Program pantomim berkarakter Maphar 01, merupakan paparan salah satu ekstrakurikuler yang berprestasi dan menanamkan Karakter Profil Pelajar Pancasila

1. Panter 1
(Pantomim Berkarakter Maphar 1)
Agam Kanedy, Sor
SDN Maphar 01
CGP Angkatan 5
Provinsi DKI Jakarta

2. Latar Belakang
• Potensi Murid pada bidang seni
• Minat peserta didik
• Dukungan Kepala Sekolah
• Pantomim salah satu prosgram penguatkan karakter P3
• Cabang FLS2N
• Aset yang dimiliki mendukung

3. Tujuan
 Meningkatkan rasa percaya diri Murid
 Menumbuhkan kreatifitas Murid
 Meningkatkan kecapakan berinteraksi social Murid
 Meningkatkan prestasi Murid dalam seni gerak

4. NO CAPAIAN YANG
DIHARAPKAN
LANGKAH-LANGKAH Rencana untuk
melibatkan murid
LINI MASA
1 Murid memiliki keberanian
dalam mengekspresikan diri
dimuka umum
- Memberi materi gerak
dasar
- Memberikan kesempatan
tampil pada sesi latihan
- Memberikan kesempatan
tampil pada acara di
sekolah
- Memberikan dukungan
1. Guru mendengarkan
ide murid dalam
menyusun program
2. Murid menyampaikan
hal yang
mendukungnya
sebelum tempil
3. Murid mempunyai rasa
kepemilikan
Minimal 3 bulan setalah
mengikuti program
(Perlakuan satu tahun)
2. Murid mampu berkarya
membuat proyek dalam
bentuk cerita
- Murid diberi kesempatan
membuat cerita
- Menampilkan ceritanya
dalam acara di sekolah
1. Murid membuat
pilihan cerita yang
dimainkan
Minimal4 bulan setelah
mengikuti program
Capaian, Langkah-langkah dan Hasil yang
Diharapkan untuk Tiap Tujuan

5. 3. Murid cakap berinteraksi
social baik di sekolah, rumah
dan lingkungan
- Memberi materi
pentingnya
bersosialisasi
- Menuntun murid
berinteraksi positif
dalam ekstrakurikuler
- Memberikan
permainan
berkelompok
1. Murid diberikan
kesempatan
memberikan
pendapatnya.
6 bulan setelah
mengikuti program
(Perlakuan satu
tahun)
4. Murid mampu berprestasi
pada tingkat Nasional dan
Internasional
- mengajarkan gerak
pantomime secara
kompleks
- Memberikan
pembendaharaan
gerak dalam bentuk
video
- Melakukan penguatan
- Mengadakan seleksi
- Mengikuti ajang
perlombaan
1. Murid mampu
memilih tindakan
dan memberi
keputusan dalam
lomba
2. Murid mempunyai
rasa kepemilikan
sehingga akan
berjuang dalam
perlombaan
8 bulan setelah
mengikuti
ekstrakurikuler

6. Struktur Program dan Mitra
Skala Program - Target Program Panter 1 adalah
kelas 1 sampai dengan kelas 5
- (usia 7-12 tahun)
Pengaturan program - Program Panter 1 dilaksanakan di
lingkungan SDN Maphar 01
- Waktu pelaksanaa dilakukan 2x
seminggu pada hari Rabu dan Jumat
pada pukul 13.00-16.00
- Program ini akan dimulai pada 2
januari 2023
Mitra Utama - Kemendikbud
Link Barcode Lengkap

7. Sumber Daya/Aset
 Modal Manusia (Murid, Guru, Pelatih, Kepala Sekolah, Orang tua dan Tokoh
masyarakat)
 Modal Fisik ( gedung sedolah dan ruangan )
 Modal social (PGRI)
 Modal lingkungan ( RPTRA, museum dan taman )
 Mofal Finansial (BOS dan BOP)
 Modal politik ( Komite dan Kelurahan memberikan dukungan )
 Modal Agama dan Budaya ( Berbagai Agama dan Budaya memudahkan
pembuatan

8. Rencana Evaluasi
Survei
 Guru akan melakukan survei kepada murid
dalam kegiatan Panter 1 maupun di sekolah
melalui kuesioner yang diberikan kepada
murid, guru, kepala sekolah dan orang tua
murid dilakukan setiap 1 semester sekali
Refleksi murid
 Evaluasi refleksi akan dilakukan setiap sebulan
sekali dengan meminta murid merefleksikan

9. Tantangan
 Kemungkinan tantangan yang akan dihadapi adalah kolaborasi guru, kepala
sekolah, guru, orang tua dan murid.
 Adapun sikap yang saya ambil adalah dengan menjalin komunikasi kepada kepala
sekolah, guru, orang tua dan murid agar bekerjasama dalam mendukung murid
mengembangkan potensinya.