Dokumen tersebut membahas tentang teori peserta didik dan karakteristiknya dalam pendidikan Islam menurut beberapa tokoh, di antaranya Arifuddin Arif, Imam Al-Ghazali, dan Abdullah Nasih Ulwan. Dokumen ini juga membahas metode pendidikan Islam serta permasalahan peserta didik di zaman modern.

1. TEORI TENTANG
PESERTA DIDIK DAN KARAKTERISTIKNYA
DALAM ILMU PENDIDIKAN ISLAM
Oleh:
Haidir Ali

2. Bagaimana teori tentang
peserta didik dalam
Ilmu Pendidikan Islam?
1

3. Pengertian Peserta Didik
Peserta didik adalah anggota masyarakat
yang berusaha mengembangkan dirinya
melalui proses pendidikan pada jalur
jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
Pasal 1 ayat 4 UU RI No. 20 Tahun 2003

4. Hakikat Peserta Didik
• Bukan merupakan miniatur orang dewasa
• Memiliki diferensiasi priodesasi
• Memiliki kebutuhan
• Memiliki perbedaan individual
• Resultan dari dua unsur
• Memiliki potensi (fitrah)

5. Isyarat Al-Qur’an
(Q.S. At-Tahrim : 6)

6. Konsep peserta didik dalam
Pendidikan Islam:
“Semua orang yang belajar”

7. Bagaimana karakteristik
peserta didik dalam
Ilmu Pendidikan Islam?
2

8. Arifuddin Arif
1. Membersihkan batinnya sebelum belajar
2. Menghiasi ruh dengan sifat keutamaan.
3. Kemauan yang kuat
4. Menghormati peserta didik lainnya
5. Sungguh-sungguh dan tabah

9. Imam Al-Ghazali
1. Kesucian jiwa
2. Menyedikitkan hubungan dengan dunia
3. Tidak sombong karena ilmu
4. Tidak mendengarkan pendapat yang berbeda
5. Tidak meninggalkan satu vak dari ilmu

10. Imam Al-Ghazali
6. Tidak mempelajari suatu vak ilmu sekaligus
7. Tidak berpindah sebelum menguasainya
8. Mengetahui sebab kemuliaan ilmu
9. Mengisi batinnya dengan keutamaan
10.Mengetahui nisbat ilmu dengan tujuannya

11. Ali bin Abi Thalib

12. Apa saja
permasalahan-permasalahan
mengenai peserta didik di zaman
modern seperti sekarang ini?
3

13. Siapa
yang harus disalahkan?

14. Siapa
yang harus disalahkan?

15. Abdullah Nasih Ulwan
1. Pengenalan sejak lahir tentang laa ilaaha illa
Allah
2. Pengenalan syariat
3. Perintah melaksanakan ibadah
4. Penanaman kecintaan rasul dan keluarganya
serta mencintai Al-Qur’an

16. Metode Pendidikan dalam Islam
1. Keteladanan
2. Kebiasaan
3. Nasihat
4. Pengawasan
5. Hukuman

17. Pertanyaan:
1. ?????
X