SlideShare a Scribd company logo
SIDANG SENAT TERBUKA UNIVERSITAS BOROBUDUR Judul Disertasi: PENILAIAN ESTIMASI DEDGING PRUBAHAN NILAI TUKAR RUPIAH TERHADAP USD PERIODE 1997-1999  Agenda Pokok:  Ujian Disertasi dan Pelatinkan Gelar Doktor kepada Promovendus: EFRIZAL (Nim: 00123008)
Pendahuluan
Konsep Hedging Perubahan Nilai Tukar
Konsep Hedging Return
Konsep Pengukuran Kinerja Hedging
 
 
Hasil Uji Diagnostik Variabel DS dan DF Seri DS, DF,  first  difference  tidak berisi suatu unit root Seri DS dan DF berisi suatu unit root otokorelasi  seri residual pada lag 1  4 otokorelasi pada 25 lag otokorelasi pada 25 lag Hasil Pengujian   ≠  0   ≠  0   ≠  0 Q-stat ≠ 0 Q-stat ≠ 0 Hipotesis Alternatif non- stationary non- stationary nir-otokorelasi nir-otokorelasi nir-otokorelasi Hypothesis null ADF test ADF test Serial Correlation LM Correlogram of Residual Squared Correlogram Series  Statistics Metode Pengujian Variabel Berisi Suatu Unit Root Otokorelasi residual Karakteristik Faktor
Hasil Uji Diagnostik Variabel DS dan DF DS dan DF memiliki hubungan kausalitas  Tidak ada efek ARCH pada residual M-GARCH ada efek ARCH pada residual OLS Dengan VEC, seri DS dan DF memiliki dua hubungan kointegrasi dalam jangka panjang Hedger mementing kan dua hubungan kointegrasi Dgn B-VAR, seri DS dan DF memiliki dua hubungan kointeg rasi Dengan OLS, seri DS dan DF  memiliki satu hubungan kointegrasi Hasil  Pengujian  DS  ≠   DF  ≠ 0    k  ≠ 0    k  ≠ 0 y s ,   y f  # 0 rank = 2   None dan almost 1  ≠  0   ≠  0 Hipotesis Alternatif non-causality tidak ada efek ARCH tidak ada efek ARCH non- stationary non- stationary non- stationary non- stationary Hypotesis  null Granger Causality  test ARCH LM  Test ARCH LM  Test Error Corection Test Selection- Criteria Method Johansen’s test ADF test Metode  Pengujian Kausalitas Efek ARCH Hubungan Kointegrasi Karakteristik Faktor
Hasil Uji Indikator Lindung nilai tidak mengurangi kemampuannOLS menghasil kan estimasi yang stabil Varian-Return Kndsional Aversion Risk-Return Aversion Varian Kndisional Aversion Risk  aversion Pengambilan posisi DF dalam rentang yang sempit dapat mengcover DS Implikasi hedge ratio stabil Varian-return kndisional Minimum Varian-Return Minimum Varian  kndisional  Minimum Varian Minimum korelasi pada durasi  1 dan 2 hari Hasil  Pengujian       0 GARCH    0       0 GARCH    0       0       0 Hypothesis Alternatif stabil  Varian-return kondisional Minimum Varian-Return Minimum Varian kndisional  Minimum Varian Minimum Nir-otokorelasi  Hypothesis  null Ramsey’s test z- test t- test z- test t- test Durbin-Watson test Metode Pengujian Stabilitas Hedge Ratio Kecendrungan Hedge Ratio DS dan DF Berkorelasi Indikator Faktor
Hasil Komparasi Kinerja Lindung Nilai Memberikan hasil yang tidak optimal sehingga cukup untuk diabaikan  Ukuran terbaik mengurangi tingkat varian pada durasi dengan rentang yang sempit, tapi secara umum memberikan return  terkecil Implikasi - - - 1 (0,4001);  2 (0,1186) Tertinggi pada Durasi Variance-Return Reduction Variance Reduction Variance-Return Reduction Variance  Reduction Tujuan Hedging RS dan RF DS dan DF RS dan RF DS dan DF Input Risiko Return Risiko Perubahan Risiko Return Risiko Perubahan  Ukuran B-VAR OLS Metode Faktor ,[object Object],[object Object],Ukuran terbaik meraih return portofolio yang dihedge pada durasi rentang yang lebar, tapi secara umum memberikan pengurangan varian terkecil Implikasi 1 (0,13600); 2 (0,015400) 8 (0,0541); 10 (0,1528) 5 (0,009900); 8 (0,011500) - Tertinggi pada Durasi Variance-Return Reduction Variance Reduction Variance-Return Reduction Variance Reduction Tujuan Hedging RS dan RF DS dan DF RS dan RF DS dan DF Input Risiko Return   Risiko Perubahan  Risiko Return   Risiko Perubahan  Ukuran M-GARCH VEC Metode Faktor
Strategi Hedging   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Alternatif Reduksi Varian-Return   Reduksi Varian  Tujuan Strategi
KOMPARASI HASIL PENELITIAN   KARAKTERISTIK SERIES senada dengan  Bouldin (1999).   Dalam penelitian di Amerika Latin, OLS tidak memperhitungkan unsur koreksi kesalahan dan perubahan jangka pendek.  Ia menambahkan VEC dapat menjelaskan informasi jangka pendek dan jangka panjang dalam memetodekan data. senada dengan  Anwar  (2002),  sifat data kondisional tidak dapat dijelaskan dengan metode OLS, karena hanya menganalisis hubungan antara peubah yang bersifat unconditional, yakni ekspektasi dan variannya tetap konstan dari waktu ke waktu.  senada dengan  Yang (2001),  dan menyaran- kan pengguna- an  B-VAR dan VEC untuk mengatasi faktor autokorelasi residual Peneliti lainnya ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Seri DS dan DF tidak berisi suatu unit root Ada autokorelasi dalam  seri residual pada lag 1  4 Efrizal (2003) Cointegration Relationship Variables contain  a Unit Root Autocorrelation in Residual Karakteristik Peneliti
KOMPARASI HASIL PENELITIAN   KARAKTERISTIK SERIES Temuan di atas merupakan signal atas pentingya meng- eliminir potensi korelasi palsu.  Menurut  Madura (1992 318),  hedging secara krusial tergantung pada korelasi.  Oleh karena itu maka pengujian di atas dimaksud kan untuk mengetahui apakah korelasi dapat di penuhi sebagai faktor krusial dalam penelitian lindung nilai tukar rupiah terhadap USD.  Temuan di atas senada dengan  Yang (2001) .   OLS tidak mampu mengestimasi hedge ratio, karena OLS mengabaikan efek ARCH yang sering dijumpai pada financial time series.  Ia menya- rankan sebaiknya menggunakan M-GARCH, karena dapat mengeliminir efek ARCH dan dapat menjelaskan conditional moment yang dipengaruhi oleh sekelompok informasi pada waktu keputusan hedging dibuat. Peneliti lainnya DS dan DF memiliki hubung- an kausalitas, sehingga ber- potensi munculnya korelasi palsu ,[object Object],[object Object],Efrizal (2003) Granger Casuality Efek ARCH Karakteristik Peneliti
KOMPARASI HASIL PENELITIAN  UKURAN LINDUNG NILAI Temuan di atas berbeda dengan  Yang (2001).   Dalam penelitiannya di Australia, ia menggunakan metode OLS,  B-VAR,VEC dan M-GARCH.  Menurutnya, perbedaan yang mencolok adalah antara metode OLS dan metode GARCH, keduanya berbeda dalam memberikan return .  Temuan di atas senada dengan  Tse (2000).   Menurutnya, metode GARCH memberikan penurunan risiko lebih banyak dibandingkan dengan metode OLS.  Pendapat senada disampaikan pula oleh  Sim (1998)   dan   Figuerela (2000) Peneliti lainnya  Metode M-GARCH  mampu memberikan return yakni 1 (0,13600) dan 2 (0,015400), lebih banyak dibandingkan metode  VEC yakni  5 (0,009900) dan  8 (0,011500). Metode M-GARCH  memberikan pengurangan varian yakni  8 (0,0541)  dan 10 (0,1528), lebih banyak dibandingkan  metode OLS yakni  1 (0,4001)  dan  2 (0,1186)  Efrizal (2003)  Risiko Return  Risiko Perubahan  Ukuran Peneliti

More Related Content

What's hot

Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasioContoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
firman afriansyah
 
PPT UJIAN TESIS S2
PPT UJIAN TESIS S2PPT UJIAN TESIS S2
PPT UJIAN TESIS S2
anwar defacto
 
Contoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianContoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianZakiyul Mu'min
 
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatifBeberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatifYuca Siahaan
 
MAKALAH REVIEW JURNAL INTERNASIONAL
MAKALAH REVIEW JURNAL INTERNASIONAL MAKALAH REVIEW JURNAL INTERNASIONAL
MAKALAH REVIEW JURNAL INTERNASIONAL
FayzaWibisono
 
Taraf signifikan
Taraf signifikanTaraf signifikan
Taraf signifikan
Rapul anwar
 
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Eka Zay
 
FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
FILSAFAT ILMU PENGETAHUANFILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
Alvy Mayrina
 
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IlmuPancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
dayurikaperdana19
 
Pertemuan 3 Hubungan nilai, norma dan moral
Pertemuan 3 Hubungan nilai, norma dan moralPertemuan 3 Hubungan nilai, norma dan moral
Pertemuan 3 Hubungan nilai, norma dan moral
Eka Zay
 
Laporan praktikum statistik deskriptif
Laporan praktikum statistik deskriptif Laporan praktikum statistik deskriptif
Laporan praktikum statistik deskriptif
EnvaPya
 
Metode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian KualitatifMetode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian Kualitatif
Siti Sahati
 
Presentasi Proposal Penelitian - Metode Kuantitatif
Presentasi Proposal Penelitian - Metode KuantitatifPresentasi Proposal Penelitian - Metode Kuantitatif
Presentasi Proposal Penelitian - Metode Kuantitatif
Shelly Intan Permatasari
 
Contoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianContoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianIndra IR
 
Pancasila Sebagai Sistem Etika
Pancasila Sebagai Sistem EtikaPancasila Sebagai Sistem Etika
Pancasila Sebagai Sistem Etika
Fair Nurfachrizi
 
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
Jihan Hidayah Putri
 
Ppt aqidah islam
Ppt aqidah islamPpt aqidah islam
Ppt aqidah islam
Teguh Prasetyo
 
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etikaBab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
Syaiful Ahdan
 

What's hot (20)

Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasioContoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
 
PPT UJIAN TESIS S2
PPT UJIAN TESIS S2PPT UJIAN TESIS S2
PPT UJIAN TESIS S2
 
Contoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianContoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitian
 
Analisis jalur (path analysis)
Analisis jalur (path analysis)Analisis jalur (path analysis)
Analisis jalur (path analysis)
 
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatifBeberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
 
MAKALAH REVIEW JURNAL INTERNASIONAL
MAKALAH REVIEW JURNAL INTERNASIONAL MAKALAH REVIEW JURNAL INTERNASIONAL
MAKALAH REVIEW JURNAL INTERNASIONAL
 
Taraf signifikan
Taraf signifikanTaraf signifikan
Taraf signifikan
 
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
Pertemuan 1 Dasar-dasar Pendidikan Pancasila secara historis, filosofis,
 
FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
FILSAFAT ILMU PENGETAHUANFILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
 
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IlmuPancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
 
Pertemuan 3 Hubungan nilai, norma dan moral
Pertemuan 3 Hubungan nilai, norma dan moralPertemuan 3 Hubungan nilai, norma dan moral
Pertemuan 3 Hubungan nilai, norma dan moral
 
Laporan praktikum statistik deskriptif
Laporan praktikum statistik deskriptif Laporan praktikum statistik deskriptif
Laporan praktikum statistik deskriptif
 
Metode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian KualitatifMetode Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian Kualitatif
 
Presentasi Proposal Penelitian - Metode Kuantitatif
Presentasi Proposal Penelitian - Metode KuantitatifPresentasi Proposal Penelitian - Metode Kuantitatif
Presentasi Proposal Penelitian - Metode Kuantitatif
 
Contoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianContoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil Penelitian
 
Budaya organisasi
Budaya organisasiBudaya organisasi
Budaya organisasi
 
Pancasila Sebagai Sistem Etika
Pancasila Sebagai Sistem EtikaPancasila Sebagai Sistem Etika
Pancasila Sebagai Sistem Etika
 
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
343013441 review-jurnal-filsafat-pendidikan-1
 
Ppt aqidah islam
Ppt aqidah islamPpt aqidah islam
Ppt aqidah islam
 
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etikaBab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
Bab vi bagaimana pancasila menjadi sistem etika
 

Viewers also liked

HEDGING
HEDGINGHEDGING
HEDGING
Amlin David
 
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSIContoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Ahmad Said
 
Presentasi up
Presentasi upPresentasi up
Contoh laporan perkembangan studi (1)
Contoh laporan perkembangan studi (1)Contoh laporan perkembangan studi (1)
Contoh laporan perkembangan studi (1)Meri Cimey
 
Presentasi TESIS
Presentasi TESISPresentasi TESIS
Presentasi TESIS
Aat Royhatudin
 
Presentasi proposal-tesis yeni
Presentasi proposal-tesis yeniPresentasi proposal-tesis yeni
Presentasi proposal-tesis yeni
yeni_yuliani
 
Hedging
HedgingHedging
Hedging
Ashish Nangla
 
Rkm chapter 06 hedging strategies using futures
Rkm chapter 06   hedging strategies using futuresRkm chapter 06   hedging strategies using futures
Rkm chapter 06 hedging strategies using futuresThrinath Mittoor
 

Viewers also liked (10)

HEDGING
HEDGINGHEDGING
HEDGING
 
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSIContoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
 
Laporan kemajuan tugas belajar kelautan dan perikanan
Laporan kemajuan tugas belajar kelautan dan perikananLaporan kemajuan tugas belajar kelautan dan perikanan
Laporan kemajuan tugas belajar kelautan dan perikanan
 
Presentasi up
Presentasi upPresentasi up
Presentasi up
 
Contoh laporan perkembangan studi (1)
Contoh laporan perkembangan studi (1)Contoh laporan perkembangan studi (1)
Contoh laporan perkembangan studi (1)
 
Presentasi TESIS
Presentasi TESISPresentasi TESIS
Presentasi TESIS
 
Presentasi proposal-tesis yeni
Presentasi proposal-tesis yeniPresentasi proposal-tesis yeni
Presentasi proposal-tesis yeni
 
Slide proposal tesis
Slide proposal tesisSlide proposal tesis
Slide proposal tesis
 
Hedging
HedgingHedging
Hedging
 
Rkm chapter 06 hedging strategies using futures
Rkm chapter 06   hedging strategies using futuresRkm chapter 06   hedging strategies using futures
Rkm chapter 06 hedging strategies using futures
 

Similar to Presentasi Ujian Doktor efrizal

12. PERTEMUAN KE 12 RITA.pptx
12. PERTEMUAN KE 12 RITA.pptx12. PERTEMUAN KE 12 RITA.pptx
12. PERTEMUAN KE 12 RITA.pptx
Ayahhpanda1
 
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummyMakalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Agung Handoko
 
Regresi
RegresiRegresi
Analisis regresi berganda
Analisis regresi berganda Analisis regresi berganda
Analisis regresi berganda
Agung Handoko
 
Regresi Linear Berganda
Regresi Linear BergandaRegresi Linear Berganda
Regresi Linear BergandaDian Arisona
 
Panel Data Eviews BI.pptx
Panel Data Eviews BI.pptxPanel Data Eviews BI.pptx
Panel Data Eviews BI.pptx
HendarNuryaman
 
Analisis jalur
Analisis jalurAnalisis jalur
Analisis jalur
Siti Tri Dewi
 
10 langkah ekonometrika
10 langkah ekonometrika10 langkah ekonometrika
10 langkah ekonometrika
Membangun city
 
UTS STATISTIK.ppt
UTS STATISTIK.pptUTS STATISTIK.ppt
UTS STATISTIK.ppt
zahwarafika
 
Analisis Regresi Liniear Sederhana
Analisis Regresi Liniear SederhanaAnalisis Regresi Liniear Sederhana
Analisis Regresi Liniear Sederhana
Gifa Delyani Nursyafitri
 
statistik tugas 4 pdf.pdf
statistik tugas 4 pdf.pdfstatistik tugas 4 pdf.pdf
statistik tugas 4 pdf.pdf
NofyanAlvianAlimnur
 
Eror-Pengukuran.ppt
Eror-Pengukuran.pptEror-Pengukuran.ppt
Eror-Pengukuran.ppt
LasmaenitaSiahaan
 
regresi-linier-berganda.pdf
regresi-linier-berganda.pdfregresi-linier-berganda.pdf
regresi-linier-berganda.pdf
ChusnulKhotimahArram1
 
11, Validasi dan Verifikasi MA.ppt
11, Validasi dan Verifikasi MA.ppt11, Validasi dan Verifikasi MA.ppt
11, Validasi dan Verifikasi MA.ppt
AkreditasiStandardis
 
Analisis Hubungan
Analisis HubunganAnalisis Hubungan
Analisis Hubungangalih
 
169 525-1-pb
169 525-1-pb169 525-1-pb

Similar to Presentasi Ujian Doktor efrizal (17)

12. PERTEMUAN KE 12 RITA.pptx
12. PERTEMUAN KE 12 RITA.pptx12. PERTEMUAN KE 12 RITA.pptx
12. PERTEMUAN KE 12 RITA.pptx
 
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummyMakalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummy
 
Regresi
RegresiRegresi
Regresi
 
Analisis regresi berganda
Analisis regresi berganda Analisis regresi berganda
Analisis regresi berganda
 
Regresi Linear Berganda
Regresi Linear BergandaRegresi Linear Berganda
Regresi Linear Berganda
 
Panel Data Eviews BI.pptx
Panel Data Eviews BI.pptxPanel Data Eviews BI.pptx
Panel Data Eviews BI.pptx
 
Analisis jalur
Analisis jalurAnalisis jalur
Analisis jalur
 
10 langkah ekonometrika
10 langkah ekonometrika10 langkah ekonometrika
10 langkah ekonometrika
 
UTS STATISTIK.ppt
UTS STATISTIK.pptUTS STATISTIK.ppt
UTS STATISTIK.ppt
 
Analisis Regresi Liniear Sederhana
Analisis Regresi Liniear SederhanaAnalisis Regresi Liniear Sederhana
Analisis Regresi Liniear Sederhana
 
Minggu 3
Minggu 3Minggu 3
Minggu 3
 
statistik tugas 4 pdf.pdf
statistik tugas 4 pdf.pdfstatistik tugas 4 pdf.pdf
statistik tugas 4 pdf.pdf
 
Eror-Pengukuran.ppt
Eror-Pengukuran.pptEror-Pengukuran.ppt
Eror-Pengukuran.ppt
 
regresi-linier-berganda.pdf
regresi-linier-berganda.pdfregresi-linier-berganda.pdf
regresi-linier-berganda.pdf
 
11, Validasi dan Verifikasi MA.ppt
11, Validasi dan Verifikasi MA.ppt11, Validasi dan Verifikasi MA.ppt
11, Validasi dan Verifikasi MA.ppt
 
Analisis Hubungan
Analisis HubunganAnalisis Hubungan
Analisis Hubungan
 
169 525-1-pb
169 525-1-pb169 525-1-pb
169 525-1-pb
 

Recently uploaded

1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
AryaMahardhika3
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 

Recently uploaded (20)

1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 

Presentasi Ujian Doktor efrizal

  • 1. SIDANG SENAT TERBUKA UNIVERSITAS BOROBUDUR Judul Disertasi: PENILAIAN ESTIMASI DEDGING PRUBAHAN NILAI TUKAR RUPIAH TERHADAP USD PERIODE 1997-1999 Agenda Pokok: Ujian Disertasi dan Pelatinkan Gelar Doktor kepada Promovendus: EFRIZAL (Nim: 00123008)
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. Hasil Uji Diagnostik Variabel DS dan DF Seri DS, DF, first difference tidak berisi suatu unit root Seri DS dan DF berisi suatu unit root otokorelasi seri residual pada lag 1 4 otokorelasi pada 25 lag otokorelasi pada 25 lag Hasil Pengujian  ≠ 0  ≠ 0  ≠ 0 Q-stat ≠ 0 Q-stat ≠ 0 Hipotesis Alternatif non- stationary non- stationary nir-otokorelasi nir-otokorelasi nir-otokorelasi Hypothesis null ADF test ADF test Serial Correlation LM Correlogram of Residual Squared Correlogram Series Statistics Metode Pengujian Variabel Berisi Suatu Unit Root Otokorelasi residual Karakteristik Faktor
  • 9. Hasil Uji Diagnostik Variabel DS dan DF DS dan DF memiliki hubungan kausalitas Tidak ada efek ARCH pada residual M-GARCH ada efek ARCH pada residual OLS Dengan VEC, seri DS dan DF memiliki dua hubungan kointegrasi dalam jangka panjang Hedger mementing kan dua hubungan kointegrasi Dgn B-VAR, seri DS dan DF memiliki dua hubungan kointeg rasi Dengan OLS, seri DS dan DF memiliki satu hubungan kointegrasi Hasil Pengujian  DS ≠  DF ≠ 0  k ≠ 0  k ≠ 0 y s , y f # 0 rank = 2 None dan almost 1 ≠ 0  ≠ 0 Hipotesis Alternatif non-causality tidak ada efek ARCH tidak ada efek ARCH non- stationary non- stationary non- stationary non- stationary Hypotesis null Granger Causality test ARCH LM Test ARCH LM Test Error Corection Test Selection- Criteria Method Johansen’s test ADF test Metode Pengujian Kausalitas Efek ARCH Hubungan Kointegrasi Karakteristik Faktor
  • 10. Hasil Uji Indikator Lindung nilai tidak mengurangi kemampuannOLS menghasil kan estimasi yang stabil Varian-Return Kndsional Aversion Risk-Return Aversion Varian Kndisional Aversion Risk aversion Pengambilan posisi DF dalam rentang yang sempit dapat mengcover DS Implikasi hedge ratio stabil Varian-return kndisional Minimum Varian-Return Minimum Varian kndisional Minimum Varian Minimum korelasi pada durasi 1 dan 2 hari Hasil Pengujian   0 GARCH  0   0 GARCH  0   0   0 Hypothesis Alternatif stabil Varian-return kondisional Minimum Varian-Return Minimum Varian kndisional Minimum Varian Minimum Nir-otokorelasi Hypothesis null Ramsey’s test z- test t- test z- test t- test Durbin-Watson test Metode Pengujian Stabilitas Hedge Ratio Kecendrungan Hedge Ratio DS dan DF Berkorelasi Indikator Faktor
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. KOMPARASI HASIL PENELITIAN UKURAN LINDUNG NILAI Temuan di atas berbeda dengan Yang (2001). Dalam penelitiannya di Australia, ia menggunakan metode OLS, B-VAR,VEC dan M-GARCH. Menurutnya, perbedaan yang mencolok adalah antara metode OLS dan metode GARCH, keduanya berbeda dalam memberikan return . Temuan di atas senada dengan Tse (2000). Menurutnya, metode GARCH memberikan penurunan risiko lebih banyak dibandingkan dengan metode OLS. Pendapat senada disampaikan pula oleh Sim (1998) dan Figuerela (2000) Peneliti lainnya Metode M-GARCH mampu memberikan return yakni 1 (0,13600) dan 2 (0,015400), lebih banyak dibandingkan metode VEC yakni 5 (0,009900) dan 8 (0,011500). Metode M-GARCH memberikan pengurangan varian yakni 8 (0,0541) dan 10 (0,1528), lebih banyak dibandingkan metode OLS yakni 1 (0,4001) dan 2 (0,1186) Efrizal (2003) Risiko Return Risiko Perubahan Ukuran Peneliti