SlideShare a Scribd company logo
 
ÍNDEX ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRODUCCIÓ ,[object Object],[object Object],[object Object]
EQUIP HUMÀ - ORGANIGRAMA
EXPERIÈNCIES ANTERIORS Alguns dels projectes més destacats que ha dut a terme Webformació4 anteriorment són: Creació de cursos de col·laboració entre els diferents comerços de la cadena. Per la multinacional es van realitzar un parell de cursos de formació b-learning per als nous empleats sense experiència prèvia. Es van desenvolupar en dues branques diferents: cursos tecnològics amb els coneixements de les tecnologies que utilitzaven Java, Oracle, etc. I un altre paquet de cursos pel sector administratiu i de recursos humans de l’empresa. Es va preparar l'entorn i la preparació de cursos pels seus operants.   Es van crear diferents cursos per persones en situació d'atur amb característiques amb risc d'exclusió i uns cursos per formar els treballadors amb les noves tecnologies.
PRESENTACIÓ DEL PROJECTE ,[object Object],[object Object]
PRESENTACIÓ DEL PROJECTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MODEL PEDAGÒGIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MODEL PEDAGÒGIC
OPCIÓ TECNOLÒGICA La nostra metodologia constructivista ha portat als nostres experts a seleccionar aquest Entorn Virtual d’Aprenentatge “Moodle” entre d’altres possibles per diversos motius, entre els quals destaquen el disseny a partir de mòduls (el que permet un disseny molt adaptat a les necessitats dels cursos), la utilitat, un coneixement més estès entre els alumnes i la varietat d’eines de treball col·laboratiu que proporciona.
OBJECTIUS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBJECTIUS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTINGUTS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTINGUTS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROPOSTA TÈCNICA ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROPOSTA TÈCNICA
[object Object],[object Object],PROPOSTA TÈCNICA
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROPOSTA TÈCNICA
CRONOGRAMA
MAPA MENTAL
GRÀCIES PER LA  VOSTRA ATENCIÓ

More Related Content

What's hot

Presentacio Taesa
Presentacio TaesaPresentacio Taesa
Presentacio Taesa
guest0d6159
 
Moodle en la_classe_d'idiomes
Moodle en la_classe_d'idiomesMoodle en la_classe_d'idiomes
Moodle en la_classe_d'idiomesateixidoca1
 
LANGCLICK
LANGCLICKLANGCLICK
Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219nuriaprats
 
Presentació 5.tic
Presentació 5.ticPresentació 5.tic
Presentació 5.tic
Autónomo
 
informatitza la natura
informatitza la naturainformatitza la natura
informatitza la naturapepbea
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
avillan
 
1x1 urv
1x1 urv1x1 urv
1x1 urv
xavier suñé
 
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i CristinaDCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristinacniubog
 
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de BarcelonaProjecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelonaguest73a84a
 
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOngNova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOngONG_arroba
 
EnXarxa_revisió
EnXarxa_revisióEnXarxa_revisió
EnXarxa_revisiójpozom752
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2lingualinguae
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
lingualinguae
 

What's hot (19)

Presentacio Taesa
Presentacio TaesaPresentacio Taesa
Presentacio Taesa
 
Moodle en la_classe_d'idiomes
Moodle en la_classe_d'idiomesMoodle en la_classe_d'idiomes
Moodle en la_classe_d'idiomes
 
EduTic 2.0
EduTic 2.0EduTic 2.0
EduTic 2.0
 
LANGCLICK
LANGCLICKLANGCLICK
LANGCLICK
 
Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219
 
In lingua
In linguaIn lingua
In lingua
 
In lingua
In linguaIn lingua
In lingua
 
Presentació 5.tic
Presentació 5.ticPresentació 5.tic
Presentació 5.tic
 
informatitza la natura
informatitza la naturainformatitza la natura
informatitza la natura
 
F:\Moodle\Curset Moodle2
F:\Moodle\Curset Moodle2F:\Moodle\Curset Moodle2
F:\Moodle\Curset Moodle2
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
1x1 urv
1x1 urv1x1 urv
1x1 urv
 
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i CristinaDCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
 
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de BarcelonaProjecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
 
Edepro
EdeproEdepro
Edepro
 
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOngNova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
 
EnXarxa_revisió
EnXarxa_revisióEnXarxa_revisió
EnXarxa_revisió
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 

Viewers also liked

Descripción general de la tierra
Descripción general de la tierraDescripción general de la tierra
Descripción general de la tierra
guest2568a17
 
Verdadero o falso (2)
Verdadero o falso (2)Verdadero o falso (2)
Verdadero o falso (2)pipe8sasan
 
Crisis económica e impacto en los consumidores adicae
Crisis económica e impacto en los consumidores adicaeCrisis económica e impacto en los consumidores adicae
Crisis económica e impacto en los consumidores adicae
Los Verdes de Asturias
 
Iniciativas agrícolas baja densidad mayo2010
Iniciativas agrícolas baja densidad mayo2010Iniciativas agrícolas baja densidad mayo2010
Iniciativas agrícolas baja densidad mayo2010
Ángel Vázquez Hernández
 
Otra economía es posible reas
Otra economía es posible reasOtra economía es posible reas
Otra economía es posible reas
Los Verdes de Asturias
 
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO 3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO Ney Joel
 
Ministério da educação e cultura
Ministério da educação e culturaMinistério da educação e cultura
Ministério da educação e culturaefvieira
 
Programa Universidad Verde 2010
Programa Universidad Verde 2010Programa Universidad Verde 2010
Programa Universidad Verde 2010
Ángel Vázquez Hernández
 

Viewers also liked (8)

Descripción general de la tierra
Descripción general de la tierraDescripción general de la tierra
Descripción general de la tierra
 
Verdadero o falso (2)
Verdadero o falso (2)Verdadero o falso (2)
Verdadero o falso (2)
 
Crisis económica e impacto en los consumidores adicae
Crisis económica e impacto en los consumidores adicaeCrisis económica e impacto en los consumidores adicae
Crisis económica e impacto en los consumidores adicae
 
Iniciativas agrícolas baja densidad mayo2010
Iniciativas agrícolas baja densidad mayo2010Iniciativas agrícolas baja densidad mayo2010
Iniciativas agrícolas baja densidad mayo2010
 
Otra economía es posible reas
Otra economía es posible reasOtra economía es posible reas
Otra economía es posible reas
 
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO 3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
3ERA FASE - TIPO DE USUARIO
 
Ministério da educação e cultura
Ministério da educação e culturaMinistério da educação e cultura
Ministério da educação e cultura
 
Programa Universidad Verde 2010
Programa Universidad Verde 2010Programa Universidad Verde 2010
Programa Universidad Verde 2010
 

Similar to Presentacio e-coFormació

Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
jessinef
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
anapons2
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
anapons2
 
Maqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - HipatiaMaqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - Hipatiamceide
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
lingualinguae
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2lingualinguae
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
Joan Carbonés
 
EVEA
EVEAEVEA
EVEA
aperez16
 
Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1ealcaraz3
 
Freixes Perez Cas2
Freixes Perez Cas2Freixes Perez Cas2
Freixes Perez Cas2rfreixes
 
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsLes TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
Sara Arjona Téllez
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5mmasotll
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5mmasotll
 
El Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.PresEl Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.Prespboneu5
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleMikel
 
Projecte Trevol
Projecte TrevolProjecte Trevol
Projecte Trevol
alatorremar
 
Projecte l'Aigüer
Projecte l'AigüerProjecte l'Aigüer
Projecte l'Aigüer
alatorremar
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1mceide
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1mceide
 
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNINGDE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
sonlp
 

Similar to Presentacio e-coFormació (20)

Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
 
Maqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - HipatiaMaqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - Hipatia
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2Projecte lingua linguae-v2
Projecte lingua linguae-v2
 
EVEA
EVEAEVEA
EVEA
 
Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1
 
Freixes Perez Cas2
Freixes Perez Cas2Freixes Perez Cas2
Freixes Perez Cas2
 
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsLes TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
 
El Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.PresEl Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.Pres
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i Moodle
 
Projecte Trevol
Projecte TrevolProjecte Trevol
Projecte Trevol
 
Projecte l'Aigüer
Projecte l'AigüerProjecte l'Aigüer
Projecte l'Aigüer
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1
 
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNINGDE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
DE LA FORMACIÓ PRESENCIAL A L’E-LEARNING
 

Recently uploaded

poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
MnicaFerri1
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 

Recently uploaded (8)

poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 

Presentacio e-coFormació

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4. EQUIP HUMÀ - ORGANIGRAMA
  • 5. EXPERIÈNCIES ANTERIORS Alguns dels projectes més destacats que ha dut a terme Webformació4 anteriorment són: Creació de cursos de col·laboració entre els diferents comerços de la cadena. Per la multinacional es van realitzar un parell de cursos de formació b-learning per als nous empleats sense experiència prèvia. Es van desenvolupar en dues branques diferents: cursos tecnològics amb els coneixements de les tecnologies que utilitzaven Java, Oracle, etc. I un altre paquet de cursos pel sector administratiu i de recursos humans de l’empresa. Es va preparar l'entorn i la preparació de cursos pels seus operants. Es van crear diferents cursos per persones en situació d'atur amb característiques amb risc d'exclusió i uns cursos per formar els treballadors amb les noves tecnologies.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10. OPCIÓ TECNOLÒGICA La nostra metodologia constructivista ha portat als nostres experts a seleccionar aquest Entorn Virtual d’Aprenentatge “Moodle” entre d’altres possibles per diversos motius, entre els quals destaquen el disseny a partir de mòduls (el que permet un disseny molt adaptat a les necessitats dels cursos), la utilitat, un coneixement més estès entre els alumnes i la varietat d’eines de treball col·laboratiu que proporciona.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 21. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ