2. Втратити здоров'я легко,а ось
повернути його дуже й дуже важко.

4. літератур
мова а
Позаурочна
діяльність

5. 1. Словниковий диктант “Вітамінна абетка”.
2. 5-6 клас: відповідь на питання
3. 7-8 клас: робота за алгоритмом
4. 9-11клас: міні – дискусія
5. Творчі завдання.
6. Проектні роботи
7. Усні виступи і діалоги

7. Втратити здоров'я легко,а ось
повернути його дуже й дуже важко
Я погоджуюсь Я не погоджуюсь
Тому що….
Наприклад….
Отже …

8. 1. Робота з текстом
2. Тлумачення афоризмів, прислів'їв
3. Аксіологічна шкала цінностей
4. Біографія письменника
5. Моє ставлення до героїв, їхніх вчинків

9. В.Винниченко “Федько-Халамидник”

10. Лев Толстой Байрон

11. 1. 15-хвилинки
2. Класні години
3. КТС
4. Перегляд та обговорення фільмів
5. Лекції
6. Тематичні дні
7. Захист проектів
8. Екскурсія

14. У школі також піклуйся про своє здоров’я, не
забувайте про:
 Розпорядок дня школяра
 Інтелектуальне здоров’я
 Сколіоз
 Стресові ситуації
 Емоції
 Конфлікти
Дані медичної статистики:
≈98 % школярів мають сколіоз - бокове викривлення хребта

15. «Конфлікт між педагогом і дитиною, між учителем і батьками,
педагогом і колективом - велика біда школи…»
В. Сухомлинський
Причини конфліктів:
відсутність взаєморозуміння
підвищена критичність
характер відносин
нестандартна поведінка
Розв'язання конфліктів:
• відстоюючи власні інтереси, беріть до уваги
потреби та бажання іншої сторони.
• вміння пояснювати свої бажання, вислуховувати
один одного, стримувати свої емоції.
• знайдіть спільне рішення, компромісних рішень

16. Тютюн приносить шкоду тілу,
Руйнує розум, отупляє цілі нації.
Куріння
О. де Бальзак
Смертність серед курців на 30-80 % вища
Вживання
Серед хворих на рак – 95 % курців
алкоголю
Куріння впливає на статеву функцію
Затягуючись цигаркою курець вдихає
Наркоманія суміш із 4 000 хімічних сполук
Виникнення наркоманії:
Результат допитливості,
експериментування
Наслідок прийому
знеболюючих, снодійних
засобів
Поширенню сприяє:
•Нездорове мікросоціальне середовище
•Відсутність інтелектуальних і соціально-позитивних настанов

17. Фізичні вправи поліпшують функції
м'язів, дихальної, серцево-судинної,
нервової та травної систем:
Біг.
Плавання.
Стрибки.
Теніс.
Бадмінтон.
Дихальні вправи.
Гімнастика:
(атлетична, ритмічна, гігієнічна)
Спортивні ігри
(футбол, волейбол, хокей…)

18. літератур
мова а
Позаурочна
діяльність

19. 1. Словесна фізкультхвилинка
2. Емоційна фізкультхвилинка
3. Музична фізкультхвилинка

20. Радість, горе, здивування,
Смуток, спокій, хвилювання –
Це емоції, мій друже.
І вони важливі дуже.
Як корисні позитивні:
Сміх і радість, спокій теж!
Злість і смуток – негативні.
За емоціями стеж!