Come affrontare un colloquio, come valorizzare i propri punti di forza, come entrare nel mondo del lavoro e quali sono i ruoli più ricercati dalle aziende?
IL RUOLO DEL TALENT MANAGER: TRA CORAGGIO, RESPONSABILITÀ E TRASPARENZAMariangela Olivieri
Il ruolo del Talent Manager in Vodafone è stato il focus del nostro progetto, attraverso il quale abbiamo potuto interrogare e comprendere la funzione dell'HR Manager in una realtà come quella delle telecomunicazioni, multinazionale e multiculturale, in cui, "fare risorse umane", significa diventare "agente del cambiamento".
Corso LinkedIn per il business | Milano, 5 Marzo 2015Magoot
Un corso dedicato all’importanza di LinkedIn per lo sviluppo di relazioni d’affari, con dati, tecniche e consigli per usarlo efficacemente.
Il corso alterna lezione frontale ed esercitazioni per verificare ed applicare immediatamente ciò che si sta apprendendo.
Al termine della giornata full immersion i partecipanti avranno reso il proprio profilo efficace, espanso la rete di contatti, appreso le strategie di contatto e di utilizzo dei gruppi e potranno in seguito applicarle autonomamente.
In seguito verranno rilasciate dei materiali di ripasso e si avrà a disposizione un’ora di tutoring personale via Skype con il docente per mettere a punto la propria strategia o chiarire dubbi e domande.
Sono aperte le iscrizioni per il MUSTer di FiordiRisorse: Tetrapak, Banca Popolare Emilia Romagna, Loccioni, Elica, Davines, Var Group IBM, Indesit, Micron technologies, Hera, Bassilichi e Marchesini sono le aziende che ospiteranno le lezioni! Numero chiuso: solo 30 posti disponibili.
Come affrontare un colloquio, come valorizzare i propri punti di forza, come entrare nel mondo del lavoro e quali sono i ruoli più ricercati dalle aziende?
IL RUOLO DEL TALENT MANAGER: TRA CORAGGIO, RESPONSABILITÀ E TRASPARENZAMariangela Olivieri
Il ruolo del Talent Manager in Vodafone è stato il focus del nostro progetto, attraverso il quale abbiamo potuto interrogare e comprendere la funzione dell'HR Manager in una realtà come quella delle telecomunicazioni, multinazionale e multiculturale, in cui, "fare risorse umane", significa diventare "agente del cambiamento".
Corso LinkedIn per il business | Milano, 5 Marzo 2015Magoot
Un corso dedicato all’importanza di LinkedIn per lo sviluppo di relazioni d’affari, con dati, tecniche e consigli per usarlo efficacemente.
Il corso alterna lezione frontale ed esercitazioni per verificare ed applicare immediatamente ciò che si sta apprendendo.
Al termine della giornata full immersion i partecipanti avranno reso il proprio profilo efficace, espanso la rete di contatti, appreso le strategie di contatto e di utilizzo dei gruppi e potranno in seguito applicarle autonomamente.
In seguito verranno rilasciate dei materiali di ripasso e si avrà a disposizione un’ora di tutoring personale via Skype con il docente per mettere a punto la propria strategia o chiarire dubbi e domande.
Sono aperte le iscrizioni per il MUSTer di FiordiRisorse: Tetrapak, Banca Popolare Emilia Romagna, Loccioni, Elica, Davines, Var Group IBM, Indesit, Micron technologies, Hera, Bassilichi e Marchesini sono le aziende che ospiteranno le lezioni! Numero chiuso: solo 30 posti disponibili.
O documento descreve um experimento de hidrodinâmica realizado por alunos do ensino médio para ilustrar a dependência entre a velocidade de um objeto em um fluido e sua massa, de acordo com a equação da força de arrasto. Os alunos medem o tempo para cilindros de diferentes massas percorrerem uma distância no vaso de água e calculam as velocidades médias, plotando-as em um gráfico em função da massa.
NON IMPARARE ..COSTA
Il lifelong learning e la formazione permanente come adulto è di vitale importanza per ognuno ma anche per le imprese e per il sistema Paese in cui viviamo.
Nel nuovo mercato del lavoro le 3 parole chiave sono cambiamento, conoscenza e tecnologia. I 6 modi per cogliere e sviluppare le opportunità :il concetto di leverage
L’insicurezza del lavoro è il convitato di pietra che molti si trovano ad affrontare e a gestire prima o poi.Occorre costruire un piano B. Ecco come fare
Il mondo di oggi è un mondo VICA.Vica è l’acronimo diffuso per cercare di dare un senso ai cambiamenti rapidi
V volatile I incerto C complesso A ambiguo,Come gestire il mondo globale e i suoi rapidi cambiamenti
Far carriera per ogni donna è solo un aspetto del proprio profilo professionale.un vademecum in 6 punti per aiutare ogni donna a far valere i suoi talenti e la sua esperienza al lavoro
Occorre,di fronte ai rapidi cambiamenti una nuova prospettiva a livello nazionale,da parte di chi fa impresa, e a livello individuale un cambiamento di mentalità di come guadagnarsi da vivere.La impiegabilità è la conoscenza di tutte quelle capacità di procurarsi un lavoro,mantenerlo o cercarne un altro.Alla base cè la formazione continua,il life long learning
Presentazione piano retribuzione Oria Espresso 2014Oria Espresso
In questo video spieghiamo nel dettaglio il nuovo Piano di Retribuzione 2014 e vediamo insieme come sviluppare carriera e guadagni con la Condivisione Attiva Oria Espresso. Buona Visione!
Per informazioni o domande contattare:
marketing@oriaespresso.com oppure
formazione@oriaespresso.com
www.oriaespresso.com
Le armi della persuasione, una sintesi del pensiero di Robert CialdiniFrancesco di Coste
"Come e perché si finisce col dire di si?”
Partendo da questa domanda possiamo scoprire quali misteriose leve utilizzano i persuasori per ottenere l’acquiescenza degli altri.
Quali tipi di richieste hanno una probabilità maggiore di essere accolte e perché.
Il viaggio di scoperta dei meccanismi di acquiescenza presenta momenti di laboratorio ed esperienze sul campo, permettendo di individuare, con un buon rigore scientifico, i principali “registri persuasivi” utilizzati in tutte le epoche e ad ogni latitudine. Potremo così comprendere meglio i nostri processi decisionali.
Autoimprenditoria: la scelta giusta per me. Belloni, Colombo per APIMarcoBelloni15
Il significato e la sfida di essere imprenditori.
Dal workshop del 26.11.2019
Università Cattolica del Sacro Cuore
di M.Belloni e S.Colombo, in collaborazione con API - Associazione Piccole Medie Industrie
O documento descreve um experimento de hidrodinâmica realizado por alunos do ensino médio para ilustrar a dependência entre a velocidade de um objeto em um fluido e sua massa, de acordo com a equação da força de arrasto. Os alunos medem o tempo para cilindros de diferentes massas percorrerem uma distância no vaso de água e calculam as velocidades médias, plotando-as em um gráfico em função da massa.
NON IMPARARE ..COSTA
Il lifelong learning e la formazione permanente come adulto è di vitale importanza per ognuno ma anche per le imprese e per il sistema Paese in cui viviamo.
Nel nuovo mercato del lavoro le 3 parole chiave sono cambiamento, conoscenza e tecnologia. I 6 modi per cogliere e sviluppare le opportunità :il concetto di leverage
L’insicurezza del lavoro è il convitato di pietra che molti si trovano ad affrontare e a gestire prima o poi.Occorre costruire un piano B. Ecco come fare
Il mondo di oggi è un mondo VICA.Vica è l’acronimo diffuso per cercare di dare un senso ai cambiamenti rapidi
V volatile I incerto C complesso A ambiguo,Come gestire il mondo globale e i suoi rapidi cambiamenti
Far carriera per ogni donna è solo un aspetto del proprio profilo professionale.un vademecum in 6 punti per aiutare ogni donna a far valere i suoi talenti e la sua esperienza al lavoro
Occorre,di fronte ai rapidi cambiamenti una nuova prospettiva a livello nazionale,da parte di chi fa impresa, e a livello individuale un cambiamento di mentalità di come guadagnarsi da vivere.La impiegabilità è la conoscenza di tutte quelle capacità di procurarsi un lavoro,mantenerlo o cercarne un altro.Alla base cè la formazione continua,il life long learning
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Le armi della persuasione, una sintesi del pensiero di Robert CialdiniFrancesco di Coste
"Come e perché si finisce col dire di si?”
Partendo da questa domanda possiamo scoprire quali misteriose leve utilizzano i persuasori per ottenere l’acquiescenza degli altri.
Quali tipi di richieste hanno una probabilità maggiore di essere accolte e perché.
Il viaggio di scoperta dei meccanismi di acquiescenza presenta momenti di laboratorio ed esperienze sul campo, permettendo di individuare, con un buon rigore scientifico, i principali “registri persuasivi” utilizzati in tutte le epoche e ad ogni latitudine. Potremo così comprendere meglio i nostri processi decisionali.
Autoimprenditoria: la scelta giusta per me. Belloni, Colombo per APIMarcoBelloni15
Il significato e la sfida di essere imprenditori.
Dal workshop del 26.11.2019
Università Cattolica del Sacro Cuore
di M.Belloni e S.Colombo, in collaborazione con API - Associazione Piccole Medie Industrie
Un percorso (individuale o di gruppo) dedicato ad analizzare
il proprio posizionamento e la propria immagine professionale, finalizzato a mettere concretamente le basi per un cambiamento immediato, efficace e vincente, online e offline, lavorando sulla percezione del proprio Personal Brand e Reputation
Un percorso (individuale o di gruppo), che integra workshop e momenti di formazione, dedicato ad analizzare il proprio posizionamento e la propria immagine professionale, finalizzato a mettere concretamente le basi per un cambiamento immediato ed efficace del proprio posizionamento, online e offline.
Il percorso è gestito e condotto da Teresa Cardona e Roberto Fuso Nerini con la collaborazione del fotografo Francesco Cocco,
ETAss propone corsi di formazione dedicati a quanti desiderano acquisire le competenze necessarie per un uso professionale dei Social Network.
Agire professionalmente attraverso i Social Media significa poter fare tante cose:
- diffondere e promuovere un marchio, amplificare la possibilità di trovare clienti
- allargare il network professionale
- fare engagement
- individuare prospect
- presentare nuovi prodotti
- sviluppare campagne di recruitment
- lanciare nuovi servizi e trovare nuovi mercati
- individuare fornitori e trovare competenze spesso quasi irreperibili con canali tradizionali
ETAss propone tre percorsi formativi:
1) Social Media Professional Context for Digital Relationship dedicato a chi ha necessità di acquisire competenze per un uso professionale dei Social (si consiglia la frequenza di questo corso prima dei moduli Advanced).
2) Social Media Advanced HR Development & Mananagement per gli operatori dell’area HR, funzionale a sviluppare competenze per employer branding (interno e esterno), recruiting, engagement
3) Social Media Advanced Communication & Marketing funzionale ad acquisire competenze per la creazione e la gestione del profilo aziendale, per lo sviluppo del markeitng e per la comunicazione (interna e esterna)
Per info: www.etass.it
Strumenti e tecniche per comunicare l'azienda agli investitori - seminario pe...Netlife s.r.l.
SEMINARIO - 21 maggio 2015
Come organizzare la comunicazione. Oggi si parla di comunicazione integrata: cosa non deve mancare all'azienda che si presenta al mercato. Spunti e proposte.
Questo seminario vuole essere un momento di confronto pratico e utile per supportare startup, microimprese e PMI nell’identificazione di strumenti e tecniche per comunicare l’azienda, ma soprattutto per “seminare” una comunicazione a lungo termine #Keepcalmandseedcommunication
L’evoluzione della società, del mondo del lavoro e delle abitudini di consumo delle persone sta procedendo a una velocità considerevole, e i digital marketing trend ne sono lo specchio, una mattinata per scoprire i trend virtuosi di questo 2022.
Una presentazione di Pamela Serena Nerattini - Consulente LinkedIn e Comunicazione Interna.
Sviluppare le risorse umane è l'investimento più strategico per il successo del business. La
Formazione Comportamentale (coinvolgente e pratica) riguarda proprio le abilità personali e
relazionali che sono indispensabili quanto la competenza tecnica specifica.
Giacomo Barbieri, esperto di innovazione e comunicazione dello Studio professionale, interviene a COMUNICARE IL VALORE DELLO STUDIO dell'Avvocato nell'ambito dell'11° Meeting ACEF "Evoluzione dei Servizi professionali della Consulenza"
Giacomo Barbieri, esperto di innovazione e comunicazione dello Studio professionale, interviene a COMUNICARE IL VALORE DELLO STUDIO del Commercialista nell'ambito dell'11° Meeting ACEF "Evoluzione dei Servizi professionali della Consulenza"
Innovare l'organizzazione delle Piccole Medie Imprese per adattarsi rapidamente alle continue perturbazioni dei mercati.
Nuove soluzioni e nuove pratiche organizzative per apprendere ad adattarci ai cambiamenti.
Project Work Alternanza scuola lavoro a cura di Martina Fiore, Carlo Melis, Teodora Rossi e Francesca Spadaro, studenti del Master in Risorse Umane ISTUD
Project Work Master in Risorse Umane: Intervista a Barbara Spangaro - SEA Aer...ISTUD Business School
Intervista a Barbara Spangaro, Responsabile Gestione HR Staff, Sviluppo e Welfare - SEA Aeroporti di Milano
Intervista a cura di Alberto Barbella, Germana Barlocco, Cristina Gallina, Alessandro Nocera, Debora Sinatra - Master in Risorse Umane e Organizzazione 2015-2016
Lead3.0 Academy: primi risultati progetto europeo su E-leadership skillsISTUD Business School
Presentati da Simonetta Manzini, ricercatrice di ISTUD, i primi risultati del progetto europeo "Lead3.0 Academy" sulle competenze di E-leadership dei manager e sui bisogni formativi.
Il progetto mira a creare un’Alleanza per la Conoscenza tra il mondo delle università e quello delle imprese con il fine di diffondere tra i formatori l’uso dei MOOCs (Massive Open Online Courses) e delle OER- (Open Educational Resources) per sviluppare le competenze trasversali di e-leadership richieste dal mercato del lavoro nell’era digitale.
Gli obiettivi operativi del progetto sono:
Identificare le competenze trasversali dei nuovi leader sia a livello individuale che a livello organizzativo/strategico;
Identificare le competenze mancanti dei formatori e svolgere un’analisi dei gap esistenti per sviluppare un programma formativo e degli approcci didattici, basati sul Web 3.0 e sulle OER, finalizzati a migliorare le competenze trasversali;
Creare, mettere in atto e testate un ambiente virtuale e un kit di strumenti per i formatori, che permetta processi formativi finalizzati alla formazione delle competenze trasversali di e-leadership;
Predisporre una Comunità di Pratica di formatori finalizzata all’utilizzo del Web 3.0 e delle Risorse didattiche aperte nell’educazione sulle competenze trasversali di e-leadership.
Il progetto ha come capofila la Fondazione Istud e include un consorzio di alto livello formato da 9 partner di 7 paesi diversi (2 università – Università di Coventry e Università delle Scienze Applicate di Münster; 2 grandi gruppi aziendali – Gruppo Auchan e Unicredit; 2 Business school- Fondazione ISTUD e Fondazione OIC Polonia; un network internazionale per l’educazione d’impresa – La Fondazione europea per il management e lo sviluppo EFMD; 2 imprese – Gruppo Pragma e Advancis Business Services) e due partner associati.
Il progetto Le@d3.0 Academy creerà e testerà, in sinergia con iniziative già in atto, metodi di formazione innovativi basati sui MOOC e sulle OER e meccanismi di cooperazione tra il mondo delle università e quello delle imprese, che facilitino lo scambio, il flusso e la co-creazione di conoscenza tra i formatori di contesti e settori differenti per lo sviluppo delle “competenze trasversali di e-leadership”.
Presentazione a Milano il 3 novembre 2015.
manager sono sotto pressione come mai prima, coinvolti nel loro lavoro quotidiano in sfide enormi: la globalizzazione, la costante tensione allo sviluppo personale, un business sempre più aggressivo H24 e 24/7, l’incertezza crescente nei processi decisionali. Il mondo sta cambiando alla velocità della luce. Siamo nell’era del digitale, della sharing economy e dell’Internet of things; della open innovation e dello smart working. Un vero “brave new world”, citando Shakespeare e Huxley. Le organizzazioni e le persone che si trovano a gestire questa complessità non possono permettersi di rimanere in attesa, ma devono riuscire ad anticipare il futuro e il mondo che sarà. E’ necessario un adeguamento nel mindset dei leader, e di conseguenza nelle skill manageriali e professionali, nei modelli di gestione. Così anche la management education dovrà dare una risposta forte, anche attraverso nuove modalità come i MOOC (Massive Open Online Courses), all’utilizzo di metodologie esperienziali e blended, applicando anche teorie innovative come quelle del connettivismo del Professor George Siemens, che studia l’apprendimento di individui e organizzazioni basandosi sul paradigma delle reti. Per avere un ruolo strategico – quasi disruptive – nell’accompagnamento e nella crescita delle persone in questa trasformazione profonda, e aiutare il business e il successo dell’impresa.
Quali sono dunque le competenze chiave per i nuovi e-Leader dell’era digitale e quali nuove forme prenderà la formazione manageriale? Sempre più i manager dovranno promuovere collaborazione e networking, incentivare l’innovazione collaborativa (co-innovation), sviluppare e consolidare la fiducia tra network e gruppi di lavoro, vivere l’apprendimento continuo. Il tutto mediato e filtrato dalle grandiose opportunità legate all’utilizzo delle nuove tecnologie, per diffondere e far crescere una vera e propria cultura dell’innovazione e del digitale in tutti i processi di lavoro e ambiti dell’organizzazione.
Verso un benessere intelligente nelle organizzazioni di lavoro in ItaliaISTUD Business School
Risultati della ricerca “Benessere e stato di salute nel mondo dei servizi in Italia: una prospettiva di genere”, sviluppata da Fondazione ISTUD per il Ministero del Lavoro presentati a Milano il 9 marzo 2015 da Maria Giulia Marini
Crowdfunding applicato alla ricerca scientifica: il caso mitilo dorato ISTUD Business School
Crowdfunding applicato alla ricerca scientifica: Il sequenziamento del genoma del mitilo dorato (Limnoperna fortunei) presentato da Francesco Dondero, Università del Piemonte Orientale "Amedeo Avogadro", alla tavola rotonda ISTUD e TIM4Expo sul Crowdfunding del 26/01/2015
La narrazione come strumento di conoscenza della persona affetta da PsoriasiISTUD Business School
Io e la mia psoriasi: la narrazione come strumento di conoscenza della persona affetta da Psoriasi. A cura di Anna Graziella Burroni, Tito Agnusdei, Serena Pezzetta, Ilaria Proietti – MNEMOS – Master in Medicina Narrativa Applicata alle Organizzazioni Sanitarie, I edizione
Medicina della Narrazione applicata alla Fibromialgia: un nuovo possibile approccio gestionale e terapeutico per un difficile rapporto medico-paziente. A cura di Davide De Nardo – MNEMOS – Master in Medicina Narrativa Applicata alle Organizzazioni Sanitarie, I edizione
Narrazioni del personale infermieristico senior dedicato all’OncologiaISTUD Business School
Narrazioni del personale infermieristico senior dedicato all’Oncologia raccolte da Gabriella Gorzegno, Monia Lunghi, Micaela Pagliano – MNEMOS – Master in Medicina Narrativa Applicata alle Organizzazioni Sanitarie, I edizione
Risultati della ricerca dell'Osservatorio Giovani e Lavoro e alcuni consigli di personal branding per il ciclo di incontri ISTUD DAYS 2014 (Bari, Roma, Napoli)
Poster presentato al VI congresso ICAR (Italian Conference on AIDS and retrovirus), 25-27 maggio 2014, Roma
Lo scopo dello studio "emotions of people living with HIV" è quello di determinare, attraverso l'utilizzo di un approccio narrativo, le emozioni prevalenti delle persone che vivono con l'HIV per comprendere cosa hanno provato in alcune aree critiche del percorso di cura.
Comprendere quali sono le emozioni è un obiettivo importante per contribuire a sviluppare una maggiore consapevolezza nelle persone con HIV e permettere agli operatori sanitari di attivare un'assistenza più attenta all'individuo.
Osservatorio Giovani e lavoro: Generation Y Ready for work around the world?ISTUD Business School
I risultati della ricerca dell'Osservatorio internazionale 2013 di Fondazione ISTUD su giovani e lavoro. Presentazione del 15 aprile 2014 presso Assolombarda.
La Medicina Narrativa è professionalizzante, ed è una competenza di base legata al patrimonio delle scienze sociali che contribuisce a migliorare il modo di lavorare, fornendo gli strumenti concreti per un approccio di cura basato sull’ascolto di cui beneficia l’intero sistema delle cure.
2. Chi siamo?
Fondazione ISTUD è una
Business School indipendente,
Fondata nel 1970 per iniziativa di
Assolombarda e di un gruppo di
aziende italiane e multinazionali.
Lavoriamo con aziende, persone
e istituzioni per aiutarle a
crescere e a competere creando
valore per i clienti, per la società,
per i collaboratori e per gli
azionisti.
4. La ricerca sui Giovani
Dal 2008 ISTUD si dedica alla ricerca sui giovani
e il mondo del lavoro, formulando progetti
formativi ad hoc che corrispondano le richieste
delle aziende.
Nel 2011 l’attenzione dell’Osservatorio è stata
rivolta al momento dell’inserimento nel mondo
del lavoro dei giovani e al rapporto con le altre
generazioni.
1.600 studenti
focus group in 4 atenei
oltre 100 giovani
neoinseriti
oltre 400 manager
6. La generazione Y … Vi riconoscete?
Flessibili e multi- Aperti al nuovo, desiderosi di
tasking
fare cose sempre diverse per
accrescere la professionalità e
per non stufarci
Impazienti
Insofferenti verso il
Disillusi di fronte formalismo e la
a un futuro con gerarchia
meno certezze
Informatizzati,
Ambiziosi “always on”
7. Ambizioni lavorative in multinazionali
Dal dire al fare…
Personal branding
ALCUNI CONSIGLI UTILI
Preparare una presentazione di se
stessi, punti di forza, obiettivi.
Informatizzati, social
Il Curriculum Vitae.
e “always on”
Usare i social network per promuovere
se stessi, profilo LinkedIn.
Flessibili e multi-tasking Coltivare più interessi, valorizzandoli in
ambito lavorativo
Insofferenti verso il Rispettare e adeguarsi all’organizzazione
formalismo e la aziendale. Rispettare i tempi dell’organizzazione,
gerarchia. Impazienti spesso non immediati
Essere proattivi, propensi alla
Aperti al nuovo condivisione delle informazioni. Portare
in azienda il proprio contributo
innovativo
Ambizioni lavorative Tessuto imprenditoriale italiano
in multinazionali prevalentemente di PMI
8. Identikit dei partecipanti
All’indagine hanno partecipato 1.667 studenti universitari
Genere
Provenienza
geografica
Percorso
di studi
Area
disciplinare
Setting
abitativo
9. Quale l’occupazione ideale ricercata?
Risposte alla domanda “Pensando al tuo futuro e potendo scegliere, preferiresti”…
10. Cosa cercano le aziende?
XII indagine G.I.D.P./H.R.D.A Neolaureati & Stage 2011
Nel processo di selezione quali sono le principali caratteristiche che
giocano a favore del candidato?
11. Il punto di vista di chi assume
XII indagine G.I.D.P./H.R.D.A Neolaureati & Stage 2011
Qual è la più importante caratteristica personale che ricerchi in un
neolaureato?
12. Il mercato del lavoro oggi...
XIV Indagine Alma Laurea sulla condizione
occupazionale dei laureati Marzo 2012
Disoccupazione tra i neolaureati ad un anno
dalla conclusione degli studi:
Laurea triennale 2010 16% 2011 19%
Laurea specialistica 2010 18% 2011 20%
Divario Nord-Sud
2010 disoccupazione fra i laureati residenti al Sud era superiore di 11,7 punti
rispetto ai residenti al nord
2011 percentuale cresciuta di 17,8 punti percentuali
L’importanza del contatto con le aziende
lavora il 58% di chi ha seguito un tirocinio durante gli studi contro il 54% di chi non
l’ha effettuato
13. Dove sono previste assunzioni?
Aumento assunzioni in area Marketing e commerciale
Nell’area Risorse umane cresce richiesta di elevate
specializzazioni per gestire sistemi complessi e soggetti a
repentini cambiamenti
Maggiore richiesta di specializzazioni Green in ambito
energetico-ambientale
14. Dove vuoi sviluppare il tuo talento?
Area marketing
COMUNICAZIONE
WEB
MARKETING
MARKETING
DI
PRODOTTO
TRADE
MARKETING
RICERCHE DI
MERCATO BRANDING
15. Gli sbocchi lavorativi... Cosa significa...
* Product e Brand manager: ideazione, pianificazione e guida delle iniziative
necessarie per il successo del brand e dei prodotti che lo compongono, sulla base delle
conoscenze di mercato, clienti, concorrenza; input a comunicazione e a sviluppo prodotto;
responsabile piano marketing
* Comunicazione: definizione delle strategie di comunicazione in base agli obiettivi di
business e alle strategie e iniziative della marca e dell’azienda, guida delle agenzie di
comunicazione per realizzazione di pubblicità, eventi progetti di PR, può includere il web
marketing
* Trade Marketing: conoscenza del consumatore come shopper, delle dinamiche delle
categorie di prodotto presso i retailer, definire attività in store, gestione della categoria e della
presenza in store, promozioni
* Web Marketing: definizione della strategia web in funzione della strategia della marca
e dell’azienda, guida delle attività web come siti web, gestione social media, e-mail marketing,
pubblicità on line
* Ricerca e pianificazione, analisi di mercato: progettazione delle
ricerche di mercato e di consumatori in base alle strategie di marca e aziendali, raccolta e sintesi
dei dati come input alla strategia e alla pianificazione
16. Dove vuoi sviluppare il tuo talento?
Area risorse umane
RECLUTA-
RELAZIONI
MENTO E
INDUSTRIALI
SELEZIONE
COMUNICA-
ZIONE FORMAZIONE
INTERNA
GESTIONE
VALUTAZION
DEL
E E SVILUPPO
PERSONALE
17. Gli sbocchi lavorativi... Cosa significa...
* Reclutamento e selezione: individuare, selezionare e collocare le persone
giuste per l’organizzazione
* Valutazione e sviluppo: valutare potenziale e performance della risorsa
individuando i percorsi di sviluppo
* Comunicazione interna: contribuire all’efficacia dei processi di
condivisione delle informazioni all’interno dell’azienda
* Formazione: progettare ed erogare percorsi di formazione
* Gestione del personale: gestire leve normative, contrattuali,
amministrative e retributive
* Relazioni industriali: Confronto con rappresentanze sindacali, datoriali e
istituzionali
* Organizzazione e sviluppo organizzativo: Garantire coerenza tra
le scelte organizzative e le esigenze di sviluppo dell’azienda
18. Dove vuoi sviluppare il tuo talento?
Area green
PRODUCT
MANAGEMENT
CSR &
COMUNICAZIONE
SUPPLY
CHAIN
SVILUPPO
PRODOTTO
HEALTH PRODUZIONE
SAFETY AND
ENVIRONMENT
19. Gli sbocchi lavorativi... Cosa significa...
* HSE Manager : (Health Safety Environment) Garantire la sicurezza sul posto
di lavoro, analizzare l'impatto ambientale dei processi produttivi, definire piani
operativi per la sicurezza e l'ambiente
* Product designer: Come progettare prodotti sostenibili e come
differenziare il prodotto nel mercato, valutazione del ciclo di vita del prodotto (LCA-
Life Cycle Assessment)
* Manufactury production manager: Gestione del processo
produttivo, pianificazione della produzione secondo i vincoli di budget e tempo.
Controllo degli standard qualitativi
* Energy manager: Consulenza per l’azienda nell’utilizzo delle risorse
energetiche interne ed esterne in modo efficiente
21. Master in Marketing
Management and Innovation
XVI edizione
• 6 mesi di formazione in aula
• Lezioni frontali
• Testimonianze di manager
• Visite aziendali
• Project work commissionati dalle
aziende
• Career Coaching
• 3 mesi di tirocinio in azienda
22. Master in Marketing Management and
Innovation
• I Modulo: Le basi del business
• II Modulo: Il ruolo del marketing nella creazione di valore e
nell’innovazione
CAPIRE IL SVILUPPARE RAGGIUNGERE I PASSARE PREPARAZIONE
MARKETING E LA PROPRIA CLIENTI E ALL’AZIONE CULTURALE E
POSIZIONARSI OFFERTA VENDERE PRATICA AL
LAVORO
• III Modulo: Project work commissionati dalle aziende,
discussione del project work presso le aziende
• IV Modulo: Tirocinio in azienda
In trasversale ai primi 3 moduli: Career Coaching e Orientamento, Inglese e Informatica
23. Master in Marketing Management and
Innovation
I progetti commissionati dalle aziende
25. Master in Marketing Management and
Innovation
Cosa caratterizza il Master Il risultato
Docenti con esperienza Approccio pratico,
manageriale impostato al saper fare
Molti lavori di gruppo e project work Abitudine al team,
commissionati dalle aziende parte essenziale del marketing
Molte lezioni, esercitazioni e Praticare la capacità
lavori in inglese di lavorare in inglese
Percorso articolato su tutte Preparazione alle
le leve di marketing diverse opportunità di lavoro
Social media (pagine Facebook, Visibilità on line
possibilità di pubblicare sul blog) del proprio profilo
26. Master in Risorse Umane e
Organizzazione
XVIII edizione
• 6 mesi di formazione in aula
• Lezioni frontali
• Testimonianze di manager
• Visite aziendali
• Project work commissionati dalle
aziende
• Career Coaching
• 3 mesi di tirocinio in azienda
27. Master in Risorse Umane e Organizzazione
• I Modulo: Il sistema impresa
• II Modulo: La gestione delle risorse umane e lo sviluppo
organizzativo
RECLUTAMENTO VALUTAZIONE FORMAZIONE RELAZIONI NORMATIVA POLITICHE I PROCESSI
E SELEZIONE E SVILUPPO INDUSTRIALI DEL RETRIBUTIVE ORGANIZZATIVI
LAVORO
• III Modulo: Impresa Formativa-In House Project
• IV Modulo: Tirocinio e discussione del project work
In trasversale ai primi 3 moduli: Career Coaching e Orientamento, Inglese e Informatica,
seminari tematici sulle Tendenze Evolutive
30. Green Management
Programme
III edizione
• 8 settimane di formazione in
aula
• Lezioni frontali
• Testimonianze di manager
• Visite aziendali
• Career Coaching
• 2 settimane di Project Work
e approfondimenti
• 3 mesi di tirocinio in azienda
31. Green Management Programme
• Il sistema impresa, management e strategie
• Lo scenario energetico e climatico, possibilità e vincoli
• Orientare i processi in ottica green
SCENARIO SISTEMA BUSINESS PROCESSI PRODUCT LA GESTIONE
ED AZIENDA PLANNING AZIENDALI DESIGN AMBIENTALE
ENERGIA IN AZIENDA
• Project work , approfondimenti tematici, visite aziendali
• Tirocinio e discussione del project work
In trasversale ai primi 3 moduli: Career Coaching e Orientamento, Inglese e Informatica
33. Il Master in Risorse Umane
Accreditamento e il Master in Marketing
ASFOR Management sono
Specialistici Accreditati
ASFOR.
L’accreditamento
dell’Associazione Italiana per
la Formazione Manageriale,
garantisce il rispetto di una
serie di parametri di qualità
sia nella fase didattica
Placement d’aula, sia in quella del
placement al termine del
programma.
Il placement dei Master è
34. Costi e possibilità di finanziamento
•Master in Risorse Umane e Organizzazione: € 12.000
•Master in Marketing Management and Innovation: € 12.500 (+ IVA)
•Green Management Programme: € 5.500 (+IVA)
35. Servizio accomodation: Campus ISTUD
Gli studenti avranno la possibilità
di alloggiare presso un residence
dedicato, situato nelle vicinanze
della sede ISTUD e dotato delle
più moderne infrastrutture, in un
ambiente accogliente e
confortevole.
Rimborso dei costi di alloggio per
gli iscritti al Master entro il 30
giugno 2012
36. Pagina ISTUD
www.facebook.com/fondazioneistud
Practice Business Innovation
www.facebook.com/IstudMarketing
Gruppo Master in Marketing
Management
ISTUD: @ISTUD_IT
Business Innovation: @IstudMarketing
Green Sphere: @Green_Sphere
Canale ISTUD:
www.youtube.com/fondazioneis
tud
37. A chi rivolgersi
Corso Umberto I 71, 28838 Stresa (VB)
Tel. 0323 933801 - Fax 0323 933805
area_giovani@istud.it
Editor's Notes
Giovani e lavoro: Dall’inserimento alla gestione del “generation mix” (2011) Giovani e lavoro: Dall’inserimento alla gestione del “generation mix” (2011)
XII indagine G.I.D.P./H.R.D.A Neolaureati & Stage 2011
XII indagine G.I.D.P./H.R.D.A Neolaureati & Stage 2011
XIV INDAGINE ALMALAUREA SULLA CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI LAUREATI Marzo 2012