SlideShare a Scribd company logo
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DAN BUDI PEKERTI
KELAS : IX (SEMBILAN)
Semester : II (Genap)
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Kompetensi Inti :
• KI-1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
• KI-2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.
• KI-3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
• KI-4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Kompetensi Dasar :
• Menghayati Qs. Al-Isra/17:23 dan Qs. Luqman/31:14 sebagai
implementasi dari pemahaman akhlak terhadap orangtua dan
guru
• Menghargai perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan
guru sebagai implementasi dari pemahaman Qs. Al-Isra /17:23
dan Qs. Luqman /31:14
• Memahami Qs. Al-Isra /17:23 dan Qs. Luqman /31:14 tentang
perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru
• Menyajikan contoh perilaku hormat dan taat kepada orang tua
dan guru sebagai implementasi dari pemahaman Qs. Al-Isra
/17:23 dan Qs. Luqman /31:14
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Indikator Pembelajaran ini adalah:
• Mendeskripsikan pengertian hormat dan taat kepada orangtua dan
guru dengan benar.
• Menunjukkan dalil menghormati kepada orangtua dan guru dengan
benar.
• Menunjukkan dalil taat kepada orangtua dan guru dengan benar.
• Mengidentifikasi contoh perilaku hormat dan taat kepada orangtua
dan guru dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
• Menjelaskan hikmah perilaku hormat dan taat kepada orangtua dan
guru
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Apersepsi
Sudahkah kalian menghormati orangtuadan gurumu di
sekolah ?
Bagaimana cara berbakti kepada orang tua dan guru ?
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Materi 1
Pengertian hormat dan taat kepada orangtua dan guru
Orang tua merupakan orang yang paling berjasa dalam hidup
kita. Bagaimana cara membalas kebaikan orang tua? Salah satu cara
membalas kebaikan orang tua yaitu bersikap patuh kepada orang tua.
Selain kepada orang tua, kita harus bersikap patuh kepada guru dan
sesama anggota keluarga. Berikut pengertian mengenai hormat dan
patuh.
Hormat berarti menghargai, takzim dan khidmat kepada orang
lain, baik orang tua, guru sesama anggota keluarga. Dalam hubungan
dengan orang tua, perilaku hormat ditujukan dengan berbakti kepada
orang tua. Berbakti merupakan kewajiban anak kepada orang tua.
Berbakti Kepada orang tua merupakan salah satu amal saleh yang
mulia.
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Dalil Menghormati kepada orangtua dan guru
Qs. Al Isra/17:23
َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬‫َّا‬‫ي‬ِ‫إ‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ْ‫ا‬‫ُو‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َّ‫ال‬َ‫أ‬ َ‫ُّك‬‫ب‬ َ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ض‬َ‫ق‬ َ‫و‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬ َّ‫َن‬‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫إ‬ ً‫ا‬‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬
ُ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ر‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ٍّ‫ف‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ال‬ِ‫ك‬ً‫ال‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬ً‫ا‬‫يم‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬-٢٣
“Dan Tuhan-mu telah Memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain
Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di
antara keduanya atau kedua-duanya sampai berusia lanjut dalam
pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada
keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak keduanya, dan
ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik.”
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Qs. Luqman/31:14
‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َّ‫ص‬ َ‫و‬ َ‫و‬ْ‫ه‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُّ‫م‬ُ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ح‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ِ‫ب‬ َ‫ان‬َ‫س‬‫ن‬ِ ْ‫اْل‬ِ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ٍّ‫ن‬ْ‫ه‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ا‬‫ن‬
ُ‫ير‬ ِ‫ص‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬‫ا‬-١٤ -
“Dan Kami Perintahkan kepada manusia (agar berbuat
baik) kepada kedua orang tua-nya. lbunya telah
mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-
tambah, dan menyapihnya dalam usia dua tahun.
Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada kedua orang tuamu.
Hanya kepada Aku kembalimu.”
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Contoh perilaku menghormati kepada orangtua
• Selalu mengucapkan salam ketika mereka ada atau mencium
tangannya
• Senantiasa berbuat baik dan bersikap hormat baik dalam tingkah
laku maupun tutur kata terhadap kedua orang tua
• Mengikuti keinginan dan saran orang tua selama keinginan dan
saran-saran itu tidak melanggar ajaran agama
• Membantu kedua orang tua sesuai kemampuan
• Mendoakan orang tua semoga diberi umur panjang oleh Allah SWT
• Menjaga dan merawat orang tua ketika orang tua sakit
• Setelah orang tua meninggal dunia, kita menghormati orang tua
dengan mendoakannya
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Contoh perilaku menghormati kepada guru
• Memuliakan dan tidak menghina kepada guru
• Mendatangi tempat belajar dengan ikhlas dan penuh
semangat
• Memperhatikan guru yang sedang menjelaskan pelajaran
• Bertanya kepada guru apabila ada sesuatu yang belum
dimengerti dengan sikap sopan
• Menggunakan cara bahasa yang baik pada saat berbicara
dengan guru
• Berpakaian rapi dan sopan ketika belajar
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Hikmah Perilaku Hormat dan Taat kepada Orangtua dan Guru
• Berbakti kepada orangtua merupakan salah satu kunci masuk surga.
• Berbakti kepada kedua orangtua merupakan bagian dari “Jihad Fi
Sabilillah”
• atau berjuang di jalan Allah Swt.
• Berbakti dan menghormati orangtua dapat melebur dosa-dosa besar.
• Berbakti kepada kedua orang tua merupakan amalan yang paling utama.
• Apabila kedua orang tua kita ridha atas apa yang kita perbuat, Allah Swt.
pun ridha.
• Berbakti kepada orang tua dapat menghilangkan kesulitan yang sedang
dialami, yaitu dengan cara bertawasul dengan amal saleh tersebut.
• Berbakti kepada kedua kedua orang tua akan diluaskan rezeki dan
dipanjangkan umur.
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
Latihan soal
Klik
START
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
EVALUASI 01
1. Berbakti kepada orangtua dikenal dengan
istilah . . . .
sarrul walidain uququl walidain
walidain birrul walidain
A. C.
D.B.
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
2. Kewajiban seorang anak ketika orangtuanya
sudah meninggal adalah . . . .
mencukupi kebutuhannya
mendoakannya
memberikan makanan
menggunakan harta warisannya
B.
C.
D.
A.
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
3. Berbakti kepada orangtua akan
mendatangkan keberkahan sebagai berikut . . . .
hidup menjadi terbebani
rezeki menjadi sulit
mendapat pahala yang sangat besar
menyita banyak waktu
A.
B.
C.
D.
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
4. Seorang siswa yang baik akan selalu
memuliakan guru-gurunya. Berikut ini yang
merupakan wujud sikap memuliakan guru
adalah . . . .
sering menelponnya
mengetes kepintarannya
memberi bingkisan yang menarik
mematuhi nasihat-nasihatnya
A.
B.
C.
D.
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
5. Siswa yang menghormati dan menaati
gurunya akan memperoleh . . . .
piagam penghargaan
pujian dari teman
keberkahan ilmu
uang dari guru
C.
B.
D.
A.
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi
LIHAT HASIL
NILAI
IAIN PEKALONGAN
Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd
TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi

More Related Content

What's hot

AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURUAKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURUMoh Holili
 
Pengaruh lingkungan terhadap pendidikan anak
Pengaruh lingkungan terhadap pendidikan anakPengaruh lingkungan terhadap pendidikan anak
Pengaruh lingkungan terhadap pendidikan anak
HanumPH
 
Slogan dan poster
Slogan dan posterSlogan dan poster
Slogan dan poster
Dormaito
 
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IXModul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
ruangkuliahpai6f
 
Hormati dan Sayangi Guru mu
Hormati dan Sayangi Guru muHormati dan Sayangi Guru mu
Hormati dan Sayangi Guru mu
Wina Fajriatin
 
Rendah hati
Rendah hatiRendah hati
Rendah hati
Nadia_AZ
 
Tanggungjawab anak terhadap orang tua
Tanggungjawab anak terhadap orang tuaTanggungjawab anak terhadap orang tua
Tanggungjawab anak terhadap orang tua
pjj_kemenkes
 
Peringatan Akhir Zaman
Peringatan  Akhir Zaman Peringatan  Akhir Zaman
Peringatan Akhir Zaman
Kolej Komuniti Kuala Pilah
 
Akhlaq dalam pergaulan 12
Akhlaq dalam pergaulan 12Akhlaq dalam pergaulan 12
Akhlaq dalam pergaulan 12
Arsyad Qolbun
 
Tawaddhu’
Tawaddhu’Tawaddhu’
Tawaddhu’
19041998
 
Buku pai smk kelas X
Buku pai smk kelas X Buku pai smk kelas X
Buku pai smk kelas X
AHMAD MAULANI
 
Aqidah akhlak ma.sma
Aqidah akhlak ma.smaAqidah akhlak ma.sma
Aqidah akhlak ma.sma
Hazana Itriya
 
Buletin Santri Februari 2011 Edisi 33 Vol. V
Buletin Santri Februari 2011 Edisi 33 Vol. VBuletin Santri Februari 2011 Edisi 33 Vol. V
Buletin Santri Februari 2011 Edisi 33 Vol. V
Pondok Pesantren Al-Khoirot
 
Membentuk Keluarga Bahagia Yang Sakinah , Mawadah , & Warohmah
Membentuk Keluarga Bahagia Yang  Sakinah , Mawadah , & WarohmahMembentuk Keluarga Bahagia Yang  Sakinah , Mawadah , & Warohmah
Membentuk Keluarga Bahagia Yang Sakinah , Mawadah , & Warohmah
Agam Real
 
Hadits mendidk anak
Hadits mendidk anakHadits mendidk anak
Hadits mendidk anak
Raushan Fikr
 

What's hot (20)

AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURUAKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
 
Pengaruh lingkungan terhadap pendidikan anak
Pengaruh lingkungan terhadap pendidikan anakPengaruh lingkungan terhadap pendidikan anak
Pengaruh lingkungan terhadap pendidikan anak
 
Slogan dan poster
Slogan dan posterSlogan dan poster
Slogan dan poster
 
Dhan
DhanDhan
Dhan
 
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IXModul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
 
Hormati dan Sayangi Guru mu
Hormati dan Sayangi Guru muHormati dan Sayangi Guru mu
Hormati dan Sayangi Guru mu
 
Rendah hati
Rendah hatiRendah hati
Rendah hati
 
Tanggungjawab anak terhadap orang tua
Tanggungjawab anak terhadap orang tuaTanggungjawab anak terhadap orang tua
Tanggungjawab anak terhadap orang tua
 
Peringatan Akhir Zaman
Peringatan  Akhir Zaman Peringatan  Akhir Zaman
Peringatan Akhir Zaman
 
Ciri ciri anak sholeh
Ciri ciri anak sholehCiri ciri anak sholeh
Ciri ciri anak sholeh
 
Akhlaq dalam pergaulan 12
Akhlaq dalam pergaulan 12Akhlaq dalam pergaulan 12
Akhlaq dalam pergaulan 12
 
Tawaddhu’
Tawaddhu’Tawaddhu’
Tawaddhu’
 
Buku pai smk kelas X
Buku pai smk kelas X Buku pai smk kelas X
Buku pai smk kelas X
 
B.indo
B.indoB.indo
B.indo
 
Aqidah akhlak ma.sma
Aqidah akhlak ma.smaAqidah akhlak ma.sma
Aqidah akhlak ma.sma
 
Anugerah ilahi rumi
Anugerah ilahi rumiAnugerah ilahi rumi
Anugerah ilahi rumi
 
Buletin Santri Februari 2011 Edisi 33 Vol. V
Buletin Santri Februari 2011 Edisi 33 Vol. VBuletin Santri Februari 2011 Edisi 33 Vol. V
Buletin Santri Februari 2011 Edisi 33 Vol. V
 
Berbakti kepada kedua orang tua
Berbakti kepada kedua orang tuaBerbakti kepada kedua orang tua
Berbakti kepada kedua orang tua
 
Membentuk Keluarga Bahagia Yang Sakinah , Mawadah , & Warohmah
Membentuk Keluarga Bahagia Yang  Sakinah , Mawadah , & WarohmahMembentuk Keluarga Bahagia Yang  Sakinah , Mawadah , & Warohmah
Membentuk Keluarga Bahagia Yang Sakinah , Mawadah , & Warohmah
 
Hadits mendidk anak
Hadits mendidk anakHadits mendidk anak
Hadits mendidk anak
 

Viewers also liked

Berbakti pada orang Tua
Berbakti pada orang TuaBerbakti pada orang Tua
Berbakti pada orang Tua
Ferdiana Agustin
 
Pai kelompok 2
Pai kelompok 2Pai kelompok 2
Pai kelompok 2
Normaya_
 
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guruAgama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Yogi andreansyah
 
Kover
KoverKover
Mencontohi Kepatuhan Malaikat
Mencontohi Kepatuhan MalaikatMencontohi Kepatuhan Malaikat
Mencontohi Kepatuhan Malaikat
aaleasab
 
Evaluasi dalam Pendidikan Islam
Evaluasi dalam Pendidikan IslamEvaluasi dalam Pendidikan Islam
Evaluasi dalam Pendidikan Islamraragiani
 
Fisika kuantum
Fisika kuantumFisika kuantum
Fisika kuantumHana Dango
 
Hormat pada guru
Hormat pada guruHormat pada guru
Hormat pada guru
nur hidayah
 
Hadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guruHadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guru
Inti Yuliana
 
adab terhadap guru
adab terhadap guruadab terhadap guru
adab terhadap guru
asnilah
 
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guruHadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Mabsus Abu Fatih
 
Berbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tuaBerbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tua
yusbarina
 
Kumpulan pidato bahasa arab
Kumpulan pidato bahasa arabKumpulan pidato bahasa arab
Kumpulan pidato bahasa arabAlso Dicky
 
Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5wahkur
 

Viewers also liked (15)

Berbakti pada orang Tua
Berbakti pada orang TuaBerbakti pada orang Tua
Berbakti pada orang Tua
 
Pai kelompok 2
Pai kelompok 2Pai kelompok 2
Pai kelompok 2
 
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guruAgama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
 
Kover
KoverKover
Kover
 
Mencontohi Kepatuhan Malaikat
Mencontohi Kepatuhan MalaikatMencontohi Kepatuhan Malaikat
Mencontohi Kepatuhan Malaikat
 
Evaluasi dalam Pendidikan Islam
Evaluasi dalam Pendidikan IslamEvaluasi dalam Pendidikan Islam
Evaluasi dalam Pendidikan Islam
 
Fisika kuantum
Fisika kuantumFisika kuantum
Fisika kuantum
 
Hormat pada guru
Hormat pada guruHormat pada guru
Hormat pada guru
 
Adab terhadap guru beserta dalil
Adab terhadap guru beserta dalilAdab terhadap guru beserta dalil
Adab terhadap guru beserta dalil
 
Hadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guruHadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guru
 
adab terhadap guru
adab terhadap guruadab terhadap guru
adab terhadap guru
 
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guruHadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
 
Berbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tuaBerbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tua
 
Kumpulan pidato bahasa arab
Kumpulan pidato bahasa arabKumpulan pidato bahasa arab
Kumpulan pidato bahasa arab
 
Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5
 

Similar to Presentation1

Guru pendidikan moral
Guru pendidikan moralGuru pendidikan moral
Guru pendidikan moral
Kowsalya Ramesh
 
Membangun masa depan dengan survey karakter.pptx
Membangun masa depan dengan survey karakter.pptxMembangun masa depan dengan survey karakter.pptx
Membangun masa depan dengan survey karakter.pptx
Irawan J. Hariyono
 
KOMUNIKASI VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN SEKOLAH.pptx
KOMUNIKASI VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN SEKOLAH.pptxKOMUNIKASI VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN SEKOLAH.pptx
KOMUNIKASI VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN SEKOLAH.pptx
AcaSupriatna2
 
PPT BIMTEK BBC - BUDAYA POSITIF.pptx
PPT BIMTEK BBC - BUDAYA POSITIF.pptxPPT BIMTEK BBC - BUDAYA POSITIF.pptx
PPT BIMTEK BBC - BUDAYA POSITIF.pptx
TututRiyanti2
 
Ilmu pendidikan islam
Ilmu pendidikan islamIlmu pendidikan islam
Ilmu pendidikan islam
Al-Azhaar Tread Centre (ATC)
 
tugas-unggah-dokumentasi-pemetaan-aset-secara-kolaboratif-pendamingan-individ...
tugas-unggah-dokumentasi-pemetaan-aset-secara-kolaboratif-pendamingan-individ...tugas-unggah-dokumentasi-pemetaan-aset-secara-kolaboratif-pendamingan-individ...
tugas-unggah-dokumentasi-pemetaan-aset-secara-kolaboratif-pendamingan-individ...
wahyuni061
 
4A. BUDAYA POSITIF (1).pptx
4A. BUDAYA POSITIF (1).pptx4A. BUDAYA POSITIF (1).pptx
4A. BUDAYA POSITIF (1).pptx
WidiAstuti96844
 
Ke blog
Ke blogKe blog
Akidah akhlak viii buku guru
Akidah akhlak viii buku guruAkidah akhlak viii buku guru
Akidah akhlak viii buku guru
Misbah Musmiran
 
Pendikar dalam Pembelajaran.ppt
Pendikar dalam Pembelajaran.pptPendikar dalam Pembelajaran.ppt
Pendikar dalam Pembelajaran.ppt
RudyAkbar1
 
Strategi pengembangan kurikulum
Strategi pengembangan kurikulumStrategi pengembangan kurikulum
Strategi pengembangan kurikulum
M Tata Taufik
 
Falsafah guru
Falsafah guru Falsafah guru
Falsafah guru
aleena ameera
 
Budaya Sekolah
Budaya SekolahBudaya Sekolah
Budaya Sekolah
Roslinah Apin
 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptxIMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
Iing Salim purnama
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 02
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 02Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 02
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 02
eli priyatna laidan
 
Tugas komputer 3
Tugas komputer 3Tugas komputer 3
Tugas komputer 3
university of medan
 
PA 2017.pptx
PA 2017.pptxPA 2017.pptx
PA 2017.pptx
maszakki1
 
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
Jalalludin Ibrahim
 
Aksi nyata MPLS menyenangkan di SDN Watukenongo 1.pdf
Aksi nyata MPLS menyenangkan di SDN Watukenongo 1.pdfAksi nyata MPLS menyenangkan di SDN Watukenongo 1.pdf
Aksi nyata MPLS menyenangkan di SDN Watukenongo 1.pdf
ssuserc226af
 
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
Aurelia Fausty
 

Similar to Presentation1 (20)

Guru pendidikan moral
Guru pendidikan moralGuru pendidikan moral
Guru pendidikan moral
 
Membangun masa depan dengan survey karakter.pptx
Membangun masa depan dengan survey karakter.pptxMembangun masa depan dengan survey karakter.pptx
Membangun masa depan dengan survey karakter.pptx
 
KOMUNIKASI VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN SEKOLAH.pptx
KOMUNIKASI VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN SEKOLAH.pptxKOMUNIKASI VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN SEKOLAH.pptx
KOMUNIKASI VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN SEKOLAH.pptx
 
PPT BIMTEK BBC - BUDAYA POSITIF.pptx
PPT BIMTEK BBC - BUDAYA POSITIF.pptxPPT BIMTEK BBC - BUDAYA POSITIF.pptx
PPT BIMTEK BBC - BUDAYA POSITIF.pptx
 
Ilmu pendidikan islam
Ilmu pendidikan islamIlmu pendidikan islam
Ilmu pendidikan islam
 
tugas-unggah-dokumentasi-pemetaan-aset-secara-kolaboratif-pendamingan-individ...
tugas-unggah-dokumentasi-pemetaan-aset-secara-kolaboratif-pendamingan-individ...tugas-unggah-dokumentasi-pemetaan-aset-secara-kolaboratif-pendamingan-individ...
tugas-unggah-dokumentasi-pemetaan-aset-secara-kolaboratif-pendamingan-individ...
 
4A. BUDAYA POSITIF (1).pptx
4A. BUDAYA POSITIF (1).pptx4A. BUDAYA POSITIF (1).pptx
4A. BUDAYA POSITIF (1).pptx
 
Ke blog
Ke blogKe blog
Ke blog
 
Akidah akhlak viii buku guru
Akidah akhlak viii buku guruAkidah akhlak viii buku guru
Akidah akhlak viii buku guru
 
Pendikar dalam Pembelajaran.ppt
Pendikar dalam Pembelajaran.pptPendikar dalam Pembelajaran.ppt
Pendikar dalam Pembelajaran.ppt
 
Strategi pengembangan kurikulum
Strategi pengembangan kurikulumStrategi pengembangan kurikulum
Strategi pengembangan kurikulum
 
Falsafah guru
Falsafah guru Falsafah guru
Falsafah guru
 
Budaya Sekolah
Budaya SekolahBudaya Sekolah
Budaya Sekolah
 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptxIMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA.pptx
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 02
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 02Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 02
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 02
 
Tugas komputer 3
Tugas komputer 3Tugas komputer 3
Tugas komputer 3
 
PA 2017.pptx
PA 2017.pptxPA 2017.pptx
PA 2017.pptx
 
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
 
Aksi nyata MPLS menyenangkan di SDN Watukenongo 1.pdf
Aksi nyata MPLS menyenangkan di SDN Watukenongo 1.pdfAksi nyata MPLS menyenangkan di SDN Watukenongo 1.pdf
Aksi nyata MPLS menyenangkan di SDN Watukenongo 1.pdf
 
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
 

Recently uploaded

Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 

Recently uploaded (20)

Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 

Presentation1

  • 1. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS : IX (SEMBILAN) Semester : II (Genap)
  • 2. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Kompetensi Inti : • KI-1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. • KI-2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. • KI-3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. • KI-4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
  • 3. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Kompetensi Dasar : • Menghayati Qs. Al-Isra/17:23 dan Qs. Luqman/31:14 sebagai implementasi dari pemahaman akhlak terhadap orangtua dan guru • Menghargai perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru sebagai implementasi dari pemahaman Qs. Al-Isra /17:23 dan Qs. Luqman /31:14 • Memahami Qs. Al-Isra /17:23 dan Qs. Luqman /31:14 tentang perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru • Menyajikan contoh perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru sebagai implementasi dari pemahaman Qs. Al-Isra /17:23 dan Qs. Luqman /31:14
  • 4. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Indikator Pembelajaran ini adalah: • Mendeskripsikan pengertian hormat dan taat kepada orangtua dan guru dengan benar. • Menunjukkan dalil menghormati kepada orangtua dan guru dengan benar. • Menunjukkan dalil taat kepada orangtua dan guru dengan benar. • Mengidentifikasi contoh perilaku hormat dan taat kepada orangtua dan guru dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. • Menjelaskan hikmah perilaku hormat dan taat kepada orangtua dan guru
  • 5. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Apersepsi Sudahkah kalian menghormati orangtuadan gurumu di sekolah ? Bagaimana cara berbakti kepada orang tua dan guru ?
  • 6. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Materi 1 Pengertian hormat dan taat kepada orangtua dan guru Orang tua merupakan orang yang paling berjasa dalam hidup kita. Bagaimana cara membalas kebaikan orang tua? Salah satu cara membalas kebaikan orang tua yaitu bersikap patuh kepada orang tua. Selain kepada orang tua, kita harus bersikap patuh kepada guru dan sesama anggota keluarga. Berikut pengertian mengenai hormat dan patuh. Hormat berarti menghargai, takzim dan khidmat kepada orang lain, baik orang tua, guru sesama anggota keluarga. Dalam hubungan dengan orang tua, perilaku hormat ditujukan dengan berbakti kepada orang tua. Berbakti merupakan kewajiban anak kepada orang tua. Berbakti Kepada orang tua merupakan salah satu amal saleh yang mulia.
  • 7. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Dalil Menghormati kepada orangtua dan guru Qs. Al Isra/17:23 َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬‫َّا‬‫ي‬ِ‫إ‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ْ‫ا‬‫ُو‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َّ‫ال‬َ‫أ‬ َ‫ُّك‬‫ب‬ َ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ض‬َ‫ق‬ َ‫و‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬ َّ‫َن‬‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫إ‬ ً‫ا‬‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬ ُ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ر‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ال‬ َ‫و‬ ٍّ‫ف‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ال‬ِ‫ك‬ً‫ال‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬ً‫ا‬‫يم‬ ِ‫ر‬َ‫ك‬-٢٣ “Dan Tuhan-mu telah Memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak keduanya, dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik.”
  • 8. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Qs. Luqman/31:14 ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َّ‫ص‬ َ‫و‬ َ‫و‬ْ‫ه‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُّ‫م‬ُ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ح‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ِ‫ب‬ َ‫ان‬َ‫س‬‫ن‬ِ ْ‫اْل‬ِ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ٍّ‫ن‬ْ‫ه‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ا‬‫ن‬ ُ‫ير‬ ِ‫ص‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬‫ا‬-١٤ - “Dan Kami Perintahkan kepada manusia (agar berbuat baik) kepada kedua orang tua-nya. lbunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah- tambah, dan menyapihnya dalam usia dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada kedua orang tuamu. Hanya kepada Aku kembalimu.”
  • 9. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Contoh perilaku menghormati kepada orangtua • Selalu mengucapkan salam ketika mereka ada atau mencium tangannya • Senantiasa berbuat baik dan bersikap hormat baik dalam tingkah laku maupun tutur kata terhadap kedua orang tua • Mengikuti keinginan dan saran orang tua selama keinginan dan saran-saran itu tidak melanggar ajaran agama • Membantu kedua orang tua sesuai kemampuan • Mendoakan orang tua semoga diberi umur panjang oleh Allah SWT • Menjaga dan merawat orang tua ketika orang tua sakit • Setelah orang tua meninggal dunia, kita menghormati orang tua dengan mendoakannya
  • 10. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Contoh perilaku menghormati kepada guru • Memuliakan dan tidak menghina kepada guru • Mendatangi tempat belajar dengan ikhlas dan penuh semangat • Memperhatikan guru yang sedang menjelaskan pelajaran • Bertanya kepada guru apabila ada sesuatu yang belum dimengerti dengan sikap sopan • Menggunakan cara bahasa yang baik pada saat berbicara dengan guru • Berpakaian rapi dan sopan ketika belajar
  • 11. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Hikmah Perilaku Hormat dan Taat kepada Orangtua dan Guru • Berbakti kepada orangtua merupakan salah satu kunci masuk surga. • Berbakti kepada kedua orangtua merupakan bagian dari “Jihad Fi Sabilillah” • atau berjuang di jalan Allah Swt. • Berbakti dan menghormati orangtua dapat melebur dosa-dosa besar. • Berbakti kepada kedua orang tua merupakan amalan yang paling utama. • Apabila kedua orang tua kita ridha atas apa yang kita perbuat, Allah Swt. pun ridha. • Berbakti kepada orang tua dapat menghilangkan kesulitan yang sedang dialami, yaitu dengan cara bertawasul dengan amal saleh tersebut. • Berbakti kepada kedua kedua orang tua akan diluaskan rezeki dan dipanjangkan umur.
  • 12. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi Latihan soal Klik START
  • 13. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi EVALUASI 01 1. Berbakti kepada orangtua dikenal dengan istilah . . . . sarrul walidain uququl walidain walidain birrul walidain A. C. D.B.
  • 14. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi 2. Kewajiban seorang anak ketika orangtuanya sudah meninggal adalah . . . . mencukupi kebutuhannya mendoakannya memberikan makanan menggunakan harta warisannya B. C. D. A.
  • 15. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi 3. Berbakti kepada orangtua akan mendatangkan keberkahan sebagai berikut . . . . hidup menjadi terbebani rezeki menjadi sulit mendapat pahala yang sangat besar menyita banyak waktu A. B. C. D.
  • 16. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi 4. Seorang siswa yang baik akan selalu memuliakan guru-gurunya. Berikut ini yang merupakan wujud sikap memuliakan guru adalah . . . . sering menelponnya mengetes kepintarannya memberi bingkisan yang menarik mematuhi nasihat-nasihatnya A. B. C. D.
  • 17. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi 5. Siswa yang menghormati dan menaati gurunya akan memperoleh . . . . piagam penghargaan pujian dari teman keberkahan ilmu uang dari guru C. B. D. A.
  • 18. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi LIHAT HASIL NILAI
  • 19. IAIN PEKALONGAN Oleh: Muchamad Fauyan, M. pd TEKNOLOGI PENDIDIKAN KI dan Kd Indikator MateriApersepsi Evaluasi