Атестация

1. Нагороди, відзнаки:
Грамоти Департаменту (Управління) освіти і науки Сумської
обласної державної адміністрації – 2010, 2013, 2014, 2015 років;
Подяки Управління освіти і науки Сумської обласної державної
адміністрації – 2004, 2005, 2006, 2013, 2014, 2015 років;
Почесна грамота міського голови Шосткинської міської ради –
2013, 2014, 2015, 2016 років ;
Грамоти та подяки Управління освіти Шосткинської міської ради
2004 – 2015 років;
Грамота лауреата ІІ (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу
«Учитель року - 2010» у номінації «Правознавство»;
Диплом переможця ІІ (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу
«Учитель року - 2016» у номінації «Історія»
Методична проблема:
Інтерактивні методи навчання як засіб розвитку та
самореалізації особистості
Інтерактивне навчання – це:
 здатність чітко виділити проблебу, яку потрібно
розв’язати;
 вміння самостійно шукати інформацію,
опрацьовувати її, робити висновки;
 вороблення власної думки і вміння відстоювати її;
 вміння спілкуватись з людьми;
Василенко Вячеслав
Миколайович
Педагогічний стаж: 13 років
Закінчив: Ніжинський державний педагогічний
університет ім. Миколи Гоголя, 2002 рік
Спеціальність за дипломом: вчитель історії та
правознавства
Кваліфікаційна категорія: вища
Назва закладу: ШНВК: спеціалізована школа I-II
ступенів-ліцей
Педагогічне кредо:
«Віддавайся всіма силами душі виконанню своїх
скромних, але дуже корисних для держави
обов'язків, бо сьогодні – діти, а завтра – народ!»

2.  розвиток прагнення і здатності брати участь у
громадському житті;
 формування свідомої та самостійної особистісті, яка
не загубиться на складних життєвих шляхах.
Поширення педагогічного досвіду
1. Виступи на шкільних, міських методоб’єднаннях
2. Участь у семінарах, тренінгах, конференціях:
Семінар-практикум директорів та заступників директорів
з навчально-виховної роботи «Забезпечення якісної
освіти шляхом формування інноваційної культури
педагога як важливого чинника творчого та
інтелектуального розвитку учнів» (Шостка, березень
2013);
Тренінг «Ефективне використання інтерактивних дошок
Panasonic у навчальному процесі» (Київ, березень
2014);
Науково-педагогічний проект: Підготовка науково
педагогічних кадрів до роботи з інноваційними
освітніми технологіями «Академія інноваційного
розвитку освіти» (Київ, лютий 2015);
Конференція Асоціації шкіл «Відродженні гімназії України»
(Шостка, жовтень 2015).
3. Участь у засіданні обласної творчої групи вчителів історії
«Краєзнавча робота (Освітній проект «Рідна Сумщина»)» (Суми,
березень 2013 р.; Шостка, травень 2013 р.; Білопілля, жовтень
2013 р.)
4. Участь у конкурсах фахової майстерності:
- лауреат міського конкурсу «Мій кращий урок» (2011);
- лауреат міської виставки-презентації «Освіта і майстерність -
2014»;
- переможець І (міського) та ІІ (обласного) турів
Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2016» у номінації
«Історія».

3. Результативність роботи
вчителя
Таблиця результатів участі в олімпіадах
з історії
Навчальний рік ІІ етап ІІІ етап
2012-2013 7 2
2013-2014 8 2
2014-2015 6 2
2015-2016 5 2

4. МАН
ІІ (обласний) етап
♦ 2009-2010 навчальний рік
Косаренко Євген 11 клас – 3 місце (секція «Історичне
краєзнавство»)
♦ 2010-2011 навчальний рік
Бабич Аліна 11 клас – 2 місце (секція «Теологія, релігієзнавство
та історія релігії»)
♦ 2012-2013 навчальний рік
Ткаченко Микита 10 клас – 3 місце (секція «Історія України»)
♦ 2013-2014 навчальний рік
Голосна Олександра 10 клас – 2 місце (секція «Етнологія»)
♦2014-2015 навчальний рік
Зеленський Артем 11 клас – 1 місце (секція «Соціологія»)
Голосна Олександра 11 клас – 2 місце (секція «Етнологія»)
♦ 2015-2016 навчальний рік
Коржавіна Ольга 11 клас – 1 місце (секція «Етнологія»)
Всеукраїнський конкурс учнівської творчості:
♦ 2012-2013 навчальний рік
Номінація “ Історія України та державотворення “
Голосна Олександра 9 клас ІІ етап – 1 місце
ІІІ етап – 1 місце
♦ 2013-2014 навчальний рік
Номінація “ Історія України та державотворення “
Голосна Олександра 10 клас ІІ етап – 1 місце