2. La fragilitat que vivim ens interpel·la a tots.
Estem convençuts de què l’educació és un
instrument de construcció de la convivència
i de la pau.
Però conscients de que l’escola no ho pot
resoldre tot, en aquesta complexitat ... malgrat
els molts esforços que posem en un treball
constant i sistemàtic en valors humans i
cristians.
La nostra resposta és aprofundir en el repte
de la transformació de l’educació com un
element que ajudi a avançar cap a una major
justícia social, afavorint la formació de
persones, que integrin interiorment els valors de
la pau i la convivència.
Ens toca continuar promovent espais de diàleg
i coneixement.
L’educació és sempre la millor aposta, encara
que sigui una aposta a llarg termini.
3. • Consolidar el MOPI alhora
que es revisa, s'actualitza i
es millora (racons i tallers)
• Implementar el nou model de
lectura i escriptura i
continuar la formació dels
mestres.
• Dissenyar uns horaris més
flexibles.
OBJECTIUS MOPI
4. • Implantar 1r curs de la PIN amb
noves metodologies (projectes,
ambients, racons), nou model
d’acció tutorial i d’avaluació.
• Formar l'equip de mestres per
a la PIN2 i gestionar
satisfactòriament la seva
substitució durant la formació.
• Dissenyar els espais de la
PIN2.
OBJECTIUS PRIMÀRIA INICIAL
5. • Posar en pràctica estratègies
de renovació metodològica
(destreses de pensament,
docència compartida,
expressió escrita, activitats
amb famílies).
• Aprofundir en el treball del
respecte, conviure amb
educació, la cura del material i
l'entorn (saber estar).
OBJECTIUS PRIMÀRIA
6. • Reestructurar el treball per
Projectes, amb un plantejament
més global, inclosos a les àrees.
• Posar en marxa espais de
metaaprenentatge com l’inici I final
de setmana.
• Participar del disseny del nou
Batxillerat de Jesuïtes Educació.
• Iniciar una participació més intensa
de les famílies a l’etapa.
OBJECTIUS SECUNDÀRIA
7. • Planificar el coneixement I
intercanvi entre les diferents
etapes de l’escola (visites
d’educadors, reunions
transversals)
• Planificar estades de docents a
les noves etapes NEI i TQE.
• Consolidar el Model Educació
No Formal (MENOF), com a
etapa educatives (incloent nou
consiliari)
OBJECTIUS ESCOLA
8. • Vetllar per la sostenibilitat
econòmica de l’escola I la millora
de les instal·lacions.
• Analitzar amb rigor la planificació
de la posada en marxa de les
noves etapes.
• Millorar les eines de comunicació
interna I externa.
• Desenvolupar accions de difusió
del procés H2020 a les famílies.
OBJECTIUS ESCOLA
9. Tallers de sensibilització i prevenció
abusos sexuals
• Tallers per a tots els alumnes de 3r Primària,
6è Primària i 2n ESO, per seccions. Integrat
en el projecte d’acció tutorial.
• 3 tallers/xerrades adreçats a famílies.
En el marc del protocol de prevenció
de que disposen les escoles de la
xarxa JE, continuïtat i ampliació del
projecte::
10. ESCOLA NOVA 21 / Xarxes pel canvi
• Projecte d’innovació pedagògica a Barcelona.
• Durada: 2016 a 2019.
• Formada per diferents xarxes, amb criteri territorial i
heterogeneïtat. Jesuïtes Casp està a la Xarxa 3, però treballa
conjuntament amb la 12.
• Objectiu: Orientar i impulsar el procés de millora als centres
educatius i crear espais de coneixement compartit.