Портфоліо вчителя історії та правознавства Лукіян С.М.

1. Портфоліо
Вчителя історії та
правознавства
Ренійського ЗЗСО
№4
Ренійської міської
ради
Лукіян Світлани
Миколаївни

2. ● Педагогічний стаж - 34,5 років
● Категорія - вища
● Звання - старший вчитель
● Освіта - вища (Кишинівський
державний університет ім.В.Леніна)
● Спеціальність - історія
● Кваліфікація - історик, викладач історії
та суспільствознавства
● Викладаю: історію України, всесвітню
історію, правознавство, громадянську
освіту, етику, мистецтво

3. Курси
● Ізмаїльський державний гуманітарний університет - підвищення
кваліфікації в Центрі неперервної освіти за програмою вчителя історії,
правознавства та курсу “Громадянська освіта” (28.10 - 19.11.2019) - 150
годин
● Ізмаїльський державний гуманітарний університет - “Розвиток
професійної компетентності вчителя історії” (19 - 23.10.2020) - 30 годин
● Одеська академія неперервної освіти - Методика розв’язання юридичних
ситуацій на уроках правознавства (11 - 13.10.2021) - 30 годин
● Одеська академія неперервної освіти - Нова українська школа на засадах
єдності цінностей, змісту і форм. (листопад 2021) - 30 годин
● Одеська академія неперервної освіти - Процес, середовище і можливості
у вивченні курсу “Громадянська освіта” (17 - 22.01.2022) - 30 годин

4. Педагогічне кредо
“Шлях роздумів - це шлях найблагородніший
Шлях наслідування - це шлях найлегший
Шлях досвіду - це шлях самий гіркий”
Конфуцій
Життєве кредо
Мети досягає той, хто її прагне

5. Хто я? Я - вчитель
Що я роблю? Я навчаю
Спрямовую дітей на пошук
істини, навчаю їх думати, вміти
формулювати і доводити
аргументовано свою думку

6. Моя методична проблема
Використання ІКТ на уроках
суспільствознавчого циклу як
один з інноваційних методів
формування
компетентностей учнів

7. Мої педагогічні принципи
Щоб вчити дітей-
постійно вчися
сам
В кожній дитині є
щось хороше -
знайди його
Добрий гумор -
помічник вчителя
Дитина повинна
реально
оцінювати себе
-
це запорука
успіху
Цінність знань
у їхньому
практичному
застосуванні

8. РОЗВИВАТИ,
НАВЧАТИ,
ВИХОВУВАТИ
ОДНОЧАСНО
ФОРМУВАТИ
СВІДОМУ,
АКТИВНУ
ОСОБИСТІСТЬ ТА
ГРОМАДЯНИНА
СВОЄЇ КРАЇНИ
МАКСИМАЛЬНО
ВРАХОВУВАТИ
ІНДИВІДУАЛЬНІ
ЗДІБНОСТІ УЧНЯ
ВСЕБІЧНО
РОЗВИВАТИ
ТВОРЧІ ЗДІБНОСТІ
УЧНІВ
СТВОРЮВАТИ
ПОЗИТИВНИЙ
МІКРОКЛІМАТ
В ДИТЯЧОМУ
КОЛЕКТИВІ
Моя педагогічна філософія

9. Використання ІКТ
закріплення
вивченого
матеріалу
самостійна
робота учнів
підготовка до
ДПА та ЗНО
повторення
та
узагальнення
виконання
домашнього
завдання
вивчення
нового
матеріалу
проведення
позакласних
заходів
контроль
знань, умінь
та навиків
учнів

10. Можливості використання ІКТ на уроках
суспільствознавчого циклу
❖ Демонстрація ілюстрацій до тем та портретів
історичних діячів
❖ Перегляд відеофільмів, відеоуроків та
відеофрагментів
❖ Мультимедійні презентації
❖ Користування інтернет-ресурсами
❖ Електронні словники, довідники,
❖ енциклопедії
❖ Віртуальні подорожі
❖ Тестування онлайн
❖ Створення проєктів
❖ Проведення онлайн-уроків

11. Результати використання ІКТ на уроках
історії, правознавства, громадянської
освіти
розвиток в учнів
навиків роботи з
комп'ютером та
інтернетом
підвищення
інтересу учнів
до вивчення
предметів
розвиток
пошуково-
дослідницьких
навичок
підвищення
результативності
вивчення шкільного
курсу

12. У своїй педагогічній діяльності я, поряд з
традиційними уроками, використовую
нетрадиційні типи уроків:
● рольові та ділові ігри
● круглий стіл або прес-конференція
● урок-змагання, урок-викторина
● урок-суд
● аукціон знань
● міжпредметний інтегрований урок
● урок-мандрівка
● урок-лекція
● урок-брифінг
● урок-турнір

13. Система роботи в позаурочний час
Всеукраїнські учнівські олімпіади
2017 – 2018 н.р.
IIІ етап - історія - Гребенюк О. 10 клас - 3 місце
ІІ етап – історія – Гребенюк О. 10 клас – 1 місце
ІІ етап – історія – Петкова С. 9 клас – 2 місце
ІІ етап – історія – Драгой А. 10 клас – 3 місце
ІІ етап – право – Куку Д.. 10 клас – 2 місце
ІІ етап – право – Мийня М. 11 клас – 3 місце
ІІ етап – право – Петкова С. 9 клас – 3 місце
2018 – 2019
ІІ етап – історія – Геока Є. 9 клас – 2 місце
ІІ етап – історія – Гребенюк О. 11 клас – 2 місце
ІІ етап – право – Чобан В. 9 клас – 2 місце
ІІ етап – право – Геока Є. 9 клас – 3 місце
ІІ етап – Сітніченко Ж. 9 клас – 3 місце
2019 – 2020 н.р.
II етап - історія - Мийня М. 11 клас - 3 місце
II етап - правознавство - Спусканюк О., Тасмали О. 9 клас - 3 місце,

14. Міжнародний учнівський конкурс юних
істориків “Лелека”
Щорічно
Учні отримують дипломи
бронзовий і золотий Лелека
Тиждень історії та
правознавства у школі
Правовий турнір “Розумники і розумниці”
Участь учнів 10-11 класів у районному
правовому турнірі (3 місце)
Робота в районному методичному
об’єднанні вчителів
суспільствознавчих дисциплін
Різноманітні позакласні заходи

15. Якість знань І семестр 2021 – 2022рр.
● Всесвітня історія - 49 %
● Історія України - 47 %
● Правознавство - 42 %
● Громадянська освіта - 60%
● Етика - 78 %

16. Я - класний керівник
7 класу
Я - класний керівник.
Для мене нагороди
Не мають значення.
Господь наділив мене
Великим призначенням
Щасливіше за мене
Не має на світі:
Навколо - мої улюблені
діти.

17. У процесі
моєї роботи
з дітьми, я
намагаюсь:
не забороняти, а
направляти
не керувати, а
співкерувати
не примушувати, а
переконувати
не командувати, а
організовувати
не обмежувати, а
надавати свободу
вибору

18. Дякую
за
увагу!