1. Grup de Treball
Open Education
Open Educational Resources
Carles Garrigues
Director del Màster universitari de Programari Lliure
III Jornada Membres eLC
5 de març de 2013
1

2. Índex
Contingut
●
Context: què s'ha fet
●
Grup de Treball: què estem fent
2

3. Context
Accions que s'han fet en relació al OE i OER
• Càtedra Unesco
- Seminaris
- Projecte #MetaOER
- Cursos de formació en OER i llicències obertes
• O2
• OCW
• Alquimia
• Mandat sobre OA
• Nova política de Recursos d'Aprenentatge
• Pla Estratègic
• OLCOS
• SELF
• FTA
• OpenEducationWeek
• EADTU
• OERu
• OERTest
3

4. Context
Càtedra UNESCO en E-Learning
●
Seminaris
●
Projecte #MetaOER
●
Cursos de formació en OER i llicències obertes
4

5. Context
La oberta en obert (O2)
●
Donar accés
●
Recollir
●
Preservar
Tot el material d'accés
obert que genera la
Universitat
5

6. Context
OpenCourseWare UOC
●
Donar visibilitat a cursos docents en obert
6

7. Context
Projecte e-Alquímia
●
Projecte del Plan Avanza del Ministeri d'ITC
●
Finançat també per la Unió Europea a través dels Fons
Comunitaris
●
78 assignatures implicades
●
152 crèdits d'autoria
7

8. Context
Política institucional d'Accés Obert
●
Arran de les directrius del ERC (2008) i el CIC (2009)
●
Els membres de la UOC han de dipositar les seves
publicacions acadèmiques i de recerca a l'O2
8

9. Context
Acord de Consell de Govern sobre continguts oberts
●
Llicència per defecte: CC (BY-ND-NC)
●
Publicació al OCW dels materials en obert
●
Accions per obrir materials antics
9

10. Context
Pla Estratègic 2010-2014
●
Millora del Repositori Institucional
●
Foment del desenvolupament de material en obert
●
Difusió del material en obert
10

11. Context
OLCOS
●
Projecte europeu 2006-2007
●
Fomentar creació i ús dels OER
●
Roadmap sobre estat actual i reptes dels OER
– Polítiques i models de negoci
– Repositoris d'accés obert
– Pràctiques educatives amb OER
11

12. Context
SELF
●
Projecte finançat per la UE. FP6 2006-2008
●
Plataforma de compartició d'informació i materials
educatius sobre Programari Lliure i Estàndards Oberts
12

13. Context
Free Technology Academy
●
Projecte finançat per la UE. LLP 2008-2010
●
Plataforma i programa docent per crear i impartir cursos
sobre Programari Lliure i Estàndards Oberts.
13

14. Context
Open Education Week
●
Augmentar la consciència sobre l'ensenyament obert
arreu del món
– S'han recollit diversos materials sobre OE i OER
– S'han fet cursos sobre OER (Càtedra UNESCO)
14

15. Índex
Contingut
●
Context: què s'ha fet
●
Grup de Treball: què estem fent
15

16. Grup de treball
Grup de Treball sobre Open Education i OER
Centralitzar tot el que passa a la nostra institució i, d'aquesta
manera, facilitar que es plantegin iniciatives noves, demanar
informació sobre projectes que s'han fet o es fan.
16

17. Grup de treball
Grup de Treball sobre Open Education i OER
OBJECTIUS:
1. Recull d'iniciatives i accions fetes fins ara
2. Recopilació de literatura i documentació sobre la
temàtica
3. Identificar potencials de recerca
4. Suggerir projectes per millorar el coneixement i el
posicionament de la UOC
17

18. Grup de treball
Objectiu 1 i 3:
●
Recull d'iniciatives i accions que s'han dut a terme
18

19. Grup de treball
Objectiu 2:
●
Recopilació de literatura i documentació sobre la
temàtica
– Recull bàsic de bibliografia i recursos de referència
obre OER i sobre Open education i MOOCS
– Recull més exhaustiu de bibliografia, notícies i
recursos sobre MOOCs i entorn universitari a
distància.
– Accessible tot el recull d'informació a partir d'un
entorn web
19

20. Grup de treball
Objectiu 4:
●
Suggerir projectes per millorar el coneixement i el
posicionament de la UOC
20

21. Grup de treball
Objectiu més ambiciós:
●
Fins a quin punt volem potenciar l'Open Education i els
OER a la UOC?
●
Amb quin objectiu volem potenciar l'Open Education i
els OER a la UOC? Per visibilitat? Per augmentar el
nombre d'estudiants? Altres?
●
Hauríem de fer els nostres propis MOOCs el més aviat
possible?
●
Què podem fer per millorar el coneixement de la
institució respecte OE/OER?
21

22. Grup de treball
Estudi exploratori:
●
La UOC ha esdevingut recentment un referent d’opinió sobre
MOOCs
●
Poder opinar de manera objectiva i fonamentada sobre aquest
tipus d’ensenyament (a nivell docent)
●
20-30 cursos
– Plataforma on s'imparteix el curs
– Àmbit de coneixement del curs
●
Qüestionari:
– Docent
– Recursos d’aprenentatge
– Model d’avaluació
– Interacció
– Disseny i planificació
22

23. Moltes gràcies
23