Mijn presentatie gegeven op puberMKB innovatiebijeenkomst. Gaat over de structuur van interne innovatie en wat wel en niet te doen daarbij. Veel praktijkvoorbeelden heb ik er juist bij verteld. De beide oefeningen in de presentatie zijn:
1. Schrijf vanuit jouw hart allerlei begrippen op die bij jou opkomen (zonder daarover na te denken) als je aan een probleem denkt dat je nu hebt.
2. Kijk hoe je het probleem nog veel erger kunt maken, schrijf op wat er in jou opkomt. Maak er daarna het tegengestelde van.
Bij de meeste ondernemers in de zaal kwamen er spontaan nieuwe oplossingsrichtingen op. Moraal van het verhaal: oordeel niet direct met ja-maar op ideeen, maar waardeer elk idee in eerste instantie hoe het is. Anders mis je teveel. Ik pas deze oefeningen vaak zelf ook toe bij probleemoplossing.
De eerstvolgende echte check is het idee te relateren aan de organisatiedoelen (daar komt pas de eerste terechte ja-maar). Ideeen die niet in lijn liggen met de organisatiedoelen zouden mijns inziens niet binnen de organisatie uitgevoerd moeten worden.
Pas na deze fase ga je het idee concretiseren naar een businesscase (en eventueel afkeuren of uitvoeren).
Mijn presentatie gegeven op puberMKB innovatiebijeenkomst. Gaat over de structuur van interne innovatie en wat wel en niet te doen daarbij. Veel praktijkvoorbeelden heb ik er juist bij verteld. De beide oefeningen in de presentatie zijn:
1. Schrijf vanuit jouw hart allerlei begrippen op die bij jou opkomen (zonder daarover na te denken) als je aan een probleem denkt dat je nu hebt.
2. Kijk hoe je het probleem nog veel erger kunt maken, schrijf op wat er in jou opkomt. Maak er daarna het tegengestelde van.
Bij de meeste ondernemers in de zaal kwamen er spontaan nieuwe oplossingsrichtingen op. Moraal van het verhaal: oordeel niet direct met ja-maar op ideeen, maar waardeer elk idee in eerste instantie hoe het is. Anders mis je teveel. Ik pas deze oefeningen vaak zelf ook toe bij probleemoplossing.
De eerstvolgende echte check is het idee te relateren aan de organisatiedoelen (daar komt pas de eerste terechte ja-maar). Ideeen die niet in lijn liggen met de organisatiedoelen zouden mijns inziens niet binnen de organisatie uitgevoerd moeten worden.
Pas na deze fase ga je het idee concretiseren naar een businesscase (en eventueel afkeuren of uitvoeren).
Van de Ven Academy - Intern ondernemerschapfransvanrooij
In deze sessie staan wij stil bij dat ondernemerschap. Wat maakt van iemand een ondernemer? Werk jij in je organisatie met interne ondernemers: medewerkers die vooruit willen? Hoe pak je dat aan?
Leerervaringen De Kunst van HNW NewCompanyCreations juni 2012Rosan Gompers
Leervaringen uit De Kunst van Het Nieuwe Werken (vandenBrink & Gompers 2011) en de 8 Elementen van Vernieuwing. Aanpak NewCompanyCreations inclusief 10 praktische workshops.
Laatste sessie van de opleiding "Zorg voor Zorg" voor directeurs in de zorgsector aan het Postuniversitair Centrum KULeuven-KULAK. Onderwerp: 4 x I-model voor innovatie. Business Model Canvas, Menselijk aspect van innovatie en het installeren van een innovatiecultuur.
Creativiteit, kansen zien en kansen grijpen final flyerAlexander Crépin
Creativeren, creativiteit activeren is een duurzaam antwoord op het crisis denken waarbij besparen voorop staat. Op een bepaald moment houdt besparen op en is er iets anders nodig. Dat moet sowieso want we zitten in de transitie naar een nieuwe tijd met nieuwe business modellen. Alle creativiteit binnen en rond de organisatie zal gemobiliseerd moeten worden om tijdig de antwoorden te kunnen geven die deze tijd vraagt.
Van de Ven Academy - Intern ondernemerschapfransvanrooij
In deze sessie staan wij stil bij dat ondernemerschap. Wat maakt van iemand een ondernemer? Werk jij in je organisatie met interne ondernemers: medewerkers die vooruit willen? Hoe pak je dat aan?
Leerervaringen De Kunst van HNW NewCompanyCreations juni 2012Rosan Gompers
Leervaringen uit De Kunst van Het Nieuwe Werken (vandenBrink & Gompers 2011) en de 8 Elementen van Vernieuwing. Aanpak NewCompanyCreations inclusief 10 praktische workshops.
Laatste sessie van de opleiding "Zorg voor Zorg" voor directeurs in de zorgsector aan het Postuniversitair Centrum KULeuven-KULAK. Onderwerp: 4 x I-model voor innovatie. Business Model Canvas, Menselijk aspect van innovatie en het installeren van een innovatiecultuur.
Creativiteit, kansen zien en kansen grijpen final flyerAlexander Crépin
Creativeren, creativiteit activeren is een duurzaam antwoord op het crisis denken waarbij besparen voorop staat. Op een bepaald moment houdt besparen op en is er iets anders nodig. Dat moet sowieso want we zitten in de transitie naar een nieuwe tijd met nieuwe business modellen. Alle creativiteit binnen en rond de organisatie zal gemobiliseerd moeten worden om tijdig de antwoorden te kunnen geven die deze tijd vraagt.
Presentatie over duurzame inzetbaarheid (meurs hrm)Quint Dozel
Vergeet duurzame inzetbaarheid... maak werk van talent!
Duurzame Inzetbaarheid staat bij steeds meer organisaties op de agenda en dat is terecht. in deze tijd is flexibiliteit van organisaties en mensen op de arbeidsmarkt van groot belang. Toch zijn maar weinig DI-programma’s echt succesvol. Hoe dat kan? Ze worden door het management vaak gezien als een 'hobbyprojectje van HR'. Voor medewerkers is het vaak abstract en verwarrend. Dit kan anders!
Creashock helpt organisaties en hun mensen om creatief te denken via het bedenken van nieuwe producten, diensten en businessmodellen, het stimuleren van een innovatiecultuur, opleidingen creatief denken en het geven van keynotes.
Een onderneming solide starten of verder bouwen aan een solide onderneming is een leuke uitdaging, maar ervoor zorgen dat het een goedlopende onderneming wordt (en blijft) is lastiger. Structuur, Team, Evalueren & Focus zijn daarbij van groot belang
Welke vaardigheden zijn het meest relevant voor succesvolle serie-ondernemers? Vanuit de Nyenrode Business Universiteit is een onderzoek onder 350 Nederlandse MKB-ondernemers uitgevoerd. Het onderzoeksrapport geeft verfrissende inzichten op het gebied van vakinhoudelijke, management- en ondernemersvaardigheden. Welke typen ondernemers zijn er? Hoe ziet hun profiel er uit en hoeveel omzet genereren ze? Waar besteden zij hun tijd aan? Hoe tevreden zijn ze met hun succes? De conclusies worden kort maar krachtig in een infographic gepresenteerd. Via een interview delen de auteurs hun kijk op de bevindingen.
Similar to Presentatie ccib tbii tbii minorbeurs april 2014 (20)
3. Minor+
! Het onderwerp:
! Vraaggestuurd
! Complex
! Oplossingsrichting vraagstuk niet bekend
! Wat doe je?
! Andere vorm van leren.
! Werken aan kennis en vaardigheden om te innoveren
! Onderzoek leidt tot nieuwe kennis
8. Vraagstukken
! Creative concepts:
! Het samenspel van creativiteit en business
! Hoe maak ik goede concepten succesvol?
! Focus op creëren
! Turning innovation into business:
! Het laten landen van innovatie
! Perfectioneren van innovatie in relatie tot de markt
! Focus op commercialiseren
! Turning business into innovation
! Overleven aan het einde van de business-cycle
11. Inhoud & Middelen
! Doen! (o.a. samen met partners en
opdrachtgevers)!
! Leer-werk gemeenschap!
! (maatwerk) Workshops + expertise partners!
! (maatwerk) Expertise lectoren + begeleiders!
! (maatwerk) Kennis-deel-sessies (door studenten en
docenten)!
! Het is de bedoeling dat nieuwe kennis, inzichten en
technieken terugvloeien in het werkveld.!
