke LPPM dalam bentuk hardcopy dan softcopy masing-masing 1 buah.
- 50. Pelaporan • Sesuai denganbuku pedoman • Hardcopy 4 (empat) rangkap dan softcopy 1 CD • Jilid dalam jilid langsung/softcover Kesehatan warna Putih Pendidikan warna Kuning (Unsil) Daya Beli warna Merah Posdaya warna Hijau Muda
- 51. TIPS KKN • Ikutipembekalan KKN • Lakukan Survey Santai dan Serius • Program Kerja Yang Logis • Pembagian Job Description • Rapat Evaluasi Kerja • Pikirkan acara incidental di luar program kerja • Jangan sungkan komunikasi dengan dosen pembimbing • Hindari konflik utamakan tujuan • Kerjakan sekarang laporan KKN
- 52.