Организация реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования с использованием сетевого взаимодействия профессиональных образовательных учреждений
Организация реализации образовательных программ профессионального обучения и среднего профессионального образования с использованием сетевого взаимодействия профессиональных образовательных учреждений
Оргкомитет Сочи 2014 и Минэкономразвития России - практика внедрения проектно...Andrey Badin
Презентация была сделана 5 декабря 2014 года в Москве, в рамках 9 международного форума «Управление проектами 2014». Компания «Проектные сервисы» сделал доклад по вопросам внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России.
Доклад включал 3 раздела:
1. Опыт внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России
2. Методические рекомендации по внедрению проектного управления в органах власти.
Содержание:
1. Презентация о личном опыте и особенностях внедрения проектного управления со стороны заказчика в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России: о сопротивлении и изменениях в организационной структуре, создании коллегиальных органов проектного управления, создании методологии проектного управления, разработке информационной системы проектного управления, массовом обучении проектному управлению, создании системы проектной мотивации.
2. Разработка методических рекомендациях по внедрению проектного управления для органов исполнительной власти, как результат опыта Сочи 2014 и Минэкономразвития России
Сайт: www.pmservices.ru
Опыт внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразви...Andrey Badin
Презентация была сделана 14 ноября 2014 года в Ярославле, в рамках форума «Инновации. Бизнес. Образование». Компания «Проектные сервисы» провела мастер-класс по вопросам внедрения проектного управления в органах власти. Организатором форума выступило Правительство Ярославской области.
Ключевой доклад мастер-класса включал 2 раздела:
1. Опыт внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России
2. Методические рекомендации по внедрению проектного управления в органах власти.
Содержание:
1. Презентация о личном опыте и особенностях внедрения проектного управления со стороны заказчика в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России: о сопротивлении и изменениях в организационной структуре, создании коллегиальных органов проектного управления, создании методологии проектного управления, разработке информационной системы проектного управления, массовом обучении проектному управлению, создании системы проектной мотивации.
2. Разработка методических рекомендациях по внедрению проектного управления для органов исполнительной власти, как использовался при этом опыт Сочи 2014 и Минэкономразвития России, какие лучшие инструменты включил в методические рекомендации, что приходилось сильно упрощать для федеральных и региональных органов власти относительно опыта бизнеса и Оргкомитета Сочи 2014
Сайт: www.pmservices.ru
Выступление Кристины Шуваловой, директора департамента проектного управления Приморского края, в XV общероссийском Форуме "Стратегическое планирование в регионах и городах России", секция "Мозговой штурм. Госуправление 2.0: следуя приоритетам".
Ускоренное внедрение проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 или«как вс...Проектные сервисы
Презентация Андрея Анатольевича Бадина на конференции Advanta 15 октября 2015 года, посвящённая опыту внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2015
Как добиться, чтобы Ваши сотрудники делились опытом с коллегами
Тренинги по частным вопросам
Индивидуальные мастер - классы
Наставничество
Назначение опытного сотрудника руководителем группы
Мозговой штурм
Совместное участие в вебинарах
Ведение общей базы знаний
Ведение базы полезных источников
Горизонтальная ротация
Внутренний маркетинг
Видео вебинара: http://youtu.be/RLqR6M7dWoo
С какими трудностями НR-специалисту часто приходится сталкиваться:
- на тренинге группа сотрудников не видит необходимости в освоении новых навыков или установок;
- корпоративная культура понимается каждым по-своему и нет единого понимания ценностей, будущих целей и задач бизнеса;
- в период организационных изменений или кризисные времена сотрудники компании испытывают сопротивление и демотивированы.
Предлагаем вам научиться изящно и красиво передавать идеи, объяснять и мотивировать. В этом вам поможет технология сторителлинга: умение преподнести ценную информацию с помощью историй.
Регистрация на мероприятия проекта: http://goo.gl/Xx1Uvm
Сайт проекта: http://hredu.ru
Страница проекта в Facebook: https://www.facebook.com/hreduru/
Страница проекта в LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/hredu-ru
Оргкомитет Сочи 2014 и Минэкономразвития России - практика внедрения проектно...Andrey Badin
Презентация была сделана 5 декабря 2014 года в Москве, в рамках 9 международного форума «Управление проектами 2014». Компания «Проектные сервисы» сделал доклад по вопросам внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России.
Доклад включал 3 раздела:
1. Опыт внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России
2. Методические рекомендации по внедрению проектного управления в органах власти.
Содержание:
1. Презентация о личном опыте и особенностях внедрения проектного управления со стороны заказчика в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России: о сопротивлении и изменениях в организационной структуре, создании коллегиальных органов проектного управления, создании методологии проектного управления, разработке информационной системы проектного управления, массовом обучении проектному управлению, создании системы проектной мотивации.
2. Разработка методических рекомендациях по внедрению проектного управления для органов исполнительной власти, как результат опыта Сочи 2014 и Минэкономразвития России
Сайт: www.pmservices.ru
Опыт внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразви...Andrey Badin
Презентация была сделана 14 ноября 2014 года в Ярославле, в рамках форума «Инновации. Бизнес. Образование». Компания «Проектные сервисы» провела мастер-класс по вопросам внедрения проектного управления в органах власти. Организатором форума выступило Правительство Ярославской области.
Ключевой доклад мастер-класса включал 2 раздела:
1. Опыт внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России
2. Методические рекомендации по внедрению проектного управления в органах власти.
Содержание:
1. Презентация о личном опыте и особенностях внедрения проектного управления со стороны заказчика в Оргкомитете Сочи 2014 и Минэкономразвития России: о сопротивлении и изменениях в организационной структуре, создании коллегиальных органов проектного управления, создании методологии проектного управления, разработке информационной системы проектного управления, массовом обучении проектному управлению, создании системы проектной мотивации.
2. Разработка методических рекомендациях по внедрению проектного управления для органов исполнительной власти, как использовался при этом опыт Сочи 2014 и Минэкономразвития России, какие лучшие инструменты включил в методические рекомендации, что приходилось сильно упрощать для федеральных и региональных органов власти относительно опыта бизнеса и Оргкомитета Сочи 2014
Сайт: www.pmservices.ru
Выступление Кристины Шуваловой, директора департамента проектного управления Приморского края, в XV общероссийском Форуме "Стратегическое планирование в регионах и городах России", секция "Мозговой штурм. Госуправление 2.0: следуя приоритетам".
Ускоренное внедрение проектного управления в Оргкомитете Сочи 2014 или«как вс...Проектные сервисы
Презентация Андрея Анатольевича Бадина на конференции Advanta 15 октября 2015 года, посвящённая опыту внедрения проектного управления в Оргкомитете Сочи 2015
Как добиться, чтобы Ваши сотрудники делились опытом с коллегами
Тренинги по частным вопросам
Индивидуальные мастер - классы
Наставничество
Назначение опытного сотрудника руководителем группы
Мозговой штурм
Совместное участие в вебинарах
Ведение общей базы знаний
Ведение базы полезных источников
Горизонтальная ротация
Внутренний маркетинг
Видео вебинара: http://youtu.be/RLqR6M7dWoo
С какими трудностями НR-специалисту часто приходится сталкиваться:
- на тренинге группа сотрудников не видит необходимости в освоении новых навыков или установок;
- корпоративная культура понимается каждым по-своему и нет единого понимания ценностей, будущих целей и задач бизнеса;
- в период организационных изменений или кризисные времена сотрудники компании испытывают сопротивление и демотивированы.
Предлагаем вам научиться изящно и красиво передавать идеи, объяснять и мотивировать. В этом вам поможет технология сторителлинга: умение преподнести ценную информацию с помощью историй.
Регистрация на мероприятия проекта: http://goo.gl/Xx1Uvm
Сайт проекта: http://hredu.ru
Страница проекта в Facebook: https://www.facebook.com/hreduru/
Страница проекта в LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/hredu-ru
ПЕРВЫЙ, КТО ИСПОЛЬЗОВАЛ ТЕРМИНЫ
«МЕНЕДЖМЕНТ» И «МЕНЕДЖЕР»
ИЗВЕСТНЫЕ РОССИЙСКИЕ УПРАВЛЕНЦЫ
РУССКИЕ ПРОМЫШЛЕННИКИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ
РУССКИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ ДИНАСТИИ
ИЗВЕСТНЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ МЕНЕДЖЕРЫ
ИЗВЕСТНЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ МЕНЕДЖЕРЫ
КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ ВЫДАЮЩИХСЯ МЕНЕДЖЕРОВ
Введение. о проекте «наставничество» для компании КТТSoftООО "РА АДВЕРТ"
Любому руководителю нужен помощник, который поможет а не навредит!
Мной было разработано данное пособие.
Введение. о проекте «наставничество» - собрано много материала за который пришлось платить на тренингах.
Тренинг "Наставничество: эффективные технологии развития персонала"Андрей Донских
Компании, которые найдут решение этого вопроса, смогут обеспечить преемственность поколений сотрудников и реализуют следующие бизнес-задачи:
ускорить адаптацию молодых специалистов;
снизить текучку кадров и подготовить кадровый резерв;
укрепить корпоративные ценности;
оптимизировать затраты на обучение;
сформировать позитивный имидж предприятия. http://donskih.ru/trening-nastavnichestvo-e-ffektivny-e-tehnologii-razvitiya-sotrudnikov/
Наставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компанииMaxim Dranko
Эта презентация использовалась на пилотном вебинаре.
Запись вебинара расположена на канале YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=t4HAjrxkUCg&feature=youtu.be
Презентация по созданию многоуровневой системы наставничества, как для кадрового резерва в области управления, так и для развития сотрудника по горизонтали
ЛЕНТА: Наставничество в торговых комплексахБабаДеда
Презентация компании ЛЕНТА "Наставничество в торговых комплексах" для семинара "Почему компаниям может быть выгодно брать на работу людей старше 50?" сообщества "Компании для всех возрастов"
http://baba-deda.ru/
Наставничество как саморазвитие, Алексей ЗамуллаYandex
Обучать новых технических писателей необходимо, но обычно некогда. Однако наставничество — это не только поддержка новичков, но и толчок для собственного развития. Из доклада вы узнаете, чем полезно обучение других и как с его помощью проанализировать свои стереотипы и привычки.
Департамент проектного управления Приморского края занял первое место в номинации «Организация деятельности проектных офисов органов исполнительной власти» и третье место в номинации «Организация управления комплексным проектом» (ТОР «Михайловский») в конкурсе «Проектный Олимп 2016».
Представляем вниманию презентацию директора департамента проектного управления Приморского края Кристины Шуваловой с вебинара 25.06.201, посвященному опыту организации проектной деятельности в Приморье.
О Совете и Методических рекомендациях по внедрению проектного управления в ор...Andrey Badin
Презентация доклада на конференции в декабре 2013 года в Москве: "Построение проектно-ориентированной системы управления в органах исполнительно власти". Подробности работы по Методическим рекомендациям см. в блоге http://www.pmservices.ru/#!blog/c1xai
Построение проектно-ориентированной системы управления в органах властиAndrey Badin
Презентация о построении проектно-ориентированной системы управления в органах власти, работе Совета по внедрению проектного управления в органах власти и создании Методических рекомендаций по внедрению проектного управления в органах власти на конференции в Ярославле. Подробности работы по Методическим рекомендациям см. в блоге http://www.pmservices.ru/#!blog/c1xai
Национальная система компетенций и квалификаций.asi_mp
Национальная система компетенций и квалификаций призвана улучшить предпринимательский климат в области обеспечения его потребностей необходимыми кадрами, в том числе создать благоприятные условия бизнесу для инвестиций в профессиональное образование, сократить государственные расходы на профессиональное образование, защитить права самозанятого населения, создать устойчивые связи между бизнесом и профессиональным образованием в новых рыночных условиях, повысить практичность профессионального образования.
Цель проекта – создание сбалансированной между государством, бизнесом и обществом системы, позволяющей быстро и эффективно поставлять в экономику высококвалифицированные кадры, с нужным набором квалификаций и компетенций, необходимых для повышения ее глобальной конкурентоспособности.
Презентация господина Син Гуйхэ, партийного секретаря Шеньянского политехнического университета, Китай, представленая на Томском инновационном форуме INNOVUS 2013
Цель проекта: создание в России современного рынка труда, связанного с современной системой образования. Перевод образования из объекта постоянных безвозвратных инвестиций со стороны государства, в систему, которая является источником доходов для бюджета и вносит значимый вклад в ВВП.
1. Министерство труда и социальной
защиты Российской Федерации
Пилотный проект по внедрению в отдельных
федеральных государственных органах
наставничества на государственной
гражданской службе Российской Федерации
Минтруд России 1
2. ОСНОВАНИЯ ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА
Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79 «О государственной гражданской
службе Российской Федерации»
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 601 «Об основных
направлениях совершенствования системы государственного управления»
План выполнения мероприятий по внедрению в 2012 – 2016 годах новых
принципов кадровой политики в системе государственной гражданской
службы в рамках реализации подпункта «р» пункта 2 Указа Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 601 «Об основных
направлениях совершенствования системы государственного
управления»
Пилотный проект по внедрению в отдельных федеральных органах
исполнительной власти наставничества на государственной
гражданской службе Российской Федерации
Минтруд России 2
4. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧАСТНИКОВ ПИЛОТНОГО
ПРОЕКТА
ЦЕЛЬ: разработка предложений по развитию института наставничества на гражданской
службе, способствующего карьерному росту гражданских служащих, в том числе включенных в
кадровый резерв, для последующей разработки проектов нормативных правовых актов по внедрению
наставничества на гражданской службе.
ЗАДАЧИ И РОЛИ В ПРОЕКТЕ:
Минтруд России Федеральные государственные
НИУ ВШЭ
органы–участники пилотного проекта
• Определение ответственных лиц-
• Определение федеральных • Анализ и обобщение материалов о
координаторов мероприятий по
государственных гражданских практике кадровой работы
реализации пилотного проекта
служащих, ответственных за федеральных государственных
• Организация сбора и обобщения взаимодействие с Минтрудом России органов
материалов о практике кадровой
• Предоставление материалов для • Подготовка
работы федеральных
реализации пилотного проекта предложений, методических
государственных органов – участников
рекомендаций по наставничеству
пилотного проекта • Проведение мероприятий в
соответствии с планом реализации • Методическая поддержка и
• Организация разработки
пилотного проекта консультирование федеральных
методических рекомендаций по итогам
государственных органов – участников
реализации мероприятий пилотного • Подготовка и представление в
пилотного проекта
проекта Минтруд России отчетных материалов
о результатах пилотного проекта • Анализ и обобщение отчетных
• Координация деятельности
материалов федеральных
федеральных государственных
государственных органов – участников
органов – участников пилотного
пилотного проекта при подготовке
проекта
отчета о реализации пилотного
• Подготовка проектов НПА по проекта
внедрению новых принципов кадровой
• Помощь в подготовке нормативных
политики на гражданской службе
правовых актов
Минтруд России 4
5. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА В
РОССИЙСКОЙ ПРАКТИКЕ
• Следственный Комитет Российской Федерации
Приказ Следственного комитета Российской Федерации от 29.03.2011 № 42
«Об утверждении Положения об организации наставничества в системе Следственного комитета
Российской Федерации»
• МВД России
Приказ МВД России от 24.12.2008 № 1139
(ред. от 06.07.2010)
«Об утверждении Положения об организации наставничества в органах внутренних дел
Российской Федерации»
• МЧС России
Приказ МЧС России от 20.07.2009 № 416
«Об организации наставничества в системе Министерства Российской Федерации по делам
гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных
бедствий»
• ФСКН России
Приказ ФСКН России от 01.10.2008 № 322
«Об утверждении Положения об организации наставничества в органах по контролю за оборотом
наркотических средств и психотропных веществ»
• Минюст России
Распоряжение Минюста России от 08.06.2011 № 1234-р
«О внедрении Методических рекомендаций об организации наставничества в Министерстве
юстиции Российской Федерации и Федеральных службе судебных приставов»
Минтруд России 5
6. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАСТАВНИЧЕСТВА
НАСТАВНИЧЕСТВО НА ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЕ- технология, обеспечивающая передачу знаний, навыков и
компетенций от более опытного гражданского служащего или эксперта – менее опытному.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАСТАВНИЧЕСТВА:
• Оказание помощи гражданским • оптимизация процесса формирования и развития
служащим: профессиональных знаний, навыков, умений
гражданских служащих;
• ускорение процесса профессионального становления и
• в их профессиональном становлении, развития гражданских служащих;
• в приобретении профессиональных • оказание помощи в адаптации гражданских служащих к
знаний, умений, навыков выполнения условиям осуществления служебной деятельности;
служебных обязанностей, • оказание моральной и психологической поддержки
гражданским служащим в преодолении
• в адаптации в коллективе, профессиональных трудностей, возникающих при
• в развитии профессионально-значимых выполнении служебных обязанностей;
качеств личности. • содействие выработке навыков поведения гражданских
служащих, соответствующего профессионально-
этическим нормам и правилам, требованиям,
установленным законодательством;
• формирование активной гражданской и жизненной
позиции гражданских служащих;
• развитие у гражданских служащих, а также граждан,
включенных в кадровый резерв, интереса к служебной
деятельности, их закрепление на гражданской службе
Цели: Задачи:
Минтруд России 6
7. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ
НАСТАВНИЧЕСТВА
Руководство деятельностью наставников осуществляет рабочая группа по вопросам развития
института наставничества на гражданской службе. Рабочая группа создается правовым актом
представителя нанимателя.
ЗАДАЧИ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ:
Кандидатуры
наставников
рассматриваются на Принимать участие в подборе и создании резерва
заседаниях рабочей наставников
группы
Рабочая группа Оказывать методическую и практическую помощь
подбирает наставников наставникам в планировании их работы
из числа наиболее
профессионально
подготовленных лиц
Изучать, обобщать и распространять передовой опыт
работы наставников
Наставник осуществляет
мероприятия
наставнической
деятельности в отношении
одного или нескольких
гражданских служащих Рассматривать на заседаниях отчеты наставников и лиц, в
одновременно (не более 3) отношении которых применено наставничество
Минтруд России 7
8. ОБЯЗАННОСТИ НАСТАВНИКА
знать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные
законы, федеральные законы, указы Президента Российской Федерации и постановления
Правительства Российской Федерации, иные нормативные правовые акты
изучать деловые и морально-психологические качества лиц, в отношении которых
применяется наставничество, их отношение к службе, поведение в коллективе
оказывать лицам, в отношении которых применяется наставничество, всестороннюю помощь в
профессиональном становлении, приобретении профессиональных знаний, умений, навыков
выполнения служебных обязанностей, адаптации в коллективе
содействовать расширению кругозора, повышению общеобразовательного и культурного
уровня лиц, в отношении которых применяется наставничество
составлять план работы с лицом, в отношении которого применяется наставничество
составлять отчет по итогам наставничества
Минтруд России 8
9. НАЗНАЧЕНИЕ НАСТАВНИКОВ
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАСТАВНИКОВ И КОНТРОЛЬ ЗА ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ – возлагается
на руководителя кадровой службы органа государственной власти
Основание для назначения наставника:
Гражданским Гражданскому служащему
Гражданским служащим либо
служащим, впервые либо
Остальным категориям
принятым на гражданскую гражданину, включенным в в
гражданам, включенному
службу кадровый резерв
кадровый резерв
• представление руководителя • по рекомендации рабочей • по рекомендации рабочей
структурного подразделения группы или конкурсной либо группы или конкурсной либо
органа государственной аттестационной комиссии аттестационной комиссии
власти, согласованное с органа государственной органа государственной
кадровой службой органа власти с указанием срока власти с указанием срока
государственной власти наставничества наставничества
Минтруд России 9
10. РЕШЕНИЯ, ПРИНИМАЕМЫЕ ПО
РЕЗУЛЬТАТАМ НАСТАВНИЧЕСТВА
успешно прошел наставничество не показал успешных результатов
В отношении
гражданских гражданский не соответствует замещаемой должности
служащих, впервые служащий гражданской службы
соответствует
принятых на замещаемой представитель нанимателя имеет право до
гражданскую должности истечения срока испытания расторгнуть служебный
службу, на период гражданской службы контракт с гражданским служащим
испытательного срока
если было предусмотрено испытание – представитель
В отношении нанимателя имеет право предоставить гражданскому
гражданских гражданский служащему ранее замещаемую должность или расторгнуть
служащих, служащий служебный контракт
назначенных на соответствует если испытание не было предусмотрено, рабочая группа
должность замещаемой имеет право рекомендовать в отношении гражданского
гражданской службы в должности служащего проведение внеочередной аттестации на
порядке должностного гражданской службы предмет установления соответствия замещаемой
роста должности в соответствии с действующим
законодательством
лицо, включенное в
В отношении кадровый
резерв, может быть лицо, в отношении которого применялось
гражданских служащих наставничество, не может быть рекомендовано к
рекомендовано к
и
граждан, включенных
назначению на назначению на соответствующую должность
соответствующую гражданской службы
в резерв должность
гражданской службы
В отношении
гражданский
гражданских служащих, представитель нанимателя имеет право
служащий
которые по предоставить гражданскому служащему иную
соответствует
результатам
аттестации признаны
замещаемой должность гражданской службы, в том числе ранее
должности замещаемую
не соответствующими
гражданской службы
замещаемой должности
Минтруд России 10
11. РАЗРАБАТЫВАЕМЫЕ ФОРМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА
В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА
Лица, которые могут
Формы наставничества Требования к наставникам
быть наставниками
• Наставничество с целью передачи • Специалисты, завершившие • Высокие показатели
специфических профессиональных государственную службу и профессиональной деятельности;
знаний и навыков в определенной имеющие большой опыт
тематической области; профессиональной деятельности; • Наличие способностей к
воспитательной работе;
• Наставничество с целью • Государственные служащие
ознакомления с типовыми главной и ведущей групп • Стаж гражданской службы от 5
процессами и должностей высокой лет и наличие значимого опыта
процедурами, связанными с квалификации и опыта работы; работы в соответствующей сфере;
исполнением государственных
функций и предоставлением • Государственные служащие всех • Наличие авторитета в
государственных услуг; групп должностей, обладающие коллективе;
необходимыми
• Отбор и подготовка наставников в
• Наставничество с целью передачи профессиональными
соответствии с методическими
накопленного опыта; навыками, опытом и умением
рекомендациями по отбору
подготовки материалов и
наставников из числа
• Наставничество с целью передачи документов по возложенным на
претендентов
профессиональных навыков, знаний орган функциям
и технологий негосударственного
сектора
Выбор участниками проекта форм наставничества на
период реализации пилотного проекта и разработка планов
включения наставничества в текущую деятельность
гражданских служащих
Минтруд России 11
12. ФОРМЫ И ИСТОЧНИКИ СРЕДСТВ
ПООЩРЕНИЯ НАСТАВНИКОВ
На текущий момент: После внесения изменений в
• Трудовой договор гражданско- законодательство:
правового характера об • Возможность заключения особых
осуществлении наставничества; срочных служебных контрактов с
• Регулярное премирование из наставником;
средств фонда оплаты труда на • Введение специальной надбавки
период осуществления за наставничество в структуру
наставничества; денежного содержания гражданских
• Единовременная выплата за служащих.
наставничество за счет экономии
средств фонда оплаты труда по
итогам осуществления
наставничества.
Минтруд России 12
13. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВНЕДРЕНИЯ ПРАКТИКИ
НАСТАВНИЧЕСТВА
Разработка основных требований НИУ ВШЭ при экспертной
и методик внедрения наставничества поддержке Агентства
стратегических инициатив
Выбор формы наставничества, определение
наставников, создание рабочей группы ФОИВ
Утверждение приказов; внедрение практики ФОИВ
наставничества на гражданской службе
Обработка отчетных материалов НИУ ВШЭ
Корректировка требований и методик НИУ ВШЭ при экспертной
поддержке Агентства
Подготовка изменений в законодательство стратегических инициатив
Минтруд России 13
14. ПЕРВООЧЕРЕДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ
ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ОРГАНАХ – УЧАСТНИКАХ ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА
Мероприятие Пояснение Срок
Создание рабочей группы по вопросам Утверждение приказа о создании рабочей группы по 15 марта 2013 г.
развития наставничества вопросам развития наставничества
Выбор федеральным государственным Определение наиболее востребованных форм 20 апреля 2013 г.
органом - участником пилотного проекта наставничества в соответствии с особенностями и
возможных форм наставничества на спецификой деятельности федерального
период реализации пилотного проекта государственного органа - участника пилотного
проекта
Проведение серии интервью в Определение процедур и сроков реализации 10 мая 2013 г.
федеральных государственных органах - наставничества в федеральных государственных
участниках пилотного проекта по органах - участниках пилотного проекта с учетом
обсуждению типовых форм и особенностей прохождения государственной службы
механизмов наставничества в федеральных государственных органах -
участниках пилотного проекта
Отбор, подготовка, формирование круга Утверждение списка наставников и лиц, в отношении 20 мая 2013 г.
наставников и лиц, в отношении которых которых применяется наставничество
применяется наставничество
Утверждение приказов о назначении Утверждение внутренних приказов или разработка и 20 мая 2013 г.
наставников для гражданских служащих утверждение иных нормативных правовых актов, а
также других документов для реализации пилотного
проекта (в случае необходимости)
Внедрение практики наставничества Внедрение практики наставничества в соответствии 21 мая 2013 г.
с представленными НИУ ВШЭ требованиями и
методиками, а также утвержденными приказами
Минтруд России 14
15. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НИУ ВШЭ
• Общая методическая и организационная поддержка реализации пилотного
проекта;
• Анализ и обобщение материалов о практике кадровой работы в
федеральных государственных органах, разработка рекомендаций по
внедрению технологии наставничества исходя из особенностей кадровой
работы в соответствующем федеральном государственном органе;
• Консультационная поддержка при разработке приказов о назначении
наставников для гражданских служащих и иных нормативных актов и
документов;
• Обработка материалов федеральных государственных органов-участников
пилотного проекта о результатах внедрения наставничества на гражданской
службе;
• Иная консультационная и методическая поддержка федеральных
государственных органов-участников пилотного проекта
Минтруд России 15
16. РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА
Оценка эффективности применяемых в ходе пилотного проекта
моделей, механизмов и технологий реализации наставничества
Предложения по развитию института наставничества на гражданской
службе, способствующего карьерному росту гражданских служащих, в том
числе в отношении гражданских служащих, включенных в кадровый резерв
Методические рекомендации для кадровых служб государственных
органов по применению наставничества в кадровой работе
Обучение представителей федеральных государственных органов –
участников пилотного проекта по организации механизма наставничества в
отношении различных категорий гражданских служащих
Совершенствование законодательства, разработка проектов
нормативных правовых актов
Отчет Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации о
результатах пилотного проекта
Минтруд России 16