Рекомендації педагогам щодо навчання та виховання гіперактивної дитиниNatalyVeremieva
Рекомендації педагогам щодо навчання та виховання гіперактивної дитини
Рекомендації педагогам щодо навчання та виховання гіперактивної дитини
Л.М.Патенко
Рекомендації педагогам щодо навчання та виховання гіперактивної дитиниNatalyVeremieva
Рекомендації педагогам щодо навчання та виховання гіперактивної дитини
Рекомендації педагогам щодо навчання та виховання гіперактивної дитини
Л.М.Патенко
2. Всі ми, безумовно, розуміємо велику цінність навчання і час
від часу вивчаємо якісь нові навички.
Це прекрасне прагнення, але ми помічаємо, що комусь
навчання дається легко і від природи, а іншим доводиться
докладати масу зусиль.
Щоб навчитись чогось, мало знати про те, що потрібно
робити, важливо ще й розуміти, чого робити не можна.
3. ЧОГО НЕ ТРЕБА РОБИТИ
Багато людей прагнуть чогось дуже швидко
навчитись.
Як швидко вивчити англійську мову як швидко
навчитись швидкочитання, як швидко
навчитись грати на гітарі?
Звичайно, всього цього можна навчитись
швидко, але справа ось у чому: як правило,
такі люди так і не приступають до вивчення
чого-небудь, тому що вони вважають, що
настане конкретний день, в який вони
зможуть собі сказати, що навчилися чогось
конкретного.
4. НАВЧАННЯ Ж НАСПРАВДІ -
ЦЕ ПРОЦЕС ПОСТІЙНИЙ
Напевно ви чули багато разів про те, що будь-яку
мову вивчити просто неможливо через її постійну
зміну. Ви можете швидко вивчити правила і
правопис, але потім відбувається дуже
неприємна річ - або ви вважаєте, що подальше
вивчення мови прийде само собою, або
розчаровуєтесь, тому що розумієте, що мову
повністю вивчити неможливо.
Ви бачите свій результат, пишаєтесь їм, але в
цей же момент стається повна апатія. Коли ви
починаєте думати, що ось уже розумієте смак
мови, обов'язково виникне ситуація, яка вам
вкаже, що це не так. Тема вивчення мови є
найболючішою, бо вона актуальна, але головне -
проблеми видно наочно.
5. НЕ ПОТРІБНО ХАПАТИСЬ ЗА
ВСЕ ОДРАЗУ
У сучасному світі величезна кількість інформації,
яку неможливо запам'ятати, велика кількість
навичок. Все вивчити неможливо.
Тому перш за все потрібно зрозуміти, хто ви є і
чого ви хочете, і які навички допоможуть вам у
цьому.
Важлива не швидкість навчання, а доцільність.
Кожний хоче вивчити тут і зараз п'ять нових
навичок, але не береться за жодний. Безумовно,
всім цікаво спробувати щось нове для себе, проте
перед цим хоча б трохи подумайте, наскільки це
потрібно і важливо для вас.
6. ЧОМУ ОДНІ ЛЮДИ ВЧАТЬСЯ ШВИДКО, ІНШІ
ПОВІЛЬНО?
Люди, яким вивчення дається легко, знають, чого хочуть від життя.
Будь-який навик, який вони вивчають, кожного дня отримує
підтвердження, що він важливий для них.
Такі люди вивчають англійську мову, а крім неї читають історію
англомовних країн, цікавляться культурою, літературою, вони
планують поїздки в ці країни. Для них виділений час на англійську
мову не обмежується шістдесяти хвилинами, вони завжди на цій
хвилі.
Вплести досліджуваний навик в своє життя - ось що є ідеальним
для вивчення чого завгодно.
Після закінчення формальної частини навчання не забувайте про
практику.
Якщо ви приділяєте навчанню годину в день, а решту часу вас
нудить від нього, це не ваше.
7. ЧОМУ ОДНІ ЛЮДИ ВЧАТЬСЯ ШВИДКО,
ІНШІ ПОВІЛЬНО?
Якщо навик вивчити потрібно обов'язково, складіть
величезний об'ємний список переваг, які ви отримаєте, коли
його вивчите.
Перечитуйте його постійно, доповнюйте. Читайте його до
навчання і відразу після.
Завжди пам'ятайте про те, як ви застосуєте навик і чому він
важливий для вас, інакше це стане вашим тягарем, а вчити
його все одно потрібно.
Уявіть, що ви щодня ходите алеєю і постійно спотикаєтесь
до одного і того ж каменю. А через місяць цих каменів стає
десять. Чи можна милуватися погодою, прогулюючись
алеєю, коли всередині постійно сидить страх спіткнутись?
Каміння менше не стане, кількість каменів буде лише
збільшуватись.
8. БАЧИТИ ЗАГАЛЬНУ КАРТИНУ
Вкрай важливо в будь-якому навчанні вивчати
мікрокосмос і макрокосмос, бачити деталі і
загальну картину.
Вивчаючи правило, акорди або текст, потрібен
час від часу запитувати себе: «Що я зараз
роблю? А як це допоможе мені в глобальному
вивченні досвіду? ».
Отримуючи відповідь, ви прояснює мету і
починаєте дихати вільно.
Запитайте себе: «Що я роблю зараз в
глобальному сенсі?».
Планування добре тим, що дозволяє
роздумувати, а також побачити картину
цілком.
9. МИТТЄВА ПРАКТИКА
Якщо ви взяли в руки самовчитель (зі сценарної
майстерності, готуванні, розвитку пам'яті), не беріть
його «просто почитати», не займайтесь
самообдурюванням.
Коли ви читаєте книгу про сценарне мистецтво і
перший розділ у ній про створення персонажу,
візьміть і створіть тут же цей персонаж.
Якщо читаєте книгу про розвиток пам'яті, тут же
втілюйте це в життя. Навіщо витрачати час на
прочитання, коли можна тут і зараз взяти і втілити те,
що написано у книзі.
Якщо ви прочитали самовчитель і нічого не зробили у
практиці, ви витратили час даремно.
Цю просту річ вам варто зрозуміти тут і зараз, інакше
прочитані книги і поради так і залишаться просто
теорією.
10. ЩОДЕННА ПРАКТИКА
Виділяйте щодня 30 хвилин на
практикування навиків.
Організм повинен привчитись до нового
незвичайного почуття виходу із зони
комфорту, адже будь-яка новизна для
вашого мозку і є цей самий вихід.
11. ЩО ВИВЧАТИ
Вчіться тільки тому, що привертає вас, що приваблювало
вас давно, тому що вчитись доведеться порівняно довго.
Подумайте про свої цінності, про те, хто ви і чого хочете
досягти в житті, а потім дайте відповідь на запитання, які
вам навички потрібні для цього.
Якщо ви працюєте з людьми і вам подобається це, вам
просто необхідно вивчати психологію і навички впливу на
людей. Є люди, яким подобається спілкуватись, але вони
не прогресують в спілкуванні, не можуть домогтись того,
чого хотіли б.
Вам подобається музика? Подумайте ще раз і дайте
відповідь на питання - вам дійсно подобається музика? Це
те, що змушує вас почувати себе собою живим і
справжнім?
Тоді почніть займатись музикою. Тільки в цьому випадку ви
досягнете успіху.
12. ПОКРАЩУЙТЕ СВОЇ КОГНІТИВНІ
ЗДІБНОСТІ
Розвиваючи пам'ять, ви будете здатні запам'ятовувати більше
важливої інформації, згадувати забуту, починаєте проявляти
свої здібності в творчому мисленні (це пов'язані речі).
Коли ви навчитесь бути уважними і зосередженими, ви
перестанете відволікатись і зможете вивчити набагато більше,
ніж раніше.
Ви зможете помічати речі, яких раніше не бачили, вловлювати
інтонацію співрозмовника, розбиратись в смаку їжі і читати
швидше.
Це все ваша опора, яка допоможе навчитись вчитись і робити
це швидше (якщо це ваша мета).
Ви напевно знаєте людей, які схоплюють все на льоту і при
цьому особливо начитаними і розумними їх не назвеш.
13. ПОКРАЩУЙТЕ СВОЇ КОГНІТИВНІ
ЗДІБНОСТІ
У людей, яким легко вчитись, від народження або з
дитинства, розвинені саме когнітивні навички. Вони
здатні помітити, запам'ятати і зрозуміти більше, ніж
інші. Вони швидше згадують щось, вони можуть в ту
ж секунду придумати незвичайну асоціацію для будь-
якого слова.
Але багато з них не користуються цим даром. Те, що
не вистраждане, рідко має цінність. Якщо ви будете
підвищувати свої когнітивні здібності, це буде мати
для вас ціну.
Що чудово в когнітивних здібностях - покращення
однієї підвищує іншу. Одне тренування пам'яті здатне
творити чудеса з вашим мозком.
14. ЧАС ІДЕАЛЬНИЙ ДЛЯ
НАВЧАННЯ
При наявності інтернету, ви можете навчитись майже
будь-якому навику. Для багатьох випадків є тисячі
книг, статей і сайтів по темі.
Одного YouTube вистачить на ціле життя.
Google вже оцифрував 30 мільйонів книг, знамениті
університети світу роблять те ж саме і викладають їх
у відкритий доступ, веб-сервіс Coursera пропонує
безкоштовні відеокурси кожному бажаючому.
Завжди пам'ятайте, що ви вчитесь чого-небудь лише
для себе особисто.
І якщо ви як-небудь поставились до одного аспекту
навички, думаючи, що обдурили кого-то, ви
обдурили себе.