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Il documento discute la progettazione di corsi di e-learning, evidenziando l'importanza di un approccio centrato sullo studente e l'adozione di varie metodologie didattiche. Si sottolinea la necessità di analizzare i bisogni formativi e di coordinare risorse umane e materiali, con un focus sulla valutazione dell'efficacia dell'insegnamento. Infine, si menzionano opportunità offerte da comunità virtuali per migliorare l'esperienza formativa.















