Dokumen tersebut membahas pengaruh penggunaan gadget terhadap minat baca mahasiswa yang lebih memilih media elektronik. Analisis regresi menunjukkan bahwa perkembangan gadget berpengaruh dominan terhadap minat baca mahasiswa dibandingkan biaya penggunaan gadget.

1. Oleh : Saskia Febriani
3EA01
13209659

2. Informasi sangat dibutuhkan di kalangan
manapun. Berbagai media pun dipergunakan untuk
menyajikan informasi yang kita butuhkan. Seperti
media cetak dan media elektronik. Sesuai dengan
perkembangan zaman, berbagai kalangan khususnya
remaja memilih media elektronik dalam penyajian
informasi dengan berbagai macam alasannya. Namun
mereka kurang memperhitungkan berapa besar biaya
yang harus mereka keluarkan untuk memfasilitasi
informasi melalui media elektronik, yaitu tentang
penggunaan gadget.

3. • Apa saja keunggulan dari media cetak dan media
elektronik?
• Faktor-faktor apa yang menyebabkan para remaja
memilih media elektronik daripada media cetak?
•Apa dampak positif dan negative dari penggunaan media
elektronik?
•Berapa besar biaya yang harus dikeluarkan untuk
mengakses informasi melalui media elektronik sesuai
dengan berkembangnya fasilitas gadget yang digunakan?

4.  menganalisis keunggulan dari media cetak dan media
elektronik
menganalisis faktor-faktor penyebab para remaja
memilih media elektronik daripada media cetak
menganalisis dampak positif dan negative dari
penggunaan media elektronik
menganalisis besar biaya yang dikeluarkan untuk
mengakses informasi melalui media elektronik sesuai
dengan berkembangnya fasilitas gadget yang digunakan

5. TEORI
Media Cetak Media Elektronik
 Media elektronik adalah media yang
 Media cetak merupakan menggunakan elektronik atau energi
media komunikasi elektromelanis bagi penggunaan akhir
untuk mengakses kontennya. Istilah ini
pertama yang dikenal merupakan kontras dari media statis
manusia sebagai media (terutama media cetak), yang meskipun
sering dihasilkan secara elektronis tapi
yang memenuhi ciri-ciri tidak membutuhkan elektronik untuk
komunikasi arah ( satu diakses oleh pengguna akhir. Sumber
media elektronik yang familier bagi
arah, melembaga, umum, s pengguna umum antara lain adalah
erempak ). Media massa rekaman video, rekaman
audio, presentasi multimedia, dan
cetak berbentuk surat konten daring. Media elektronik dapat
kabar, tabloid, majalah, bu berbentuk analog maupun
digital, walaupun media baru pada
lletin. ( Abede ; 2002 : 102 ) umumnya berbentuk digital.

6. Ciri – ciri media elektronik :
1. Menggunakan media masa
dengan organisasi (lembaga media)
Ciri-ciri media cetak ( yang jelas.
2. Komunikator memiliki keahlian
Abede ; 2002 : 103 ) : tertentu
3. Pesan searah dan umum, serta
•Daya tampungnya tinggi ( melalui proses produksi dan
terencana
memiliki peluang untuk
4. Khalayak yang dituju heterogen
menambah halaman ) dan anonim
•Daya dokumentasinya tinggi ( 5. Kegiatan media masa teratur dan
sangat mudah disimpan atau berkesinambungan
6. Ada pengaruh yang dikehendaki
diperbanyak ) 7. Dalam konteks sosial terjadi
•Jaringan distribusinya saling mempengaruhi antara media
terbatas ( karena sifatnya yang dan kondisi masyarakat serta
literer ) sebaliknya.
8. Hubungan antara komunikator
(biasanya media massa) dan
komunikan (pemirsanya) tidak
bersifat pribadi.

7. Kelebihan dan kekurangan media cetak
Menurut Dominick ( JISK ; 2001 : 66-67), media cetak
memiliki kelebihan sekaligus kekurangan, yaitu : pertama,
kelebihan media cetak yaitu pada kedalaman analisisnya
yang lebih panjang dan tajam, lalu kekurangannya dimensi
“ruang” (space) lebih menentukan cara penyampaian
berita. Kedua, media cetak memiliki kekayaan dalam
member informasi kepada khalayak yang lebih banyak dan
mudah diingat, media cetak lebih permanen, dalam
pengertian membacanya bisa diulang-ulang dan bisa
dibaca kapan saja. Ketiga, kekurangan media cetak terletak
antara hubungan wartawan dengan pembaca, sangat
berjarak, umumnya wartawan bersifat anonym. Keempat,
proses penyajian berita pada media cetak lebih sederhana,
yang menentukan si wartawan sendiri dan redakturnya.

8. Media Elektronik
Kelebihan Kekurangan
 Cepat, dari segi waktu, media  Tidak ada
elektronik tergolong cepat pengulangan, media
dalam menyebarkan berita ke elektronik tidak dapat
masyarakat luas. mengulang apa yang sudah
 Ada audio visual, media ditayangkan
elektronik mempunyai audio
visual yang memudahkan
para audiensnya untuk
memahami berita.(khusus
televisi).
 Terjangkau luas, media
elektronik menjangkau
masyarakat secara luas.

9. Penggunaan gadget dari 92% mahasiswa yang lebih
memilih media elektronik dibandingkan media cetak
ternyata masih kurang diperhatikan. Mereka belum
mempertimbangkan bagaimana perkembangan gadget
sesuai dengan perkembangan teknologi dan trend saat ini
apabila dikaitkan dengan biaya yang harus mereka
keluarkan.
H1 : penggunaan gadget mempengaruhi minat baca
mahasiswa yang lebih memilih media elektronik.
Ho : penggunaan gadget tidak mempengaruhi minat baca
mahasiswa yang lebih memilih media elektronik.

10. Seiring dengan fasilitas gadget yang semakin
canggih, maka semakin menariklah informasi yang kita
dapatkan. Ada kepuasan tersendiri dalam menikmati
gadget yang digunakan walaupun sama-sama untuk
mendapatkan informasi. Inilah yang menyebabkan adanya
keterkaitan antara minat baca dan penggunaan gadget.
Malah mungkin terkadang para pengguna kurang
memikirkan berapa biaya yang harus mereka korbankan
untuk menikmati gadget yang semakin lama semakin
canggih.

11. Nanny Roedjinandari (jurnal) : Pengaruh Faktor-
Faktor Perilaku Konsumen terhadap Keputusan
Pembelian Makanan Khas Jawa pada Rumah Makan
"Inggil" Malang. Dalam jurnal ini, dibahas tentang
keputusan pembelian sesuai dengan bagaimana gaya
hidup, dan kebutuhan dari masing-masing individu
walaupun dapat dikatakan kurang adanya
pertimbangan biaya yang harus mereka keluarkan.

12. Deskripsi Statistik
 Metode Deskriptif
Analisis metode deskriptif yaitu metode
penganalisisan data yang dilakukan dengan cara
mengumpulkan, mengklasifikasian, menganalisa dan
menginterprestasikan data sehingga dapat
memberikan gambaran jelas mengenai masalah yang
dihadapi (Sugiyono, 2003: 142)
 Metode Statistika
Maka didapatkan rumus sebagai berikut :
Y = a + b1X1 + b2X2 + e

13. Dimana :
Y = minat baca mahasiswa
a = konstanta
X1 = besar biaya yang harus dikeluarkan
X2 = besar pengaruh perkembangan gadget
b = koefisien regresi berganda
e = Standard error
• Uji t
Untuk melihat pengaruh variabel indepen (X) terhadap variable
dependen (Y)
• Uji signifikan simultan (Uji – F)
Uji – F pada dasarnya menunjukan apakah semua variabel
yang dimasukan dalam mempunyai model mempunyai
pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel terikat.

14. • Koefisien determinasi (R2)
Koefisien determinasi digunakan untuk
mengetahui besarnya kontribusi variabel penggunaan
gadget (X) terhadap variable minat baca mahasiswa
(Y). Jika nilai R2 mendekati satu (1) semakin kuat
pengaruhnya, sebaliknya jika R2 mendekati nol (0)
maka semakin kecil pengaruhnya.

15. 1. Model Penelitian
Variabel penggunaan gadget (X)
Yaitu bagaimana penilaian mahasiswa terhadap
perkembangan gadget (X1) dan juga biaya yang
harus dikeluarkan (X2) untuk menikmati fasilitas
gadget.
•Variabel minat baca mahasiswa (Y)
Yaitu bagaimana minat baca mahasiswa yang saat
ini sangat ditunjang dengan penggunaan gadget
yang semakin lama semakin canggih.

16. 2. Data dan Variabel
Besar pengaruh perkembangan gadget (X1) : perkembangan teknologi
yang sangat mempengaruhi gaya hidup baik di kalangan remaja bahkan
beragam usia. Hal ini ditunjukan dengan semakin beragamnya model yang
dapat dinikmati para penikmat gadget. Bukan hanya sekedar desain yang
selalu termodifikasi, tetapi juga kecanggihan teknologi di dalamnya. Skala
pengukuran : Skala likert 1-10
Besar biaya yang harus dikeluarkan (X2) : besarnya pendapatan sangat
mempengaruhi gaya hidup dan selera dari penikmat gadget. Terkadang
mereka rela menghabiskan sebagian uangnya hanya untuk menikmati
fasilitas gadget yang semakin lama semakin canggih. Skala pengukuran :
Skala likert 1-10
Minat baca mahasiswa (Y) : yaitu melihat apa saja faktor yang dapat
mempengaruhi minat baca mahasiswa. Apakah penggunaan gadget juga
termasuk salah satu faktor yang mempengaruhinya? Skala pengukuran:
skala likert 1-10

17. 3. Teknik Pengumpulan Data
Adapun cara yang dilakukan untuk pengambilan
data adalah dengan cara mengajukan pertanyaan langsung
kepada beberapa mahasiswa yang dijadikan sebagai sampel
penelitian.
4. Sumber Data
Data primer
Merupakan data yang diperoleh secara
langsung dari para responden. Dalam penelitian ini
data didapatkan dari jawaban yang dikemukakan
oleh para responden setelah diadakan pertanyaan
dari peneliti.
Data sekunder
Data sekunder diambil dari internet serta
media-media lain sebagai referensi dari peneliti.

18. 5. Tahapan Penelitian
•Meneliti objek
•Membuat pertanyaan
•Menyebarkan pertanyaan kepada
responden
•Menganalisa jawaban responden
•Mengolah data menjadi laporan
6. Populasi dan Sampel
Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik
sampel random yaitu pengambilan anggota sampel
dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa
memperhatikan strata yang ada pada populasi.
Mengingat besarnya populasi, maka dalam
penelitian ini peneliti mengambil sampel sebesar 13
user media elektronik di Universitas Gunadarma.

19. Analisa deskriptif
Data yang didapatkan melalui wawancara memberikan
gambaran umum mengenai karakteristik responden yaitu
berupa jenis kelamin dan umur.
1. Karateristik berdasarkan umur
Diketahui bahwa kategori umur yang paling banyak
diteliti adalah umur 20 tahun sebanyak 8 orang responden
atau 61,53 %. Untuk kategori umur paling sedikit adalah
umur 21 tahun sebanyak 2 responden atau sekitar 15,38
%, dan sisanya kategori umur 19 tahun sebanyak 3 orang atau
sekitar 23,07%.

20. 2. Karateristik berdasarkan jenis kelamin
Berdasarkan hasil wawancara, peneliti mengambil
sampel responden wanita sebanyak 8 orang atau
61,53% dan pria sebanyak 5 orang atau 38,46 %.
 Rekapitulasi hasil analilis regresi
• R = 0,522.
• koefesien determinasi yang disesuaikan (Adjusted R²) =
0,221

21.  Uji F
Pengujian terhadap model regresi (good ness of fit)
dilakukan dengan uji F dimana hasil analisis diperoleh nilai
Fhitung = 5,249 lebih besar dari F table = 2,84 dengan
probabilitas 0,04 lebih kecil dari 0,05
Uji t
Persamaan regresi yang diperoleh dari analilis regresi adalah
sebagai berikut :
Y = 0,240 + 9,126 E-02 X1 + 0,308 X2
Berdasarkan perhitungan, dapat dinyatakan bahwa
pengaruh perkembangan gadget memiliki pengaruh yang
positif dan signifikan terhadap minat baca mahasiswa yang
lebih memilih media elektronik.

22. KESIMPULAN DAN SARAN
 Kesimpulan  Saran
Walaupun pengaruh
1. Berdasarkan analisis regresi perkembangan gadget
dapat diketahui model mendominasi pengaruh
penelitian menunjukan minat baca mahasiswa, tetapi
model yang sudah fit bias sebaiknya kita tetap
memperkirakan berapa biaya
ditunjukan uji model yang harus kita keluarkan
dengan nilai F yang apabila selalu mengikuti
signifikan pada alpha 0,005. perkembangan yang ada.
Sedangkan membaca dapat
2. Variabel yang berpengaruh kita lakukan bukan hanya
dominan terhadap minat dengan menggunakan
fasilitas gadget, namun masih
baca mahasiswa yang lebih banyak media lain yang
memilih media elektronik menyediakan informasi tanpa
adalah variabel pengaruh harus mengeluarkan biaya
yang terlalu besar.
perkembangan gadget.