TRÈVOL
Formació virtual l’Aigüer Presentació Objectius  Equip humà  Experiències anteriors relacionades amb el projecte  Projecte de formació l’Aigüer  Detecció de necessitats  Objectius plantejats  Continguts  a desenvolupar Estructura de la formació  Metodologia a utilitzar Entorn de la formació Dinamització i avaluació Cronograma  de la formació Pressupost
Presentació TRÈVOL  és una empresa especialitzada en les Tecnologies de la Informació i Comunicació en general, i en la seva aplicació en l’àmbit de la formació. Aquest document recull la descripció de l’acció formativa que  TRÈVOL  ha dissenyat per al concurs de procediment obert per a la realització dels treballs de desenvolupament de plataforma e-learning per a la formació dels seus associats, especialment en TIC i gestió mediambiental, convocat per l'ONG  L'AIGÜER.
El nostre objectiu El nostre objectiu és donar  suport  tecnològic i/o pedagògic a organitzacions que desitgin realitzar una proposta formativa de qualitat, construint coneixement a través del diàleg continu amb altres persones.
Els nostres serveis Els serveis que oferim son: Disseny i implementació de sistemes d’e-learning. Creació de continguts . Assessorament  tècnic-pedagògic. Manteniment i administració dels sistemes. Tutorització i dinamització de comunitats d’aprenentatge.
L’equip humà Cap de projecte:  Responsable de l’administració i gestió de projectes. Captació de nous projectes; preparació, presentació i negociació de propostes (en coordinació amb els altres responsables), elaboració i seguiment dels pressupostos Cap pedagògic : Responsable del disseny instruccional del projecte docent. Coordinador del equip docent. Cap de continguts : Responsable del disseny, creació i implementació dels continguts i de les diferents activitats d’aprenentatge. Cap tècnic : Responsable de l’entorn tecnològic. Coordinador del disseny, implementació i administració de la plataforma virtual d’aprenentatge i dels sistemes d’informació, comunicació i gestió .  Es disposa també d’una extensa xarxa de col·laboradors externs  per àrees de coneixement més específiques.
Projectes desenvolupats TREBOL  te ja 5 anys d’experiència i en aquest temps  ha col·laborat, entre d’altres en els següents projectes: Programes de formació on line, píndoles d'e-learning, jocs i activitats interactives, directoris i tutorials.
Projectes formatius de referència Aigües de Barcelona www.aiguesdebarcelona.es Associació Catalana Contra la Contaminació Acústica http://www.sorolls.org/ Intermon Oxfam http://www.intermonoxfam.org/es/page.asp?id=1 Associació per la Defensa i  l’Estudi de la Natura http://www.adenc.org/
Projecte de formació l’Aigüer Índex del projecte Necessitats formativa de l'AIGÜER Proposta de formació: objectius Proposta de formació:  continguts  Estructura de la formació  Metodologia de la formació Entorn de la formació Dinamització i avaluació Cronograma  de la formació Pressupost
Necessitats de formació detectades I Necessitats formativa de l'AIGÜER Formació en eines  tecnològiques de gestió i comunicació  Formació la problemàtica de l’ aigua en totes les seves dimensions Formació sobre el problema político-social: plans d'actuació Formació de dret: normes de l'ús d'aigua i mecanismes de control A part de la formació directa dels membres de l'ONG s'ha expressat la voluntat de desenvolupar una oferta formativa complementària i de conscienciació en la pàgina web de l'ONG.
Necessitats de formació detectades II Perfils dels usuaris de la plataforma de formació: Perfil 1:   Membres més actius.  Necessitat de formació completa i integral per: Liderar activitats reivindicatives i divulgatives Interlocució social i institucional Gestió de la infraestructura  virtual de l'ONG. Perfil 2:   Membres actius. Requereixen formació específica per: Participar activament en la definició i implementació d’activitats específiques de reivindicació i/o divulgació. Perfil 3 :  Membres poc actius. Requereixen una formació generalista  per: Adquirir uns coneixements mínims per comprendre, explicar, divulgar, defensar, etc. els principis de l’acció de la ONG.
Proposta de formació: objectius Els objectius plantejats per la formació són: Millorar les competències dels membres de l'ONG en l'ús de les TIC, amb la finalitat de modernitzar i optimitzar el funcionament de l'ONG. Homogeneïtzar els coneixements del membres de l'ONG respecte un tema concret del medi ambient i el marc d'actuació de l'ONG. Desenvolupar la pàgina web: fer-la més interactiva i participativa i augmentar el seu potencial de divulgació.
Proposta de formació:  continguts I Per tal d’assolir els objectius plantejats en la formació es proposa desenvolupar els següents mòduls: En l’àrea TIC Mòdul 1:  Eines web introducció bàsica al web i a la Plataforma Virtual d'aprenentatge eines comunicatives: e-mail, skype/messenger/altres, mail-list, video-conferència eines col·laboratives: wiki, google.doc, c-map... com fer una recerca en Internet: estratègiques (com buscar i fiabilitat del fons) i eines: buscador i bookmarkers Mòdul 2 : Construcció i manteniment de pàgines web  programari de creació de pàgines web d'ús lliure eines multimèdia: àudio, imatge, vídeo : formats / programmes editor / aplicacions a Internet d'ús lliure hipertext/hipermèdia eines de representació: pàgina web, fòrum social, blog, podcast, sistema rss
Proposta de formació:  continguts II En l’àrea de formació mediambiental Mòdul 1:   Educació mediambiental Contextualització del problema de l'aigua en una visió més omple de problemes mediambientals i iniciatives educatives. Mòdul 2:   Conceptes generals sobre l'aigua Sensibilització sobre el paper que juga l'aigua en la vida humana i l'univers. Mòdul 3 :  Cicle de l'aigua D’importància dels diferents ecosistemes pel "metabolisme" de l'aigua.
Proposta de formació:  continguts III En l’àrea de formació mediambiental (continua) Mòdul 4 : Consum i gestió de l'aigua Qui consumeix l'aigua en quina quantitat amb quin preu. Polítiques de gestió del consum i de la distribució de l'aigua. Com estalviar aigua. Mòdul 5 :  Estratègiques d'actuació de l'ONG Anàlisi socio-política i elaboració de possibles plans d'actuació. Mòdul 6 :  Normativa aplicable Preguntes jurídiques. Mecanismes de control d'empreses (contaminació). Instàncies jurídiques: protocol de denuncia i persecució d'infraccions.
Estructura de la formació En funció dels perfils detectats es proposa la realització dels mòduls següents
Temporització de la formació MTIC i: Mòduls TIC Mi: Mòduls Mediambientals Cada cel·la de la taula correspon a un grup de uns 20-30 alumnes amb una durada de 2 mesos. MTIC 1 : Obligatori per tots els participans que no superin una prova de nivell
Metodologia de la formació La formació proposada està concebuda dins  del marc de l’aprenentatge social constructivista .  Aquesta metodologia està en harmonia tant amb el caràcter cooperatiu de la ONG com amb les eines tecnològiques proposades.
Entorn de la formació La formació es desenvoluparà on-line a través de la plataforma virtual l’aprenentatge  Moodle La implantació de la plataforma en les infraestructures tecnològiques actuals la farem des de Trèvol. Es proposa el desenvolupament d’una acció formativa per a administrar la plataforma S’utilitzaran les principals eines Web 2.0 en el M1Tic i eines de software lliure per M2Tic.
Dinamització i avaluació Un factor clau d’èxit és la motivació de l’alumnat i la dinàmica del grup. Per a incidir en aquests aspectes es proposa: Desenvolupar un sistema d’avaluació continuada Mantenir un contacte permanent entre estudiants i formadors Proposar pautes de treball col·laboratiu establertes en el sí de cada grup i comunicades al tutor.
Cronograma de la formació
Pressupost Les principals partides del pressupost són: Costos variables Proposta per uns 400 alumnes  Tutorització:  T utorització de mòduls TIC dues vegades l’any 6000 €/any Tutorització del mòduls Mediambient dues vegades l’any 12000 €/any. CONCEPTE TOTAL Consultoria i desenvolupament 9.500 € Desenvolupament tecnològic 4.188 € Creació dels Materials docents 27.600 € Coordinació acadèmica i formació dels tutors  5.000 € TOTAL FIX  46.288 €

Projecte l'Aigüer

  • 1.
  • 2.
    Formació virtual l’AigüerPresentació Objectius Equip humà Experiències anteriors relacionades amb el projecte Projecte de formació l’Aigüer Detecció de necessitats Objectius plantejats Continguts  a desenvolupar Estructura de la formació Metodologia a utilitzar Entorn de la formació Dinamització i avaluació Cronograma  de la formació Pressupost
  • 3.
    Presentació TRÈVOL és una empresa especialitzada en les Tecnologies de la Informació i Comunicació en general, i en la seva aplicació en l’àmbit de la formació. Aquest document recull la descripció de l’acció formativa que TRÈVOL ha dissenyat per al concurs de procediment obert per a la realització dels treballs de desenvolupament de plataforma e-learning per a la formació dels seus associats, especialment en TIC i gestió mediambiental, convocat per l'ONG L'AIGÜER.
  • 4.
    El nostre objectiuEl nostre objectiu és donar suport tecnològic i/o pedagògic a organitzacions que desitgin realitzar una proposta formativa de qualitat, construint coneixement a través del diàleg continu amb altres persones.
  • 5.
    Els nostres serveisEls serveis que oferim son: Disseny i implementació de sistemes d’e-learning. Creació de continguts . Assessorament tècnic-pedagògic. Manteniment i administració dels sistemes. Tutorització i dinamització de comunitats d’aprenentatge.
  • 6.
    L’equip humà Capde projecte: Responsable de l’administració i gestió de projectes. Captació de nous projectes; preparació, presentació i negociació de propostes (en coordinació amb els altres responsables), elaboració i seguiment dels pressupostos Cap pedagògic : Responsable del disseny instruccional del projecte docent. Coordinador del equip docent. Cap de continguts : Responsable del disseny, creació i implementació dels continguts i de les diferents activitats d’aprenentatge. Cap tècnic : Responsable de l’entorn tecnològic. Coordinador del disseny, implementació i administració de la plataforma virtual d’aprenentatge i dels sistemes d’informació, comunicació i gestió . Es disposa també d’una extensa xarxa de col·laboradors externs per àrees de coneixement més específiques.
  • 7.
    Projectes desenvolupats TREBOL te ja 5 anys d’experiència i en aquest temps ha col·laborat, entre d’altres en els següents projectes: Programes de formació on line, píndoles d'e-learning, jocs i activitats interactives, directoris i tutorials.
  • 8.
    Projectes formatius dereferència Aigües de Barcelona www.aiguesdebarcelona.es Associació Catalana Contra la Contaminació Acústica http://www.sorolls.org/ Intermon Oxfam http://www.intermonoxfam.org/es/page.asp?id=1 Associació per la Defensa i l’Estudi de la Natura http://www.adenc.org/
  • 9.
    Projecte de formaciól’Aigüer Índex del projecte Necessitats formativa de l'AIGÜER Proposta de formació: objectius Proposta de formació: continguts Estructura de la formació Metodologia de la formació Entorn de la formació Dinamització i avaluació Cronograma  de la formació Pressupost
  • 10.
    Necessitats de formaciódetectades I Necessitats formativa de l'AIGÜER Formació en eines tecnològiques de gestió i comunicació Formació la problemàtica de l’ aigua en totes les seves dimensions Formació sobre el problema político-social: plans d'actuació Formació de dret: normes de l'ús d'aigua i mecanismes de control A part de la formació directa dels membres de l'ONG s'ha expressat la voluntat de desenvolupar una oferta formativa complementària i de conscienciació en la pàgina web de l'ONG.
  • 11.
    Necessitats de formaciódetectades II Perfils dels usuaris de la plataforma de formació: Perfil 1: Membres més actius. Necessitat de formació completa i integral per: Liderar activitats reivindicatives i divulgatives Interlocució social i institucional Gestió de la infraestructura virtual de l'ONG. Perfil 2: Membres actius. Requereixen formació específica per: Participar activament en la definició i implementació d’activitats específiques de reivindicació i/o divulgació. Perfil 3 : Membres poc actius. Requereixen una formació generalista per: Adquirir uns coneixements mínims per comprendre, explicar, divulgar, defensar, etc. els principis de l’acció de la ONG.
  • 12.
    Proposta de formació:objectius Els objectius plantejats per la formació són: Millorar les competències dels membres de l'ONG en l'ús de les TIC, amb la finalitat de modernitzar i optimitzar el funcionament de l'ONG. Homogeneïtzar els coneixements del membres de l'ONG respecte un tema concret del medi ambient i el marc d'actuació de l'ONG. Desenvolupar la pàgina web: fer-la més interactiva i participativa i augmentar el seu potencial de divulgació.
  • 13.
    Proposta de formació: continguts I Per tal d’assolir els objectius plantejats en la formació es proposa desenvolupar els següents mòduls: En l’àrea TIC Mòdul 1: Eines web introducció bàsica al web i a la Plataforma Virtual d'aprenentatge eines comunicatives: e-mail, skype/messenger/altres, mail-list, video-conferència eines col·laboratives: wiki, google.doc, c-map... com fer una recerca en Internet: estratègiques (com buscar i fiabilitat del fons) i eines: buscador i bookmarkers Mòdul 2 : Construcció i manteniment de pàgines web programari de creació de pàgines web d'ús lliure eines multimèdia: àudio, imatge, vídeo : formats / programmes editor / aplicacions a Internet d'ús lliure hipertext/hipermèdia eines de representació: pàgina web, fòrum social, blog, podcast, sistema rss
  • 14.
    Proposta de formació: continguts II En l’àrea de formació mediambiental Mòdul 1: Educació mediambiental Contextualització del problema de l'aigua en una visió més omple de problemes mediambientals i iniciatives educatives. Mòdul 2: Conceptes generals sobre l'aigua Sensibilització sobre el paper que juga l'aigua en la vida humana i l'univers. Mòdul 3 : Cicle de l'aigua D’importància dels diferents ecosistemes pel "metabolisme" de l'aigua.
  • 15.
    Proposta de formació: continguts III En l’àrea de formació mediambiental (continua) Mòdul 4 : Consum i gestió de l'aigua Qui consumeix l'aigua en quina quantitat amb quin preu. Polítiques de gestió del consum i de la distribució de l'aigua. Com estalviar aigua. Mòdul 5 : Estratègiques d'actuació de l'ONG Anàlisi socio-política i elaboració de possibles plans d'actuació. Mòdul 6 : Normativa aplicable Preguntes jurídiques. Mecanismes de control d'empreses (contaminació). Instàncies jurídiques: protocol de denuncia i persecució d'infraccions.
  • 16.
    Estructura de laformació En funció dels perfils detectats es proposa la realització dels mòduls següents
  • 17.
    Temporització de laformació MTIC i: Mòduls TIC Mi: Mòduls Mediambientals Cada cel·la de la taula correspon a un grup de uns 20-30 alumnes amb una durada de 2 mesos. MTIC 1 : Obligatori per tots els participans que no superin una prova de nivell
  • 18.
    Metodologia de laformació La formació proposada està concebuda dins del marc de l’aprenentatge social constructivista . Aquesta metodologia està en harmonia tant amb el caràcter cooperatiu de la ONG com amb les eines tecnològiques proposades.
  • 19.
    Entorn de laformació La formació es desenvoluparà on-line a través de la plataforma virtual l’aprenentatge Moodle La implantació de la plataforma en les infraestructures tecnològiques actuals la farem des de Trèvol. Es proposa el desenvolupament d’una acció formativa per a administrar la plataforma S’utilitzaran les principals eines Web 2.0 en el M1Tic i eines de software lliure per M2Tic.
  • 20.
    Dinamització i avaluacióUn factor clau d’èxit és la motivació de l’alumnat i la dinàmica del grup. Per a incidir en aquests aspectes es proposa: Desenvolupar un sistema d’avaluació continuada Mantenir un contacte permanent entre estudiants i formadors Proposar pautes de treball col·laboratiu establertes en el sí de cada grup i comunicades al tutor.
  • 21.
  • 22.
    Pressupost Les principalspartides del pressupost són: Costos variables Proposta per uns 400 alumnes Tutorització: T utorització de mòduls TIC dues vegades l’any 6000 €/any Tutorització del mòduls Mediambient dues vegades l’any 12000 €/any. CONCEPTE TOTAL Consultoria i desenvolupament 9.500 € Desenvolupament tecnològic 4.188 € Creació dels Materials docents 27.600 € Coordinació acadèmica i formació dels tutors 5.000 € TOTAL FIX 46.288 €