Un projecte fictici elaborat per un grup d'estudiants del Màster d'Educació i e-learning de l'UOC de Catalunya.
Marta Merino Rubio,
Mª Elvira Peris March,
Mª Dolors Queralt Viñals,
Esther Subias Vallecillo,
Un projecte fictici elaborat per un grup d'estudiants del Màster d'Educació i e-learning de l'UOC de Catalunya.
Marta Merino Rubio,
Mª Elvira Peris March,
Mª Dolors Queralt Viñals,
Esther Subias Vallecillo,
Núria Vila Vidal
Un projecte fictici elaborat per un grup d'estudiants del Màster d'Educació i e-learning de l'UOC de Catalunya.
Marta Merino Rubio,
Mª Elvira Peris March,
Mª Dolors Queralt Viñals,
Esther Subias Vallecillo,
Un projecte fictici elaborat per un grup d'estudiants del Màster d'Educació i e-learning de l'UOC de Catalunya.
Marta Merino Rubio,
Mª Elvira Peris March,
Mª Dolors Queralt Viñals,
Esther Subias Vallecillo,
Núria Vila Vidal
Un projecte fictici elaborat per un grup d'estudiants del Màster d'Educació i e-learning de l'UOC de Catalunya.
Marta Merino Rubio,
Mª Elvira Peris March,
Mª Dolors Queralt Viñals,
Esther Subias Vallecillo,
Núria Vila Vidal
5.TIC està dissenyant una plataforma per la Cambra de Comerç de Girona per ajudar els empresaris a introduir les Tic a les seves empreses. Aquesta plataforma, a més de tenir cursos, entre els quals es troben cursos per introduir les TIC, també ajuda a la Cambra de Comerç en la realització de les seves funcions. Per altra banda, la plataforma ajuda als empresaris gironins a comunicar-se entre ells.
The first three sentences summarize a story about a skilled Call of Duty player who was found guilty of being too good at the game and was banned from playing Xbox Live. The next three sentences summarize a story about a man who finds a hare in a field, cooks it in his lair. The final three sentences summarize a poem about the natural cycles of growth, blooming, and decay in springtime.
This document discusses asymmetric volatility and the leverage effect in financial markets. It defines key concepts like actual and implied volatility, and how log-normal returns are used as a proxy for true volatility. Stochastic volatility models like GARCH are presented which assume volatility varies with variance. Charts of crude oil, gold, FTSE 100, and Euro vs dollar futures markets show evidence of leverage effects, where negative returns increase future volatility more than positive returns. The financial crises were found to increase leverage in previously non-leveraged currency and commodity markets. Asymmetric volatility can be used to scale trades and re-enforce positions in options and futures strategies.
Sergio Silva wakes up at 9 am on Saturdays and has a typical daily routine. He has breakfast at 9:30 am, washes his patio at 10:30 am, watches TV at 11:30 am, goes to an internet cafe to do homework at 12:30 pm, exercises at 1 pm, eats lunch at 3 pm, watches more TV at 4 pm, plays soccer in the street from 6-9 pm, takes a shower when he gets home at 9 pm, and goes to bed at 10 pm.
This document outlines a research project on the influence of social media on individuals. The research will explore how people receive news and information through social media, examine evolving relationships within social networks, and how users can influence others. It will analyze popular sites like Facebook, Twitter, and LinkedIn. The research will look at how technology has shifted power to individuals and the growth of social media from 2008-2009. It will also discuss how social media is fundamentally changing how consumers and businesses interact, as explained by social media expert Erik Qualman. The report will include the research goal, technology analysis, methodology, economic and social implications, and impact on users.
The document discusses a muffin providing inspiration in the afternoon, opposites attracting and the writer being glad of that, and noting it is dinner time and they are ready for it.
Apps4Pirkanmaa 2014: Miten toteutan informaation visualisoinnin? Jukka Huhtamäki
Miten toteutan informaation visualisoinnin? Esitys Apps4Pirkanmaa-työpajassa tiistaina 7. lokakuuta 2014.
Lisätietoa: http://apps4pirkanmaaworkshop.eventbrite.com
A high-level introduction on agile development methods. Going over some concepts, used terminology and a couple of slides specifically on SCRUM and Kanban.
- The survey found that while franchisors maintained an optimistic outlook, confidence slightly moderated across key growth indicators compared to the previous quarter. Franchisors were less positive about prospects for franchisee profitability and growth. Service providers generally reflected the more cautious sentiment of franchisors. The results indicated franchising confidence remained higher than other business surveys.
Devon House is a historic mansion in Kingston, Jamaica that has undergone renovations. The mansion was originally built in the 1730s but fell into disrepair by the 1970s. It has since been restored to its former glory through an extensive renovations project that has returned the building to its original architectural splendor and transformed it into a popular tourist attraction.
Innovation in joint health command clinical governance murphyLeishman Associates
This document outlines the implementation of a Governance and Assurance System (GAS) within the Joint Health Command. It discusses the research and design phase where requirements for various accreditations were identified. A two-year period was used to design the policies, procedures, tools and forms needed for the system. An initial validation was conducted in 2010, followed by a pilot implementation between 2010-2011 where audits were performed at various health facilities. The findings identified areas for improvement such as communication, medical records management, and clinical handover processes. Future plans include expanding the system and moving to a more risk-based audit schedule.
Un projecte fictici elaborat per un grup d'estudiants del Màster d'Educació i e-learning de l'UOC de Catalunya.
Marta Merino Rubio,
Mª Elvira Peris March,
Mª Dolors Queralt Viñals,
Esther Subias Vallecillo,
Núria Vila Vidal
5.TIC està dissenyant una plataforma per la Cambra de Comerç de Girona per ajudar els empresaris a introduir les Tic a les seves empreses. Aquesta plataforma, a més de tenir cursos, entre els quals es troben cursos per introduir les TIC, també ajuda a la Cambra de Comerç en la realització de les seves funcions. Per altra banda, la plataforma ajuda als empresaris gironins a comunicar-se entre ells.
The first three sentences summarize a story about a skilled Call of Duty player who was found guilty of being too good at the game and was banned from playing Xbox Live. The next three sentences summarize a story about a man who finds a hare in a field, cooks it in his lair. The final three sentences summarize a poem about the natural cycles of growth, blooming, and decay in springtime.
This document discusses asymmetric volatility and the leverage effect in financial markets. It defines key concepts like actual and implied volatility, and how log-normal returns are used as a proxy for true volatility. Stochastic volatility models like GARCH are presented which assume volatility varies with variance. Charts of crude oil, gold, FTSE 100, and Euro vs dollar futures markets show evidence of leverage effects, where negative returns increase future volatility more than positive returns. The financial crises were found to increase leverage in previously non-leveraged currency and commodity markets. Asymmetric volatility can be used to scale trades and re-enforce positions in options and futures strategies.
Sergio Silva wakes up at 9 am on Saturdays and has a typical daily routine. He has breakfast at 9:30 am, washes his patio at 10:30 am, watches TV at 11:30 am, goes to an internet cafe to do homework at 12:30 pm, exercises at 1 pm, eats lunch at 3 pm, watches more TV at 4 pm, plays soccer in the street from 6-9 pm, takes a shower when he gets home at 9 pm, and goes to bed at 10 pm.
This document outlines a research project on the influence of social media on individuals. The research will explore how people receive news and information through social media, examine evolving relationships within social networks, and how users can influence others. It will analyze popular sites like Facebook, Twitter, and LinkedIn. The research will look at how technology has shifted power to individuals and the growth of social media from 2008-2009. It will also discuss how social media is fundamentally changing how consumers and businesses interact, as explained by social media expert Erik Qualman. The report will include the research goal, technology analysis, methodology, economic and social implications, and impact on users.
The document discusses a muffin providing inspiration in the afternoon, opposites attracting and the writer being glad of that, and noting it is dinner time and they are ready for it.
Apps4Pirkanmaa 2014: Miten toteutan informaation visualisoinnin? Jukka Huhtamäki
Miten toteutan informaation visualisoinnin? Esitys Apps4Pirkanmaa-työpajassa tiistaina 7. lokakuuta 2014.
Lisätietoa: http://apps4pirkanmaaworkshop.eventbrite.com
A high-level introduction on agile development methods. Going over some concepts, used terminology and a couple of slides specifically on SCRUM and Kanban.
- The survey found that while franchisors maintained an optimistic outlook, confidence slightly moderated across key growth indicators compared to the previous quarter. Franchisors were less positive about prospects for franchisee profitability and growth. Service providers generally reflected the more cautious sentiment of franchisors. The results indicated franchising confidence remained higher than other business surveys.
Devon House is a historic mansion in Kingston, Jamaica that has undergone renovations. The mansion was originally built in the 1730s but fell into disrepair by the 1970s. It has since been restored to its former glory through an extensive renovations project that has returned the building to its original architectural splendor and transformed it into a popular tourist attraction.
Innovation in joint health command clinical governance murphyLeishman Associates
This document outlines the implementation of a Governance and Assurance System (GAS) within the Joint Health Command. It discusses the research and design phase where requirements for various accreditations were identified. A two-year period was used to design the policies, procedures, tools and forms needed for the system. An initial validation was conducted in 2010, followed by a pilot implementation between 2010-2011 where audits were performed at various health facilities. The findings identified areas for improvement such as communication, medical records management, and clinical handover processes. Future plans include expanding the system and moving to a more risk-based audit schedule.
Dokumen tersebut membahas tentang cabaran profesi keguruan, termasuk meningkatkan kualitas sekolah, pengajaran yang efektif, dan pentingnya budaya sekolah yang mendukung. Dokumen tersebut juga memberikan contoh program untuk meningkatkan prestasi budaya sekolah.
The document discusses a media evaluation of a magazine called "True Grime UK". It summarizes how the magazine uses conventions of real media products in its design, layout, and content. It represents social groups in a positive way by challenging stereotypes. The magazine would be distributed by Bauer, a major publisher known for niche audiences. The target audience is ages 16-24, living in London, interested in UK grime music. The document discusses how technology was used to construct the magazine and what was learned throughout the process.
Peraturan Menteri ini mengatur tentang pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 pada pendidikan dasar dan menengah. Pendampingan bertujuan untuk memfasilitasi pelaksanaan Kurikulum 2013, memperkuat pembelajaran berbasis Kurikulum 2013, dan membangun kepercayaan diri guru dan kepala sekolah. Pendampingan dilaksanakan oleh guru yang telah dilatih secara khusus menggunakan model di kluster sekolah atau langsung di sekolah
LtCol Andrew Gordon proposes an improved field Resuscitation and Assessment Post (RAP) based on a box trailer. The RAP-mobile aims to be more mobile, require less time from required care to starting patient care, involve less double handling, be air portable, independent, flexible, simple, and conform to military medical doctrine. It is designed with practical loading, priorities of medical equipment, and considerations for air transport and casualty handling. The RAP-mobile has undergone engineering improvements and is ready for field testing, with the goal of developing a standardized, logistically sound mobile field medical unit.
Un projecte fictici el·laborat per un grup d'estudiants del Màster d'Educació i e-learning de l'UOC. Catalunya
Marta Merino Rubio
Mª Elvira Peris March
Mª Dolors Queralt Viñals
Esther Subias Vallecillo
Núria Vila Vidal
Decàleg per a la replanificació de la docència de l'ICE per a formadors de la URV. Treball per a l'assignatura Disseny tecnopedagògic de programes formatius en línia (PAC 3), del Màster en Educació i TIC de la UOC. Per Sonia López del Pino.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. Material9 neix d'un ambiciós projecte emmarcat en l'àmbit de
la consultoria, la formació i la innovació.
A través de la innovació, la creativitat i el compromís generem solucions
tecnològicament avançades, accessibles i col.laboratives que incrementen:
1. l'eficiència professional
2. la competitivitat
3. la capacitat innovadora
4. la gestió del coneixement
5. faciliten l'aprenentatge social
Juntament amb l'àmplia experiència de Cepal en l'àmbit de la formació i de la
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en la creació d'una nova universitat
virtual amb innovadores metodologies i tecnologies, es crea Material9 amb el
lema "innovació per a la formació"
3. A través d'un compromís d'èxit compartit i la consecució de valors tangibles, ajudem les
empreses a dissenyar, implantar i avaluar projectes formatius de tal manera que
les competències adquirides pels treballadors els permetin obtenir avantatges
competitius.
Els 15 anys dedicats a la formació, i els més de
60.000 estudiants que fins ara han tingut els
diferents cursos, són la millor carta de presentació i
garantia de qualitat, àmpliament contrastada.
El nostre objectiu principal és oferir un servei global al client que satisfaci totes les
seves necessitats en l'elaboració i posada en marxa dels projectes, interns o externs,
establint una relació professional de llarga durada basada en l'alta qualitat dels
productes i serveis prestats.
4. La formació és una eina de productivitat essencial i imprescindible per al
desenvolupament d'una empresa moderna, és essencial per la seva innovació i
competitivitat en el mercat repercutint directament sobre la qualitat dels serveis que
l'empresa ofereix als seus clients.
Material9 acompanya i orienta les persones sigui quin sigui el seu nivell de formació
inicial, les seves necessitats de formació i les seves aspiracions, oferint programes
formatius i realitzant l'avaluació i el reconeixement de competències desenvolupades i
adquirides al llarg de la vida professional.
Material9 juntament amb Cepal, ha desenvolupat nombrosos
programes. Al seu caràcter d'entitat formadora i especialista
en metodologia per a la impartició presencial, online o
semipresencial, s'uneix la fortalesa derivada d'aliances amb
grups de recerca i innovació pedagògica de la UNIR
(Universidad Internacional de La Rioja)
5. DISENY DE PLATAFORMES A MIDA
Perquè cada organització és diferent, ens adaptem
a les necessitats de cada institució
Per poder donar resposta a les necessitats reals de cada negoci, desenvolupem
plataformes a mida sobre la base de l'experiència de la UNIR, amb materials i cursos,
així com integrem els elements que l'organització necessiti.
Els nostres productes:
Disseny i desenvolupament de la plataforma virtual allotjada a la intranet
corporativa.
Disseny i desenvolupament de la plataforma virtual a mida allotjada en els nostres
servidors o en els de la pròpia organització. L'accés a aquesta no necessita d'una
web específica, és una simple portada a la qual s'accedeix des de la web corporativa,
i en la qual l'usuari introdueix el seu nom d'usuari i contrasenya.
Disseny i desenvolupament de mòduls específics.
7. UNIR: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA
La Universidad Internacional de La Rioja - UNIR és una institució acadèmica creada per
iniciativa privada, a l'empara de la vigent normativa sobre ensenyament superior.
Concretament, va ser reconeguda per la Llei 3 / 2008, de 13 d'octubre del Parlament de La Rioja.
La seva finalitat primordial és contribuir a la millora de l'educació superior mitjançant
el foment de l'excel·lència en l'ensenyament universitari.
UNIR proposa un model universitari modern basat en l'ús eficient de les noves
tecnologies.
8. LA NOSTRA OFERTA
La creació de Campus Virtuals d'acord amb les característiques
pròpies de la pedagogia de la UNIR
La integració d'aquests Campus Virtuals dins de l'esquema de
funcionament administratiu de cada entitat.
El look and feel característic del seu propi entorn.
La integració de les Classes Presencials Virtuals i els Canals
d'IPTV dins del Campus Virtual.
9. PLATAFORMA VIRTUAL CAMPUS
UNIR ha desenvolupat una plataforma de gestió, impartició i control de formació
altament qualificada que suporta:
L'assistència virtual en temps real (webcast en directe).
L'adquisició de continguts sota demanda de l'usuari (webcast en diferit) en un entorn
que reprodueix les condicions d'una aula presencial a través de les noves tecnologies.
10. SOLUCIONS E-LEARNING
Hem optat per solucions en el món del Software lliure i l'aprenentatge adaptatiu a les
aules. Per això utilitzem la plataforma Moodle.
El nostre repte ha estat i és plasmar la nostra experiència pedagògica i forma de
treballar en Moodle sense haver de modificar el nucli o Kernel de l'aplicació:
d'aquesta manera les actualitzacions no afecten la plataforma.
11. L’atenció personalitzada en les nostres solucions
Dins de la pedagogia de la UNIR l'atenció personalitzada és un dels punts forts, tot i
la dispersió geogràfica dels alumnes.
Ha estat necessària la creació de nous mòduls (que al final s'han resumit en un
d’únic) per a proveir a Moodle d'una manera eficaç de realitzar aquesta atenció.
A aquest mòdul l’hem anomenat 'Control tutorial' que consisteix bàsicament en:
Nou concepte de Grup en Moodle: Nou “Llibre de Qualificacions”
- Gestió de grups i alumnes
- Gestió de professors i tutors
- Gestió d'escales d'avaluació
- Tests, tasques, fòrums, xats, SCORM
- Jocs i simulacions eAdventure
acomodats al nou concepte de grup
12. 6
EL CAMPUS VIRTUAL I EL CMS
Una manera de proporcionar al Campus Virtual més funcionalitats que les pròpies
d'un LMS com Moodle és integrar-lo amb un CMS.
En aquest sentit hem realitzat aquesta integració amb Joomla per ser una altra de les
plataformes que es troben més esteses en el món de la formació i que posseeix una gran
versatilitat, però igualment podem integrar-lo amb WordPress.
Moodle para eLearning
Joomla para la apariencia corporativa,
noticias generales, formularios de
solicitud de información, preinscripción.
13. DEMO PLATAFORMA
En entrar com a alumne es pot veure una pantalla de l’estil següent, que mostra els diferents
cursos en què es troba matriculat.
14. DEMO PLATAFORMA
L'aparença aconseguida està d'acord amb la idea pedagògica de la UNIR, amb tots els seus
recursos.
En aquesta primera entrada es troben les notícies (Tauler d'anuncis) pròpies d'aquesta
assignatura o curs.
15. DEMO PLATAFORMA
En entrar a Temes es pot veure l'esquema pedagògic propi de la UNIR:
continguts bàsics, ampliació de continguts, activitats, treballs,
participació en esdeveniments online, lectures recomanades, visionat
de vídeos i d'enllaços diversos, tests d'autoavaluació, etc.
16. DEMO PLATAFORMA: PROGRAMACIÓ SETMANAL
L'estudi individual dels continguts és fonamental per a la realització de les activitats
formatives i per superar l'examen final.
Per facilitar l'estudi, la UNIR estructura els continguts d'acord amb una programació
setmanal on s'indica quina part del temari es treballarà cada setmana.
17. DEMO PLATAFORMA: AGENDA
Mostra tots els esdeveniments de tots els cursos o assignatures en què es troba matriculat
l'alumne incorporant dues funcionalitats més:
1. Filtrar esdeveniments per assignatura
2. Crear esdeveniments propis, que apareixen en diferent color
18. DEMO PLATAFORMA: TV DIGITAL
A la secció de la Televisió Digital es troba l'apartat de classes presencials virtuals,
on s'anuncien les sessions programades per a cada assignatura, detallant el dia i hora de
celebració. L'enllaç de la sessió anunciada dóna accés a la classe en directe.
Per assistir a una sessió presencial virtual únicament es necessita:
Una connexió ADSL a Internet
Un navegador web: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari o Google Chrome
El connector Adobe Flash Player
19. DEMO PLATAFORMA: TV DIGITAL
A la secció Classes magistrals es poden veure totes les classes enregistrades pels
professors.
20. DEMO PLATAFORMA: BÚSTIA DE CORREU
L'eina de correu electrònic és el sistema de comunicació intern del Campus Virtual que permet
rebre i enviar missatges a companys, professors i tutors.
Cada usuari disposa d'una única bústia, de manera que el correu electrònic és comú a totes
les assignatures en què estigui matriculat. Des de la pàgina inicial del Campus es pot accedir a
consultar els missatges de correu.
La bústia consta de tres safates i una paperera per eliminar missatges.
21. DEMO PLATAFORMA: FÒRUMS
El Fòrum és l'espai on professors i alumnes debaten i tracten sobre els
temes plantejats.
En la programació setmanal de A través de les eines de comunicació, com el
l'assignatura s'especifica: correu del campus i última hora s'anuncia a
cada alumne l'inici dels fòrums i tota la informació
- La data d'inici i fi dels fòrums. addicional que es necessiti conèixer per participar.
- El tema sobre el qual s'ha de debatre.
- La puntuació màxima que es pot
obtenir per participar.
22. DEMO PLATAFORMA: ALTRES FUNCIONALITATS
TRAMESA D'ACTIVITATS
Per realitzar la tramesa d'una activitat cal accedir a la secció Tramesa d'activitats.
Mostra les activitats que el professor ha programat i la data límit de lliurament.
TEST D’AUTOAVALUACIÓ
Els test d'autoavaluació i els exercicis pràctics ajuden l'estudiant a tenir una idea realista
dels seus avenços.